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    1. 我的校園作文

      時(shí)間:2024-01-21 15:11:58 作文 我要投稿
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      我的校園作文[合集]

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的校園作文[合集]

      我的校園作文1

        我的學(xué)校是永福小學(xué)。學(xué)校從川堂到中庭花園,從低年級(jí)活動(dòng)區(qū)到水生植物區(qū),從可愛(ài)動(dòng)物園區(qū)到中年級(jí)活動(dòng)區(qū),這些地方我都很熟悉,也很喜歡。

        其中我覺(jué)得可愛(ài)動(dòng)物區(qū)最特別了,因?yàn)槠渌麑W(xué)校都沒(méi)有?蓯(ài)動(dòng)物區(qū)在高年級(jí)活動(dòng)區(qū)的旁邊,里面的動(dòng)物很多,例如:雞、鴨和小白兔……等。我覺(jué)得小白兔最可愛(ài),鴨子看起來(lái)最笨,火雞看起來(lái)最兇猛。

        在我無(wú)聊的時(shí)候,會(huì)去那兒散步、觀察動(dòng)物。我常?匆(jiàn)鴨子先生在那里走來(lái)走去,好像有功課不會(huì)寫(xiě)正在煩惱中呢!我也時(shí)?匆(jiàn)火雞先生的一副臭臉,真的`很像什么人惹到他,而他現(xiàn)在正想揍人,可是被關(guān)起來(lái)不能出去,我想我可以幫火雞先生想一個(gè)出氣的方法,那就是用力踩地上的蟑螂和螞蟻。我發(fā)現(xiàn)去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)會(huì)讓我的心情變得很好喔!

        我覺(jué)得能在永福小學(xué)上學(xué)真是幸福耶!因?yàn)橛性S多好玩的地方,所以我去學(xué)校的每一個(gè)小角落,心情都會(huì)很開(kāi)心、很放松。

      我的校園作文2

        我喜歡我那美麗的校園。同學(xué)們的身影隨處可見(jiàn),朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏,高大的水衫樹(shù)下傳來(lái)陣陣歡笑聲。

        我愛(ài)校園里同學(xué)們歡樂(lè)的身影。一下課,操場(chǎng)上就立刻熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)里盡情地玩耍。同學(xué)們有的在跳繩,他們靈活地?fù)]動(dòng)繩子,像一只輕盈的小燕子又蹦又跳;有的同學(xué)來(lái)到學(xué)校的'塑膠跑道,去比賽跑步,他們像離弦的箭一般沖破了終點(diǎn)線;還有的飛奔在操場(chǎng)上,他們追逐打鬧,不時(shí)傳來(lái)了陣陣歡笑聲。

        我愛(ài)校園里的朗朗讀書(shū)聲。上課鈴一響,在操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)們就立刻跑回了教室,等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,教室里就傳來(lái)了陣陣讀書(shū)聲。那聲音一會(huì)兒輕,一會(huì)兒響,聽(tīng)得令人陶醉。

        我最?lèi)?ài)的就是水衫樹(shù)了。當(dāng)水衫樹(shù)枝葉茂盛的時(shí)候,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就沙沙作響。但是,同學(xué)們的歡笑聲幾乎掩蓋了風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下打牌,打牌的聲音啪啪地響。假若一個(gè)同學(xué)輸了,另一個(gè)同學(xué)就歡呼起來(lái)。就這樣,水衫樹(shù)下就一直很熱鬧,直到上課,這里才安靜下來(lái)。

        這就是我們的校園,它一年四季都十分美麗,十分熱鬧。

      我的校園作文3

        我們城關(guān)小學(xué)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,你們要是不信,我就介紹給你聽(tīng)吧!

        走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花園。春天,粉紅的桃花綻開(kāi)花苞,好像那小朋友的笑臉;夏天,紫霄花開(kāi)了,風(fēng)一吹,紫霄花翩翩起舞,漂亮極啦!等紫霄花謝了以后,就會(huì)長(zhǎng)出圓圓的小果子。當(dāng)然,那果子并不能吃;秋天,桂花開(kāi)了,站在遠(yuǎn)處,就能聞到一股濃濃的'香味;冬天,梅花開(kāi)了,發(fā)出淡淡的清香,真好聞!花園旁邊是一個(gè)大大的足球場(chǎng),足球場(chǎng)上的草軟軟的,好像一個(gè)沙發(fā),我最喜歡躺在上面仰望天空了。我還經(jīng)常在這兒與小伙伴踢足球,足球場(chǎng)邊上有一棵千年老樹(shù)——羅漢松,羅漢松已經(jīng)二百多歲了,我們都叫它羅漢松爺爺。每天早上上學(xué),羅漢松爺爺都和藹地站在那里,好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到城關(guān)小學(xué),來(lái)到城關(guān)小學(xué)就要好好讀書(shū)哦!”

