元旦小學(xué)作文通用[7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的元旦小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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元旦小學(xué)作文 篇1
聯(lián)歡會繼續(xù)進行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。
一年一度的元旦聯(lián)歡會開始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學(xué)們互贈禮物。我把準(zhǔn)備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學(xué)走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的`山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面��！
聯(lián)歡會繼續(xù)進行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學(xué)，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學(xué)們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
后來，同學(xué)們又表演了武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節(jié)目，大家越玩越高興。
這次元旦聯(lián)歡會不僅有趣，而且增進了同學(xué)們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。
元旦小學(xué)作文 篇2
元旦雖然過去兩三天了，可是我們班的元旦聯(lián)歡會卻依然還浮現(xiàn)在我的腦海。
為了布置元旦聯(lián)歡會的場地，我們教室里的桌子都分成了兩組。一組是表演節(jié)目的，一組是觀眾坐的。聯(lián)歡會的主持人是惠思涵，他先主持的是關(guān)于元旦的祝詞。然后讓同學(xué)們每個人說出自己的愿望，大家都不好意思說自己的愿望，惠思涵看到這種情況就說：“既然大家都不好意思說，那我先帶個頭，我先說一下我的愿望，我的愿望是長大后當(dāng)一名科學(xué)家，要發(fā)明出會飛的汽車，能跑幾千萬米的自行車。”有了他的'帶頭，同學(xué)們也都紛紛說出了自己愿望，有的想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)老師、還有的想當(dāng)解放軍等。說完愿望后，我們還玩了個小游戲，先選擇一個人在黑板上敲幾下，把圣誕老人當(dāng)成道具，然后把它在每個同學(xué)之間傳，當(dāng)圣誕老人輪在誰的手里時，而黑板的敲聲正好停下，那這個人就要表演一個節(jié)目，我們大家玩得都很高興。
我真懷念這個快樂的元旦啊！
元旦小學(xué)作文 篇3
新年的鐘聲就要敲響了，大家拿著炮，興高采烈地朝樓下跑去。
爸爸把一個二踢腳放在地上，拿起點著了的香去點炮。炮開始出現(xiàn)火花，然后只聽見砰的一聲，炮爆了。又要放禮花了，一個閃亮的'火球頓時沖上天去，在天上綻開，好似一朵朵彩花在天空中翩翩起舞。啊，太美了!我禁不住鼓起掌來。一朵、兩朵、三朵……不同色彩的彩花在空中輪番起舞，把黑暗的天空都給照亮了�！拔乙惨�!”我爭道�！昂�!”爸爸微笑著說，并遞給我一根禮花，爸爸幫我點燃，立刻蹦出點點火花，又漸漸變成盛開的菊花，我揮舞著禮花，好似天降菊花般美麗。終于放完炮了，我們高興的回了家。
到家了，姥姥要給我們下餃子了。吃餃子還有個習(xí)俗，因為要按人多少包幾個硬幣，所以誰吃到了硬幣來年就會有福。一共包了六個有硬幣的餃子，我萬分激動地挑了個最大的餃子，吃了一大口，可惜只咬到了肉餡。我又吃了第二個，也沒吃到。我吃到第四個時，已經(jīng)有三個人吃到了硬幣，我有些沮喪。當(dāng)我只想碰碰運氣吃最后一個時，突然咬到了一個硬硬的東西，是硬幣!我吃到了，我喜悅的心情簡直無法形容。
過年讓我開心，讓我感到熱鬧，我太喜歡過年了!
元旦小學(xué)作文 篇4
今天上午,溫和的陽光照在人們身上,很溫暖，我和爸爸媽媽一起來到人民公園玩。我們還沒有走幾步,就看到了一個“人民公園激情廣場”橫幅，下面是由爺爺奶奶們組成的一個樂隊。有拉二胡的,有彈電子琴的,有彈琵岜的,有吹薩克斯的`。在樂隊的伴奏下，周圍很多人跟著他們歌唱，歌聲很悠揚，很響亮,指揮的是一個滿頭白頭發(fā)的爺爺,他的姿勢很優(yōu)美！
他們大多是退休的爺爺奶奶，這樣既豐富了退休后的生活，也成了公園的一道風(fēng)景。
元旦小學(xué)作文 篇5
“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year)便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。年末將至，新的一年即將開始，小編將陸續(xù)整理小學(xué)生元旦作文，元旦祝福語贈言、小學(xué)元旦手抄報等信息，供廣大小學(xué)生參考使用，請繼續(xù)關(guān)注新東方網(wǎng)小學(xué)頻道，預(yù)祝大家元旦節(jié)快樂!
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appy new year!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的.一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦小學(xué)作文 篇6
今天是元旦，放假了，真幸福！得好好享受一天！
一大早，我和媽媽來到圖書大廈。呵！這里人可真多，整個圖書大廈里人山人海，看來喜歡讀書的人還真多！
“昔孟母，擇鄰處……”一個三四歲的小妹妹拉著媽媽的手，大聲的朗誦著《三字經(jīng)》，那甜美的童聲，引得過往的行人頻頻回頭，隨著小妹妹的大聲朗誦，她頭上的小辮子跟著還一甩一甩的，真可愛！看到這個小妹妹，不僅讓我想起我們上幼兒園的`時候?qū)W習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的時候，那些書，的確交給了我很多做人的道理。至今有些內(nèi)容我還記憶猶新。
在閱讀角，一個老奶奶坐在椅子上，帶著老花鏡，拿著筆和本在一筆一畫的認真抄著一本書。在奶奶拿起書的時候，我留意到那是一本教父母如何教育孩子的書。這是一位多么認真稱職的奶奶呀，為了教育好孩子，還親自來圖書大廈學(xué)習(xí)，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
從小我就喜歡讀書，圖書大廈是我經(jīng)常來的地方，我發(fā)現(xiàn)，節(jié)假日來圖書大廈讀書的人越來越多了。是呀，讀書不僅能從書中得到樂趣，還能夠長知識，選擇這種方式度過節(jié)日，真是再好不過了。新的一年又到了，能在這讀讀自己喜歡的書，再選一兩本作為自己的新年禮物，這個元旦，我真是太幸福了！
元旦小學(xué)作文 篇7
元旦節(jié)那一天，聚完會，已經(jīng)晚上九點多了。走在回家的路上，冬天天很冷，北風(fēng)呼呼的吹著，媽媽趕緊讓我?guī)鲜痔状┥弦路�，在�?jīng)過咖啡街的.時候。從咖啡街傳來了一陣陣美妙的音樂聲，原來是咖啡街在搞音樂會。
我們順著音樂的歌聲來到了舞臺前，看到舞臺前的人很多人山人海，很熱鬧。我就從人群中擠了進去，看到一個歌手在唱搖滾樂，非常激情高亢，現(xiàn)場一片歡呼聲，我也跟著音樂的節(jié)奏擺動著手臂，爸爸和其他人都跟著我擺動了起來。所有人都沉浸在音樂中。歌手的臉上都出了汗，我們在舞臺下不停地吶喊著揮動著雙臂。
今天我很開心，雖然冬天的天很冷，可是歌手的聲音溫暖著我們大家的心!
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