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    1. 文化藝術節(jié)作文

      時間:2024-01-24 10:06:54 藝術 我要投稿
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      文化藝術節(jié)作文(集合3篇)

        在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的文化藝術節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      文化藝術節(jié)作文(集合3篇)

      文化藝術節(jié)作文 篇1

        “五星紅旗迎風飄揚,勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國,重新走向繁榮富強!”在我們偉大的祖國即將迎來60歲生日之際,我們迎著燦爛的朝霞,穿著節(jié)日的盛裝,懷著無比喜悅的心情,迎來了我校第六屆校園文化藝術節(jié)。

        藝術節(jié)開幕式上,鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起;五彩繽紛的氣球在校園上空隨風飄蕩;美麗的和平鴿在湛藍的空中翩翩起舞。我們每一位小天使,都將站在校園藝術節(jié)的舞臺上,展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我。

        藝術節(jié)期間,表演項目精彩紛呈,歌舞、數(shù)棋、七巧板……其中我們十名女同學在舞蹈排練的過程中,團結(jié)一致,刻苦排練,暗下決心,勇奪第一。功夫不負有心人,我們的舞蹈《向前沖》,取得了第一名的好成績,為班級爭了光,為藝術節(jié)添了彩。

        藝術節(jié)閉幕式上,我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術節(jié)的'壓軸節(jié)目,這是我們的驕傲,我們的自豪。

        我們生活在幸福的年代里,長在紅旗下,讓我們在校園里快樂地成長,創(chuàng)造美好的未來!

      文化藝術節(jié)作文 篇2

        今天,我們港北區(qū)西江中心小學舉辦了第三屆校園文化藝術節(jié)。

        剛走進校園,校園里所有的一切都不同了,教學樓不同了;少年宮不同了;舞臺不同了;師生們的精神面貌也不同了。教學樓多了一條條祝福的紅條幅,多了一條條漂亮的彩燈線;南樓和北樓中間,也多了一群群象征著和平的白鴿;少年宮多了一只只圓滾滾汽球;西江中心小學的學生們身上穿著嶄新的校服,臉上多了笑容。

        早上8:00,學生和老師們一起在操場上集合。!真是人山人海呀!一片沸騰,多么熱鬧。

        半個小時過去了,8:30到了。

        “尊敬的各位領導,各位老師、同學們,大家上午好!”啪啪啪,掌聲響徹云霄。藝術節(jié)熱鬧而隆重地開始了。

        首先,是領導們?nèi)雸觥g迎曲真是響亮。☆I導有市長、教育局長……領導們一一做了演講。

        “第三屆校園文化藝術節(jié)正式開始!”周叔叔說完以后,掌聲不間斷,歡呼聲源源不斷。領導們的手,一齊放到了一個圓球上,瞬間,彩帶“從天而降”,它們就像仙女下凡一樣,那么地美。

        “表演開始了,同學們開不開心?”“開~心!”周叔叔和同學們的聲音在整個校園里徘徊。

        塑膠操場上的古箏隊員們,彈得真是優(yōu)美!一個個同學是那樣認真;動作是那樣熟練;手指事那樣靈活。仿佛音符娃娃就在古箏隊員們的'身邊蹦來蹦去?雌饋,她們是那樣快樂地沉醉在音樂的海洋里。

        舞臺上的舞蹈演員們開始表演了。她們的動作是那么柔美,把每一個動作都表演得淋漓盡致。發(fā)現(xiàn)了:原來,舞蹈是一種不用說,就能使人明白的語言。

        合唱團的隊員們在舞臺上,敞開了喉嚨,唱得多好聽!他們的聲音是那么合拍,多么地動聽,多么地讓人喜歡上她們的歌聲!

        美麗的校服都集中在一起來了。時裝展開始了。首先,是由小學組的同學來表演,然后是由初中組的同學們來表演。時尚的音樂放出來。開始先是廈裝校服的展現(xiàn);穿著可愛的小學生校服,真是頗有小學生的個性啊!冬裝校服的展現(xiàn):既不會很冷,但又不會像穿著大棉襖一樣。到了初中組的展現(xiàn):有些成熟,但決不會失去學生風采。

        這快樂的3個小時過去了,精彩的表演結(jié)束了。一年一屆的校園文化藝術節(jié)開幕式也束了?赏瑢W們展現(xiàn)風采的3天并沒有結(jié)束,我希望同學們能一展自己的風采,而作為啦啦隊的我們,一定會為你們加油、喝彩、助威的!

      文化藝術節(jié)作文 篇3

        本周,我校開展了校園文化藝術節(jié),活動內(nèi)容豐富多彩,而閉幕式的表演更是精彩紛呈。

        最精彩的莫過于一位男同學的`笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了,都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時如萬馬奔騰,有時如春風和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結(jié)束,掌聲雷動,我的幻想也隨之展開……

        表演的男同學在家里練習表演曲目。第一次,第二次,第三次,第四次,第五次......無數(shù)次練習后,精疲力盡的他癱倒在床。沒過一會,他又站起來,揉揉已經(jīng)酸得發(fā)痛的手指,開始一次又一次數(shù)也數(shù)不清的練習。

        隨著幻想的發(fā)展,我越來越慚愧。我曾經(jīng)多少次在寫作業(yè)時搗鼓水筆,多少次在寫作業(yè)時玩弄頭發(fā),多少次在寫作業(yè)時擺弄指甲,多少次在寫作業(yè)時偷偷看課外書……

        終于,我醒悟了。那位男同學是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目,而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動聽的笛聲,也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿意的成績。

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