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    1. 教育了我作文

      時(shí)間:2024-01-12 12:38:14 教育 我要投稿

      教育了我作文[優(yōu)選]

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的教育了我作文7篇,歡迎大家分享。

      教育了我作文[優(yōu)選]

      教育了我作文 篇1

        20xx年9月22日那天下午,我和媽媽一起做包子。包子有韭菜餡的,也有豬肉芹菜餡的。

        這次做包子和以前不同了。以前都是媽媽又搟皮又包,我也跟著包。這次是我搟皮,媽媽包。這是我第一次搟皮,因此我怕自己會(huì)搟成一點(diǎn)也不圓的花邊皮。我緊張地拿起面球,小心地一按,面球就成小圓盤了。我又小心翼翼地把小圓盤搟成圓片。搟了很多圈,我看著差不多了,就高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我會(huì)搟皮了!闭f(shuō)完,就又搟起了第二個(gè)面球、第三個(gè)面球……一直到搟完所有的`面球。

        包完之后,媽媽把包子放在鍋里蒸熟。吃著自己親手做的包子,特別有成就感。

        通過(guò)這次蒸包子,我體會(huì)到——只要敢于去做或嘗試,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前沒有的本領(lǐng)。

      教育了我作文 篇2

        在今天的作文課上,我們做了一個(gè)特殊的“測(cè)試”,實(shí)在是讓我受益匪淺。

        一上課,老師點(diǎn)完了名,便“莊重”地對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)搞一個(gè)小測(cè)試,是關(guān)于測(cè)驗(yàn)智商的!”老師的話音未落,教室里便炸開了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬(wàn)分。老師示意停止,說(shuō):“ 這個(gè)測(cè)驗(yàn)關(guān)系到你到底是個(gè)‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的,是好幾位教育家十年來(lái)研究出來(lái)的,發(fā)下去后不準(zhǔn)偷看!”我們連忙應(yīng)和著,可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳,都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下,可是被同桌制止了,我只好耐心等待。“5、4、3、2、1,開始!”老師說(shuō)到,我連忙翻開了試卷,開始答題。

        試卷共20道題,老師說(shuō)只有“5分鐘”,合著一道題十五“秒”,同學(xué)們說(shuō):“啊?我的天!”我們趕快開始答題,只見同桌筆都握不住了,其中一個(gè)題讓寫5個(gè)同學(xué),可班里37個(gè)同學(xué)他連一個(gè)都想不 起來(lái)了,就連最平常的水果也想不起來(lái)了。我也不例外,我的筆都從手中“逃脫”出來(lái)了,我的心跳速度極速加快,嘴唇發(fā)干,腦子里就像被水沖了一遍似的,一片空白。我想:“這回完了,肯定的! ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事?不管了,先寫吧!老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火地說(shuō):“2分鐘了,快點(diǎn)!3分半了,快點(diǎn)!”急得我連“鴨子”的`“鴨”都寫不出來(lái)了。“停!”老師說(shuō) ,“?”那么快啊,我才寫到第九題。這時(shí)徐云飛對(duì)我說(shuō):“你看看第二十題!”我一看,只見寫道:“如果你讀完了所有的題,請(qǐng)你只做第二題!”“啊!這太坑我們了吧!”我氣憤地說(shuō)到。

        我說(shuō)了這句話以后,其它同學(xué)迷惑不解地看著我,老師讓騰佳妮起來(lái)說(shuō)一下,騰佳妮說(shuō):“大家看最后一題:如果你讀完了所有的題,請(qǐng)你只做第二題!彼捯粑绰洌缋坠嘧拥膽嵟暪噙M(jìn)了我的耳 朵里:“老師你坑人!老師你賴皮!太雷了!”我也憤怒極了,心想:我好不容易地做完了這么多題,竟然,哼!但是,我猛然想起:老師這不是通過(guò)這件事,給我們個(gè)教訓(xùn)嗎?

