藝術(shù)節(jié)作文精選[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
十月,和風(fēng)吹拂,陽(yáng)光燦爛;十月,也是花炮藝術(shù)節(jié);這一天,又迎來(lái)了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
那一天,我早早的起了床,走路到了學(xué)校食堂吃早餐,今天的早餐可真好吃!可能是因?yàn)榻裉焓撬囆g(shù)節(jié),所以做早餐的爺爺準(zhǔn)備好了豐盛的`早餐。
吃完早飯,我便去化妝、換服裝了。
堂去表演。
首先,進(jìn)入我眼簾的是各校的老師、同學(xué)都早早的來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備開(kāi)始展示他們的才藝。
音樂(lè)響起來(lái)了,主持人開(kāi)始宣布:“四人合奏電子琴!”她們開(kāi)始彈的時(shí)候,使我目瞪口呆,四個(gè)比我小幾歲的小女孩竟然彈得這么好。心想:我可遇上勁敵了,難度這么大,她們都還很投入,而且,站著邊彈邊給自己打拍子。這樣下去,我們可不是她們的對(duì)手啊。不行,我定要集中“精力”,把她們給打下去。
她們彈完了,只剩下最后的王牌出馬了。我們?nèi)雸?chǎng)后,“咚—咚—咚”的鼓聲開(kāi)始了,我們認(rèn)認(rèn)真真的演奏了一首[金蛇狂舞],我想:我們的表演這么精彩絕倫,妙不可言,一定會(huì)引起觀眾的一致好評(píng)。果然不出我所料,表演結(jié)束后,臺(tái)下爆出雷鳴般的掌聲,歡呼聲回合在一起,變成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲。
這真是一個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)!參加這個(gè)藝術(shù)節(jié)使我懂得:堅(jiān)持就是勝利!
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
學(xué)校藝術(shù)節(jié),身著金色舞蹈服的演員正在舞臺(tái)上表演精彩的拉丁舞?础w揚(yáng)的眼神,轉(zhuǎn)動(dòng)的舞步,翻飛的披肩。伴隨著音樂(lè)的跳動(dòng),金色的裙擺也在自由地轉(zhuǎn)動(dòng),綽約的.舞姿讓金色如此耀眼!金色,是最閃爍的顏色,它釋放灑脫的美,使人享受到了舞蹈帶給我們的魅力,讓我們也跟著那抹跳動(dòng)的金色一起舞蹈。
我最喜歡跆拳道的表演,雖然只有幾分鐘時(shí)間,但是很好看?矗嗝瑢W(xué)整整齊齊地上場(chǎng)了,他們動(dòng)作迅速、出拳有力,兩個(gè)人一組表演了“打碎木板”。有的同學(xué)一腳踢出去,木板馬上碎開(kāi);有的同學(xué)一腳踢出去,木板初看沒(méi)有變化,可過(guò)了幾秒鐘,只聽(tīng)“啪”的一聲,木板裂成兩半。
最精彩的節(jié)目是變臉表演。一位叔叔穿著古怪的衣服上場(chǎng)了,只見(jiàn)他用手一揮,臉上的臉譜就從綠色變成了藍(lán)色。他慢慢地走下來(lái),邊走邊變,一共變了十多張臉。最后,他現(xiàn)出了本來(lái)面目,原來(lái)是一個(gè)光頭叔叔!同學(xué)們對(duì)他報(bào)以了熱烈的掌聲。
藝術(shù)節(jié),讓人流連忘返!
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
我最喜歡的節(jié)目是苗三年我們?nèi)w演的節(jié)目——《我愛(ài)中華》。
因?yàn)槲覀冇腥齻(gè)方陣,有軍鼓、腰鼓、紅綢子這幾個(gè)方陣,三個(gè)方陣各有各得特色,像軍鼓有黃黃的大黃花,一個(gè)大碟子一樣的鼓,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼓錘,白的.如雪一樣的白裙白褲,紅的如火一般的紅帽,紅襪,非常神氣。
腰鼓有橢圓形的腰鼓,一雙鼓錘各有一雙紅綢子,它們的動(dòng)作非常完美,一個(gè)個(gè)像小娃娃,跳來(lái)跳去,腰鼓左敲敲,右敲敲,蹲下去,又起來(lái),真像一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒。
紅彤彤的紅綢子舞來(lái)舞去,像大豐收一樣的衣服、褲子,只不過(guò)小了一點(diǎn)兒,紅撲撲小臉蛋兒,紅紅的嘴唇,映出了她們幸?鞓(lè)的笑臉。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
今年,本想在夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑一個(gè)1500米試試,沒(méi)想到竟然冒出一個(gè)體育文化節(jié)來(lái)。
這次也沒(méi)有幾個(gè)田徑項(xiàng)目,大部分都是球類運(yùn)動(dòng),真是的,連跑步都沒(méi)有,我的腿會(huì)癢癢的。雖然這次有跳遠(yuǎn),但是這次又沒(méi)發(fā)揮好,實(shí)在是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀。