        再往前走就是我們高高的教學(xué)樓了,教學(xué)樓一共有五層,而我的教室就在五樓403班,教室里面非常干凈、整潔,教學(xué)設(shè)備也很齊全哦!

        我愛(ài)我的校園,沒(méi)有來(lái)過(guò)的朋友可一定要來(lái)我們學(xué)?纯。

      我的校園作文4

        我的學(xué)校校名是實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于達(dá)拉特旗中心繁華地帶,它的東、西、北都是居民住宅,我喜歡我們的學(xué)校。你每個(gè)季節(jié)是那么迷人?那是有四位特殊的“好朋友”給她梳妝打扮。

        春姐姐邁著輕快的腳步來(lái)了,在春姐姐雙手撫摸下,大樹(shù)脫去了銀色的大衣,換上了綠色的衣裳。小草紛紛鉆出草地看看外面美麗的世界,同學(xué)們似乎也很歡迎春姐姐,在操場(chǎng)上追逐打鬧,玩的不亦樂(lè)乎。

        夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了。樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂盛,樹(shù)葉密密麻麻。校園到處可以看見(jiàn)郁郁蔥蔥的綠色樹(shù)蔭下,由于叢花,有紅的,黃的、綠的……像雨后的`彩虹一樣美麗極了,引來(lái)一群蜜蜂和蝴蝶。

        秋姑娘悄悄地來(lái)了,菊花爭(zhēng)奇斗艷紅的似火,粉的像霞,黃的賽金,白的如雪……樹(shù)葉離開(kāi)了母親,去演繹他生命中最華彩的樂(lè)章,最精彩的歌謠。

        冬爺爺悄然而至,他送走了秋姑娘,校園里有一片潔白,在這潔白的校園里松樹(shù)是那么綠,那么高大,那么挺拔,像一名士兵保衛(wèi)著學(xué)校的安全。

        我喜歡我的學(xué)校,不管是嚴(yán)寒酷暑,還是金秋佳節(jié),我都喜歡我的校園。

      我的校園作文5

        “沙沙沙,沙沙沙”春姑娘帶著五顏六色的花環(huán),穿著又薄又美的紗裙,那又白又胖的小腳丫踏著輕輕的步伐,來(lái)到了我們的校園。我最喜歡的是那個(gè)美麗、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花壇。

        走到花壇邊,花壇上用灰色水泥砌成,蝸牛也爬了出來(lái),呼吸著新鮮的空氣,小草也凸出來(lái)了,有的'花兒都開(kāi)了,像我們燦爛的笑臉;有的只開(kāi)了兩三片花瓣,露出嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵,像個(gè)害羞的小姑娘婀娜多姿。

        有很多種顏色的花,紅色,黃色,紫色,粉紅色,藍(lán)色....色彩斑斕,色彩鮮艷,像無(wú)盡的錦緞舒展,像高空的彩虹那么耀眼,像高空的彩虹那么絢麗;▔虚g是一尊雕像,一位穿著白色紗裙的仙女,捧著知識(shí)的球,飛向無(wú)邊的空間,暗示著我們?cè)谥R(shí)的海洋中漫游。雕像旁邊有幾棵高大的椰子棕櫚樹(shù),大約有三層樓高,像士兵一樣守衛(wèi)著美麗的校園。

        我愛(ài)這個(gè)春天,更愛(ài)校園,更加愛(ài)那一個(gè)花壇。

      我的校園作文6

        一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是依然聳立的旗桿,飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每周一早晨的升旗儀式,全體師生聚集在國(guó)旗下,隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,我們認(rèn)真地向國(guó)旗行隊(duì)禮。我們下定決心一定要好好學(xué)習(xí),以革命先烈為榜樣,為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

        學(xué)校里寬廣的操場(chǎng)上鋪上了美麗的人工草坪,中間白色和紅色的草坪就像兩條綢緞和草兒翩翩起舞。文化地上刻滿(mǎn)了許多字和小故事,走在上面就使我們受益匪淺,學(xué)到許多知識(shí)。

        四周是我們高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里煥然一新,墻壁上掛著學(xué)生的美術(shù)作品,令人置身于美麗的童話(huà)世界。

