北京科技館作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的北京科技館作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

北京科技館作文 篇1

　　今天，媽媽領(lǐng)我去北京科技館。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)有航天飛船模型，我好想坐飛船，媽媽說：“你要努力學(xué)習(xí)，將來就像楊利偉叔叔一樣遨游太空！”我還去大廳，躺在一張布滿釘子的.床上，覺得一點 沒有被扎的感覺。講解員阿姨說，因為有無數(shù)個釘子，躺在上面，每一個釘子都承受一點重量，所以很安全；要是上面只有一個釘子，躺在上面，重量就集中在一個地方，就會把人體穿透。媽媽說：“ 在釘子床上表演氣功的人，大概也是這個道理！”

北京科技館作文 篇2

　　今天我們要去的地方是北京科技館，它在鳥巢和水立方的前面。它是由一個圓球狀和一個長方形的建筑物組合在一起的。

　　進(jìn)了科技館，來參觀的人真多呀！人山人海的，我們都不知道該先從哪里參觀了，想了想，媽媽覺得最上面一層人應(yīng)該會少一點，就上了最頂層的四樓�？萍拣^真大呀！我們用了將近一上午的時間才把四樓參觀完，我們的腿都酸死了，照這樣一天哪能看的完呢？于是，我們加快了參觀的速度，一直到快閉館我們才出來。

　　一天下來，我們觀看了太多新奇的東西。令我印象最深刻的是在四樓工作人員的演示，演示的內(nèi)容是：液氮。工作人員一邊操作一邊為大家演示液氮的神奇，首先他將裝有液氮的容器，倒入一個裝有水的小實驗容器里，頓時，這個小的容器里就不停的冒出了濃濃的白煙，好像是在冒著仙氣。這是怎么回事呢？聽了解說人員的`講解后才知道：原來這個液氮的沸點是很低的，你們都想象不到，它在零下196度的時候就可以沸騰了。接著，工作人員開始做實驗了。他把一根軟的橡皮管（就是醫(yī)生在扎針前綁在手腕上用的橡皮管）放進(jìn)液氮里，三秒鐘之后……他用鑷子把橡皮管取出，橡皮管還冒著白煙，敲在桌子上“梆梆”響，他用力一掰只聽“砰”的一聲，橡膠管掰成了兩截。還有更厲害的呢！他接著拿出半個軟軟的香蕉丟進(jìn)液氮里，這個時間需要長一點，大概三分鐘吧，在等待的時間里，他給我們演示下一個內(nèi)容：磁懸浮。他將兩個磁鐵中間放一個白色的小石片，疊放在一起放入一個碟子中，在碟子里不停的倒入液氮，沒過多久，他將磁鐵中間的墊片取出，我們發(fā)現(xiàn)上面的磁鐵懸在空中，也不會掉下來。你們說神奇不神奇？解說員告訴我們磁懸浮列車就是運(yùn)用這個原理工作的。

　　哦！該說說那半個香蕉了。工作人員將香蕉取出，這哪里還是原來那個香蕉啊，看上去就是個模型香蕉嘛！硬邦邦的，捏也捏不動，手也掰不斷，使勁往桌子上磕了磕，才將香蕉磕了個缺。一下子它就變的那么堅硬了，你們說這個液氮是不是很奇妙呀！

北京科技館作文 篇3

　　在北京參觀，留給孩子們印象最深的恐怕就是科技館了，甚至可以說收獲頗豐，雖然人疲憊不堪，但是心里卻很高興。

　　一進(jìn)大廳就在位于一層大廳天花板上看到了一些由小球鞋組成的陣列，在計算機(jī)控制下，小球在空中上下直線運(yùn)動，組成不同的幾何圖案。

　　進(jìn)入大廳內(nèi)部，是“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”5個主題的展廳。其中給我印象最深的是在二樓大廳的中心，屹立著侏羅紀(jì)恐龍的化石，我們還通 過液晶播放設(shè)備，看到了恐龍世紀(jì)的資料。豐富生動的影像資料，讓我們更清楚的了解到恐龍怎樣從盛世走向滅亡。

　　在這里我們看到了很多新奇的東西，體驗了很多的'科學(xué)道理，學(xué)到了不少知識，我們的希望和未來懷著強(qiáng)烈求知欲，興致勃勃地動手操作或親身體驗，真的是生動形象、妙趣橫生。

北京科技館作文 篇4

　　在暑假的一天，我們打算去北京新科技館。

　　我們來到了鳥巢附近的北京新科技館，可以用一個詞形容那里：人山人海。光買票都要一個小時。我們首先去的是科學(xué)樂園，那里有科學(xué)城堡、快樂農(nóng)莊等。

　　然后是去“華夏之光”展廳，那里有中國古代人民的智慧凝結(jié)而成的'東西，比如水車，它可以磨豆，發(fā)電，而且是在歐洲之前發(fā)明的；還有趙州橋，我通過模型了解了它；還有地震儀，如果是北邊要發(fā)生地震，那北邊龍嘴里的珠子會落到北邊蟾蜍的嘴里。

　　這里還有知識的寶藏，等著人們來挖掘。

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