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    1. 客人來了小班音樂活動教案

      時間:2024-01-18 16:59:25 音樂 我要投稿
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      客人來了小班音樂活動教案

        在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的客人來了小班音樂活動教案,希望能夠幫助到大家。

      客人來了小班音樂活動教案

      客人來了小班音樂活動教案1

        活動目標(biāo):

        1.初步熟悉曲調(diào),會用自然地聲音唱歌。

        2.能大膽地用動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

        3在表演過程中知道如何熱情待客和有禮貌地做客。

        活動準(zhǔn)備:

        1.音樂磁帶。

        2.事先編排好的情景表演劇。

        活動過程:

        一、談話導(dǎo)入

        1.師:小朋友,平時你們?nèi)ミ^別人家里做客嗎?別人也到過你家做客嗎?

        2.現(xiàn)在,我們來看一看二段表演,請大家仔細(xì)看一看小姑娘是怎樣去別人家做客的,在自己家是怎樣做主人的',來招待自己的小客人?

        二、幫助幼兒初步理解歌詞內(nèi)容。

        師:小朋友們看完了,客人來的時候她是怎么做的呀?

        師:那她是怎么說的呢?

        幼:阿姨請喝茶。

        師:客人要走了,她又是怎么做的呢?

        師:那她是怎樣的一個小朋友呀?

        三、學(xué)唱歌曲

        1.邊做動作邊范唱。

        師:剛才我們看了客人來了,現(xiàn)在老師把客人來了編成一首歌,先聽老師來唱一遍。

        2.引導(dǎo)幼兒跟著老師學(xué)唱。

        3.引導(dǎo)幼兒跟著老師邊表演動作邊唱。

        四、初步集體表演。

        集體邊表演動作邊唱歌曲。

        師:以后家里來客人了,小朋友是不是都知道該做了呀!

      客人來了小班音樂活動教案2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒在熟悉歌曲第一段的基礎(chǔ)上,欣賞學(xué)習(xí)歌曲的第二段。

        2、讓幼兒在會唱的基礎(chǔ)上加上第二段的動作。

        3、培養(yǎng)幼兒待人熱情,有禮貌的品質(zhì)。

        教學(xué)重點(diǎn):

        引導(dǎo)幼兒在熟悉歌曲第一段的基礎(chǔ)上,欣賞學(xué)習(xí)歌曲的第二段。

        教學(xué)難點(diǎn):

        讓幼兒在會唱的`基礎(chǔ)上,加上第二段的動作。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        教師編排情景劇,熟悉歌曲及動作。

        教學(xué)過程:

        一:開始部分

        教師引導(dǎo)幼兒聽音樂進(jìn)行拍手,訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏能力。

        二:基本部分

        1、教師表演情景。骸靶∨笥,你們家來過客人嗎?來了客人你是怎樣招待的呢?”請小朋友說一說!敖裉煊幸粋小朋友家也來了客人,你們看一看他是怎樣招待客人的!

        2、教師引導(dǎo)幼兒說一說主人是怎樣招待客人的?并復(fù)習(xí)演唱第一段。

        3、教師和幼兒一起演唱第一段歌曲,并引導(dǎo)幼兒欣賞教師表演動作。2遍。

        4、教師請幼兒一起做動作。糾正個別幼兒的動作。

        5、教師提問:“小主人請客人進(jìn)家等媽媽,媽媽回來了嗎?小主人是怎樣送客人的呢?”

        6、教師清唱第二段,引導(dǎo)幼兒聽清楚歌詞。

        7、教師演唱第二遍,并加上動作。

        8、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂朗誦歌詞,并加上動作,引起幼兒的興趣。

        9、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行演唱,重點(diǎn)示范演唱。|學(xué)會用輕柔的聲音進(jìn)行演唱。

        10、引導(dǎo)幼兒邊演唱邊加上動作。

        三:結(jié)束部分

        教師請幼兒分組進(jìn)行表演唱。

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