        我們的教室井然有序。教室后面右邊有一個(gè)圖書(shū)柜,里面放著許多好看的圖書(shū)。圖書(shū)仿佛在向我們招手說(shuō):“看我吧,看我吧,我很好看的!”左邊有我們的隊(duì)角,上面有許多照片,寫(xiě)著激勵(lì)我們的話(huà),讓我們懂得要好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)祖國(guó)有用的'人才。后面中間的黑板報(bào)是最美的了,上面畫(huà)著我們手牽手,肩并肩,互相關(guān)愛(ài)在一起的畫(huà)面;寫(xiě)著我們一到三年級(jí)有趣的故事;同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的度過(guò)這快樂(lè)時(shí)光,我們好好學(xué)習(xí)、孝敬父母、關(guān)心集體……為了學(xué)習(xí)而奮斗。

        這就是我們美麗的段莊二小!

      我的校園作文7

        早晨,好清爽!我懷著快樂(lè)的心情走出門(mén)。

        走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是一個(gè)雕塑。 啊,雕塑!你如一位挺拔的軍人,每天都在看著一位位小朋友踏著愉快的步子上學(xué)。每天都在看著一位位小朋友踏著快樂(lè)的步子回家。歲月悠悠,你送走了多少批六年級(jí)的學(xué)生!

        走入這棟教學(xué)樓,每一節(jié)樓梯都乖乖的排隊(duì)著,迎接著我的到來(lái)。每一個(gè)扶手都在微笑著,仿佛在告訴我要注意安全。我腳踏著樓梯,手扶著扶手,好像自己也是樓梯任人們踩踏,好像自己也是一個(gè)扶手,保護(hù)著人們的安全。

        這學(xué)校的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,紅紅的跑道!你奉獻(xiàn)出自己的.身體,是要我做運(yùn)動(dòng)嗎?你好,綠綠的操場(chǎng)!你披著綠色的外衣,是要我養(yǎng)眼嗎?你好,挺拔的芒果樹(shù)!你結(jié)出一個(gè)個(gè)金黃的芒果,是要我品嘗品嘗嗎?你好,知識(shí)淵博的書(shū)本!你靜靜地躺在那兒,是要我把你的知識(shí)全部吸收嗎?你好,自由自在的燕子!你嘰嘰喳喳地在講些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的,是建筑者付出的快樂(lè)吧!

        上課了,樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,天空上飛過(guò)一只小鳥(niǎo)。我該回教室了。我輕輕的揮手,告別操場(chǎng)上的美景,帶著滿(mǎn)懷的好心情、好記憶回到了教室。

      我的校園作文8

        我們的學(xué)校很美麗,有高大的教學(xué)樓,有寬闊的操場(chǎng),而操場(chǎng)邊美麗的大柳樹(shù)是我的最?lèi)?ài)。

        這些柳樹(shù)枝葉繁茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)手握鋼槍的戰(zhàn)士,堅(jiān)守著這個(gè)美麗的校園。走近再看,粗糙的樹(shù)皮又像老爺爺布滿(mǎn)褶皺的臉。春天,柳樹(shù)放飛了自由的孩子,柳絮飄蕩在空中,像一片片棉花,飛向遠(yuǎn)處。夏天火辣辣陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),但是在柳樹(shù)下還是無(wú)比陰涼,孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍,別提有多高興!還有好多愛(ài)學(xué)習(xí)的`孩子,在樹(shù)下認(rèn)真看書(shū),孩子們嬉戲的笑聲,也絲毫不會(huì)打擾他們的學(xué)習(xí)。這時(shí),柳樹(shù)就像一位慈祥的媽媽庇護(hù)著自己的孩子,更像不分晝夜的工作的老師們,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,都不能阻擋住為祖國(guó)教育奉獻(xiàn)的熱情。

        校園的柳樹(shù)真美。∷拖裥@的守護(hù)神,永遠(yuǎn)守護(hù)著美麗的學(xué)校。每次看到柳樹(shù),就想起給我們的老師。我愛(ài)校園的柳樹(shù),更愛(ài)我們的老師。

      我的校園作文9

        我們學(xué)校是青鷹外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,位于武進(jìn)高新區(qū)。我們的校園很漂亮。教學(xué)樓和宿舍樓從地面升起。路燈和小樹(shù)像士兵一樣守護(hù)著她,給她帶來(lái)光明和陰影。在寬闊的操場(chǎng)上,一片干草給她蓋了一條金色的毯子。每次吃飯,食堂總有一股香味,對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有誘惑力。