        我明白了,今后做題一定把題審?fù)炅,不能只看眼前的題。做事一定要想全面,想一下事情的多面性,才能有條有理地做好。

      教育了我作文 篇3

        在我年幼的時(shí)候我做過(guò)一件非常愚蠢的事情,然而也正是這件事教育了我。

        那是晴朗的一天,媽媽帶著我去阿姨家玩,我來(lái)到阿姨家,在她家的客廳里玩。可是我一個(gè)不小心便把阿姨家的花瓶給打碎了,而在外面和媽媽說(shuō)話的阿姨也沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)我的心情非常復(fù)雜,心里有兩個(gè)聲音一直在爭(zhēng)吵。一個(gè)說(shuō):“反正她們有沒有發(fā)現(xiàn),算了吧,就說(shuō)不是你干的。”“不行,現(xiàn)在就去承認(rèn)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子,”另一個(gè)說(shuō)。就這樣,兩種聲音一直在我的腦海里爭(zhēng)吵。不過(guò),我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,我選擇了將錯(cuò)就錯(cuò)。在接下來(lái)的時(shí)間里,我顯得十分不安。終于一天我受不了了,我把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽了以后顯得非常生氣,氣氛的對(duì)我說(shuō):“你做了一個(gè)這樣的決定,我真的對(duì)你太失望了。”我聽了媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng),心里也知道自己錯(cuò)了便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,我現(xiàn)在就去和阿姨坦白,道歉。”就這樣,我和媽媽來(lái)到了阿姨家,我把事情詳細(xì)的跟阿姨說(shuō)了,并對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,我欺騙了你,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。”阿姨聽到了我誠(chéng)懇的道歉也原諒了我。

        這件事雖然有了圓滿的結(jié)局,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)也是教育了我。也讓我在以后的人生道路上有了一次教育,沒有再犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

      教育了我作文 篇4

        我是一個(gè)喜歡問(wèn)許多問(wèn)題的人。比如:藍(lán)天為什么叫藍(lán)天?……正因如此,每發(fā)生一件事或看見什么東西,爸爸總會(huì)說(shuō)上一句:“你是不是又按老方子吃藥——還是老一套。腦子里又碰出問(wèn)題了吧!”我很氣憤,但說(shuō)的沒錯(cuò)。

        有一天,我從屋子里朝外看,看見媽媽正在院子里壓井,這時(shí),我腦子里又碰出一個(gè)問(wèn)題:為什么井里能壓出水?還要往里面倒水?如果倒點(diǎn)別的呢?媽媽壓一次,我就看一次,每次都不落。但還是百思不得其解。我要等一次好機(jī)會(huì)試一下。

        有一天,爸爸媽媽不在家,我拿了一瓶可樂。打開門,彈出了一個(gè)頭,望望四周,一個(gè)人也沒有,和安靜,我把可樂抱在胸前,踮起腳尖走路,像小偷一樣走到井旁,生怕發(fā)出聲音,驚動(dòng)別。

        我擰開瓶蓋,往井里倒了半瓶可樂,可我費(fèi)了九牛二虎之力壓出來(lái)的全是水。嘗了嘗,一點(diǎn)可樂味也沒有。我想可能是倒的`太少了,就把剩下的半瓶也倒了進(jìn)去,可還是一無(wú)所獲,這時(shí)媽媽回來(lái)了,媽媽看見院子里到處濕漉漉的,就問(wèn)我怎么回事?我把事情的原委告訴了媽媽,媽媽跟我講完井的原理我才知道。

        井之所以能打出水,是因?yàn)榫掠幸粋(gè)管,連接著地下河,往井里倒水是要給井里一個(gè)壓力,才能引水,地下河里全是干凈的水,所以,倒可樂只能制造壓力,不能引出更多的可樂。 ,

