(實(shí)用)關(guān)于老師的周記
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于老師的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于老師的周記1
暑假一眨眼就過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了。聽(tīng)說(shuō)咱們的數(shù)學(xué)老師也換了，大家心里都很期待著見(jiàn)到新的老師。
星期四第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，教室里變的鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都坐得端端正正，等待著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。一陣清脆的腳步聲響起，數(shù)學(xué)老師邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)，老師用溫柔的目光掃視了一下全班同學(xué)說(shuō)：“我姓張，大家叫我張老師就可以了”。
咱們的數(shù)學(xué)老師個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一閃一閃的。
數(shù)學(xué)老師很關(guān)心咱們的學(xué)習(xí)。第一次考試咱們?nèi)嗫嫉枚疾惶茫惶熘形�，我去學(xué)校后，不一會(huì)兒，老師就來(lái)了，她叫著名字，讓被叫到的同學(xué)拿著試卷到講臺(tái)上說(shuō)改正錯(cuò)題的思路。當(dāng)叫到我時(shí)，我拿著卷子到了講臺(tái)，不知道該書(shū)什么好，老師看我急了，就給我仔細(xì)地講了一遍錯(cuò)題�？粗蠋燁^上的汗水，我感動(dòng)極了。
這就是我的新老師，一個(gè)關(guān)心咱們的好老師。
關(guān)于老師的周記2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，上課前，咱們的班主任王老師告訴咱們：“同學(xué)們，這學(xué)期咱們學(xué)校來(lái)了許多優(yōu)秀的老師。所以咱們其它學(xué)科的老師全換了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我對(duì)新老師充滿了好奇：新老師到底長(zhǎng)的什么樣子呢？
“叮呤呤，”上課了，這節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師長(zhǎng)得眉清目秀，又直又長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮。只見(jiàn)英語(yǔ)老師步態(tài)輕盈地走上講臺(tái)，面帶微笑地對(duì)咱們說(shuō)：“同學(xué)們，我姓米，以后就叫我米老師。”說(shuō)著就在黑板上工工整整寫(xiě)了一個(gè)“米”。
米老師講課很有趣。讀英語(yǔ)課文時(shí)，會(huì)讓咱們分角色讀，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友；還讓咱們一組一組比賽讀呢！看，比賽開(kāi)始了，每一組讀得都很用心，可最后，老師卻宣布第四組贏了，還表?yè)P(yáng)了第四組兩句。看著他們樂(lè)滋滋地笑著，咱們很不服氣。米老師看咱們板住了臉，就笑著對(duì)咱們說(shuō)：“別灰心，只要你們多讀幾遍，就一定能超過(guò)他們。”
相信在米老師的.指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
關(guān)于老師的周記3
一年一度的教師節(jié)再次到來(lái)，每個(gè)老師的臉上都帶著笑容，因?yàn)檫@是老師們的'節(jié)日。
就在這天，老師們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上，聽(tīng)著學(xué)生們?yōu)槔蠋焸冄莩母枨收b的詩(shī)，老師們一個(gè)個(gè)都非常高興，我要感謝老師，感謝您那如花般的和藹，感謝您這一年來(lái)的照料，感謝您辛勤的付出……
老師您辛苦了。這句話雖然很常見(jiàn)，但卻是學(xué)生真實(shí)的心愿，愿您在辛勤的付出后，得到豐說(shuō)的收獲，相信有付出就會(huì)有回報(bào)，愿您在新的一年里工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。
關(guān)于老師的周記4
開(kāi)學(xué)啦!我的體育老師又從馬老師換成海老師了。
海老師有個(gè)反八字的眉毛，大大的眼睛，咱們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)。很胖，很多學(xué)生都叫他“胖大海”。他長(zhǎng)著倒八字的眉毛，一雙大大的'眼睛炯炯有神，他的肚子和四肢都有很多肉，特別是肚子非常大，如果你們見(jiàn)了他，一定會(huì)大吃一驚的！
