實(shí)用的元旦的作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的元旦的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
有一天，老師在全班公布：“我們要在不久后舉辦一個(gè)元旦晚會(huì)�！崩蠋熢捯粑绰�，我們?nèi)嗑蜌g呼雀躍�！疤脟D！我可以痛痛快快的玩嘍！”“耶！”“太棒了！”這樣的聲音在我們班里陸續(xù)響起。我也控制不住自己的心情了，跟著大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來，說：“元旦晚會(huì)在下周五舉行，時(shí)間是從下午2點(diǎn)開始到晚上9點(diǎn)結(jié)束，因?yàn)槲覀兎謨蓚�(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是美食環(huán)節(jié)，一個(gè)是歌舞環(huán)節(jié)。美食環(huán)節(jié)的美食是要自己準(zhǔn)備的。至于節(jié)目嘛，你們自行去班長那里報(bào)名吧！到時(shí)候班長把節(jié)目單報(bào)給我就行了。好了，下課的時(shí)候你們就可以開始報(bào)名了�！毕嘈潘型瑢W(xué)都在等待下課鈴聲，老師講課大家（包括我）也沒心思聽，心里一直想著元旦晚會(huì)。
終于下課了！我一溜煙的竄到講臺(tái)上，問老師：“老師，我可不可以報(bào)名主持人？”老師說：“嗯，可以。不過你必須至少報(bào)名一個(gè)節(jié)目才行哦！”“知道了知道了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的座位上，心想：我該報(bào)名什么節(jié)目呢？這時(shí)我忽然想到了一個(gè)好主意，我的朋友黃然不是學(xué)古箏的嗎？而我正好是學(xué)二胡的，那么我們都學(xué)過一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的`，于是，我問了黃然，她點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。真是太好了！我可以報(bào)名主持人了！我快速跑到副班長面前，說：“我要報(bào)名節(jié)目�！薄芭�？你想報(bào)名什么節(jié)目��？”副班長問�！拔液忘S然，明月千里寄相思�！薄昂谩！备卑嚅L記下了，“報(bào)名成功！”我幸喜若狂地跑到老師面前，說：“老師，我報(bào)名了一個(gè)節(jié)目，我想報(bào)名主持人。”“好吧，過幾天我給你臺(tái)詞�！碧炷�！我終于如愿以償了！太棒了！
現(xiàn)在，我每天都在等待著元旦晚會(huì)的到來。
元旦的作文 篇2
1月1號(hào)是元旦節(jié)，也是陽歷年。
我們班準(zhǔn)備了迎元旦聯(lián)歡會(huì)，準(zhǔn)備了很多節(jié)目。有班級(jí)大合唱，有個(gè)人唱歌，有跳舞的，彈吉他的，有表演武術(shù)，還有一個(gè)現(xiàn)場抽禮物的。這些節(jié)目我都沒有參加，我好羨慕那些會(huì)唱會(huì)跳的同學(xué)，還有那些有專長的同學(xué)。我最喜歡的`節(jié)目就是現(xiàn)場抽禮物了，我的愿望就是能參加抽中一盒鉛筆。想象聯(lián)歡會(huì)上那個(gè)氣氛是很活躍、很熱鬧，還有很精彩。
我好希望趕快到元旦節(jié)，舉行聯(lián)歡會(huì)，觀看聯(lián)歡節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場抽禮品的這個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)！
元旦的作文 篇3
每年元旦這個(gè)時(shí)候，學(xué)校里就成了歡樂的海洋，學(xué)生們忘記了學(xué)習(xí)的辛苦，老師們忘記了生活的煩惱，都投入到了元旦聯(lián)歡晚會(huì)之中。
星期四的下午，天氣特別號(hào)，和煦的陽光散下來，照得我們身子暖暖的，舒服級(jí)了。微風(fēng)也來湊熱鬧，佛著我們的臉，還調(diào)皮地轉(zhuǎn)進(jìn)我們的衣領(lǐng)，還想親密接觸哦!我們學(xué)校全體師生興致勃勃的.來到前操場觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國富起來》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板
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