設(shè)計(jì)作文8篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![設(shè)計(jì)作文8篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
設(shè)計(jì)作文 篇1
我夢(mèng)想成為一名服裝設(shè)計(jì)師
我真希望現(xiàn)就長(zhǎng)大，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！
除了參加國(guó)際比賽，我還要設(shè)計(jì)一件多功能的服裝。這是由一頂帽子，一件外套組合而成的。
夏天，我出去爬山。清朗的天空突然下起了大雨，“嘩、嘩、嘩”雨越下越大。我立刻用手?jǐn)Q了一下帽子的'開(kāi)關(guān)。從帽沿上升出來(lái)一把大傘，遮風(fēng)擋雨妙極了。瞧！傘柄上面還有一個(gè)小手機(jī)指南針。我東走走、西串串，結(jié)果迷了路，我對(duì)手機(jī)指南針說(shuō)了我的目的地，當(dāng)我走錯(cuò)路時(shí)，指南針提醒我走錯(cuò)了，然后告訴我應(yīng)該如何走……過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我終于到了山頂。我往下望，“好高的山阿！ 這風(fēng)景也不錯(cuò)！有高樓大廈，有街道，有汽車(chē)，雨中的城市還是這么熱鬧！”雨終于停了，我又拍了拍帽子，帽子恢復(fù)了原樣。當(dāng)我走到半山腰時(shí)，被太陽(yáng)曬得渾身發(fā)燙，我摸了摸袖口，一架全自動(dòng)的小電風(fēng)扇就朝著我扇動(dòng)了起來(lái)。頓時(shí)，我感到神清氣爽，輕快地走下了山腳……
當(dāng)寒冷的季節(jié)來(lái)到時(shí)，衣服里的夾層會(huì)釋放出一種熱量，使身體變得暖暖的，舒服極了！
不論是旅行還是在室外工作，我設(shè)計(jì)的衣服，一定是你的最佳拍檔。
設(shè)計(jì)作文 篇2
水，是我們生活中不可缺少的。人、植物、動(dòng)物等都需要，而人們大量地從自然界中索取、浪費(fèi)水。為了改變這種現(xiàn)象，我決定設(shè)立一個(gè)“世界無(wú)水節(jié)”。
那一天，我一醒來(lái)嘴里就特別干，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我倒杯水嗎？”媽媽說(shuō)：“佳佳，難道你忘了今天是世界無(wú)水日嗎？”媽媽一說(shuō)，我才想起來(lái)今天是世界無(wú)水日，我只能忍著渴去上學(xué)。到了學(xué)校，我們班的同學(xué)都在喊渴，可老師又有什么辦法呢？老師就跑到校長(zhǎng)辦公室，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，你說(shuō)這課還上得起來(lái)嗎？我們能忍，可孩子們能忍嗎？”世界失去了水是多么的.方便。
一個(gè)小時(shí)后，“世界無(wú)水日”就此結(jié)束。大家反思一下，如果我們這一代肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)水源，下一代怎么能有快樂(lè)的世界。讓我們記住世界無(wú)水日，記住口渴的時(shí)刻節(jié)約用水，給子孫后代留一個(gè)快樂(lè)的世界吧。
設(shè)計(jì)作文 篇3
假如我是位建筑設(shè)計(jì)師，我要把最好的房子設(shè)計(jì)出來(lái) ，獻(xiàn)給那些貧困的人們。
假如我是位建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)把一片不起眼的空地變成一幢美麗的樓房。我會(huì)用環(huán)保材料來(lái)建筑樓房，而不用那些木材、水泥等建筑材料。這種環(huán)保材料是最新發(fā)明的，安裝在樓房上，可代替太陽(yáng)能。
假如我是位建筑設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一所全功能的樓房。外面包上一層環(huán)保材料，里面則有許多按鈕。在書(shū)房，你按一下門(mén)前的白色按鈕，底下的那塊地板就會(huì)自動(dòng)的移動(dòng)起來(lái)，把你送到書(shū)柜面前，它就會(huì)自動(dòng)消失。如果書(shū)柜上的'書(shū)你夠不著，你可以按一下紅色按鈕，你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅梯子……這些是我的杰作。
假如我是建筑師，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)通向天空的彩虹橋。讓小朋友們都上天去看一看，看一看孫悟空曾經(jīng)鬧過(guò)的天宮，去廣寒宮看一看月兔是不是和地球上的兔子一樣可愛(ài)，去嘗嘗嫦娥姐姐的桂花酒……
