（精品）科技發(fā)展作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的科技發(fā)展作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技發(fā)展作文 篇1

　　縱觀千百年來的科技發(fā)展史，很多聞名于世的科技產(chǎn)品都被發(fā)明了出來，例如：汽車、計(jì)算器、飛機(jī)、電燈等，都讓我們的生活順利了不少，然而科技就像一粒藥，在治療傷痛的同時(shí)，還會(huì)有許多“副作用”。

　　可能有些人不信，那就拿大街上來來往往的汽車來說吧！自從汽車出現(xiàn)后，的確使人類的.出行變得更加便利，但當(dāng)人們使用汽車在馬路上奔馳時(shí)，汽車尾部的排氣孔里卻在源源不斷地排放出黑色的氣體來，沒錯(cuò)，這就是二氧化碳，它會(huì)造成溫室效應(yīng)，如果這種氣體多的話，世界將永遠(yuǎn)是夏天，更嚴(yán)重的是南北極冰川將會(huì)融化，企鵝和北極熊將會(huì)失去家園，而融化的水也會(huì)使海平面上升六十米以上，我們將終日淹在水里，只有高樓大廈上頂層的人才能幸免。

　　而且我們生活是要吸入氧氣呼出二氧化碳的，若是汽車排出的二氧化碳太多，空氣中的氧氣將會(huì)被二氧化碳取代，人類將無法呼吸，更無法生活了！您是否想讓地球毫無生機(jī)，人類也在地球上失去蹤跡呢？

　　在汽車的實(shí)際應(yīng)用中，騎車也有許多弊端，例如有人趕時(shí)間，加足馬力向預(yù)定地點(diǎn)沖去，結(jié)果卻因?yàn)椴恍⌒亩�發(fā)生車禍。另外，太多的人使用汽車，引起交通堵塞。這樣，誰的車都動(dòng)不了了，只能干等。

　　科技的利處很多，但它們的弊處也數(shù)不勝數(shù)。所以，朋友們，為了給我們的子孫后代一個(gè)好的地球，讓我們少用對(duì)地球環(huán)境有害的科技產(chǎn)品，努力讓地球變得更美好。

科技發(fā)展作文 篇2

　　在日新月異的發(fā)展下“科技”已成為我們必不可少的一部分，無論是做什么事，都離不開科技。然而，科技的靈魂在于創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就不會(huì)有今日的發(fā)展；沒有創(chuàng)新，國(guó)家就沒有競(jìng)爭(zhēng)力；沒有創(chuàng)新，就沒有一個(gè)人國(guó)家的靈魂。

　　創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn)；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂；是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)大家都朝著一個(gè)固定的思維方式思考問題時(shí)，而你卻獨(dú)自朝相反的.方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入的進(jìn)行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新事物。

　　愛迪生發(fā)明電燈

　　眾所周知，電燈是大科學(xué)家愛迪生的偉大發(fā)明。愛迪生能夠發(fā)明電燈，不是他的一時(shí)心血來潮，不僅僅靠的是他的智慧，還有他踏實(shí)的行動(dòng)，一次又一次的失敗，一點(diǎn)一滴的前進(jìn)。最終，燈亮了起來，愛迪生的創(chuàng)新也成功了。還有許許多多的創(chuàng)新都是用踏實(shí)的努力換來的。創(chuàng)新，確實(shí)是我們社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，但是踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)卻是我們?nèi)〉贸晒ψ罨�本的條件。總之，創(chuàng)新刺激我們前進(jìn)，這之后則需要我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)朝前走。

　　變廢為寶

　　曾記得，在小學(xué)時(shí)學(xué)校組建過“變廢為寶”的活動(dòng)。這樣，大家的思維全都拓展開來，想，要怎樣才能把一個(gè)舊的東西變成一個(gè)新的東西？大家都冥思苦想。第二天大家都拿著自己的作品來了，有的是，用筷子做成的小凳子：也有用易拉罐做燈籠的；還有用瓜子殼作畫的。然而，讓我記憶猶新的卻是用鐵絲做成的自行車，它的外觀很精致其次他用的材料也很新穎，為此得到了大家的一致認(rèn)可！不僅如此，學(xué)校還特地為此開展了參觀活動(dòng)，跟是把我們的創(chuàng)新思維激發(fā)了出來。

　　有人說第一個(gè)用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張，但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，愿我們有所創(chuàng)新，有所發(fā)明!

