讀《不抱怨的教師》有感

　　品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《不抱怨的教師》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有人說:“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人對話。”這話一點(diǎn)不假，《做不抱怨的教師》這本書就是一本好書，讀后讓人受益匪淺。拉開序幕，書中的每一章小標(biāo)題都能夠給我深深地觸動�！安槐г棺约�，開發(fā)自己的潛能”、“不和別人比，做最好的自己”、“橫看成嶺側(cè)成峰，換個角度看世界”、“忍耐是一種成功的策略”、“展望未來不如活在當(dāng)下”、“別拿幸福來比較”等等。

　　文章中一個個鮮活的例子不由得讓我回憶起自己走過的路程。教師工作的辛苦，不做教師的不會懂得�？此瞥�八晚五、節(jié)假日全休、每年還有寒暑假，然而愜意光鮮的背后，是日復(fù)一日，年復(fù)一年的披星戴月、早出晚歸；是判不完的作業(yè)、備不完的課；是調(diào)解不完的學(xué)生矛盾、做不完的心理咨詢；是學(xué)生安全時時記心頭、刻刻如履薄冰、身心俱疲……家庭和孩子，永遠(yuǎn)排在繁雜的工作后面，只要學(xué)生在校，心就一刻不得放松。即使如此，我也永遠(yuǎn)不會否認(rèn)我是熱愛這個工作的，但在很長的一段時間里，我卻時刻在抱怨我的工作，怨工作蔓延至生活的角角落落，淹沒和吞噬著我們的快樂。漸漸地，我都快忘記了，我是熱愛這個工作的，我也是熱愛這五彩繽紛的生活的。

　　仔細(xì)閱讀了這本書，現(xiàn)在想想真的是這樣，平時沒事就把生活中的不公、遇到的煩心事、甚至有些微不足道的小事放在心上，掛在嘴邊又有什么用呢？抱怨過后你會發(fā)現(xiàn)你所做的對事情的發(fā)展和結(jié)果于事無補(bǔ)，沒有任何作用，有時候可能會得到一些理解或者寬慰，可是那又能改變什么呢？想要改變不如改變自己的心態(tài)，一心向陽。正如文章中所說“抱怨是懦弱、無能的最好詮釋，它像幽靈一樣到處游蕩、饒人不安”。抱怨正是自己不愿面對自己、不愿面對事實(shí)、不愿面對困難的懦弱表現(xiàn)，要想做一個不抱怨的人，就要內(nèi)心足夠強(qiáng)大，且時刻保持樂觀的心態(tài)。如果抱怨已成為習(xí)慣，于人無益，于己不利。我們要試著慢慢改掉，做一個不抱怨的人，讓我們循序漸進(jìn)，在不斷地運(yùn)用和調(diào)整心態(tài)中去養(yǎng)成這種良好的品質(zhì)。愿我們都能成為不抱怨的人，做不抱怨的工作，過不抱怨的生活，珍惜當(dāng)下自己的幸福生活，永葆幸福源泉！

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