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    1. 讀后感的作文

      時(shí)間:2024-01-12 09:05:10 讀后感 我要投稿

      讀后感的作文(必備)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      讀后感的作文(必備)

      讀后感的作文 篇1

        文化苦旅讀后感夏季暴雨傾盆的夜晚,世俗的喧囂被一時(shí)澆滅,在黯淡的燈光下,見(jiàn)到這般滋潤(rùn)蘊(yùn)籍的文字,只得死心塌地地在小楷的包圍中默默端坐。夜雨的詩(shī)意中,心里泛起一陣陣漣漪。輕輕地觸摸這泛黃的紙張,我踏上別樣的旅程,有著文字這般安靜的旅伴。第一篇便是直白的開(kāi)頭,簡(jiǎn)單有序的描寫(xiě),卻沒(méi)有任何蒼白無(wú)力的表現(xiàn)。一步一步走近,滿載敦煌文化的車隊(duì)留下深深的車轍,道士塔旁凄艷的晚霞印入我的眼簾。剎那間,原本乏力癱軟的身軀隨著靈魂起舞在芳香四溢的舞臺(tái)上找到了我專屬的味道。這是我耳熟能詳?shù)慕豁憳?lè),每一串音符都能引起我的共鳴。這無(wú)盡的旅程的第一站就俘獲了我那顆即將熱血沸騰的心。隨心所欲地慢慢翻閱,與耳邊的喧囂隔絕,留下一片心靈凈土,啜飲著文化的甘泉,印刻著行旅的.記憶。只要順從他的牽引,腦中便是紊然不亂的條理;只需跟隨他的腳印,一路上都是幻美絕倫的風(fēng)景---枝干虬曲蒼勁的臘梅、飄渺冷艷的西湖、狂暴雄大的廬山瀑布……余秋雨鄙棄陳詞濫調(diào),細(xì)膩又不失大氣的筆觸下描畫(huà)著一幅蒼健渾厚的山水畫(huà),書(shū)寫(xiě)著一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌,哼唱著一支輕柔婉轉(zhuǎn)的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情,直鍥人心的歷史感懷,用悠長(zhǎng)的歌謠譜寫(xiě)出心中的悸動(dòng)。這如同一塊天然的璞玉,把瑕疵與光澤一并展現(xiàn),一切都未經(jīng)雕琢,一切都回歸它本來(lái)的面目。我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng)造的神話般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(zhǎng)江水;見(jiàn)識(shí)了中國(guó)華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪了清新婉約的江南小鎮(zhèn),精致幽深的蘇州園林。山重水復(fù),無(wú)言的大地上,總有無(wú)端的感動(dòng),無(wú)端的喟嘆。走走止止,在山水歷史間跋涉的時(shí)候,回憶滲入了筆墨之中。聽(tīng)著花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的歌聲小憩一會(huì),心中卻泛起一陣不可名狀的惆悵。或許我也感受到了歷史氣壓的沉重,禁不住一些誘人沉思的片段和作者自身感慨。每每讀到發(fā)人深省的句子,思緒就不經(jīng)意間地游離開(kāi)去,整個(gè)人便癱軟下來(lái),腦中一片空白,無(wú)力再讀?傄捶磸(fù)復(fù)地從開(kāi)頭連到結(jié)尾,然后繼續(xù)讓某句話引發(fā)的聯(lián)想散漫地在我的神經(jīng)中游蕩。慢慢地迷戀上這種感覺(jué),這是歷史文化悠久的魅力熏陶著我,感染著我。仿佛是旅程中的“苦”,實(shí)則是最甜最美的享受。多年前,父親也曾踏上過(guò)這段旅程,不知他又是如何定義的呢?而今天,我要拋棄所有的憂傷和疑慮,踏著文化的腳印,去追逐無(wú)盡的潮水,漂泊在思想的云端。既然是漂泊旅程,那么,每一次留駐都將是新的出發(fā)。一字一字,是旅行的腳印,深淺不一;一句一句,是幾百年踉蹌的路程,彎曲綿長(zhǎng);一頁(yè)一頁(yè),如一舀甘甜的泉水,似一碗濃厚的熱茶,而我便是極干渴的旅人。慢慢品嘗,總有那么幾句話值得去反復(fù)回味,讓我心中的情感為之翻騰,有一種直至肺腑的莫名的喜愛(ài)。那些隱于山川河流的前人的蹤跡,流傳于千家萬(wàn)戶的盛世傳奇,有著我們不曾了解的模樣。在他所描述的秀麗絕美風(fēng)光之后,對(duì)民族,對(duì)歷史,對(duì)生命的探討,對(duì)不羈的中國(guó)文化孜孜不倦的求索,都撼動(dòng)著人心。無(wú)需華麗的辭藻來(lái)凸顯出文章的深度,聽(tīng)他娓娓道來(lái),感受到那深邃蒼涼的歷史命運(yùn)和對(duì)中華大地深深的依戀?偸怯袩o(wú)盡的柔情,總是有磅礴的氣勢(shì),總有那份使人身臨其境的魅力。四壁的文字間,可以讓我感知到怎樣咆哮的狂風(fēng)在我指間游走,怎樣綿長(zhǎng)的細(xì)雨帶給旅人無(wú)盡的鄉(xiāng)愁,怎樣回旋的流水唱著抑揚(yáng)有致的曲調(diào)。的確,余秋雨筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。山、河、湖、海、森林、峽谷……每一個(gè)地方都隱匿著無(wú)數(shù)似真似幻的傳說(shuō)。會(huì)有多少蘊(yùn)藏呢?簡(jiǎn)直連想也不敢想了。然而,正是這樣的世界,這樣的多元,這樣的無(wú)限,才值得來(lái)活一活。(本段摘自余秋雨---洞庭一角)走,不為那終點(diǎn),只為這已劃下的曲線。走,不管能抵達(dá)哪兒,只為已耗下的生命。我愿一直走下去,為了在文化的旅程中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,為了尋找那一切美的本源。