海老師很?chē)?yán)厲。第一節(jié)課，咱們班里一片混亂：有的同學(xué)在玩游戲，還有的在大聲吵鬧，我也拿著一本漫畫(huà)書(shū)在看，而為了讓同學(xué)們安靜，連班長(zhǎng)都跑到講臺(tái)上大聲喊“一二”！這時(shí)，海老師來(lái)了，一臉嚴(yán)肅，嚇得我趕緊收起書(shū)，連忙靜息，可是有的同學(xué)仍在那里喧鬧。海老師說(shuō)話了：“在樓下都聽(tīng)得見(jiàn)你們說(shuō)話，吵什么呀！”就這樣，咱們的第一次長(zhǎng)跑訓(xùn)練開(kāi)始了——為了懲罰咱們，海老師讓咱們圍著操場(chǎng)跑五圈！那可是最少一千米的距離。而且還說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)一句話就多跑一圈！”看著海老師那么嚴(yán)厲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變乖了。
雖然海老師很?chē)?yán)厲，但我還是很喜歡他！
關(guān)于老師的周記5
我的新老師姓姚，同學(xué)們都叫他姚老師。新老師他留給我的第一印象是和藹可親，平易近人。
姚老師個(gè)子不算高，皮膚較黑，屬于健康的膚色。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一張國(guó)字臉。寬闊的額頭，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻子，一張薄薄的`嘴唇，說(shuō)起話來(lái)慢條斯理的。在課堂上總是喜歡一只手拿書(shū)，一只手放在身后給我們講課，他結(jié)合生活把課本內(nèi)枯燥無(wú)味的知識(shí)講得有聲有色我們經(jīng)常被他帶到課文的情景中去。
這個(gè)學(xué)期上學(xué)的第一天他給我們上第一節(jié)課時(shí)，新老師先自我介紹：“各位同學(xué)，我姓姚，從現(xiàn)在開(kāi)始我就是你們的語(yǔ)文老師，希望今后你們能自我要求、守紀(jì)律，出勤奮�！闭f(shuō)完后，老師并沒(méi)有直接上課，而是與同學(xué)們交流，了解班內(nèi)的事情。在交流中，老師說(shuō)了一句讓我感慨萬(wàn)分的話：“一個(gè)人自己不要自卑，要認(rèn)為自己是最棒的�！币郧拔覀儼嗟某煽�(jī)?cè)谀昙?jí)中是倒數(shù)的，他的這句話使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的信心同時(shí)我對(duì)姚老師的崇敬之情油然而生。
關(guān)于老師的周記6
今天我去同慧上作文課，我興致勃勃地走進(jìn)教室,抬頭一看，只見(jiàn)講臺(tái)上坐著的不是以前教我寫(xiě)作的張老師，而是一位我不認(rèn)識(shí)的老師。難道我走錯(cuò)教室？我滿懷疑惑地抬頭看了看門(mén)牌。沒(méi)錯(cuò)呀！媽媽對(duì)我說(shuō)的是三零三。我恍然大悟，原來(lái)咱們換了新老師。
新老師很漂亮。穿著白色的連衣裙，像白雪公主。她的眼珠黑乎乎的像兩顆黑寶石，閃閃發(fā)亮，她的鼻梁高高的，耳朵上戴著兩個(gè)蘋(píng)果型耳環(huán)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
上課的時(shí)候老師很溫柔，總時(shí)笑瞇瞇的。講課的'時(shí)候笑瞇瞇的，提問(wèn)的時(shí)候也笑瞇瞇的嗎，哪怕小朋友問(wèn)題回答錯(cuò)了，她也會(huì)笑瞇瞇的說(shuō)：“請(qǐng)你再想想�！�
下課的時(shí)候老師喜歡和小朋友談話說(shuō)笑。還會(huì)輔導(dǎo)咱們做作業(yè)，她輔導(dǎo)作業(yè)很有耐心，如果你那道題不會(huì)做，她會(huì)盡心盡力地教你，直到你會(huì)為止。
看來(lái)一開(kāi)始我擔(dān)心新老師會(huì)不會(huì)兇巴巴的想法是多余的，其實(shí)新老師又溫柔又有愛(ài)心。我喜歡我的新老師。
關(guān)于老師的周記7
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許多教過(guò)我的老師，其中，給我印象最深的是四年級(jí) 時(shí)的班主任皋老師。
皋老師30歲左右，她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，一張圓圓的臉上總是帶著微笑，那雙明亮的眼睛炯炯有神，仿佛能透視人們的心扉。腦后還扎著一束馬 尾辮，走起路來(lái)上下擺動(dòng)。她待人誠(chéng)懇親切，教育同學(xué)耐心細(xì)致。