假如我是建筑設(shè)計(jì)師……這雖然是個(gè)夢(mèng)想，但我想這個(gè)夢(mèng)想最終還是會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
設(shè)計(jì)作文 篇4
教學(xué)目的：
1、 提高學(xué)生寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生在快樂(lè)中寫(xiě)作。
2、 教給學(xué)生寫(xiě)人的基本方法。
3、 嘗試評(píng)價(jià)自己和別人的作文。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
老師首先給大家講一個(gè)女孩兒的事。有個(gè)女孩兒十五歲那年，她考上了師范學(xué)校。第一天來(lái)到新學(xué)校，人生地不熟，班上的同學(xué)也因?yàn)榛ゲ徽J(rèn)識(shí)所以不太打招呼。唉，一向活潑開(kāi)朗的她別提多孤獨(dú)寂寞了，她連廁所都不知道在哪兒呢。她心里想，這樣下去可不行，大膽的她想到了一個(gè)好主意。在課間休息的時(shí)候，她站到講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下，我作個(gè)自我介紹。于是她用了兩分鐘時(shí)間介紹自己。這個(gè)可神了，到了第二節(jié)下課，就有幾位同學(xué)主動(dòng)找她聊天兒了，到了第二天呢，已經(jīng)有幾位同學(xué)成了她的好朋友了。同學(xué)們見(jiàn)面就和她打招呼，還和她一起就買(mǎi)書(shū)啦，打水啦，等等。
聽(tīng)了這件事，你有什么想說(shuō)的，或者有什么想問(wèn)老師嗎？
�。�1）、自我介紹有什么作用？
�。�2）、在什么情況下需要自我介紹？
二、學(xué)習(xí)抓住自己的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。
1、 第一關(guān)：想一想
想一想剛才那位女孩會(huì)從哪幾個(gè)方面介紹自己？
2、 第二關(guān)：猜一猜
2.1、能準(zhǔn)確猜出其中一位老師是誰(shuí)。
2.2、能有兩位以上同學(xué)口頭描述班上某一位同學(xué)的特點(diǎn)，其他同學(xué)能猜中是誰(shuí)，方可過(guò)關(guān)。
“又高又大的那個(gè)，你的書(shū)掉了！”這是一位好心的陌生人在后面叫我。唉，因?yàn)橄矚g吃零食，我又長(zhǎng)胖了不少，所以喜歡穿黑色的衣服，這樣顯瘦。我總覺(jué)得自己本應(yīng)該是個(gè)男孩子的，你看：高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛，爽朗的我高興時(shí)還喜歡哈哈大笑幾聲�？蓜e誤會(huì)哦，我可是個(gè)很受學(xué)生歡迎的女老師。
我有著鵝蛋形的臉，一頭亮麗的.長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙閃亮的眼睛，長(zhǎng)著高高的鼻梁，顯得自信而干練，還有一張會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴，特別會(huì)講故事。別人說(shuō)一看就是當(dāng)老師的料。我喜歡穿顏色鮮艷的衣服，再配上一雙漂亮的皮鞋，嘿，挺漂亮的。
1、怎樣才能把自己的愛(ài)好和性格寫(xiě)具體呢?
2、說(shuō)說(shuō)下面幾位同學(xué)是怎樣描寫(xiě)自己的性格、愛(ài)好的？你覺(jué)得這樣寫(xiě)好不好？
我叫李臘梅，因愛(ài)管閑事，才當(dāng)上了值日生。你別看我“官”小、個(gè)矮，可嗓門(mén)兒高。不管是誰(shuí)做了錯(cuò)事，我非要弄水落石出并讓他認(rèn)錯(cuò)不可。有一次，我們班的班長(zhǎng)不小心扔了一個(gè)桔子皮在操場(chǎng)上，他想偷偷溜走，讓我給撞見(jiàn)了，我一把抓住他，一定要他撿起來(lái)，并毫不留情地給自己班扣了一分呢！因此，同學(xué)們把我的名字偷偷改為“辣”梅。 在某個(gè)書(shū)店的一個(gè)角落中，你會(huì)遇見(jiàn)一位女孩正在那兒捧著書(shū)津津有味地看著，一會(huì)兒滿(mǎn)面笑容，好像聽(tīng)到了勝利者的歡呼聲；一會(huì)兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書(shū)店的小�？汀�
4、第四關(guān)：學(xué)一學(xué)
你能學(xué)學(xué)老師們用幾句話(huà)介紹一下自己的某一個(gè)方面嗎?
