元旦慶祝作文6篇(優(yōu)秀)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦慶祝作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦慶祝作文 篇1

　　今天是學(xué)校進(jìn)元旦慶祝會(huì)的日子，興高采烈地回到學(xué)校。 走出教室，印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的`彩帶，窗戶上貼滿五顏六色的氣球。學(xué)校操場上也掛著彩帶、掛著彩旗…… 慶祝會(huì)開始了，是的數(shù)學(xué)老師裝扮成圣誕老人模樣踏上講臺(tái)給飛幸運(yùn)地紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)重新加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人蒂蒂帶著全校同學(xué)跳躍韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。

　　游園活動(dòng)開始了，我回到二年級一班參與“張貼鼻子”的游戲，我看到同學(xué)貼到上，同學(xué)貼到了耳朵上，還同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。再來我了，老師先白紙蒙住我的眼睛，再把我并轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分東西南北，我小心翼翼地踏上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們不會(huì)取笑我的，忘了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一張貼上，只聽得身后傳到一陣?yán)涞�的掌聲，我趕緊一看，方位剛剛好，不偏不扯。我得意洋洋地走進(jìn)了二、一班教室。

　　游園活動(dòng)完結(jié)了，我玩游戲得昌，也很感人，這次活動(dòng)給我的童年加添了無盡的幸福。

元旦慶祝作文 篇2

　　今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝派對。這次活動(dòng)是由我和班長負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備時(shí)間：2天。老師向我們下達(dá)了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內(nèi)完成元旦派對的布置工作。必須快馬加鞭了。”

　　于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)。班長負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！

　　現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長負(fù)責(zé)安排著，準(zhǔn)備好一切。

　　半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦派對這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來臨了，我與程宏（同學(xué)）走進(jìn)后臺(tái)，做好調(diào)音的工作。

　　班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學(xué)們……我宣布元旦派對現(xiàn)在開始。全場立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動(dòng)聽的交響曲。

　　首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。

　　接著，進(jìn)入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個(gè)杯里都裝著面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的`！

　　大家聽了，爭先恐后的上臺(tái)試驗(yàn)，都希望獎(jiǎng)品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺(tái)前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。瞧！每個(gè)人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

　　然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時(shí)候句子落在誰的手中，誰就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長一聲下令：音樂響起！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺(tái)，想大家吟誦了一首詩……

　　接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場，唱了一首歌，調(diào)皮王（綽號(hào)）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……

　　一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時(shí)候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結(jié)束。

　　我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α耍�期末我一定會(huì)已最優(yōu)異的成績來報(bào)答他們！

元旦慶祝作文 篇3

　　今天是20xx年的最后一天，我早早的起了床去了學(xué)校，參加一年級六班慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)。我們班由王昱涵和王涵冰主持，楊浩天和陳禹默表演了江南style，韓瑞軒唱了小小牽牛花，周子琪講了三只小豬的故事，關(guān)凱心彈了鋼琴曲，王子琪背誦了古詩，封昊彭表演了跆拳道，王涵冰說了繞口令，還有樊睿說了謎語，我跳了舞蹈彝家娃娃。每個(gè)節(jié)目都非常精彩，獲得了同學(xué)們的一陣陣掌聲，同學(xué)們玩得很開心。后來，我們還分享了同學(xué)們帶的零食，表演節(jié)目的同學(xué)每人還得到了一只漂亮的氣球，最后老師還給我們照了好多照片，今天的`聯(lián)歡會(huì)好難忘啊!

　　祝所有的老師元旦快樂!

元旦慶祝作文 篇4

　　20__年12月31日，我們班舉行了一年一度的慶元旦活動(dòng)。同學(xué)們在這次活動(dòng)中紛紛展示出自己的才藝，大家非常開心，教室被打扮的'五彩繽紛的。

　　我和我們班的小不點(diǎn)，擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人，開始念名單，1號(hào)：小晨，2號(hào)：小明......到小玄的時(shí)候，大家哄堂大笑，小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步，小航很胖，還跳街舞，學(xué)動(dòng)物叫，沒把他累死，倒讓大家哈哈大笑，還有人把小航的節(jié)目叫“狗熊跳”。我表演了古詩朗誦《古朗月行》和《飲湖上初晴后雨》。

　　這次活動(dòng)就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了。希望以后每一年都能這樣的歡度元旦。

元旦慶祝作文 篇5

　　在兒時(shí)的印象里，元旦不叫過年。農(nóng)村人總說，陽歷年是公家才過的，和我們農(nóng)人沒有什么關(guān)系，因而，那時(shí)的元旦連一頓好吃的都吃不著，都攢著過我們心目中那一個(gè)真正的年。

　　直到現(xiàn)在，元旦對我來說都沒有過年的感覺。但不管怎么說，元旦的來臨也就預(yù)示著年關(guān)將近，前段時(shí)間，母親就打電話問什么時(shí)候回來，車票買了嗎，坐火車還是坐飛機(jī)，還是坐飛機(jī)吧，飛機(jī)快，不用遭罪，不過飛機(jī)不安全，不行還坐火車吧······母親在另一端嘮叨著。

