交通作文300字【匯總4篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的交通作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

交通作文300字 篇1

　　在今天的作文課上，崔老師告訴了我們這樣一組數(shù)據(jù)：20xx年，我國交通死亡率為27.3%，而同期美國為9.5%，日中為0.9%。04年全國因車禍死亡人數(shù)達(dá)10.8萬人，05年達(dá)9.8萬人。從這組數(shù)據(jù)中，我們不難看出，越是發(fā)達(dá)國家的公民，越是遵守交通規(guī)則�！敖裉�，我們就實(shí)地觀察一下行人。車輛過馬路的情況，并做好相應(yīng)的紀(jì)錄�！倍�后，老師布置了一下活動(dòng)事項(xiàng)，便帶著我們來到了位于黃興路控江路口分小組活動(dòng)。我和徐若偉。李舒陽等，由伯歐帶隊(duì)，來到路口的酒店旁，我被分配到的任務(wù)是負(fù)責(zé)觀察采訪行人。我共訪問了三個(gè)行人，他們都否認(rèn)曾經(jīng)闖過紅燈，可他們離開后，都闖了紅燈，唉，明知闖紅燈多險(xiǎn)，卻依然忽視，難道他們就不珍惜自己的.生命嗎？我覺得我們國家應(yīng)該向一些發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，提過國民素質(zhì)，加強(qiáng)公民自身修養(yǎng)，對(duì)那些經(jīng)常闖紅燈的行人進(jìn)行重罰。其次，在每個(gè)交通入口設(shè)立電子警察，建立個(gè)人刑事檔案，把那些有不良記錄的人在電視新聞中曝光......

　　總之，用這一系列的制度來規(guī)范人們的行為是不夠的。關(guān)鍵還是靠人的自覺。請(qǐng)遵守交通法規(guī)，因?yàn)樯�命只有一次�?/p>

交通作文300字 篇2

　　在上周五午的會(huì)課上，老師給我們上了一堂交通法規(guī)課。

　　通過學(xué)習(xí)讓我們懂得了坐公共汽車要排隊(duì)上車，上車后要主動(dòng)買票；主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓座；不要在行駛中的`車廂里看書、奔跑；不要把頭和手伸出窗外；不能在車廂里吃東西，尤其是棒冰或者串燒等帶小棍的食物,剎車時(shí)抓緊扶手；下車后要走人行道。

　　我還知道了坐出租車時(shí)要記得上車后系好安全帶；不可把頭和手伸出窗外；下車前要檢查座位，不要將貴重物品或隨身攜帶的物品遺留在車座上；下車后應(yīng)該從車后走，那樣更安全。

　　另外，有私家車的小朋友要注意了，不能在車上問爸爸媽媽問題，不能唱歌，這樣會(huì)影響爸爸媽媽開車；如果坐在前排，不可亂動(dòng)方向盤或亂摁按鈕；不能把頭和手伸出窗外，以免被車夾到；轉(zhuǎn)彎時(shí)拉好扶手。

　　我覺得為了大家的安全，人人都應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

交通作文300字 篇3

　　在日常生活中，我們不可能躲過突如其來的交通事故。但是，我們可以避免它，如果我們掌握了交通安全小常識(shí)，并嚴(yán)格地去做，就會(huì)盡可能避免交通事故的發(fā)生。

　　我們步行外出時(shí)，遇到馬路不能攀爬欄桿、直接橫穿馬路，這樣隨時(shí)都有可能被飛馳而過的汽車撞倒。我們要走就近的斑馬線、人行天橋或地下通道，這樣更安全。在有紅綠燈的情況下，綠燈時(shí)可以通行；紅燈時(shí)不可以通行；綠燈閃爍時(shí)不能踏進(jìn)斑馬線，正在通行時(shí)可以繼續(xù)行走。在通過沒有交通信號(hào)控制的'人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑。

　　我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結(jié)構(gòu)簡單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，自行車受傷人數(shù)居第一，傷亡人數(shù)居第二。在我國，少年兒童年滿 12周歲才能在道路上騎自行車，并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。如果孩子未滿十二歲，家長千萬不要圖一時(shí)的方便而讓孩子騎自行車上學(xué)，一旦發(fā)生意外，后悔已經(jīng)來不及了。

　　在現(xiàn)在的生活中，我們只要遵守交通法規(guī)，就有可能不在自己身上發(fā)生交通事故，平平安安地去上學(xué)，平平安安地回到家中！

交通作文300字 篇4

　　我有一個(gè)交通助手自行車。去公園玩耍時(shí)就帶著它走。我腳動(dòng)得快，它速度也快。它就是我的好伙伴——自行車。

　　它有一張小小的“嘴巴 ”——車鈴；兩個(gè)豎著放的“圓腳”——車輪；一雙握上去很舒服的“手”——車把。彎彎的車把好似一點(diǎn)尖尖的'羚羊角，剎車線仿佛是小姑娘的兩條發(fā)辮調(diào)皮地纏繞在車把上。它還有一個(gè)坐上去很舒坦的“背”——三角形坐墊和一對(duì)腳踏板。

　　有一次我騎著 他和姐姐比賽，交通助手——自行車。規(guī)則是這樣的：不可搶跑。誰先到達(dá)終點(diǎn)，就獎(jiǎng)勵(lì)一塊金牌巧克力。剛開始，我們并肩而行。后來，一會(huì)兒我超，一會(huì)兒她趕，真是一場激烈的比賽 �？禳c(diǎn)終點(diǎn)時(shí)又被她超車了，為了能奪得金牌巧克力，我奮力地追趕著，最終反敗為勝。

　　我愛我的爸爸媽媽，是他們?yōu)槲摇皠?chuàng)造”了交通助手。我愛我的自行車，腳踩踏板，輕輕地往前蹬，手握車把，靈活地左右操縱，我會(huì)覺得自己是一只在藍(lán)天中自由飛翔的小鳥。

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