5、第五關(guān)：說(shuō)一說(shuō)
1、一篇自我介紹既要寫(xiě)外貌又要寫(xiě)性格、愛(ài)好優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等，那得寫(xiě)多長(zhǎng)呀？
2、你打算從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹自己？
看誰(shuí)能成來(lái)今天的寫(xiě)作之星？
請(qǐng)你寫(xiě)一篇自我介紹，要求如下：
1、你可以從多方面來(lái)介紹自己，但要抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)具體，其它方面則可以略寫(xiě)。并且要按一定的順序來(lái)寫(xiě)。
2、還可以給你的自我介紹取個(gè)好題目。
設(shè)計(jì)作文 篇5
我喜歡當(dāng)設(shè)計(jì)師，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師可以把心目中的設(shè)計(jì)展示給別人，今天我就當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)我心目中的森林公園。
森林公園外面有一個(gè)聰明的機(jī)器人，它在門(mén)口一站好像是一個(gè)士兵，這個(gè)機(jī)器人功能可多了比如做飯、收拾家務(wù)……在森林里它的作用是用眼睛觀(guān)察你是不是壞人，如果你是壞人，它就會(huì)把你打飛，你們一定以為有沒(méi)有人帶刀進(jìn)來(lái)？我來(lái)告訴你，還有一個(gè)大人，它是觀(guān)察你帶沒(méi)帶危險(xiǎn)物品，如果你帶了，你就會(huì)被它打飛。下面我來(lái)說(shuō)一下森林公園里面有什么項(xiàng)目吧！在森林公園的'中間有一個(gè)大花壇，它有粉色、藍(lán)色……，花壇的旁邊有一個(gè)迷宮，你如果才六歲，你就不要進(jìn)來(lái)了，因?yàn)槟阌锌赡苊月�，�?dāng)然還有過(guò)山車(chē)，它的顏色是紅色，上邊有很多美麗的圖案，它上面有一個(gè)按鈕，它的作用是停車(chē)，你按一下就會(huì)發(fā)出叮叮的聲音，過(guò)山車(chē)就會(huì)停下來(lái)，森林公園里面還有摩天輪，摩天輪也會(huì)五顏六色的，接著是碰碰車(chē)，它的上面有一個(gè)安全帶，森林公園里面還有樹(shù)，像一片海洋……
以上內(nèi)容就是我設(shè)計(jì)的森林公園。
設(shè)計(jì)作文 篇6
現(xiàn)在人們都很重視兒童，希望孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，所以到處都建有兒童樂(lè)園。當(dāng)然那些兒童樂(lè)園都是大人設(shè)計(jì)的，今天我要為我們自己設(shè)計(jì)一個(gè)兒童樂(lè)園。
我設(shè)計(jì)的這個(gè)兒童樂(lè)園叫“糖果世界”兒童樂(lè)園，里面的東西全部都是用糖果做的哦！如果你要進(jìn)來(lái)，就必須穿上果凍連體衣，干凈又舒服，就不會(huì)搞臟了，你可以在這里大吃特吃。
這個(gè)樂(lè)園有蹦蹦床、沙發(fā)、彈跳滑滑梯……這些是用果凍做的，可以吃。你也可以到工作人員那里參加“小小勇士拿大獎(jiǎng)”的活動(dòng)，你會(huì)得到一個(gè)棒棒糖，但這個(gè)棒棒糖可不能吃喲，它是作為通行證用的。你面前就會(huì)出現(xiàn)一間間小房間，這都是關(guān)卡，每通過(guò)一個(gè)關(guān)卡，就會(huì)給你一片拼圖，只要集齊九張拼圖拼好，你就會(huì)得到一把鑰匙，這把鑰匙可是打開(kāi)果汁游泳是的哦，很寶貴的`。而且在果汁游戲室里，你可以一邊游泳一邊喝果汁，想到哪有游就到哪有游。
每個(gè)游泳池都有各種口味的果汁：有草莓味、橘子味、西瓜味……
也許孩子們的父母怕孩子吃多糖果長(zhǎng)蛀牙吧！其實(shí)不用擔(dān)心，每個(gè)孩子出來(lái)時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)小房間，要從小房間出來(lái)是要刷牙的，而且這里的牙刷是結(jié)合了15種牙膏的營(yíng)養(yǎng)做成的，所以一刷就白，父母?jìng)儾挥脫?dān)心。
小朋友們，你們喜歡我設(shè)計(jì)的兒童樂(lè)園嗎？如果我的設(shè)計(jì)夢(mèng)想能夠變成現(xiàn)實(shí)，那你們就來(lái)玩吧！
設(shè)計(jì)作文 篇7