      讀后感的作文 篇2

        放寒假的時(shí)候,老師發(fā)給我們《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū),我讀了之后,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常好看,這本書(shū)里面講了兩篇故事,分別是《我的同桌是班長(zhǎng)》和《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》。

        這本書(shū)的主要內(nèi)容是好動(dòng)、好說(shuō)話和好做小動(dòng)作的楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學(xué)的監(jiān)視和限制,而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突,他覺(jué)著老師經(jīng)常包容班長(zhǎng)蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長(zhǎng),結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧,最后老師舉辦一星期一次的'辯論會(huì),以楊自熱為首的男子反方,經(jīng)常過(guò)努力收集資料,終于贏得了以班長(zhǎng)為首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這讓我明白,只要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你,并沒(méi)有什么包容的事情。

        《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》主要內(nèi)容是在同學(xué)眼里愛(ài)哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。而在家里,他對(duì)媽媽不滿情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈,后來(lái)居然產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了媽媽,他覺(jué)得還是離不開(kāi)媽媽,單親家庭其實(shí)是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時(shí)候也會(huì)過(guò)得很好。

      讀后感的作文 篇3

        當(dāng)我從語(yǔ)文書(shū)上看到《竹頌》這篇文章時(shí),立刻被勁竹堅(jiān)毅頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格和質(zhì)樸清新的本質(zhì)深深打動(dòng)了。

        這篇文章講述了勁竹的生長(zhǎng)和氣節(jié),體現(xiàn)了作者對(duì)勁竹的.喜愛(ài)以及對(duì)勁竹品格的贊美。

        現(xiàn)實(shí)生活中,很多小朋友是家中的“小皇帝”、“小公主”,被父母視為掌上明珠,父母舍不得讓他們受一點(diǎn)委屈、,因而,一些小朋友遇到一點(diǎn)困難就退縮。這樣的小朋友長(zhǎng)大以后如何能成為祖國(guó)的棟梁呢?不經(jīng)歷挫折,怎能取得呢?

