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【推薦】我的好朋友作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文1
有一個(gè)人，她在我快樂(lè)時(shí)與我開(kāi)顏，在我憂慮時(shí)給我安慰，在我緊張時(shí)令我放松，我似乎可以把所有描繪人優(yōu)秀的詞語(yǔ)用在她身上：積極向上、樂(lè)觀自信……她，就是我的好朋友——小雪。
小雪和我從小青梅竹馬，雖然我和她長(zhǎng)相、性格等方面迥異，但我們倆仍然親密無(wú)間，各自對(duì)對(duì)方了如指掌，無(wú)論做任何事，都是最好的搭擋，“鐵人三項(xiàng)”便是我們默契的典型事例。在大課間，“鐵人三項(xiàng)”是我們經(jīng)常玩的運(yùn)動(dòng)，我們總是用紅領(lǐng)巾裹住兩個(gè)人的腳，小雪知道我有潔癖，所以她會(huì)率先解開(kāi)自己的紅領(lǐng)巾系在我們腿上，笑著聽(tīng)我念叨：“知我者，小雪也！”
開(kāi)始活動(dòng)了，有時(shí)我也會(huì)按照自己的習(xí)慣，先跨右腳，把小雪拖個(gè)跟頭，她也不惱，大笑著挽住我的'手，清晰地吐出：“左腳，右腳，左腳，右腳——”我等著她拍下身上的灰塵，才開(kāi)始走，剛起步時(shí)很麻煩，紅領(lǐng)巾勒得我腳踝生疼，硬生生拽出一步時(shí)，拖著東西的感覺(jué)，真得是“寸步難行”，可是，一聽(tīng)到小雪氣喘吁吁而鎮(zhèn)定有力的喊出左腳，右腳，左腳，右腳時(shí)，就會(huì)有一種說(shuō)不清道不明的力量穿越一切，鉆進(jìn)我的心田，使我不禁揚(yáng)起45度的微笑，信心滿滿地跨出一步，一步，仿佛有人在推著我走。
當(dāng)練到最后時(shí)，我和小雪幾乎小跑起來(lái)，腳上的紅領(lǐng)巾不再是鎖鏈，而是連接我們心靈的信物；當(dāng)我們相視而笑時(shí)，我們都讀懂了對(duì)方眼神中的話語(yǔ)，歡快地握緊對(duì)方的手；當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)迎接勝利時(shí)，我們已成了連體嬰兒，熟練而敏捷地走著，而不是拽著，挪著。那種一看就懂的默契，將我們?nèi)诤�、融合——，直至腦海深處，變?yōu)槲覀兡ú坏舻挠洃�，我們的整個(gè)童年都是這樣依附著而過(guò)的。
小雪，一個(gè)我熟悉到不能再熟悉的名字！它的主人，與我漫步童年；它的主人，和我情同手足；它的主人，讓我嘗到了有好朋友的酸甜苦辣。我們悄悄發(fā)誓：我們將會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，這是一個(gè)代表友誼的永恒誓言！
我的好朋友作文2
他身材魁梧，長(zhǎng)相粗獷，但有時(shí)卻十分膽小。他一身正氣，為人仗義，對(duì)朋友可以兩肋插刀。他就是我的好朋友——王嘉銘。
他癡迷化學(xué)，可以說(shuō)達(dá)到狂熱的境地，他現(xiàn)在最遠(yuǎn)大的理想就是到初三時(shí)當(dāng)一名化學(xué)課代表。他的長(zhǎng)相可以用“粗獷”來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他是個(gè)瞇瞇眼，小眼睛炯炯有神，開(kāi)懷大笑的時(shí)候兩只眼睛瞇成一條縫，十分可愛(ài)。近看時(shí)你就發(fā)現(xiàn)他的額頭上布滿了濃密的汗毛，尤其額頭出汗的時(shí)候，會(huì)讓你情不自禁地聯(lián)想到一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物，呵呵……
雖然他長(zhǎng)相粗獷，但有時(shí)候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課，他把校服落在了舞蹈教室，而且還是一節(jié)課后在我的提醒下才想起來(lái)的，只可惜舞蹈教室的門(mén)已經(jīng)鎖上了。我們商量后決定去辦公室找盧老師借鑰匙，可是到了盧老師辦公室門(mén)口，他卻止步不前，不敢進(jìn)去，哀求我說(shuō)：“你就行行好，進(jìn)去找盧老師借一下鑰匙吧！”我覺(jué)得很奇怪，故意逗他說(shuō)：“是要取你的衣服，應(yīng)該是你去借鑰匙啊�！蓖跫毋懡苹卣f(shuō)：“假如你去跟盧老師借鑰匙，盧老師肯定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我也會(huì)非常感謝你，這不是一個(gè)兩全其美的好事嗎？”在他的苦苦央求和大力慫恿下，我決定幫他一回。就在此時(shí)，王一舟和陶澍雨跑過(guò)來(lái)，手里拿著一件校服對(duì)王嘉銘說(shuō)：“這是不是你的校服？160碼的。”王嘉銘頓時(shí)如釋重負(fù)，眉開(kāi)眼笑，歡天喜地地接過(guò)衣服說(shuō)：“是的，是的，謝謝！謝謝！”