科技發(fā)展作文 篇3

　　在這個(gè)生活節(jié)奏加快的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　有些人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類有益，但也有人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們帶來了不利。

　　在我看來，技術(shù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)并存，但劣勢(shì)仍然更大。

　　以汽車的發(fā)明為例。當(dāng)汽車首次用于人類服務(wù)時(shí)，它確實(shí)給人們帶來了方便，使人們旅行方便快捷。

　　但是現(xiàn)在，汽車到處都是水。汽車數(shù)量的.增加意味著廢氣排放也增加了。大量廢氣進(jìn)入大氣層，地球無法迅速散熱，導(dǎo)致全球氣溫上升，北極和南極的冰塊融化，那里的生物失去家園。

　　隨后塑料袋的發(fā)明出現(xiàn)了，雖然它輕便易用，卻很難分解。一個(gè)小包可能需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間。

　　此外，人還是不容易對(duì)付的。用完的塑料袋被扔在地上和河里，這使得土地貧瘠，河水渾濁。一些生物窒息而死，因?yàn)樗鼈儽凰芰洗�覆蓋著。

　　最后，手機(jī)是一把雙刃劍，使用得當(dāng)會(huì)給人們帶來方便，使用不當(dāng)會(huì)帶來非常嚴(yán)重的后果。

　　有很多年輕人因?yàn)檫^度使用手機(jī)而近視。一些人沉迷于游戲，他們的生活變得頹廢。其他人在充電時(shí)玩手機(jī)，導(dǎo)致電池爆炸并嚴(yán)重受傷。

　　技術(shù)帶來的危害遠(yuǎn)不止這些，但我們不能忘記它給我們帶來的好處。我希望在未來，科學(xué)家們能把科技發(fā)展的危害降到最低，讓我們的家更美好。

科技發(fā)展作文 篇4

　　科技發(fā)展使我們的生活發(fā)生了很大的變化。我認(rèn)為這些變化大多都是朝著好的方向發(fā)展的。

　　汽車的發(fā)明，為人們出行帶來了方便；手機(jī)的發(fā)明，為人們通訊帶來了方便；電腦的發(fā)明，為人們工作帶來了方便……從古到今，科技的發(fā)展都是十分必要的，它不僅能給人們提供安穩(wěn)舒適的'生活，還能防范外國(guó)的侵略。在清朝，正是因?yàn)橹袊?guó)科技的落后，才引來外國(guó)入侵者，所謂“落后就要挨打”。在唐朝，中國(guó)的科技發(fā)展在世界遙遙領(lǐng)先，四大發(fā)明全都聞名于世，所以唐朝人才能過上安寧的日子。

　　不僅如此，科技發(fā)展還為現(xiàn)代人帶來許多便利，以前從廣州到北京，坐馬車需要幾個(gè)月，現(xiàn)在有了飛機(jī)，只需要幾個(gè)鐘頭。以前想要通訊，只能用信鴿進(jìn)行短距離交流，或是通過繁瑣的無線電報(bào)，現(xiàn)在要是想跟人通訊，只需要撥幾個(gè)號(hào)碼就能跟別人互相通話，或是通過QQ和電子郵箱與別人交流，這些最多都是幾秒鐘的事情。以前遇到不懂的問題，還有翻箱倒柜地尋找書籍解決，現(xiàn)在只需要上網(wǎng)查找，既方便又快捷……

　　有很多人提到科技發(fā)展會(huì)給地球帶來極大的污染，或是讓地球的資源枯竭。其實(shí)，科技發(fā)展確實(shí)也有弊處，不過，憑現(xiàn)在科技發(fā)展的速度，我相信不久的將來，科學(xué)家們便能想出對(duì)策去減少污染，讓地球資源再生。

　　總之，科技發(fā)展還是利大于弊的，這是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)�？萍嫉陌l(fā)展是能給人們帶來許多便利的，能把人類文明向前推進(jìn)的。

科技發(fā)展作文 篇5

　　還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(zhǎng)知識(shí)、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等這當(dāng)然好�？梢灿胁缓玫�，如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說電腦對(duì)什么人來說都有好處和壞處。對(duì)上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(zhǎng)知識(shí)、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的是好的；對(duì)上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的'正確不正確的問題。

　　因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的�？萍及l(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來決定的。

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