- 感謝老師的作文 推薦度：
- 感謝老師作文 推薦度：
- 感謝老師的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感謝老師的作文15篇【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的感謝老師的作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師的作文1
是誰每天早出晚歸?是誰每天把我們帶入知識的海洋?是誰無微不至地關(guān)心我們?是誰經(jīng)常教我們做人的道理?是誰每天默默無聞任勞任怨的耕耘?是您——倪老師。
本學(xué)期我來到這個班，我們建立了深厚的情誼。老師，您就像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們，您無私地奉獻(xiàn)著，讓我們在學(xué)校也感受到了家庭般的溫暖。我們在這個大家庭里嬉戲玩耍、學(xué)習(xí)知識。老師，在您的.哺育下，我們健康快樂地成長。感謝您給予我們的愛，我有許許多多心里話要對您說。
來到這所學(xué)校，我又認(rèn)識了許多新同學(xué)。我每天都和他們共同學(xué)習(xí)、共同吃午飯，快樂地度過每一天。
倪老師，是您精湛的教學(xué)藝術(shù)、精細(xì)的教學(xué)思維，使我每節(jié)課收獲都很大。在您的辛勤培育下，我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快。每當(dāng)我數(shù)學(xué)考試取得第一名的時候，我的心里甜滋滋的，想到的第一個人就是您。是您，無私的付出令我非常感激;是您，教育我怎樣做人;是您，教會我怎樣學(xué)習(xí);是您，在我遇到挫折的時候，鼓勵我前進(jìn);是您……
常言道，老師是人類靈魂的工程師。老師是園丁，我們是祖國的花朵，老師哺育著未來的希望�，F(xiàn)在我深深地領(lǐng)悟到這句話的哲理。倪老師，您淵博的知識，寬闊的胸懷，永遠(yuǎn)是我們的楷模，您既像慈母，又似嚴(yán)父，盡職盡責(zé)地照顧我們的學(xué)習(xí)和生活。為了我們，您不顧自己的身體，堅持工作;為了我們，您放棄了許多;為了我們，您……
倪老師，我想對您說：“謝謝您，倪老師!您永遠(yuǎn)是我心目中最敬佩的人!”
感謝老師的作文2
從小到大，我一直都銘記著一位老師對我說的一句話。每當(dāng)我遇到難題，特別想半途而廢的時候，那句話便在我的眼前浮現(xiàn)出來，想到那句話，我便又重新充滿了斗志。
已經(jīng)考完試了。我垂頭喪氣地走出了教室，魂不守舍地走在樓道里，突然，我沖撞到了一位老師。但令我驚訝的是那位老師不但沒有責(zé)備我，而且還親切地對我說抱歉。我連忙站起身來，對那位老師：“老師，對不起，我在想事�！蹦俏焕蠋熡趾吞@可親地對我說：“你不用道歉，是我撞到了你，同學(xué)你在想什么事啊，說出來也許我能幫你解決。”我把事情全都說給了那位老師。
那位老師對我說：“不要灰心，每個人都會有過不去的坎，只要不半途而廢就能過去，走，我去幫你把不會的題講解一下。”我便跟了過去。老師先給我講解了一遍，但我并沒有聽懂，便說：“老師我沒聽懂，我是不是非常笨啊�！崩蠋煱参课业溃骸爱�(dāng)然不笨了，世界上沒有笨的人，只有懶惰的'人，我再給你舉一個例子。”我突然喊道：“老師，我聽懂了！”老師微笑著對我說：“嗯，看吧，我說世界上沒有笨的人，只有懶惰的人�！�
說完，老師便走了。我雖然不知道她叫什么，她住在哪，但是我知道她是一位和藹可親、關(guān)心學(xué)生、有耐心的老師。她說過的話，陪我走到了現(xiàn)在，我還沒有忘記……
感謝老師的作文3
我最感謝的老師是熊老師，她和藹可親、衣著樸素是我們的語文老師，也是我們的班主任。
熊老師有很多值得我感謝的地方。首先，我要感謝熊老師很培養(yǎng)我們的閱讀能力。從我們走進(jìn)校門學(xué)會閱讀寫字之后，老師便開始培養(yǎng)我們的.閱讀興趣，每天的好詞、佳句，每天的賞析、仿寫，日積月累，五年過去了，我們的閱讀能力有了很大進(jìn)步，寫作水平也大大的提高了。
其次，我要感謝熊老師注重我們的身體健康。記得四年級時，我們的體育王老師在家長會上說我們班同學(xué)體質(zhì)差，容易生病。于是那段時間，熊老師把跳繩這一項(xiàng)體育運(yùn)動也當(dāng)做家庭作業(yè)布置給我們，讓我們堅持鍛煉身體，強(qiáng)健體魄讓自己的身體更好。