        這里的老師和藹可親,知識(shí)淵博。語(yǔ)文課上,高老師風(fēng)趣幽默,引導(dǎo)我們積極思考,努力學(xué)習(xí);課后,他像我們的搭檔一樣,和我們一起玩,和我們一起度過(guò)快樂(lè)的假期。數(shù)學(xué)課上,徐老師講得活靈活現(xiàn),教我們舉一反三,用數(shù)學(xué)的`眼光看問(wèn)題。在英語(yǔ)課上,周老師和外教給我們上課,不僅讓我們學(xué)到了有趣的繪本,也讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情.每天晚上,xi的婆婆總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)教室接我們回宿舍,給我們端來(lái)熱水,給我們換衣服,但她每次都忙到很晚才休息,晚上還要起床來(lái)掩蓋我們不安的睡眠。

        我愛(ài)青瑩是因?yàn)檫@里有家長(zhǎng)的老師,我是他們的孩子。青鷹是一個(gè)大家庭,在這里學(xué)習(xí)生活真的很幸福。

      我的校園作文10

        如果你問(wèn)我喜歡什么季節(jié)的校園,我會(huì)告訴你—夏天的校園最美麗。

        盛夏,在教學(xué)樓房,一排挺拔的柳樹(shù)枝繁葉茂,形成了一片樹(shù)陰。下課了,大家都在下面乘涼。還有的同學(xué)折下一根樹(shù)枝,編成漂亮的草帽戴在自己的頭上,多么高興呀!一陣風(fēng)吹過(guò),柳條隨風(fēng)起舞,好像對(duì)我們說(shuō):“快來(lái)看看!我們多美呀!”

        瞧,花壇盛開(kāi)著五顏六色的花朵。有的紅似火,有的如玉,有的黃賽金,還有的粉如霞,千姿百態(tài),花香陣陣。引來(lái)了許多蜜蜂,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一下課,女生就穿著漂亮的一裙到花壇邊觀賞美麗的鮮花,還好像和它們比美。有的同學(xué)在摘一朵花,插在自己的頭上,多么漂亮呀!

        草坪里的`小草茁壯成長(zhǎng),碧草青青。草坪好像一塊綠色的地毯。這里會(huì)讓你感覺(jué)到生機(jī)勃勃。

        我愛(ài)春天的校園,我愛(ài)秋天的校園;我愛(ài)冬天的校園,我更愛(ài)夏天的校園!

      我的校園作文11

        一走進(jìn)我們的校園,就可以看到寬闊平坦的操場(chǎng)。有籃球場(chǎng),每到活動(dòng)時(shí)間,我們就來(lái)到操場(chǎng)上玩。體育課上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓,樓前的花壇里種著許多美麗的`花。

        每到春天到來(lái)時(shí),樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,整個(gè)校園像一個(gè)綠色的海洋。夏天花壇里的花開(kāi)了,有紅的、白的、黃的、紫的......把我們校園裝扮得像個(gè)大花園。在課余時(shí)間,同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈,收拾得整整齊齊。我愛(ài)美麗的校園,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定珍惜每分每秒,來(lái)愛(ài)惜我們校園的一切,愛(ài)護(hù)校園的每個(gè)角落。秋天樹(shù)葉黃了,一片片樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝,在天空中翩翩飛舞。太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照射在校園里,教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲,響亮悅耳的聲音給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

        我愛(ài)這美麗的校園,愿我們的校園今后更加美麗。

      我的校園作文12

        今天,我就來(lái)向大家介紹一下我美麗的校園吧!

        春天的時(shí)候,校園里到處洋溢著我們的歡笑聲,吵得都把小柳芽寶寶給弄醒了,讓花姑娘也笑開(kāi)臉,你看,柳芽寶寶、花兒姑娘正在向我們招手問(wèn)好呢!

        夏天來(lái)了,柳芽長(zhǎng)大了,花兒姑娘也變得更加鮮艷了,小草弟弟挺著直直的腰板兒,瞪著大大的眼睛,比誰(shuí)能得到我們的稱(chēng)贊呢!

        秋天到了,小草弟弟趕忙縮到大地媽媽的懷抱中,花兒姑娘也躲了進(jìn)來(lái)。冬天來(lái)到了,雪姑姑一使魔法,就把大地媽媽穿了一身雪白雪白的衣服,把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā),變得也是雪白雪白的了,站在遠(yuǎn)處,就好像雪姑姑為我們鋪了銀白色的.地毯似的。

        怎么樣,我們的校園美吧!同時(shí)我們的校園也是知識(shí)的海洋,是孩子們的樂(lè)園,也是美麗的大花園!

