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    1. 教師恩作文

      時(shí)間:2024-01-15 17:51:38 教師 我要投稿
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      教師恩作文3篇【精品】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的教師恩作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      教師恩作文3篇【精品】

      教師恩作文 篇1

        親愛(ài)的陸老師:您好!

        這是我初次給您寫(xiě)信,雖然幾度提筆,去不知如何落紙,因?yàn)槲也恢烙迷鯓拥奈淖植抛阋员磉_(dá)我對(duì)您的這份深厚情感。幸而還有整個(gè)暑假,可以讓我慢慢梳理自己飛揚(yáng)的思緒,將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)娓娓道來(lái)……

        老師,您相信緣分嗎?我信!若不是三年前我誤打誤撞的進(jìn)了管樂(lè)班,我們?cè)跄芟嘤觯咳舨皇切∩鯐r(shí)父母明智的讓我留在金匯實(shí)驗(yàn),我怎會(huì)發(fā)現(xiàn)您依然默默地關(guān)注著我的成長(zhǎng)?如果我是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極為優(yōu)異的學(xué)生,能得到您的這份青睞,想必也會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然。然而我卻是如此的平凡,甚至有著明顯的缺點(diǎn)。當(dāng)您聽(tīng)到其他老師對(duì)我有些許微詞時(shí),便會(huì)不自覺(jué)地流露出不悅的神情。您的“在乎”讓我倍感壓力,每每接觸到您關(guān)切的目光,我都會(huì)下意識(shí)的回避。我怕,我怕我辜負(fù)了您!

        對(duì)您,我是敬畏的,而更多的還是感激:感激您懂得我這顆敏感而豐富的心,感激您在讀我范文時(shí)帶給我的小小優(yōu)越感,感激您在評(píng)語(yǔ)里說(shuō)我是個(gè)與眾不同的女孩……我的腦海不曾忘記那些溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您還記得那段附在作文后的小詩(shī)嗎?那便是我的.心聲!

        我是一朵晚開(kāi)的小花,默默地,悠悠地。謝謝您給我時(shí)間,謝謝您能明白我。在這愛(ài)的季節(jié)里,您定能聽(tīng)到那花開(kāi)的聲音!

        直到步入中學(xué)后,我依舊懷念著您的課堂,尤其是作文講評(píng)課。那些由您批閱過(guò)的作文本還時(shí)常會(huì)被我拿來(lái)回味,上面有您的點(diǎn)評(píng),還有您的鼓勵(lì),重溫這些話語(yǔ)內(nèi)心好似飄過(guò)一縷清風(fēng),無(wú)比舒暢!現(xiàn)在,我在語(yǔ)文方面的表現(xiàn)并不十分突出,這一點(diǎn)令我非常沮喪。幸好連續(xù)2次在市級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng),使得我這顆受傷的心快樂(lè)了許多,也肯定了自己在寫(xiě)作方面的小小天分!

        老師,天知道我有多么渴望能為您奪個(gè)作文第一,如果這封信能有幸進(jìn)入評(píng)審的視線,我希望他們能夠細(xì)細(xì)品讀,讀懂一個(gè)平凡學(xué)生對(duì)自己老師那份不平凡的情感。

        老師,請(qǐng)?jiān)徫也幌矚g用“嘔心瀝血”﹑“蠟炬成灰淚始干”這些詞來(lái)形容您,因?yàn)槲疑钪,我們之間的師生情除了有愛(ài)還有默契:你的一個(gè)眼神只有我明白,我的一次哭泣只有你最懂。這大概就是您所說(shuō)的“契合”吧!

        我的成長(zhǎng)之路因您的陪伴而幸福,我的智慧之門因你的輕叩而開(kāi)啟!

        親愛(ài)的陸老師,也許我不能成為您眾多學(xué)生中最出類拔萃的那一個(gè),但定會(huì)是最感恩懷德的那一個(gè)!

        最后祝您:健健康康,平平安安,快快樂(lè)樂(lè)!