要問(wèn)我的愛(ài)好，那就是服裝設(shè)計(jì)。我是怎樣愛(ài)上服裝，設(shè)計(jì)的那還要從兩年前的事說(shuō)起。那天，媽媽帶我去上海看服裝展覽。一進(jìn)展覽廳我變被各式各樣，花花綠綠的服裝吸引住了。我十分敬佩那些服裝設(shè)計(jì)師，他們?cè)O(shè)計(jì)了這么多美麗的服裝。頓時(shí)，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的.腦海里：我也來(lái)設(shè)計(jì)服裝。從那以后，我變開(kāi)始行動(dòng)了。每天走在路上，我都留心行人的服裝，看到好看的式樣，便把它們畫(huà)下來(lái)；每次看電視，一有時(shí)裝表演，我就放棄看動(dòng)畫(huà)片；每次去書(shū)店，我也少不了看關(guān)于服裝的書(shū)。我把看來(lái)的服裝式樣，結(jié)合自己的想象進(jìn)行加工。然后畫(huà)進(jìn)我的服裝設(shè)計(jì)本里。有空，我還試著畫(huà)古人的服裝�，F(xiàn)在，服裝設(shè)計(jì)已成了我茶余飯后的一大樂(lè)趣。
每天晚上，我都留出一小時(shí)來(lái)設(shè)計(jì)服裝，如果哪一天我沒(méi)有設(shè)計(jì)服裝，心里就不踏實(shí)，好像沒(méi)了什么東西似的。有一次，我剛打開(kāi)電視機(jī)，正好趕上某家服裝廠(chǎng)的廣告，一看有些服裝設(shè)計(jì)得很有特色，我便馬上畫(huà)下來(lái)。忙亂中，我只找到了筆，沒(méi)找到紙，怎么辦呢？眼看這個(gè)廣告即將結(jié)束，我心急如焚。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆把服裝草圖畫(huà)在白色的桌面上。當(dāng)我高興的欣賞自己的“杰作”時(shí)，媽媽突然在我背后不滿(mǎn)地喊道:“你怎么把畫(huà)畫(huà)在桌子上？”可等她定睛一看，便無(wú)可奈何的搖搖頭，說(shuō):“唉又是在畫(huà)服裝！”我愛(ài)服裝設(shè)計(jì)，它不但豐富了我的課余生活，而且提高了我的想象力和繪畫(huà)能力。將來(lái)我要成為一名兒童服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)�，我�?mèng)想有一天，我親手設(shè)計(jì)的東方兒童服裝能打入國(guó)際市場(chǎng)穿在外國(guó)小朋友的身上。
設(shè)計(jì)作文 篇8
在陽(yáng)春三月，我突然收到一封信，信中說(shuō)北京奧組委，邀請(qǐng)我到北京，設(shè)計(jì)點(diǎn)火儀式。我興奮不已，幾天幾夜都沒(méi)合眼。
收到信的第七天，我乘坐飛機(jī)來(lái)到北京。下飛機(jī)以后，隨即進(jìn)入賓館，開(kāi)始了設(shè)計(jì)。
每當(dāng)我設(shè)計(jì)出一種點(diǎn)火方案，我都在想這種方案適不適合“08”奧運(yùn)。這樣一來(lái)，我設(shè)計(jì)出的方案幾乎和我廢棄的方案一樣多。甚至連服務(wù)員都不知道該怎樣進(jìn)出。正當(dāng)我絞盡腦汁地想，該怎樣設(shè)計(jì)點(diǎn)火儀式時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。這天，我正在看軍事片里轟炸機(jī)在敵方陣地轟炸的片段，使我靈光一閃。我便在想如果能讓飛機(jī)在把火種投下，同時(shí)，又象征著芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，這種點(diǎn)火儀式不是很新穎嗎？我為此沾沾自喜。當(dāng)我把這種點(diǎn)火儀式的方案交給北京奧組委時(shí)，在場(chǎng)所有人都拍手叫好。
終于到了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式當(dāng)天，“鳥(niǎo)巢”里面坐滿(mǎn)了人。此時(shí)，體育場(chǎng)已經(jīng)是震耳欲聾了。全都回蕩著歡呼聲，鼓聲。當(dāng)點(diǎn)火儀式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)體育場(chǎng)都安靜了下來(lái)，都在想這屆奧運(yùn)會(huì)究竟怎么點(diǎn)燃圣火。正在大家疑惑不解時(shí)。天空傳來(lái)轟鳴聲，圣火從天而降，大家都屏住呼吸，生怕圣火偏離圣火臺(tái)，而結(jié)果還是成功了。
而我設(shè)計(jì)的'點(diǎn)火儀式，無(wú)疑是所有奧運(yùn)會(huì)中最驚險(xiǎn)的。
【設(shè)計(jì)作文】相關(guān)文章：
設(shè)計(jì)的作文07-16
設(shè)計(jì)作文08-15
[精選]設(shè)計(jì)作文09-10
設(shè)計(jì)作文【精選】08-25
設(shè)計(jì)作文(精選)08-18
設(shè)計(jì)作文[精選]08-21