      我的校園作文13

        進(jìn)入校園的大門(mén),在我們前面就是美麗的操場(chǎng)。

        操場(chǎng)周?chē)h(huán)境優(yōu)美,他的西、南、東三面都種栽著美麗的銀杏樹(shù)。春天,風(fēng)兒吹過(guò),他們便發(fā)出‘嘩嘩的聲音’想拍著手給操場(chǎng)上的同學(xué)加油似的。夏天,他們周密的葉子構(gòu)成一片陰涼。秋天,落葉跟著秋風(fēng)飛舞,別有一番情趣。冬天,銀杏樹(shù)也不給人蕭條寂寞的感受。

        操場(chǎng)外圈是磚紅色的塑膠跑道。每堂體育課,我們都在上面奔跑。塑膠跑道富有彈性,腳踏在上面感覺(jué)很舒適。

        操場(chǎng)內(nèi)的設(shè)施很齊全。南邊是小籃球場(chǎng),大約占了操場(chǎng)的1/4的面積。陽(yáng)光下,經(jīng)?梢钥吹酵瑢W(xué)奮力比拼的身影。雖然他們動(dòng)作稍有稚拙,但是那奮力拼搏的勁頭,盡顯少年朝氣蓬勃的'風(fēng)采。

        籃球場(chǎng)南邊,有四副乒乓球的桌子,因?yàn)槭锹短斓模袝r(shí)打乒乓球會(huì)受天氣的影響。但這絲毫不會(huì)減弱乒乓球愛(ài)好者的熱情。

        我們小學(xué)的操場(chǎng)真美,我喜歡我們操場(chǎng)。

      我的校園作文14

        開(kāi)學(xué)了,我走進(jìn)校園,驚喜地發(fā)現(xiàn)校園變得更美了。

        每一座教學(xué)大樓都披上了彩色的新禮服。綜合樓和一號(hào)樓是綠色的,二號(hào)樓是桔色的,三號(hào)樓是黃色的,這些顏色給校園增添了新的生機(jī)和活力。

        我們的教室在綜合樓的四樓。當(dāng)我走進(jìn)樓道時(shí),發(fā)現(xiàn)樓道的每個(gè)角落都有一個(gè)圖書(shū)架。圖書(shū)架上放著各種各樣的圖書(shū),圖書(shū)架的旁邊擺放著五顏六色的小板凳,供同學(xué)們閱讀學(xué)習(xí)。在走廊的兩邊點(diǎn)綴著一些生機(jī)盎然的花草?吹竭@些精心的布置,我差點(diǎn)要?dú)g呼起來(lái):我太喜歡這里了!

        走進(jìn)教室,只見(jiàn)一排排課桌擺放得整整齊齊,墻面雪白雪白,到處是一塵不染。教室的'前后墻上掛著有許多宣傳板報(bào),其中我最喜歡“許愿板”,因?yàn)樗涊d著我們班三十八位同學(xué)這學(xué)期的美好心愿。每當(dāng)我看到它時(shí),心中都會(huì)有種甜甜的期盼。

        我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我的教室,我愛(ài)我的老師和同學(xué),我愿我們的校園變得更加美好!

      我的校園作文15

        我的校園在科技一村,它的名字叫科技小學(xué)。

        一到學(xué)校,首先看到一個(gè)電動(dòng)伸縮門(mén),一開(kāi)門(mén)同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)去,門(mén)上還時(shí)不時(shí)地閃出“出入平安”四個(gè)字。

        進(jìn)了大門(mén),先看到升旗臺(tái),每到星期一,我們就會(huì)穿校服奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

        國(guó)旗臺(tái)的正前方還有一座高樓,那可是我們的“總基地”——教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷充實(shí)自己。

        國(guó)旗臺(tái)的左邊是綜合樓,綜合樓里面設(shè)有音樂(lè)教室、探究教室,在這里,我們能夠?qū)W到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),另外,還有一些班級(jí)的.教室也在綜合樓里。

        綜合樓緊挨車(chē)棚,車(chē)棚里放各種各樣的車(chē)子,要是哪個(gè)同學(xué)家離這里很遠(yuǎn),他就把車(chē)子放在車(chē)棚里,因?yàn)槟抢锖馨踩?/p>

        國(guó)旗臺(tái)的右邊是風(fēng)雨操場(chǎng),那里是我們上體育課的地方,里面還有幾個(gè)乒乓球臺(tái),每次我們上體育課都能看見(jiàn)有人在打乒乓球。

        風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊還有一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)里面有一個(gè)足球場(chǎng),那些高年級(jí)的哥哥們非常喜歡到這里來(lái)踢球。

        在這樣美麗的校園里我們每天都有收獲,所以我很喜歡我的學(xué)校。