      教師恩作文 篇2

        從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的稚童到知書(shū)達(dá)理、明辨是非的小學(xué)生,我們所走的的每一步都浸滿父母的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之情。在我的心中,老師似清晨的露水,用愛(ài)滋潤(rùn)著我們稚嫩的心;老師似紅燭,燃燒自己,照亮我們的人生之路;老師似辛勤的園丁,用兩鬢斑白換得桃李滿天下……

        記憶中得到過(guò)很多位老師的諄諄教誨,感受過(guò)很多老師父母般的關(guān)愛(ài)。打開(kāi)記憶的閘門,首先躍入眼簾的是我的啟蒙老師——鄭老師。難忘課堂上她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,難忘她溫暖迷人的笑容;難忘她在我跌倒時(shí)扶起我的溫柔雙手;難忘她在我哭泣時(shí)將我摟在懷里母親般的溫暖;更難忘她手把手教我寫(xiě)字的情形。

        最難忘、最喜愛(ài)的還是現(xiàn)在的六三班的所有老師們。經(jīng)常戴一副紅色眼鏡,穿著時(shí)尚而又得體的翟老師是我們的'班主任。課堂上,她帶領(lǐng)我們時(shí)而徜徉在人類文化的殿堂之中;時(shí)而穿梭在中外名著的時(shí)光隧道中;時(shí)而遨游在夢(mèng)幻般的童話王國(guó)。雖然她沒(méi)有美妙的嗓音,沒(méi)有火焰般的激情,但她的睿智、大氣依然能讓我們?nèi)琊囁瓶实貝?ài)上讀書(shū),愛(ài)上語(yǔ)文。學(xué)習(xí)上她是我們的良師,生活中她亦是我們的益友。每當(dāng)我們遇到難題沒(méi)法解決時(shí),她總會(huì)耐心給我們建議,幫忙解決。

        個(gè)字嬌小、留著齊耳短發(fā)、走路十分優(yōu)雅的是我們的數(shù)學(xué)老師武老師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),任何難題經(jīng)她的講解都變得迎刃而解,原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課堂因她的精彩演繹變得妙趣橫生。

        宋老師是我們的英語(yǔ)老師。開(kāi)學(xué)伊始,一口流利的英語(yǔ)、一米七多的“海拔”讓全班同學(xué)佩服得五體投地。

        個(gè)子高高、斯文帥氣的是我們的科學(xué)老師戴老師,我們私下里偷偷地叫他“戴帥哥”。同學(xué)們喜歡他,可不僅僅是因?yàn)樗耐獗,更因(yàn)樗木礃I(yè)、幽默、教學(xué)方法新穎獨(dú)特。

        同學(xué)們又敬又怕的還數(shù)我班的品德老師郭老師。別看她每天忙忙碌碌、行色匆忙,但她永遠(yuǎn)都是那么精神抖擻,似乎永遠(yuǎn)都不知道疲倦。滿腔的教學(xué)熱情、生動(dòng)有趣的課堂、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)讓同學(xué)們又愛(ài)又怕。

        我馬上就要離開(kāi)母校,告別小學(xué)生活走向更寬闊的舞臺(tái)了。我深深感謝我的母校,感謝陪我走過(guò)人生之路的每一位老師,正因?yàn)橛辛怂麄兊哪托慕虒?dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn),我才能如此自信而快樂(lè)地成長(zhǎng)!拔覑(ài)您,我可愛(ài)可親的老師!”

      教師恩作文 篇3

        明天就是教師節(jié)了,我不由得想起了我的班主任劉老師。

        記得有一次,我生病了,幾天都沒(méi)有去上學(xué)。事后,劉老師為了不讓我落下學(xué)習(xí),連續(xù)好幾天利用課余時(shí)間為我補(bǔ)課。前些日子,我的學(xué)習(xí)有些退步,劉老師還特意單獨(dú)跟我談話,她沒(méi)有責(zé)罵我,而是和藹地說(shuō):“你其實(shí)非常聰明,有的題其他同學(xué)都不會(huì)做你卻能做出來(lái)。只要你肯用心,老師相信你會(huì)追趕上來(lái)的。”最后,她還笑著跟我說(shuō):“老師看好你哦!”

        許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,此時(shí)都浮現(xiàn)在我的腦海,我決定,要把這個(gè)教師節(jié)變成感恩節(jié),感謝劉老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。可是,送什么禮物好呢?感恩節(jié)的.火雞?我的腦子里立刻浮現(xiàn)出這個(gè)禮物,可是我從哪兒弄火雞。窟@也不現(xiàn)實(shí)。∷突?可我記得劉老師說(shuō)過(guò):“花最美的時(shí)候是在花園里,摘下來(lái)就沒(méi)有生命了!币毁I個(gè)工藝品?可劉老師最不喜歡沒(méi)有用的東西了。

        正當(dāng)我決定不了的時(shí)候,我突然想起劉老師在“三八”婦女節(jié)時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“你們?nèi)〉煤玫某煽?jī),就是送給老師最好的禮物。”對(duì)!我想到該送什么了。我拿出剛考過(guò)的試卷,把我做錯(cuò)的題在一張信紙上認(rèn)認(rèn)真真地重做了一遍,然后在紙的背面寫(xiě)了一行字——老師,節(jié)日快樂(lè)!

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