小學(xué)生元宵節(jié)作文3篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生元宵節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇1
是元宵節(jié)，我們社區(qū)的元宵燈會(huì)可好玩了，有燈謎，猜中了有一個(gè)小哨子拿，有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，還有好幾個(gè)有趣的活動(dòng)。
我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。
哇!這兒的燈謎可真不少，數(shù)一數(shù)，有五十個(gè)呢!我獨(dú)自猜了幾個(gè)謎語，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哇，我猜了還真不少，有八個(gè)呢!
過了一會(huì)兒，元宵燈會(huì)正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎，同學(xué)們和家長緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕?lián)尣坏街i語。我在人群中穿來穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊!
下面，我們要評選燈籠了。一進(jìn)閱覽室，映入眼簾的.是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……
我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個(gè)玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，里面用了一個(gè)十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當(dāng)提
手，我做的燈籠出世了!
經(jīng)過同學(xué)們和家長的指定，我的燈籠被評為了二等獎(jiǎng)，好高興啊!
明年，我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動(dòng)!!!!!
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇2
中國傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)……而在這些節(jié)日當(dāng)中，我最喜歡的便是元宵節(jié)。
元宵節(jié)到了，媽媽做了湯圓、雞翅……全是我愛吃的。爸爸不停地大叫：“開飯了！”我一聽立馬一把抓起飯團(tuán)往嘴里塞。
放炮竹了，噼里啪啦，妹妹被嚇得連連后退，砰！妹妹撞到樹了，逗得我們哈哈大笑。
晚上看節(jié)目有《舞龍獅》、《跳龍舞》……看著看著，一陣呼嚕聲傳來，我心想：“這是節(jié)目里的龍打瞌睡了嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是爸爸睡著了！
我也喜歡猜燈謎。元宵節(jié)一到，我經(jīng)常拉著媽媽去市中心猜燈謎。起初只是為了誘人的獎(jiǎng)品，后來猜得多了，才發(fā)現(xiàn)很有趣的。如“保護(hù)小草——打一人名”，你可以這么想：“保護(hù)可以換成守衛(wèi)，小草是綠的'，也作青�！蹦敲创鸢妇统鰜砹�，是衛(wèi)青，漢朝大將也。
猜完燈謎我就去看花燈，花燈的顏色各異，樣子也不同，真是美麗極了！
怎么樣，元宵節(jié)是不是很有趣呢？真希望每天都可以像元宵節(jié)一樣開心快樂！
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇3
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，合家團(tuán)圓喜慶的節(jié)日。人們在元宵節(jié)里放鞭炮、吃元宵，真開心��！
晚上七點(diǎn)在邢侗公園放禮花。我們?nèi)伊c(diǎn)三十分吃飽了飯，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我去看禮花，在路上，人來人往，川流不息，有城里的、有農(nóng)村里來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊。到了邢侗公園你會(huì)看到公園門前，是從四面八方趕來觀看禮花和燈會(huì)的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會(huì)說話的孩子，熱鬧極了。時(shí)間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的.禮花姿態(tài)不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀；有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最可愛的是像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜，漂亮極了！真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨(禮)花開”。
讓我們永遠(yuǎn)記住這燦爛美麗的時(shí)刻——元宵節(jié)。
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