一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我沒(méi)有考好，心里很難受，精神總是振作不起來(lái)。皋老師看出了我的心思，用熱情的目光看著我，鼓勵(lì)我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。我的'心里好舒服�。�
還有一次，皋老師問(wèn)了我們幾個(gè)課上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，我全回答對(duì)了，皋老師向我投來(lái)贊賞的目光。老師的鼓勵(lì)更增加了我閱讀課外書(shū)籍的興趣。
從那以后，我從心里敬佩皋老師。她對(duì)我的教誨與鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷攀登學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)高峰！
關(guān)于老師的周記8
老師，我一直有一些話想對(duì)您說(shuō)，可是，我又不敢，那我就借今天的習(xí)作來(lái)告訴您吧。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您每天都在課堂上講課，可是，我卻在下面說(shuō)話、玩，我知道，您每天都非常辛苦的在上面講課，而我卻不知道您是多么的辛苦。
有一次，我才知道您是那么的辛苦，因?yàn)槲铱匆?jiàn)您幾乎每天都在辦公室改作業(yè)，還經(jīng)常帶回家改，從那一刻起，我就已經(jīng)明白了。
您有的時(shí)候，給我們布置了很多作業(yè)，我們是多么的痛恨你。后來(lái)，我才漸漸明白了，您布置那么多的作業(yè)，就是想讓我們多認(rèn)識(shí)一些字，讓我們以后有文化。您也知道讀書(shū)是多么的'累，可是，您知道這一切都是為了我們好。
您有時(shí)會(huì)打我們，是因?yàn)槲覀儧](méi)寫(xiě)完作業(yè)、不認(rèn)真聽(tīng)講，所以才會(huì)打我們，我們都知道您是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故打我們的，除非我們犯下了錯(cuò)誤，我還知道您有時(shí)會(huì)繞過(guò)我們，您是不愿意打人的。
老師，您有時(shí)布置少一些的作業(yè)給我們是因?yàn)榕挛覀儗?xiě)不完嗎？
老師，您辛苦了。
關(guān)于老師的周記9
到了初三，除了英語(yǔ)老師，其他科的老師都換了。學(xué)校為了九年級(jí)，把最好的資源和老師都留給了我們。
遙想初一，英語(yǔ)老師只是英語(yǔ)老師，講話幽默，上課有趣，他不會(huì)懲罰學(xué)生，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)還會(huì)給我們潑潑冷水，讓我們別太驕傲。
初二，他成為了我們的班主任，我們見(jiàn)面的次數(shù)也越來(lái)越多了，他傳授給我們他的學(xué)習(xí)方法、他讀書(shū)時(shí)候的故事，每當(dāng)他講這個(gè)的時(shí)候，我感覺(jué)到我們和他不是老師與學(xué)生的關(guān)系，而是非常要好的'朋友在促膝而談。下學(xué)期時(shí)，他很大方地把他買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)借給我們少數(shù)人，我們想借一個(gè)暑假，他同意了。直到初三，我們沒(méi)有還給他，他也不在乎，還說(shuō)送給我們了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本輔導(dǎo)書(shū)就是一筆財(cái)富，這是一縷陽(yáng)光。
三年了，就他沒(méi)變，教了我們?nèi)辏哪巳�，我們�(cè)缫颜J(rèn)定他是我們永遠(yuǎn)的班主任。
關(guān)于老師的周記10
一張慈祥的臉，一雙濃眉大眼，他是那么和藹可親而要嚴(yán)肅。他就是我們的語(yǔ)文老師——顧建峰。
顧老師是剛調(diào)來(lái)我們學(xué)校不久。
記得有一次，我在課堂上呆呆的想著昨晚上做的.夢(mèng)。突然，一聲大叫把握驚醒：“韋舉宬，請(qǐng)你來(lái)回答帶有八的成語(yǔ)有哪些？”我頓時(shí)呆了，默默無(wú)語(yǔ)。顧老師見(jiàn)到我回答不上來(lái)就叫我坐了下來(lái)。
下課了，顧老師就把我叫到辦公室。就生氣跟我說(shuō)：“韋舉宬，你能不能上課再專(zhuān)心一點(diǎn)�！蔽倚呃⒌鼗卮穑骸皩�(duì)不起，老師我以后一定會(huì)專(zhuān)心的，不會(huì)辜負(fù)您的一片心意。”說(shuō)完，李老師就把我放走了。
幾個(gè)星期以后，我就在沒(méi)有出現(xiàn)上課不專(zhuān)心的情況發(fā)生。
顧老師，您是辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些花朵——我們。
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