　　農(nóng)歷的的日子還在20××年這一端的時(shí)候，公歷的日子卻已經(jīng)翻到了20××年的另一段了，是誰要將這樣的一段時(shí)光扯得殘破不堪，讓人回首也不是，抬頭向前也不是。歲月呀，豈止是無情，也讓人無奈。

　　三千里的云和月就這樣鋪陳開來，北國的風(fēng)光與南國的景色的轉(zhuǎn)換，我卻更思念北國的雪，好幾年都不曾見得雪花開滿山野的景致。今年的雪花早就開了吧，或許還未曾凋零，只是我的心依然空著·····

　　我總感覺，節(jié)日不是用來慶祝的，而是用來祭奠的。尤其是元旦這樣的日子，多少煙花的冷卻，多少燈火的凄清，多少沉重的嘆息，多少未遂的.心愿，多少次這樣的問：這一生，會(huì)好嗎？

　　這一年，我曾經(jīng)在北京深濃的夜色里感受孤獨(dú)。我所看到的北京的落寞與掙扎。北京，并不是自己向往的那座城。所有的美好都是自己想像出來的。北京的發(fā)展無非展示這個(gè)國家最不合理的一面，缺乏包容，缺乏內(nèi)涵，缺乏平等，缺乏理想……缺乏讓每一個(gè)生活的信心與希望。貪婪，欺詐，陰謀，自大，排外……幾乎都這里可以看得到。街邊的理發(fā)師，賣烏龜?shù)陌⒁�，開黑車的司機(jī)……我看見了和我一樣在為生活而掙扎的人們。于是，我離開了北京，再也不想去了！

　　這一年，我依然在南國這一方山水中漫步，還是那樣的空洞，那樣的單調(diào)，那樣的缺乏美感。忽而想起海子的詩：“沒有月亮，面包甚至都不夠。朋友更少，只有一群苦痛的孩子，吞噬一切�！蔽冶缓Ｗ拥哪且环N孤絕所打動(dòng)，而他就在我即將出生的那個(gè)春天自殺了，我讀著他的詩句“到南方去，到南方去，你的血液里沒有情人和春天”在南方的天空下繼續(xù)紅塵······

　　這一年，我開始了另外一種生活，走出校園又走進(jìn)校園，我不想再做學(xué)生了，我要去體會(huì)這個(gè)世界的苦難、卑鄙、無恥�？墒牵瑳]想到的是我的骨子里依然保持著作為學(xué)生的姿態(tài)，甚至，我開始覺得作為一名學(xué)生是一件多么美好的事情，我希望自己能夠一直保持著學(xué)生時(shí)代的熱情與興趣，而不是冷漠的，麻木的，索然無味的面對自己的學(xué)生以及自己的生活。

　　這一年，“秋水長天居士的小窩”誕生了，我用自己的文字丈量著這一段光陰的長度，我用自己的思考透視著這一段歲月的深度。我開始想著寫出我們的生活之中的苦難與悲傷，我開始想著寫出我們的人性之中的幽暗與罪惡。盡管我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠資格，可是，我卻發(fā)現(xiàn)自己再也回不去了，自己終究需要突破，需要關(guān)注，需要思考，需要悲憫······希望這個(gè)小小的窩能以秋水長天居士的名義默默地存在著，一如既往·····

　　元旦了，總是要說一些祝福的話的，突然想起孫悅的《祝你平安》，學(xué)生說我聽得東西都老掉牙了，我喜歡聽一些老歌，總覺得歌就像酒一樣，在歲月的長河里，會(huì)給他們注入深刻，注入滄桑，注入沉著。就借著這一首《祝你平安》，可惜找不到孫悅那一版的，就祝愿大家平安吧！

元旦慶祝作文 篇6

　　我們學(xué)校還會(huì)舉行一次盛大的元旦慶�；顒�(dòng)，同學(xué)們聽到這激動(dòng)人心的消息以后，各個(gè)激動(dòng)萬分。告訴你哦，這一次，老師還選我來布置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學(xué)校以后，我和馮雪琳還有其他幾位同學(xué)一起來布置教室，布置地十分漂亮，別的班上的同學(xué)還來我們班上來參觀，直夸我們班布置的真漂亮，我真為我身為五（4）班的一員而感到十分自豪！

　　那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會(huì)幫一年級沒入隊(duì)的孩子們配帶紅領(lǐng)巾，讓他們成為一位真正的少先隊(duì)員！我想，這時(shí)，他們的心情肯定十分激動(dòng)，自己只要再過一天就要成為一位少先隊(duì)員了，能不激動(dòng)萬分嗎？

　　明天，我們班還有一個(gè)更令人激動(dòng)的環(huán)節(jié)，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學(xué)的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意，老師是多么的辛苦，為了我們的.成長與學(xué)習(xí)，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室里看我們寫作業(yè)；為了我們的成長，老師經(jīng)常會(huì)找一些心情郁悶的同學(xué)，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。

　　讓我們一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧！

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