最后，我還要感謝熊老師對我們很有耐心，即使犯了錯誤，也不是那么嚴(yán)厲的批評我們。有一次，我在班上和同學(xué)因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈鲁沉似饋�，我�?dāng)時氣急了，便開始跟他動手動腳，幾個回合之后，我成功的制服了他，于是他跑到老師那兒告我的狀去了。我被老師叫進(jìn)了辦公室，低著頭站著，心里忐忑不安，不知道老師會怎么教訓(xùn)我。沒想到老師并沒有訓(xùn)我，而是問清了事情的經(jīng)過，讓我想想自己錯在哪里，并要求我主動去承認(rèn)錯誤。望著熊老師友善、和藹的目光，聽著熊老師如春雨一般的聲音，我認(rèn)識到自己的錯誤，主動道歉，我和同學(xué)之間的矛盾立即煙消云散了。
感謝熊老師幾年來為我們付出了那么多，她就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！
感謝老師的作文4
自我‘呱呱’落地那刻起，生活中處處都需要感謝。當(dāng)你坐在教室聽著老師諄諄教誨時；當(dāng)你遇到難題時；當(dāng)朋友伸出雙手去幫助你時；當(dāng)你聽著父母悉心安慰的話時，你可否想到感謝呢？
記得以前，我是一個性格內(nèi)向的女孩，總是很怕事，自小孤僻的我，也從沒有太多的朋友，面對陌生人與我講話時，我更是這樣害怕地不敢說話。我的父母是個商人，總是不在家，而我唯一能訴說心事的對象，就只有洋娃娃了。在學(xué)校我連一個朋友都沒有。下課時，我總能聽到每個同學(xué)的歡笑聲，而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空，幻想著如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥……每當(dāng)老師提問時，就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……
有一次，班里評選科代表，老師卻選中了我，這一來卻在我心中產(chǎn)生了疑問：有什么可能呢？為什么是我呀？那一定是老師搞錯了吧！為了弄明白，我立即走向老師的.辦公室，老師見了我，還沒等我開口，她便說：“小詩，我知道你為什么會來找我，這次我的確沒搞錯，你有很好的管理能力，我相信你，你一定能做好的！”自從那一次以后，我和同學(xué)之間的交流多了，學(xué)習(xí)成績更是進(jìn)步了許多。老師，謝謝你能信任我，認(rèn)同我。
每當(dāng)我想捧起一簇浪花時，你卻給了我整個海洋；每當(dāng)我想拮取一片紅葉時，你卻給了我整個楓林；每當(dāng)我想摘取一朵鮮花時，你卻給了我整個花叢。
老師，你給予我的實(shí)在太多太多，你該讓我怎樣去感謝呢？但我只能用我的成績?nèi)ジ兄x你，感謝你一直對我的支持、信任。
感謝老師的作文5
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼又是一年。要問這四年的學(xué)習(xí)生活，我收獲了什么？是成功，是喜悅，都不對，我收獲的是那濃濃的師恩。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我就是幼小的桃李。老師是明亮的蠟燭，我就是勤奮的學(xué)生。之所以，我收獲了師恩，是因?yàn)�，我有一個善解人意的.班主任。
我的班主任——李老師。別看她平時特別嚴(yán)肅，可是講起課來，保你聽得興味盎然。
李老師，中等身材，但是在我眼中那是淑女的化身。講課中，嚴(yán)肅中總不忘幽默幾句。
李老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發(fā)。就說上個星期，我的眼鏡盒在學(xué)校突然失蹤，此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，“那可是我剛買的的眼鏡盒呀！怎能這樣就丟了呢？”我真是沒法子，只好告訴了李老師�？衫罾蠋熡钟惺裁崔k法呢？到了放學(xué)的時候，我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會說我的。嘆氣的我被李老師叫到了面前�！靶￡�，別著急，你只管把你的眼鏡保存好就行，我家有許多眼鏡盒，我送你一個吧！”聽了這句話，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜。就在那一時刻，我再次體會到了李老師的濃濃師恩。
敬愛的李老師，您陪伴我們兩個春秋了，我想對您說：“謝謝您，李老師，是您引導(dǎo)我學(xué)會了知識，教會我怎樣做人，給了我親情般的關(guān)愛。在您的的幫助下，我戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的一個又一個困難，品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂；是您為我鼓起必勝的信念，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，堅持走向成功的彼岸！”
感謝老師的作文6
我要感謝老師，您似陽光照耀著我們；我要感謝老師，您似雨露滋潤著我們；我要感謝老師，您似雨傘為我們遮擋風(fēng)雨……
