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    1. 考試之后作文

      時(shí)間:2024-01-12 17:09:00 考試 我要投稿

      考試之后作文

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的考試之后作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      考試之后作文

      考試之后作文 篇1

        “丁零零,丁零零。”考試結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌摇?/p>

        班長正和數(shù)學(xué)課代表對(duì)答案。班長翹著二郎腿,一手拿著筆,一手撐著頭,小聲地說:“余曉燕,選擇題第一個(gè)是A吧!”“不是,我寫的是C。”余曉燕皺著眉頭說。余曉燕聽完便拿起草稿,算了起來,算了兩遍,答案都是C選項(xiàng),班長拿起紅筆,在A選項(xiàng)打了錯(cuò)號(hào),便說:“這題兩分,那我現(xiàn)在就是98分,你99,反正我比你少一分。”正當(dāng)余曉燕開心的.時(shí)候,兩人便發(fā)現(xiàn)又一個(gè)不同處,班長板著臉說:“這題你一定寫錯(cuò)了,我看了老師的試卷上寫的是A!庇鄷匝嘈χf:“這題我改了,在抄的本子上我忘記改了,在試卷上寫的就是A!蔽蚁耄翰荒軐(duì)答案,越對(duì)越少,還不如不對(duì)。楊昊氣喘吁吁地說:“有三題我們班全軍覆沒,只有袁老師一個(gè)人做對(duì)!甭犕,同學(xué)們?nèi)汲粤艘惑@。

        “楊碩,解答題第一個(gè)是三千吧!蔽蚁肓讼腩}目,又想了想算式,翻開草稿本,瞪大眼睛說:“我寫二千八百。”張可吃了一驚?粗鴱埧杀或_的樣子真搞笑,我笑著說:“我寫二千八百,你信唄?”張可聽后,舉起巴掌,“啪啪”地打了我兩下。打完后,我跑走了,跑的同時(shí),還不時(shí)地向她做鬼臉。

        唉!這次真希望老師不要改試卷,也不發(fā)試卷,省得我回家挨罵。

      考試之后作文 篇2

        孩子們,看著你們給我的寫的心里話,我在震撼中幸福,在激動(dòng)中快樂,在淚光中我咀嚼著你們長大的感受。

        你們說我像慈母,也像嚴(yán)父,像老師,也像朋友。我知道,母愛的溫柔可以化解你們心中的堅(jiān)冰,父愛的理性能糾正你們的壞習(xí)慣,老師的期待目光會(huì)讓你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,朋友的關(guān)懷會(huì)讓你們的心靈沐浴到春風(fēng)。所以,我在你們面前扮演了不同的角色。

        你們說自從我來了以后,開始熱愛上了語文,同時(shí)也喜歡上了我。我好高興,這一點(diǎn)兒從你們現(xiàn)在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情,同樣感染著我,讓我的智慧最大限度的發(fā)揮著應(yīng)有的功能。站在你們面前,我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞,讓我欣喜的同時(shí),也有了莫名的感動(dòng)。

        作為你們的老師,我很幸福。為你們的成功,為你們的進(jìn)步,為你們的成長。

        第三次語文考試后,看到你們的表現(xiàn),很想跟你們溝通,可是因?yàn)槟銈兊恼n余時(shí)間太少,所以讓你們寫了最想說的話給我?催^后,想跟你們交流的念頭更加強(qiáng)烈了,但苦于沒有時(shí)間,我只好以這樣的方式,在文字的流動(dòng)中跟你們對(duì)話了。

        【學(xué)生】“老師,我堅(jiān)信,只要聽您的話,加上我的堅(jiān)持,下次一定不會(huì)讓您失望!薄獝勰呐畠。

        “尊敬的媽媽,要注意自己的身體,經(jīng)常鍛煉,合理搭配飲食,多喝水,養(yǎng)好嗓子!薄暮⒆。

        “我感覺到您不僅是我們的老師,又是我們的慈母,還是我們的嚴(yán)父。是您讓我對(duì)語文有了很大轉(zhuǎn)變,也使我的成績提高了不少!

