音樂(lè)作文實(shí)用
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè)作文實(shí)用，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文實(shí)用1
不知道從哪一天開(kāi)始，我的音樂(lè)世界變成了灰暗的。媽媽?zhuān)绬�？不管什么時(shí)候，您那句“做事要有耐心，學(xué)到十級(jí)吧！”讓我無(wú)言以對(duì)。
那是一年級(jí)下學(xué)期的一天，我在看《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》時(shí)，看到書(shū)里有一位穿著白色燕尾服的年輕人，坐在白色“YAMAHA”鋼琴前，彈奏鋼琴，這個(gè)畫(huà)面一下子深深地吸引了我，我不由脫口而出：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)鋼琴！”媽媽聽(tīng)了，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)鋼琴很苦的，要每天練習(xí)……”
“我要嘛，我不怕苦，我要學(xué)鋼琴！”我任性地說(shuō)。媽媽嘆了口氣，沒(méi)再說(shuō)什么。
過(guò)了不久，我們家就有了一架鋼琴。從此，可怕的“噩夢(mèng)”一直伴隨著我。不論什么時(shí)候，什么地方，大腦中的數(shù)字、漢字還是英文仿佛都變成了一大堆長(zhǎng)長(zhǎng)短短、亂七八糟的音符。每天寫(xiě)完作業(yè)后，抱起《故事作文》或《兒童文學(xué)》時(shí)，“練琴去！”的三個(gè)字就會(huì)在我耳邊響起。聲音不大，卻如雷轟頂。坐在琴凳上，“重來(lái)！”“唉，又錯(cuò)了！”“你怎么回事？想什么呢？”“折指了！”“太難聽(tīng)了，再來(lái)一次！”媽媽的火山也噴發(fā)了，“自己的.選擇就要堅(jiān)持下去，你不能用這種應(yīng)付態(tài)度……”我的心在嗚咽著，哭泣著……彈奏的哪怕是最輕快的樂(lè)曲，也都好像有苦水要流出來(lái)。媽媽?zhuān)沂窍矚g音樂(lè)的，但是請(qǐng)您在我練琴時(shí)不要像地主監(jiān)視長(zhǎng)工一樣的對(duì)我，那樣我的音樂(lè)永遠(yuǎn)都像是在哭泣的。
我渴望的是什么？是我能自由的彈奏美妙的音樂(lè)，讓它帶給我和他人快樂(lè)，而不是痛苦和哭泣……
音樂(lè)作文實(shí)用2
8月1日晚，作為一名杭州網(wǎng)小記者，我有幸被邀請(qǐng)去杭州大劇院聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
我懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到錢(qián)江新城，一個(gè)金光閃閃像太陽(yáng)的球形建筑吸引了我，它的旁邊有一個(gè)發(fā)著銀白色光芒像是月亮的奇特建筑。我走到跟前一看，啊!原來(lái)那個(gè)月亮建筑就是杭州大劇院。當(dāng)我走進(jìn)劇院，發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造奇特，新穎的投影變色技術(shù)將劇場(chǎng)變成了七彩花園。
譚盾《臥虎藏龍》作品音樂(lè)會(huì)在七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，主演奏團(tuán)是上海音樂(lè)學(xué)院青年交響樂(lè)團(tuán)。一曲大家喜歡而熟悉的《夜宴》拉開(kāi)了序幕，古典而又優(yōu)雅的.旋律在劇院上空蕩漾開(kāi)來(lái)，一曲終了，音樂(lè)越來(lái)越輕，最后只留下幾絲微波，消失在空氣之中。頓時(shí)，聽(tīng)眾爆發(fā)出熱烈的掌聲，過(guò)了好一會(huì)兒，掌聲才平息下來(lái)。指揮家高健出場(chǎng)了，他舞動(dòng)著指揮棒，全身隨著音樂(lè)有節(jié)奏地抖動(dòng)，非常地投入，聽(tīng)眾都陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)聲，全場(chǎng)寂靜無(wú)聲。忽然，一道聚光燈打在舞臺(tái)上，琵琶演奏家黃亮給我們表演了一曲自創(chuàng)的中西結(jié)合的音樂(lè)，他實(shí)現(xiàn)了中國(guó)古典音樂(lè)和外國(guó)音樂(lè)的完美結(jié)合。他倆配合默契，黃亮將彈奏琵琶的技藝發(fā)揮得淋漓盡致，高健把觀眾的情緒帶到了高潮，大家都沉浸在優(yōu)美的音樂(lè)中。還有許多優(yōu)美的樂(lè)曲令我如癡如醉。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不僅讓我欣賞到許多優(yōu)美的音樂(lè)，更讓我見(jiàn)識(shí)了很多的樂(lè)器和不同的音樂(lè)風(fēng)格，讓我受益無(wú)窮。
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