驀然回首，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，與老師相處的日日夜夜，讓我們與老師的感情更加深厚。這四年，發(fā)生了許多刻骨銘心的故事，一直在我的腦海中回蕩，永不消散。
初一的同學(xué)總是稚嫩的，心中充滿了新鮮感，但這種感覺卻因時間而轉(zhuǎn)變?yōu)閷业乃寄�。我入學(xué)一星期后，或許是對環(huán)境很陌生，或許是因從未離家這樣久。腦海中總是以前與父母的溫馨場面，固然萌發(fā)了對家的思念。白天在校園里也是郁郁寡歡，夜晚在宿舍里更是淚流滿面。老師注意到了，把我叫到辦公室，開導(dǎo)我。
兩星期后，不知是熟悉了這里的環(huán)境，還是適應(yīng)了這樣的生活，慢慢的，我把心思全放到了學(xué)習(xí)上，我的耳畔總是回蕩著老師對我說的話……
那天在辦公室里，老師對我說：我知道你想家，每個人都有這個時候，可是總有一天你要離開家，獨(dú)立闖蕩，如果你現(xiàn)在不走出陰影，以后怎么辦?所以把心思放到學(xué)習(xí)上，慢慢會好的，老師相信你!
回到班里，我細(xì)細(xì)回味，品出了其中的道理，在以后的生活中，這句話總陪伴在我的身旁。
啊，老師對我們的愛，是無私的`；我們對老師的愛，是無盡的。老師，感謝您陪我們走過的日日夜夜；我親愛的老師，謝謝您！
感謝老師的作文7
十年前的5月12日，四川省汶川等地發(fā)生了大地震，地震造成了大量的房屋倒塌，還有許多人員傷亡，汶川等地的美麗景色遭到了極大的破壞。
汶川地震發(fā)生時，有一個學(xué)校里的師生正在上課。突然，教室里的桌椅、吊燈都劇烈地晃動，接著房頂塌了下來，老師趕緊組織學(xué)生們撤離教室。大部分學(xué)生已安全撤離，老師進(jìn)入教室檢查是否還有未撤離的學(xué)生。檢查到后排，發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生頭部被上方落下的磚頭砸傷昏倒在地。這位老師以最快的速度沖過去抱起他，吃力地往安全地方跑。有些同學(xué)因?yàn)楹ε麓舐暫敖�，老師安撫他們的情緒，然后又沖進(jìn)教室檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)磚塊下還趴著一名昏迷的同學(xué)，她不顧生命安全沖進(jìn)去用手將磚塊刨去，手被磚塊弄得鮮血直流，她也沒有放棄。這時候，救援隊趕到了，和老師一起成功救出了學(xué)生，這名同學(xué)哭著感謝他的“救命恩人”。
這就是發(fā)生在汶川地震時候的一個故事，當(dāng)然還有許多這樣的'故事，讓我十分感動。老師勇救學(xué)生的行為讓我更加尊敬老師，我的老師也是這樣的，像媽媽一樣照顧著我們。當(dāng)我們遇到難題時，老師會不厭其煩地輔導(dǎo)我們；天氣熱了，老師會幫我們卷起袖子；放學(xué)時，叮囑我們在路上要注意安全。老師，謝謝您對我無微不至的關(guān)愛，我愛你們。
感謝老師的作文8
尊敬的老師：
您好！首先感謝您對小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的進(jìn)步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機(jī)會，但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參加“..行動”的過程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長對這樣的`活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現(xiàn)在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會參加活動，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個難得的機(jī)會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動，可以茁壯成長，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！
此致
事業(yè)順利
感謝老師的作文9
那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。
那天他在我介紹時嚴(yán)肅的不得了，害的原來呢喃細(xì)語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的老師也是個脾氣暴躁的老師，因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。