        我們要?jiǎng)胖衲菆?jiān)毅、頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,不做溫室里的花朵。

      讀后感的作文 篇4

        前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)昙o(jì)的同學(xué),去小禮堂觀看一部抗戰(zhàn)電影,名叫《小兵張嘎》。我深深地被張嘎勇敢地精神所感動(dòng)。

        這個(gè)電影的故事內(nèi)容大約是:在1934年,有個(gè)名叫嘎子的小朋友,親眼看見(jiàn)自己的奶奶為掩護(hù)八路軍被日本鬼子殺害,他懷著為奶奶報(bào)仇的愿望,跟游擊隊(duì)一起生活,一起戰(zhàn)斗,配合游擊隊(duì)打敗敵人。

        嘎子小時(shí)生活很苦,少年時(shí)就參加了紅軍,他給紅軍帶來(lái)了快樂(lè),多次完艱巨的.任務(wù)。有一次,他屁股上中了敵人一 XX,但他仍不顧傷痛毅然追上去,聰明的小腦袋用一只假 XX就把敵人的首領(lǐng)捉了回去,為紅軍立了大功,當(dāng)時(shí)我不僅很佩服嘎子,他人小膽大。還有一次,為了打探敵情,嘎子和羅金保叔叔裝扮成賣西瓜的小販,捉了胖翻譯,并繳了他的 XX,為了不讓隊(duì)長(zhǎng)把 XX收回去,他竟然把它藏到了鳥(niǎo)窩里,因而受到了批評(píng)并關(guān)了禁閉,經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)的教育,終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。在一次戰(zhàn)斗中,嘎子受了傷在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng),可他知道有任務(wù),就偷偷地跑回參戰(zhàn),不幸被捕了,可他面對(duì)敵人,剛強(qiáng)不屈,并配合部隊(duì),是戰(zhàn)斗取得了勝利,終于成了一名出色的小偵察員。

        張嘎子的確是一個(gè)受人稱贊的勇敢的小男孩,犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇地去戰(zhàn)勝敵人,勇敢機(jī)智.剛強(qiáng)吃苦耐勞,敢于斗爭(zhēng),我想他這種精神也可以用于現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中,不怕困難,不怕挫折,用于挑戰(zhàn),我要以嘎子為榜樣,發(fā)奮學(xué)習(xí),取得好成績(jī)也是對(duì)老師,家長(zhǎng)的一種回報(bào)。

      讀后感的作文 篇5

        中國(guó)著名散文作家朱自清先生曾寫(xiě)的《背影》一文中,那真摯、深沉的父愛(ài)在作者的筆下表現(xiàn)的淋漓盡致,縝密細(xì)膩。而在我的心中,父愛(ài),如山。

        我的家并不富裕,但在父母二人低微的收入下家里還算溫飽,母親的工作不太穩(wěn)定,是父親一人頂著家。父親很少說(shuō)話,只是自己在一股腦的在做一件又一件事。我曾經(jīng)在父親睡夢(mèng)中時(shí),端詳了父親那布滿了皺紋和老繭的手,雖然父親的手顯得十分粗糙,但卻讓我感覺(jué)到了溫暖和有力。