        “老師,作為您的孩子,想對(duì)您說,要做到真正的堅(jiān)持,聽話,真的很難,但我會(huì)努力,努力,再努力,爭取做到最好。作為您的學(xué)生,想讓您知道,我可能是您批評(píng)最多的學(xué)生,可是我沒有對(duì)您有任何不好的想法,我能夠理解您的用心,我會(huì)克服自己的缺點(diǎn),不會(huì)讓老師的良苦用心白費(fèi)!

        “老師,在這里請(qǐng)讓我稱呼您一聲媽媽,可以嗎?考試之后,我反省了許久。作為您的學(xué)生,我感到內(nèi)疚。我會(huì)切記:堅(jiān)持,聽話,成功和您的愛!

        孩子們,雖然平時(shí)我也多次說你們就是我的孩子,但是面對(duì)你們這樣的稱呼,我還是很激動(dòng)。你們把我比成了媽媽,這是對(duì)我,一個(gè)老師的最高獎(jiǎng)賞。謝謝你們這樣的稱呼,我會(huì)好好履行老師媽媽的職責(zé)。我也相信,你們這樣地懂事,不會(huì)讓我失望,暫時(shí)的不如意,沒關(guān)系,明白了老師的苦心就已經(jīng)很不容易。只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),堅(jiān)持走下去,成功不會(huì)太遠(yuǎn)。謝謝你們的理解,謝謝你們讓我看到了語文課的希望。

        【學(xué)生】“老師,您的到來給我們帶來了希望,您用實(shí)際行動(dòng)教育著我們,感化著我們。我非常欽佩您,您更像我們的媽媽。您嚴(yán)中有愛,在愛中讓我們受到深刻的教育,更使我們懂得了許多做人的道理!

        “感謝您對(duì)我們的嚴(yán)格要求,在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理!

        “老師,這幾個(gè)月的日子里,我從您身上得到了許多從來沒有過的東西,尤其是怎樣做人。真的謝謝您,因?yàn)槲议L大了!

        孩子們,謝謝你們的感覺。我以為做人的確比做學(xué)問還重要,所以,我的課充滿了做人的聲音。有時(shí)我甚至?xí)O抡n來,給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間,但幾次考試下來,決定你們成績的`主要不是你們的課本知識(shí),而是你們的做人知識(shí)啊,F(xiàn)在你們不會(huì)誤會(huì)老師課上的“德育教育”了吧?這說明你們懂事了,長大了。更大的進(jìn)步在等著你們。

        “回首過去的時(shí)光,您帶給了我們慈母般的呵護(hù),嚴(yán)父般的呵責(zé),還有不盡的歡樂和人生啟示。通過您的指引開導(dǎo),我對(duì)自己成績的取得,已不再喜形于色,更不會(huì)因分?jǐn)?shù)的高低而顯得或喜或憂。因?yàn)槭悄屛腋械搅诉@一切的渺小,感到了語文不僅是一門學(xué)科,更是一種偉大的語言!

        看了你的話,我欣慰的同時(shí),更加震撼。不是因?yàn)槟闳卧驴级寄昧斯谲,而是因(yàn)槟銓?duì)語文的感悟,這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子,好好努力,以你的悟性,將來你一定會(huì)在老師之上。我愿意當(dāng)你們的鋪路石,我真的愿意。

        “老師,您總用科學(xué)的方法給予我們諄諄不倦地教導(dǎo),我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,真正做到堅(jiān)持,聽話。一次的失敗,不等于永遠(yuǎn)的落后,只要生命還在搏擊,成功永遠(yuǎn)屬于自己!

        “老師,首先我要感激您,您把知識(shí)和方法教給了我們,使我們在語文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您,因?yàn)槲抑滥龅囊磺卸际菫榱宋覀。我非常理解您,我?huì)在以后的工作中好好配合您!

        “老師,雖然我的月考成績不太好,但我知道您教給我們的方法是科學(xué)的,合理的。在以后的日子里,我會(huì)更加聽話和堅(jiān)持的!