起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的`一句是笑話，一句是全班哄然大笑，因?yàn)榭刂撇蛔×恕？梢彩窃谌啻笮r喜歡敲棍子，才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅強(qiáng)哦！
自從老師上課以來課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一起
吳老師常常在最后一節(jié)課說：“同學(xué)們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我，我也盯著他。我的意思是為什么不說聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例，總之是會讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。
雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任！
感謝老師的作文10
感恩，老師。 如果我是小草，您就是大樹；如果我是禾苗，您就是大河，如果沒有您，就沒有我們，您是我們的希望，是我們生命的源泉。
感恩，老師。記得我上一年級的時候，上課時您說的問題，我有些題會，卻不敢回答，是您的眼神鼓勵了我，您的眼神在說：沒關(guān)系，回答錯了老師不會批拼你的。就是這個眼神，鼓勵了我，使我有勇氣回答您提出的問題。
感恩，老師。從一年級到四年級，我犯下了無數(shù)錯誤，而您呢，卻一次次耐心的教導(dǎo)我：這樣做不好，以后不要這樣做。可我呢，卻不聽您的`教導(dǎo)，我承認(rèn)，我的確不是一個好學(xué)生，是一個讓您教得費(fèi)勁的壞學(xué)生。
感恩，老師。上個星期的一天，下課了，我看見了您在電腦上打著字，忽然，我看見您的頭上有好幾根白頭發(fā)，我想，這肯定是您勞累過多的原因，是呀，您為了我們，付出了您美好的青春。
感恩，老師。當(dāng)我想到再有兩年我就要跟您分別了，我的心口就隱隱作痛，因?yàn)槲也幌牒湍謩e，老師，我向您保證，這兩年里，我一定好好學(xué)習(xí)，報答您對我的恩情。
感謝老師的作文11
我的語文老師姓金，是學(xué)校德育處的主任，她是一位稱職的老師，也是我們班同學(xué)的最愛。
金老師是公認(rèn)的大美女，高挑的身材，白凈的臉上戴著一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問。兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，留著一頭烏黑的卷發(fā)，看起來非常年輕漂亮。
金老師和藹親切，溫柔善良，無論是什么時候，她的臉上總是掛著恬淡的笑容。當(dāng)我們犯錯時，她不會怒氣沖沖，大發(fā)雷霆，而是面帶微笑耐心的和我們講道理。她的笑，讓人感到很舒暢，慈祥，所以我們都樂意接受她的教育。在金老師的.影響下，我們班的同學(xué)也個個成為了小淑女、小紳士，講話細(xì)聲細(xì)氣，待人彬彬有禮，遇事頭腦冷靜，困難時微笑面對。
金老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，她把每節(jié)課都上得津津有味。她生動精彩的語言，溫柔細(xì)膩的嗓音，引人入勝的手段，吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓我們覺得聽她的課是一種享受，一種幸福。所以課上根本不需要金老師來管紀(jì)律，同學(xué)們個個興趣盎然，發(fā)言積極，當(dāng)然語文成績也就遙遙領(lǐng)先了。
這就是我的語文老師，一名平易近人而又教學(xué)有方的好老師，一個值得尊敬的好老師，能當(dāng)上她的學(xué)生是我一生最大的榮幸。
感謝您，金老師，我祝您身體健康，桃李滿天下！
感謝老師的作文12
吳老師，我想告訴您：我十分感謝您，因?yàn)槭悄o我信心，讓我自信！有幾件事讓我終生難忘。
記得那天，您要求我們回家默寫語文園地里的名人名言，雖說我默寫了，但是忘記了簽字，第二天上學(xué)的時候，您并沒有批評我，而是要我重新默寫一遍，寫完后，您看了看說：“你的字寫得很好，但是以后一定要簽字喲”。我聽了心里美滋滋的。
還記得嗎？有一天我寫語文練習(xí)冊的時候，非常馬虎，錯題連篇，您卻仔細(xì)地給我講解錯在什么地方，并仔細(xì)的給我改了改。這天天氣非常炎熱，您汗如雨水，我心里對您油然而生的敬意。
還有一次，我很早就來到學(xué)校，在教師里玩耍，沒有讀書，您只把我看了一眼，卻沒有說我，我心領(lǐng)神會，趕緊回到課桌旁，認(rèn)真的讀書。