        回憶父親曾做的每一件事,仍頗有敬意。

        我清晰的記得,我11歲那年夏天下午,我獨(dú)自呆在家里,困倦始終纏繞著我,我想睡一會(huì)但又怕壞人入室,于是把門(mén)反鎖上,逐漸睡著了!斑郏∵!咣!”我被震耳欲聾的聲音擊醒,有人在砸我家門(mén)!睡意朦朧的我現(xiàn)是一懵,還沒(méi)等我報(bào)警時(shí),門(mén)已經(jīng)被砸開(kāi)了,我嚇得已經(jīng)不能動(dòng)彈,結(jié)果從門(mén)外進(jìn)來(lái)的竟然是父親!還未等我向父親詢問(wèn)發(fā)生了什么父親已經(jīng)癱倒在床上,全身都在發(fā)抖,口里還不斷說(shuō)著:“嚇?biāo)牢伊,可嚇(biāo)牢伊恕。”原?lái),我一直睡到父親下班回家,因?yàn)殚T(mén)反鎖著,父親進(jìn)不來(lái),由于我睡的沉父親敲門(mén)壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是父親請(qǐng)來(lái)開(kāi)鎖師傅把鎖砸開(kāi)。知道這件事之后我非常愧疚,眼前浮現(xiàn)了這樣一幕:父親抱著頭坐在走廊里,聽(tīng)著開(kāi)鎖師傅砸鎖,父親的'眼神中透露出悲傷與焦急,一遍又一遍的催促著開(kāi)鎖師傅,無(wú)力的腿在發(fā)抖,父親的心在滴血!從那件事發(fā)生起,我從未再反鎖過(guò)門(mén),也是從那件事起,讓我深深的沉浸在濃厚的父愛(ài)父愛(ài)中。

        父親很要強(qiáng),更叫我要強(qiáng)。初中時(shí)期的我并不怎么要強(qiáng),成績(jī)逐漸下降,9年級(jí)上竟走到了面臨考不上高中的地步。父親從家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)的一舉一深深的刻在了我的心里,沮喪的父親真的很傷心,傷心的連說(shuō)話的聲音都變了,而且飯幾乎是一粒不動(dòng),我似乎懂了些什么,終于考上了重點(diǎn)高中,可是父親仍是惋惜沒(méi)有上最好的重點(diǎn)高中,因?yàn)檫M(jìn)步是無(wú)止境的!

        父親疼我。父親很節(jié)約地花錢(qián),但在買肉這一方面父親從不含糊,因?yàn)槲矣行┦菪。赣H總是大塊大塊的給我?jiàn)A肉,我叫父親吃肉,可父親總是說(shuō)吃過(guò)了或不愛(ài)吃,我實(shí)在看不下去,硬是給父親夾肉,不愛(ài)吃肉的父親卻滋滋有味的吃了起來(lái),憨笑地說(shuō)“給我干啥,你得長(zhǎng)身體!

        英國(guó)的華茲華斯曾說(shuō)過(guò):“父親!對(duì)上帝,我們無(wú)法找到比這更神圣的稱呼了!钡拇_,父愛(ài)是無(wú)影無(wú)蹤的,是使你捉摸不透的,是使你抓不到看不見(jiàn)的,它時(shí)而清淡,時(shí)而濃厚,時(shí)而微弱,時(shí)而強(qiáng)烈。但無(wú)論如何它總是默默的使勵(lì)你戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難!父愛(ài)是一座山,是一座比世界最高峰還要高的山!

      讀后感的作文 篇6

        如果問(wèn)我村上的作品中哪部最能打動(dòng)人心,我毫不猶豫的選擇《國(guó)境以南太陽(yáng)以西》,這也是我最喜歡的一部作品。如果說(shuō)村上的作品中能堪稱里程碑的作品,那當(dāng)之無(wú)愧是《奇鳥(niǎo)行狀錄》,也是村上創(chuàng)造生涯中的疊峰之作。

        《 奇鳥(niǎo)行狀錄》可謂一部鴻篇巨作,整本書(shū)有厚厚三卷,總共650多頁(yè),一般篇幅較長(zhǎng)的小說(shuō)都是編年體形式的,這部作品也不例外,時(shí)間跨越半個(gè)世紀(jì),空間遠(yuǎn)至蒙古沙漠和西伯利亞礦區(qū)。整部小說(shuō)中出場(chǎng)人物眾多,情節(jié)復(fù)雜,故事多重推進(jìn),跳遠(yuǎn)度較大,虛實(shí)交替,懸疑重重。主人公仍是以往作品中一貫塑造的獨(dú)特形象,棲居于大都市卻游離于社會(huì)主流之外孤獨(dú)的三十多歲男主人公,但這部作品中,村上完全走出寂寞而溫馨的隱居生活,開(kāi)始闖入廣闊的沙場(chǎng),由孤獨(dú)的小資成長(zhǎng)為孤傲的斗士。