不過(guò)還有一些能令我高興起來(lái)的事情,比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的,只是在學(xué)校體育館里那種袖珍的而已,不足為奇。這次我可真是過(guò)了把癮了,雖說(shuō)小時(shí)候也攀過(guò)那么幾次,但是都沒(méi)這次好玩兒,畢竟是同學(xué)們看我攀的,要是攀好了,心里還不得美滋滋的。不是我吹牛,這次攀得還比較令我滿意,用了28秒,年級(jí)第三,也為班級(jí)爭(zhēng)了10分呢。
這次體育文化節(jié)最令我高興的還是50米20人接力。開(kāi)始比賽的時(shí)候我的心情可復(fù)雜了,因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)我與附4跑得最快的女生比,唉,當(dāng)時(shí)我壓力可大了。不過(guò)老師開(kāi)槍之后我看見(jiàn)我們班的同志們都一直領(lǐng)先,當(dāng)時(shí)的.心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。后來(lái)到了中間幾棒的時(shí)候,我們班稍微慢了一點(diǎn),我當(dāng)時(shí)想自己是孫悟空多好呀,變出20個(gè)跑得快的人,那我們班就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)附4了。到了我跑時(shí),我拿起棒就往前沖呀,腦子一片空白,不一會(huì)兒接力棒就到另一個(gè)人的手里去了。最后,一切就掌握在周宇的手里了,他很拼命,但是畢竟不是體育特長(zhǎng),就與附4的那人差了零點(diǎn)幾秒,但我們班拿了個(gè)年級(jí)第二,他還是做出了很大貢獻(xiàn)的。后來(lái)我才想起來(lái),附4跑得最快的女生跑得有多快,不過(guò)那已經(jīng)不重要了。
在文化節(jié)期間,我們班還開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——跳山羊。
五一期間,我還打算學(xué)習(xí)網(wǎng)球,我終于明白體育文化節(jié)的意義了。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
10月17日,我們進(jìn)行了三年紀(jì)的‘班班有歌聲比賽’,我們班化好了妝,穿好了衣服,一切準(zhǔn)備停當(dāng)。樓老實(shí)把我們帶到合唱教室門口,可我見(jiàn)其它班級(jí)的小朋友們都精神抖擻地準(zhǔn)備進(jìn)去比賽,我們看了也興致勃勃地站在那里等候。大家也一直拼命地在那里背歌詞,生怕等會(huì)兒唱錯(cuò)了,這樣可給班級(jí)丟臉了。
輪到我們比賽了,秦好先用自己百靈鳥(niǎo)一搬的嗓子領(lǐng)唱了一遍,后來(lái)我們也齊聲唱起了《我愛(ài)米蘭》這首歌,我們女生唱準(zhǔn)了二聲部,男生們也唱準(zhǔn)了自己的高音。在第二遍,我們做起了那優(yōu)雅而美麗的動(dòng)作。評(píng)委們聽(tīng)地頻頻點(diǎn)頭,也不停的'拍手呢!
表演完了,同學(xué)們都覺(jué)得這次唱得非常完美,連樓老師也笑容滿面地說(shuō):“這次唱得真的很棒,一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)!贝蠹议_(kāi)心得還想再高歌一曲呢!
在這次活動(dòng)中,我知道了一點(diǎn),就是,只要你刻苦鉆研或練習(xí)……一定會(huì)取得好成績(jī)。如果你不刻苦鉆研貨練習(xí)……就不會(huì)取得好成績(jī)的。
不過(guò),這次表演實(shí)在太棒了!我相信這次表演一定是有史以來(lái)最好的一次了!
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
今天下午,我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節(jié)的最后一個(gè)比賽——詩(shī)文朗誦比賽!
第2節(jié)課下課,我們就排好隊(duì)往操場(chǎng)走去,就像一條條的巨龍飛往一個(gè)地方開(kāi)會(huì)似的,給比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。
一開(kāi)始還是一年級(jí)的小朋友們上場(chǎng),別看他們小,朗誦起來(lái)可厲害了!瞧!那整齊的讀法,比合唱還要強(qiáng)多了。
二年級(jí)的小朋友也不甘示弱,把自己最好的本領(lǐng)獻(xiàn)了出來(lái),在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。
三年級(jí)的小朋友們顯然就沒(méi)脫稿,背了一下忘了,又重新背過(guò),浪費(fèi)了比賽的許多時(shí)間,弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在詛咒他們。唉!
五年級(jí)的小朋友們讀的'整整齊齊、咬字清楚,根本不用老師擔(dān)心。我們班的同學(xué)都開(kāi)始羨慕了。
輪到五年級(jí)了,五年級(jí)的同學(xué)也可以說(shuō)是根本不用老師擔(dān)心,他們一上臺(tái)就做好各自要做的了。他們雖然人少,但是讀的非常響亮。
我們六年級(jí)的同學(xué)不跟低年級(jí)的做比較,只跟同級(jí)的人斗,一個(gè)比一個(gè)好,連評(píng)委們都不知道這么打分了……囧……
比賽結(jié)果要明天才能公布,期待!囧……
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