您為我的`付出實(shí)在是太多太多了。如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，使我茁壯成長；如果我是一只小船，您就是一盞航標(biāo)燈，指領(lǐng)我前進(jìn)的方向。冬天里，您是太陽，給我?guī)頊嘏幌娜绽�，您是微風(fēng)，給我?guī)頉鏊��！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無私的奉獻(xiàn)精神將激勵我努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答您。
感謝老師的作文13
這個考題，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊谛燎诘嘏嘤鎳磥淼臈澚�。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國的棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像我的第二個父母一樣，無時無刻不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時，老師會幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們;對于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默地燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的'波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“感謝老師�！�
我們馬上就要畢業(yè)了，所以，別了，親愛的老師，請您保重身體!
感謝老師的作文14
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學(xué)會感恩吧！大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路……讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的.瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn)，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
感謝老師的作文15
轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活即將過去。在小學(xué)生活的五年里，有很多人關(guān)心我，幫助我。但是，在這些人當(dāng)中，我最感激的還是我的班主任，李老師。
我記得有一次，你身體不舒服，但是你擔(dān)心我們落下了知識，所以你不顧病來給我們上課。每次說一句話都會表現(xiàn)出一種不舒服的.表情，一只手捂著肚子，一只手在黑板上寫字。
來，看下一題！聽著你沙啞的聲音，心里仿佛有根針扎了進(jìn)去。
平時每次下課我們都會問身邊的問題。而不是轉(zhuǎn)身，你站在講臺上為我們一個個回答問題。我們耽誤了你課間休息時間，但你還是很關(guān)心我們是否理解這個問題。當(dāng)我們明白這個問題的時候，你笑了笑，充滿了喜悅，然后你會拿起厚厚的教案，回到辦公室。
還有一次，你的孩子不小心摔斷了胳膊，那天下午你帶他去了醫(yī)院。第二天，我們以為你會照顧你的孩子，不會來教我們。我們沒想到的是你來給我們上課，因?yàn)槟銚?dān)心我們學(xué)習(xí)知識的進(jìn)度慢。每次下課都會沖到醫(yī)院，每天都是。你要照顧好你的孩子，密切關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。你已經(jīng)很努力了！
每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的路上取得了豐碩的成果，你會笑得比我們還開心，別忘了告誡我們不要驕傲，要繼續(xù)努力；等我們成績變差，你會比我們更焦慮，想盡一切辦法提高我們語文成績。
加減乘除不能算你的貢獻(xiàn)！美麗的詩歌永遠(yuǎn)不會停止贊美我對你的感謝！在你的教學(xué)生涯中，我可能教過成千上萬的學(xué)生。雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是一個讓我受益終生的好老師！
謝謝你，李小姐！
【感謝老師的作文】相關(guān)文章：
感謝老師感謝信感謝05-15
感謝老師的作文(精選)12-27
對老師的感謝作文08-01
(精選)感謝老師作文09-29
【經(jīng)典】感謝老師作文10-13
感謝老師作文[經(jīng)典]10-12
(經(jīng)典)感謝老師作文10-17
（經(jīng)典）感謝老師作文10-17
感謝老師的作文[經(jīng)典]11-28
感謝老師作文（精選）11-26