        整個(gè)內(nèi)容有縱線和橫線兩條線路,縱線中的一個(gè)事件是以二戰(zhàn)受害者間宮中尉回憶的發(fā)生在內(nèi)蒙古新巴而虎左旗諾門(mén)坎事件。交戰(zhàn)一方是日本關(guān)東軍,一方是蘇聯(lián)軍!澳鞘且粓(chǎng)奇妙而殘酷的戰(zhàn)役。哪一方也沒(méi)有獲勝,哪一方都沒(méi)失敗。圍繞一塊幾乎沒(méi)有戰(zhàn)略價(jià)值的地方的原本不存在的國(guó)境線投入大量軍隊(duì)和武器,眾多士兵丟掉生命。最后由于政治決斷而一切在曖昧中結(jié)束戰(zhàn)事。非現(xiàn)實(shí)性戰(zhàn)略催生非現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗,流出現(xiàn)實(shí)的血,然而將軍們的大半都沒(méi)有為此負(fù)責(zé)。我決心將這場(chǎng)戰(zhàn)役作為小說(shuō)中的一個(gè)縱軸使用!薄洞迳洗簶(shù)全作品1990-20xx》第4卷“解題”。由此看來(lái),村上選擇諾門(mén)坎事件作為一個(gè)主要題材重點(diǎn)是這場(chǎng)戰(zhàn)役的.日方將軍的曖昧態(tài)度以及不負(fù)責(zé)任,上升到更高一個(gè)層次旨在批判日本的領(lǐng)導(dǎo)人,諾門(mén)坎事件只是二戰(zhàn)的一個(gè)縮影,我想村上實(shí)際指向的矛頭是日本的高層領(lǐng)導(dǎo),批判他們的不負(fù)責(zé)任,等級(jí)森嚴(yán),機(jī)構(gòu)分工混論,以及殘暴心理,我想講述這部分歷史是在批判,挖掘歷史,這也是他作為一個(gè)文學(xué)者應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

        縱線中還有講述了一個(gè)二戰(zhàn)縮影侵華戰(zhàn)爭(zhēng),蘇軍即將攻入東北時(shí),關(guān)東軍司令部的一名中尉會(huì)計(jì)官奉命槍殺一座動(dòng)物園里的動(dòng)物,另外在動(dòng)物園里殘殺了四個(gè)中國(guó)學(xué)生,三個(gè)被用刺刀刺死,五臟六腑被戳的一塌糊涂,血流滿地。最后一個(gè)被用棒球棒從頭上砸死后來(lái)也借間宮中尉的話直白的說(shuō)道“我們?nèi)毡救嗽跐M洲干的也不例外。在海拉爾秘密要塞設(shè)計(jì)和修建過(guò)程中,為了殺人滅口,我們不知道殺了多少中國(guó)人!最后一個(gè)被用棒球棒從頭上砸死!拔蚁脒@里主要強(qiáng)調(diào)的是日本對(duì)中國(guó)人犯下的罪,首先我們作為華人能看到一個(gè)日本作家對(duì)自己國(guó)家所犯的罪行敢于直面,敢于挖掘歷史,我想我們是很欣慰的,同時(shí)也看得出村上作為一個(gè)作家對(duì)歷史的覺(jué)悟以及作為一個(gè)作家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在村上以往的很多作品中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)中國(guó)人,似乎他與中國(guó)人有著某種緣分。

        綜合兩個(gè)事件,我們可以看出其相同之處就是殘忍,日本人的殘忍,骨子里流淌著一股殘忍的血,村上將這種現(xiàn)象歸結(jié)為暴力,日本人本身存在暴力,這也是這篇小說(shuō)的一個(gè)主題,而且這種暴力仍在繼續(xù),這就聯(lián)系到了橫線,就是日本現(xiàn)在仍存在暴力。

