活潑聰明的我作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的活潑聰明的我作文，歡迎大家分享。

活潑聰明的我作文1

　　有個(gè)這樣的男孩，他有一個(gè)帥氣發(fā)型，一雙長長的眼睛就像兩顆黑葡萄，充滿了靈氣。嘴巴說出來的話像抹了蜜糖一樣甜，見誰都打招呼，大家可喜歡他了。你們知道是誰嗎？他就是我——蔣佳成，一個(gè)愛勞動、愛運(yùn)動的小男孩。

　　我是一個(gè)愛勞動的男孩，記得有一次，我在家里幫家人洗碗，先把所有的碗盤都用水沖一遍，再放點(diǎn)洗潔精，我用洗碗布洗呀洗，洗出了許多泡泡，就像一個(gè)個(gè)小彩珠一樣，五顏六色，可愛極了！把臟水倒掉，把碗和碟放水龍頭下，油漬在泡泡中一點(diǎn)點(diǎn)消失，我都沖干凈了，碟子都能當(dāng)鏡子照人呢！媽媽看著干凈的碗和碟夸獎(jiǎng)了我。

　　有一次，我和爸爸去羽毛球館打球。去到那里，遇見了爸爸的同事，吳叔叔說：“我們來比賽吧，小朋友就不用參加了。”我一聽，急了起來，說：“不行，我也參加，我和爸爸一組，咱們來pk吧�！卑职中χ�說：”好呀，我們父子兵一起上�！蔽液桶职忠唤M，吳叔叔和李阿姨一組。比賽開始了，我深呼吸，調(diào)整狀態(tài)。輕盈、利索、干凈地接到了吳叔叔的兩個(gè)扣球，最后，我們以3：2贏了。吳叔叔走過來對我說：“看不出來，你還是運(yùn)動健將，厲害！剛才是我大意了，笑著真正開始了。"我說：“好呀，我接招�！弊詈�，我們打得不亦樂乎，爸爸夸獎(jiǎng)五說：“兒子，球技進(jìn)步了，不錯(cuò)，要努力哦！”吳叔叔說：“小子，你真棒，未來的.球星哦，加油！”我聽了他們這番話，心里美極了，我會努力的。

　　著就是活潑聰明的我，快來和我做朋友吧！

活潑聰明的我作文2

　　我有一個(gè)橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的雙腿和雙腳。

　　我這個(gè)人，就是有點(diǎn)小氣。平常在下課做作業(yè)時(shí)，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經(jīng)把作業(yè)做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣？

　　而且我這人還有一些固執(zhí)。在做一些作業(yè)要交換打分時(shí)，明明是我錯(cuò)了，可我還不承認(rèn)，非要說我是對的，可最后還是被他們“打敗”了。

　　我有時(shí)像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時(shí)我給媽媽說我不出去吃我出去玩，可又覺得對不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭論，到了最后結(jié)果什么都沒有做到。

　　這些都是我不好的習(xí)慣，我好的習(xí)慣也不少。在家時(shí)我沒什事就看一些課外書，比如十萬個(gè)為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個(gè)有情有義的'人，比如有一次我和楊潔一起回家時(shí)突然下起了大雨，也只有我一個(gè)人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說我把傘給他，但他卻沒有要，說是自己跑回家�？晌覀兡孟聜銇硪豢矗�雨沒有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。

　　這就是我，一個(gè)活潑聰明的小男孩。

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