-一年級數(shù)學期末考試試卷質(zhì)量分析

　　在各個領域，我們會經(jīng)常接觸并使用試卷，在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。還在為找參考試卷而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的-一年級數(shù)學期末考試試卷質(zhì)量分析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　本次一年級數(shù)學試卷命題注重從一年級孩子的實際出發(fā)，考查的范圍比較全面，以檢查一年級孩子應有的簡單、基本的數(shù)學素養(yǎng)為出發(fā)點，力求體現(xiàn)基礎性、全面性和趣味性的命題原則，全面考察了一年級孩子對教材中數(shù)學基礎知識的掌握情況，簡單基本技能的形成情況和基本能力的培養(yǎng)情況，加強了對基本運算能力、用簡單數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力的考察，避免繁難偏舊等試題類型的出現(xiàn)，現(xiàn)根據(jù)考試情況作如下具體分析：

　　試題注重考查了學生的基礎知識的掌握，共五個大題（口算，填一填；看圖寫式子，畫一畫填一填，看圖列式與解決問題）試題整體較好地體現(xiàn)了層次性。第二大題填空題比較全面的考察了學生對課本基礎知識的掌握，第五大題看圖列式與解決問題用數(shù)學解決一年級孩子生活中的常見問題體現(xiàn)學習數(shù)學的價值。

　　孩子試卷分析：

　　優(yōu)點：從試卷完成的綜合情況看，基礎知識與技能孩子們掌握的比較扎實牢固。這與平時的勤學苦練是分不開的。與期中考試相比較，孩子們的身體能力分析能力都有了很大的進步，例如：第五大題第五小題，一共11個球，先拿去4個，再拿走2個，還剩多少個？正確答案為11-4-2=5（個），這一題屬于下冊20以內(nèi)退位減法的知識點，但是得分率為98%，有的孩子說是通過看圖得到的答案，可見做題技巧有了很大提升。

　　不足：部分孩子還存在身體不認真的現(xiàn)象，比如口算題12-6=( ) 5+8=( ),有的孩子因漏做而丟分。也有的孩子有馬虎現(xiàn)象，如填空題第4小題，在3. 5 .8. 11. 7 20 .19 .13 .這些數(shù)中，最小的數(shù)是（ ），有的孩子填的是5，孩子說因為3和在字里的太近沒有注意到導致錯誤，可見做題時不夠認真卻足夠馬虎。

　　改進措施：

　　1.加強孩子理解數(shù)學語言的能力，使孩子對數(shù)學語言從聽得懂向正確表達跨越。

　　2.少數(shù)孩子馬虎，有漏題或者失誤現(xiàn)象，所以知道孩子自檢的方法，培養(yǎng)檢查的良好學習習慣仍是我下一步工作努力的目標之一。

　　3.培養(yǎng)孩子的數(shù)學能力，拓寬孩子的視野，讓孩子在生活中學數(shù)學，愛上數(shù)學。

　　總之，本次卷面反映了孩子的真實水平，我們也從中看到了自己教學的成績與不足。我會把每一次考試都看作一次檢驗，一次歷練，取長不短。我相信通過自己的不斷努力，孩子們一定會越學越愛學，越學越優(yōu)秀。

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