        橫線是現(xiàn)在進(jìn)行的,故事主線即主人公堅(jiān)持不懈的尋找突然失蹤的妻子。這里一個(gè)重要人物出現(xiàn)了,妻子的哥哥綿谷什,由于繼承政界高層官員叔父的位子而從一名大學(xué)教師成為了一名國(guó)會(huì)議員,而他從“我“身邊奪走了妻子,”我“經(jīng)過(guò)不斷的探尋發(fā)現(xiàn)是綿谷什奪走了妻子并使妻子處在與現(xiàn)實(shí)相反的世界彼側(cè),之后下定決心找回妻子,”我“通過(guò)”意念“(一種類似在大腦中進(jìn)行的活動(dòng))終于到達(dá)妻子所在的彼側(cè)找到了妻子,在彼此最后用從吉他手男子手中奪過(guò)的棒球棒砸死了“綿谷什”。我們首先來(lái)分析綿谷什,他是從小被灌輸?shù)燃?jí),權(quán)力思想的典型政治家,他的一切行為表現(xiàn)出他的邪惡,暴力,也就是此前談到的暴力仍在繼續(xù),他也代表著整個(gè)日本國(guó)的政治家,他們?nèi)栽诶^續(xù)著戰(zhàn)前的邪惡,而“我“察覺(jué)到了這點(diǎn),察覺(jué)到了”綿谷什“身上的邪惡,而”我“為了找回妻子必須同他戰(zhàn)斗,實(shí)際”我”也這樣做了。”我“實(shí)際代表著一股反暴力反邪惡的勢(shì)力,也就是很多日本人已經(jīng)察覺(jué)到日本國(guó)存在的這種暴力血統(tǒng)應(yīng)該被制止,可能正在試圖去阻止這種暴力血統(tǒng)延續(xù)。

        總體說(shuō)來(lái),我想村上想要表達(dá)的是呼吁人們,尤其日本人不應(yīng)該忘記歷史,應(yīng)該挖掘那段歷史,敢于直面自己曾經(jīng)犯下的罪惡,其次是呼吁日本人能夠去阻止暴力血統(tǒng)的延續(xù),停止邪惡。

      讀后感的作文 篇7

        今天,我看了《中國(guó)兒童成長(zhǎng)故事》里的一個(gè)故事叫《三個(gè)和尚》。

        這個(gè)故事說(shuō)的是:一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚先是沒(méi)水喝。因?yàn)樗麄兌疾幌氤蕴,后?lái)他們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)火災(zāi)后,再也不算誰(shuí)吃的`虧多誰(shuí)吃的虧少,他們分工起來(lái):小和尚打掃衛(wèi)生、高和尚挑水喝、胖和尚做飯,他們高興地過(guò)日子。(.)

        我覺(jué)得非常好看,他告訴我一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。我們以后要團(tuán)結(jié)為集體做好事。

      讀后感的作文 篇8

        大家好,今天我要介紹一本書(shū),那就是《青色的圍墻》。這本書(shū)的作者是馬來(lái)西亞的許友彬,許友彬是兒童文學(xué)作家中的'故事高手、懸念大師,讓孩子們?cè)谟T不能中愛(ài)上閱讀。

        這本書(shū)的主要內(nèi)容是:媽媽去世了,姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。姍姍和爸爸之間似乎有一堵看不見(jiàn)的圍墻;依玲對(duì)姍姍極盡愛(ài)護(hù)照顧,卻想要搬出這個(gè)家。姍姍的滿懷心事無(wú)人可以訴說(shuō)。補(bǔ)習(xí)班的男孩李察幫姍姍策劃了一場(chǎng)“迫愛(ài)云頂行”,想撮合徐天平和依玲成為一對(duì),卻鬧出了啼笑皆非的故事,更加深了徐天平對(duì)姍姍的誤解。徐天平為“管教”女兒,扣留姍姍手機(jī),假裝姍姍給李察發(fā)短信,直至引起一場(chǎng)大風(fēng)波。姍姍一氣之下離家出走!徐天平被挫敗感包圍了,他多么希望自己能夠走近姍姍,能夠穿越那道青色的圍墻……

        大家覺(jué)得怎么樣?而且這本書(shū)也不貴,只要24.9元,如果你喜歡,那就趕快去選購(gòu)吧!

