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難忘的期末考試四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的期末考試四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的期末考試四年級作文1
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲，我進(jìn)入了考場。聽說這次考試非常嚴(yán)苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的坐在自己的.座位上，我看見有人在記課文，于是我把語文書拿出來，慢慢的讀了起來。我一看時(shí)間，快到了!心里好像裝著一只小兔子，正在快樂的跳來跳去，我繼續(xù)讀課文，過了一會兒，考場老師進(jìn)來了，別的老師在讀考生考場規(guī)則時(shí)，他卻在拆紙袋，不講考生考場規(guī)則了?我高興極了，但是發(fā)下來試卷一看，哇!好難，老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說，心里悶悶的，怎么回事?老師不是說有點(diǎn)難度，可是這叫有點(diǎn)?是非常吧!語文試卷就這么難，其他3門呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好!其他三門挺簡單的，但是心里對語文的陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來寒假要補(bǔ)補(bǔ)課。
大家遇到困難千萬不要灰心，我們語文作業(yè)本里有一題：我們對待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，后面我填：就是把困難打倒，向前沖!
難忘的期末考試四年級作文2
光陰似箭，日月如梭，一下子就到了期末考試了，我非常緊張，就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。不知道這張?jiān)嚲黼y不難?如果考砸了，媽媽肯定會“請”我吃一個(gè)“爆炒栗子”。
拿到試卷后立刻寫上班級、姓名和號次，開始答題，教室里鴉雀無聲，只聽見寫字的“沙沙”聲，連一根針掉在地上也聽得見。我做得非常順利，心里暗自得意，想：這試卷看來也不難嘛!我一定能考高分。就在這時(shí)，半路滾出了“絆腳石”，我仔細(xì)想了想，哎，沒想到，我打起了小心思，想抄前面同學(xué)的`試卷，不過突然出現(xiàn)了兩個(gè)我，第一個(gè)我說：“去吧，去吧，去抄吧�！钡诙䝼�(gè)我說：“別聽她胡說，不能去抄同學(xué)的試卷。”我選擇想信第二個(gè)我，第二個(gè)我說得真的有道理，我開始蒙題了。我又繼續(xù)做試卷，又闖出一只“攔路虎”：“巨”的部首是什么，我想成績好的同學(xué)肯定把“絆腳石”踢飛了，把“攔路虎”打死了，我又蒙了一下，希望做的是對的。最后15分鐘了，我奮筆疾書把試卷寫完了。
成績出來了，我的語文成績沒有得滿分。雖然不用吃“爆炒栗子”，但讓我明白了，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，考試不能靠蒙。
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