        孩子們,你們多次提到“堅(jiān)持,聽話”,這讓我已經(jīng)很安慰。從一接手你們,我就注意到一些人身上的一些壞習(xí)慣。比如說不知道課前預(yù)習(xí),不懂得做筆記,上課聽講時(shí)有許多小動(dòng)作,這嚴(yán)重影響了你們的聽課質(zhì)量。還有下課后很多人不知道語文復(fù)習(xí)鞏固,做語文作業(yè)很不用心,經(jīng)常把答案抄上了事。這些才是你們成績不理想的真正原因啊。你們認(rèn)識(shí)到我教給你們的各種方法都很科學(xué),真是難得。課上課下我總是堅(jiān)持運(yùn)用這些方法,等你們形成習(xí)慣后,才告訴你們這樣堅(jiān)持的理由。看到結(jié)果后的你們,會(huì)更加相信我們的所為是對(duì)的。這讓我不斷的思考你們的同時(shí),也不斷的思考更為科學(xué)的方法,真是教學(xué)相長啊。我相信你們“只要生命還在搏擊,成功永遠(yuǎn)屬于自己!

        【學(xué)生】“您知道嗎,我?guī)缀鯇?duì)曾經(jīng)最喜歡的語文放棄了,因?yàn)檎也坏礁杏X。是您又讓我昂揚(yáng)起斗志,重新把語文放在心中,久違的感覺回來了,我需要這種感覺。從這一刻起,我下定決心找回自己!

        “語文如水,如海,如棋。面對(duì)語文的精彩,我選擇了你。面對(duì)成績的大起大落,我再次下定決心,堅(jiān)持努力!

        說得真好,你們對(duì)語文的熱情,同樣也鼓勵(lì)了我。如果你們因?yàn)槲业拇嬖诙业搅烁杏X,更是對(duì)我的鞭策。語文的魅力無限,我們學(xué)習(xí)的潛力無限,生活的樂趣也會(huì)因此無限。

        “非常感謝您對(duì)我作文的培養(yǎng),同時(shí)也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標(biāo)是上優(yōu)分,讓語文成績給總分提分!

        “肩負(fù)著自己的命運(yùn),經(jīng)受著生活的考驗(yàn),青澀退為沉穩(wěn),任性融于勇敢。成績的崛起,讓我有了希望!

        “謝謝您一直對(duì)我的悉心指導(dǎo)與關(guān)注,與此同時(shí)您的‘堅(jiān)持’‘聽話’四個(gè)字已經(jīng)默默扎根于心。雖然我的成績并非優(yōu)秀,但對(duì)于過去,那已經(jīng)是一個(gè)不小的進(jìn)步。因?yàn)槲抑滥P(guān)注的并非成功之花的一時(shí)綻放,而是我們拼搏和努力的全過程!

        是的,作為你們的老師,我感覺責(zé)任很重。在跟你們一起作文的同時(shí),我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時(shí)候,我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴,讓我們的作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。從你們的語言里,我驚訝地發(fā)現(xiàn)了精警語句,你們說得多么富有哲理和詩意呀,真為你們高興!有一天你們的文章會(huì)發(fā)表在報(bào)刊雜志里。(待續(xù))

      考試之后作文 篇3

        多云遮住了太陽,天空灑下點(diǎn)小雪花兒。

        交了卷的我,戴上帽子,沿著大街緩緩地走著。

        凜冽的寒風(fēng)玩得十分來勁,夾著雪花刺向人的臉。水泥路上的薄雪像輕紗一樣,也隨風(fēng)夾著去了。街上又是車水馬龍,汽笛不厭煩的.響著,蹂躪著我的耳朵。

        我有些孤獨(dú),也有些失望。

        關(guān)于考試,我不想再提起什么。但想起我考前的那份信心,考后的自我感覺似乎對(duì)不起以前的努力,失落還在我心中飄蕩。這次生物考得不太好,政史地還算行。令我感到安

        慰的是,我的主科答得不錯(cuò),尤其是語文。數(shù)學(xué)我已經(jīng)知道錯(cuò)了一個(gè)填空。還算湊合吧。我想起了“心若在,夢就在,只不過是從頭再來!边@句歌詞,心里又有了些寬松。算了吧,都考完了,一切都成為歷史,不用再想了!順其自然吧。我鼓勵(lì)自己。擺脫你那個(gè)“自我感覺”的干擾,恢復(fù)從前那個(gè)自信的你吧!

        又一次戰(zhàn)勝挫折。又一次感悟——

        的確,自信是最重要的。

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