      讀后感的作文 篇9

        由于法律和習(xí)俗所造成的謬誤,存在著置人于死地的社會(huì)壓迫。但這個(gè)世界要玩一弄你,你就不能讓它玩一弄;這個(gè)世界對(duì)你不公平,你就要挺身出來(lái)抗?fàn)帲?chuàng)造自己的命運(yùn)!

        25歲的冉阿讓因?yàn)樨毨Ш宛囸I做出抗?fàn),他打破了一塊玻璃偷拿了一個(gè)面包而被判了19年的苦役。他犯法了,但他沒(méi)有犯罪,因?yàn)榉阜ㄅc犯罪是兩個(gè)不同的概念。至于他為什么要去犯法,是因?yàn)樵诤戏ㄍ緩,他得不到這個(gè)世界的公平對(duì)待,他只能用非法的手段,去拿回他本應(yīng)得到的東西。所以公平和公義,對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)非常重要,不然,在被壓迫的人的眼中,這就是個(gè)悲慘的世界。

        冉阿讓出獄后,他的不幸遭遇使他仇視法律,不再相信任何人,并要對(duì)社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù),性格也變得兇狠而孤僻。然而就在冉阿讓放棄這個(gè)社會(huì)的時(shí)候,仁慈的卞福汝主教,這個(gè)基督的使者,他用仁愛(ài)之心,寬大的胸懷,點(diǎn)醒了暴怒的冉阿讓,他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器一具,反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道:“答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些!笔顾麖氐谆谖颍瑥拇怂麨轳R德蘭,棄惡從善,開(kāi)始了新的生活……

        當(dāng)他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng)時(shí),他卻把絕大多數(shù)的錢(qián)都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們,以至于他出門(mén)時(shí)往往口袋里裝滿了錢(qián),回來(lái)時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人,到處訪貧問(wèn)苦。對(duì)于窮人而言,他就是一頂保護(hù)傘,一個(gè)正義的化身。

        有一位老人被壓在車下,整個(gè)車子的重量都?jí)涸谒男乜谏,此時(shí)除非有誰(shuí)去把車子從下面撐起來(lái),否則無(wú)法把他救出來(lái)。誰(shuí)有那么大的力量呢?人們都知道:只有一個(gè)正在被通緝的苦役犯——冉阿讓,才有那么大的力量。當(dāng)時(shí)身為“馬德蘭市長(zhǎng)”的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認(rèn)自己就是冉阿讓;可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話,那位老人就會(huì)死去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他還是冒著可能被認(rèn)出來(lái)的危險(xiǎn)救下了老人。

        又有一位老人,他只因長(zhǎng)相像冉阿讓被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當(dāng)身為“馬德蘭市長(zhǎng)”的冉阿讓知道后再一次猶豫了,因?yàn)樗勒嬲娜桨⒆尵褪撬约!但如果他不承認(rèn)的話,沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)知道,況且他還是一個(gè)了不起的“市長(zhǎng)”,而那位老人只不過(guò)是個(gè)年過(guò)半百、毫無(wú)用處的人而已。可就在宣布那位老人有罪的時(shí)候,他竟公然承認(rèn)自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華,以再一次進(jìn)了那個(gè)已經(jīng)呆了19年的牢房為代價(jià),救下了那位毫無(wú)血緣關(guān)系的人!