      教育了我作文 篇5

        童年是一個(gè)美麗而又神奇的寶盒,里面珍藏著許多我喜愛的珍珠。其中,有一顆,它是最美的,也是最閃亮的。

        一個(gè)星期六的下午,天氣格外晴朗。我硬拉著媽媽帶我到百貨大樓買東西,媽媽同意了。我們一起坐著小汽車來(lái)到了百貨大樓。我剛要下車,突然看見前面有一位老奶奶提著籃子匆匆忙忙地向前走,看上去應(yīng)該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的`一聲,老奶奶摔倒了,籃子里的東西也撒了一地,她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠,露出痛苦的表情。

        我下了車徑直從老奶奶身邊走過(guò),卻沒有想要扶她一把。這時(shí),一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來(lái),說(shuō):“老奶奶,您沒事吧!”她一邊說(shuō)著,一邊把老奶奶扶起來(lái),掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水,再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上,又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來(lái),一邊說(shuō):“謝謝你,小姑娘。我的孫子生病了,又看到四路車快開了,所以才跑了幾步,給你添麻煩了。”

        看著老奶奶和姐姐遠(yuǎn)去的身影,我的心情難受極了。平時(shí),老師不是教過(guò)我們要尊老愛幼,要學(xué)雷鋒做好事嗎?為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無(wú)動(dòng)于衷呢?真不應(yīng)該!姐姐,感謝你。你用行動(dòng)教育了我!今后我一定向你學(xué)習(xí)。

      教育了我作文 篇6

        在我上外語(yǔ)課的教學(xué)樓下,有一位賣烤冷面的阿姨,每周上外語(yǔ)課時(shí),我都會(huì)見到她。

        阿姨的皮膚黝黑,穿了一件紅色的圍裙,圍裙上沾滿油污,陽(yáng)光一晃,油污發(fā)出“奪目”的光亮,我猜這圍裙,應(yīng)該從沒洗過(guò)。她嗓門特大,每次路過(guò)就聽“放不放辣椒?加腸加蛋?”旁邊的大喇叭都沒有阿姨的.嗓門大。有一次,我需要早點(diǎn)走,出來(lái)等爸爸來(lái)接,這時(shí)同學(xué)們還都沒下課,賣烤冷面攤自然是冷清的,阿姨也沒閑著,美滋滋地?cái)?shù)著錢,真是個(gè)財(cái)迷!

        上個(gè)星期六,媽媽給了我10塊錢讓我買點(diǎn)吃的再去上課。我拿著10塊錢盤算著,可以買份烤冷面,剩下5塊錢再買一支筆,要知道,英語(yǔ)班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。

        “阿姨,一份烤冷面,加蛋,不要辣!稍快些,上課要遲到啦!”阿姨真是眼疾手快,單手打蛋,刷刷翻翻,一眨眼的功夫,烤冷面遞到了我手上。我把錢往阿姨手里一塞,飛似地跑了。

        跑到五樓,我已氣喘吁吁,趕忙扒幾口烤冷面,這時(shí),鈴聲響起,同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆?我一會(huì)兒也要買這支小熊筆!我心里一驚,糟了,我給了阿姨10元錢就跑了,阿姨沒找我錢!怎么辦?現(xiàn)在下去要?不可能了,已經(jīng)上課了,英語(yǔ)老師不可能讓我下樓。下課再去,那還來(lái)得及嗎?那個(gè)阿姨那么愛錢,白白得了五塊錢,她會(huì)還我?哎……我為什么這么大意?哎?那有攝像頭嗎?能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢?要不,我讓我爸爸跟她理論,她可能會(huì)怕大人吧……我的腦子里各種各樣的問(wèn)題接二連三地竄出來(lái),這一節(jié)課,我渾渾噩噩地想著那五塊錢的事兒,老師講的課我都沒聽進(jìn)去。下課鈴聲一響,我鼓足了勇氣,要去找阿姨“打一架”,要錢!