        為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)可憐的妓女芳汀臨死前能見(jiàn)一面自己的親生女兒的愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對(duì)他來(lái)說(shuō)則是終身苦役犯的代價(jià))。雖然最后芳汀還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的愿望就死去了,可他卻始終堅(jiān)持不渝地完成他對(duì)芳汀——一個(gè)毫不相干的死人的承諾,最終救出了珂賽特,并用畢生的精力把她當(dāng)作自己的女兒一樣細(xì)心地照顧著。

        為了使一些陌生的人不受到傷害,他竟然一次次地鋌而走險(xiǎn),不惜暴露自己曾是苦役犯的身份,被當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的忠實(shí)的守衛(wèi)者冷酷的警長(zhǎng)沙威盯上。為了珂賽特的幸福,他從此又過(guò)上了東躲西藏的痛苦生活,最終珂賽特得到了自己的幸福,他也在平靜與安詳中死去……

        冉阿讓受到社會(huì)的壓迫,受到非人的折磨,受到歲月的風(fēng)化,但他沒(méi)有被命運(yùn)折服。他懂得創(chuàng)造自己的命運(yùn),他擺脫從前那個(gè)身心的牢獄,擺脫社會(huì)對(duì)他的壓迫,他通過(guò)自己的博愛(ài)、寬容及其高尚的靈魂,重新喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的.人們內(nèi)心深處的良知!因?yàn)樗幌敫嗟哪腥艘驗(yàn)槌嘭殕适ё饑?yán),更多的婦女因?yàn)轲囸I變得墮一落,更多的兒童因?yàn)闊o(wú)知變得畸形。更多的人像他一樣活在壓迫與悲慘的世界中。

        這個(gè)世界不應(yīng)該是這樣,也可以不是這樣。當(dāng)面對(duì)殘酷的生活現(xiàn)實(shí)時(shí),我們要像文中的冉阿讓一樣不屈服于命運(yùn),和命運(yùn)作斗爭(zhēng),而不是向生活妥協(xié),渾渾噩噩得過(guò)日子。我們每個(gè)人都要問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心,現(xiàn)在的自己是自己滿意的嗎,現(xiàn)在的生活是自己想要的嗎?如何先去改變自己,再去改變別人、家庭、社會(huì)、乃至整個(gè)國(guó)家和世界。

        每個(gè)被壓迫的人都可以創(chuàng)造自己的命運(yùn),每個(gè)人都可以得到公平的對(duì)待。

      讀后感的作文 篇10

        第二天,老板一大早便叫起凡卡,讓他去做早飯。凡卡立馬爬起床,他先拿米去洗,然后把米放在鍋里,生起火來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老板娘走了進(jìn)來(lái),對(duì)凡卡大聲說(shuō):“你的動(dòng)作怎么這么慢啊,我打死你”,語(yǔ)音剛落,便拿起棒子打起凡卡,凡卡大聲哭叫著,但都沒(méi)用。他跑到一條巷子里,坐到地上,此時(shí)此刻,他只想要爺爺快點(diǎn)來(lái)接自己回鄉(xiāng)下,這里對(duì)他來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是地獄。他心想爺爺應(yīng)該在來(lái)的路上了。過(guò)了一個(gè)月,爺爺還是沒(méi)有來(lái),凡卡的希望落空了。凡卡望著天空,他想像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔,他想要自由。這時(shí),他浮現(xiàn)出一個(gè)念頭“逃跑”。晚上,他趁老板和老板娘熟睡的時(shí)候,偷穿了老板的鞋,在廚房里偷出一些食物,還拿了老板的一些衣服,在夜里逃跑了。到了清晨,他逃出了這座可怕的`城市。他一路奔波,所有的糧食都用完了,凡卡見(jiàn)前方有一座村莊,就跑了進(jìn)去,一個(gè)村民看到他好像很饑餓,就把他帶到家中,拿出一塊面包給了凡卡吃,還拿了些水給他。那個(gè)村民的妻子不能生育,就把凡卡收為義子。凡卡長(zhǎng)大后,去了一個(gè)很漂亮的妻子,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了一生。

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