        我沖出教學(xué)樓,站到阿姨面前,剛要張嘴,阿姨一把把我拉過(guò)去,說(shuō):“你這孩子,真是忘性大,我還沒找你錢呢!”我拿著五塊錢,心里默默地對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝!”

        這件事教育了我,人和人之間,最難得也最重要的情感,叫信任。

      教育了我作文 篇7

        雖然事隔了一年,可我還是久久不能忘懷。

        這是我正準(zhǔn)備考三一口語(yǔ)四級(jí)時(shí)的一件事,那時(shí)為了能夠順利通過(guò)考級(jí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)考級(jí)培訓(xùn)班,培訓(xùn)班的老師把考級(jí)所涉及到的題目給我們作了總結(jié)分析,并要求我們把課上所談到的話題都能夠讀熟背會(huì),這樣才能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮。聽了老師的話,我心里卻有點(diǎn)不以為然,我從三歲就開始學(xué)英語(yǔ),好幾個(gè)老師都說(shuō)過(guò)我的英語(yǔ)說(shuō)得不錯(cuò),這不就是一次四級(jí)考試嗎,對(duì)我來(lái)說(shuō),小菜一碟。于是,我把老師的話丟到了腦后,根本就沒有按老師的要求去做,爸爸媽媽也沒有過(guò)多地管我。

        終于到了考試的.時(shí)候。坐在人山人海的備考間里,我環(huán)顧四周,別的同學(xué)都在認(rèn)真地背著自己的稿子,沒有人象我一樣游手好閑地坐著。后勤人員給了我一張綠色的答題紙,要求把所談話題的提綱寫在上面。我一下子懵了,記得培訓(xùn)班的老師好像提到過(guò)要準(zhǔn)備提綱,但我根本沒往心里去,也沒做任何準(zhǔn)備。這下子,我只好臨陣磨槍,現(xiàn)編了一個(gè)提綱,但是好多單詞自己都拿不準(zhǔn)。懷著忐忑不安的心情進(jìn)入考場(chǎng),我的大腦一片空白,對(duì)于考官提出的問(wèn)題,由于準(zhǔn)備不充分,也大多都是三言兩語(yǔ),對(duì)付了事。出了考場(chǎng),一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:你問(wèn)考官什么問(wèn)題了?什么?問(wèn)問(wèn)題?糟了,我早把這件事忘到腦后了。這下我肯定完蛋了,我的心情沮喪極了,也后悔極了。要是我按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí),把老師總結(jié)的材料讀熟背會(huì),就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種情況了,可是,現(xiàn)在……結(jié)果可想而知,這次考試,我以失敗告終。

        我暗下決心,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),充分準(zhǔn)備,再也不驕傲自滿了。過(guò)了幾個(gè)月,媽媽又給我報(bào)了一個(gè)三一口語(yǔ)的四級(jí)考試和一個(gè)名師培訓(xùn)班。這回,我可一點(diǎn)不敢偷懶了,上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,下課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、充分準(zhǔn)備,把老師總結(jié)的所有題型都背得滾瓜爛熟,就等著考試了。這次,在備考間里,由于準(zhǔn)備充分,心里有底,我一點(diǎn)也不緊張,在答題紙上寫完提綱后,我就靜靜的在座位上復(fù)習(xí)題型。終于輪到我了,我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),在聽清了考官的問(wèn)題后,我有條不紊地進(jìn)行了回答,并且與考官進(jìn)行了輕松的交談。這次考完,我的心情與上次截然不同,過(guò)的把握比較大。兩個(gè)月后,結(jié)果出來(lái)了,功夫不負(fù)有心人,我考了“良好”。這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō),意義重大,因?yàn)樗切难⑴秃顾慕Y(jié)晶。

        通過(guò)這兩次考試,我真正體會(huì)到:苦與樂總是相伴而來(lái),任何成績(jī)的獲得都必須經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,有付出才會(huì)有收獲。

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