雖然有時(shí)候很膽小，但王嘉銘對(duì)朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)足球突然向我迎面飛來(lái)，我連忙用手擋了過(guò)去，一位高年級(jí)的同學(xué)沖過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)朝我肚子上踹了一腳，我一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌倒，那位同學(xué)還惡狠狠地罵了幾句后跑去追球了。我非常生氣但又不知所措，王嘉銘見(jiàn)狀火冒三丈，怒目圓睜，手往前一指說(shuō)：“欺人太甚！追上去報(bào)仇！”話音未落就往前沖。我趕快拉住他說(shuō)：“算了，算了，咱們別和這種人糾纏，我也不想惹是生非�！彼@才停下腳步，嘆了口氣說(shuō)：“唉，你咋這么沒(méi)出息！沒(méi)事吧？”之后幫我拍了拍身上的`土，扶著我回教室休息。一股暖流上我的心頭，我打心眼里感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學(xué)。
王嘉銘那小子是我最好的朋友！一輩子最好的朋友！
我的好朋友作文3
我有一對(duì)雙胞胎朋友。每天上學(xué)的時(shí)候，他們準(zhǔn)時(shí)送我下樓，放學(xué)的時(shí)候，他們準(zhǔn)時(shí)接我上樓。不用說(shuō)，你一定猜到了，他們就是我的好朋友——電梯兄弟。
我給電梯兄弟各起了一個(gè)名字，靠門(mén)口的叫梯大，里面的叫梯二。
放學(xué)了，我和媽媽到了樓下，正好梯大在。我輕輕地按下按鈕，梯大悄無(wú)聲息地打開(kāi)了門(mén)，我和媽媽走了進(jìn)去。我輕輕地按下“14”，梯大不聲不響地將我們快速地送到了十四樓。 “謝謝你，梯大�！泵看巫叱鲭娞荩叶紩�(huì)誠(chéng)摯地向電梯兄弟表達(dá)我的謝意。
有時(shí)候，電梯兄弟也很淘氣，記得那天，我早上做了一會(huì)兒作業(yè)，出門(mén)時(shí)快到上學(xué)時(shí)間了。在媽媽的催促聲中，我連忙收好書(shū)包跑到電梯口。還好，電梯兄弟都在樓下待命。我飛快地按下按鈕，可是等了好一會(huì)兒，電梯兄弟好像商量好了似的，一個(gè)也不上來(lái)。當(dāng)我急的跺腳的時(shí)候，梯大啟動(dòng)了，梯二隨后也上來(lái)了。就在我做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備進(jìn)入電梯的時(shí)候，梯大竟然沒(méi)有停下，直接向樓上跑去。別急，反正梯二也來(lái)了，我對(duì)自己說(shuō)�？墒翘荻谷灰矝](méi)有停下，也向樓上跑去。我那個(gè)急呀!這時(shí)，電梯兄弟好像感受到了我的急切，他們同時(shí)停在了十四樓。從這以后，我干什么事情都會(huì)提前下樓。
電梯兄弟也有發(fā)脾氣的時(shí)候。這不，那天媽媽送我上學(xué)，正好碰到向森同學(xué)和他媽媽，我們一起乘坐梯大下樓，就在我們?cè)陔娞堇锩嬲f(shuō)笑的時(shí)候，梯大突然直接向下墜去，我和向森嚇得抱著媽媽大叫。向森媽媽沒(méi)有驚慌，她快速地從“1”向上按下所有的按鈕。終于，梯大停了下來(lái)，門(mén)打開(kāi)了，我們趕緊跑了出來(lái)，原來(lái)梯大已經(jīng)到了一樓。我們心有余悸的趕緊去上學(xué)。回來(lái)的`時(shí)候，媽媽說(shuō)，物業(yè)已經(jīng)找人修了，原因是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給電梯做保養(yǎng)了。我慚愧的對(duì)電梯兄弟說(shuō)：“下次我一定記著提醒媽媽，讓物業(yè)叔叔及時(shí)給你們體檢，及時(shí)給你們保養(yǎng)，你們?cè)僖膊灰獓樜伊�，好�?”仿佛聽(tīng)懂了我的話，那天梯二送我上樓的時(shí)候，好像更加的平穩(wěn)。
以后，我經(jīng)常提醒媽媽找物業(yè)的叔叔按時(shí)給電梯兄弟體檢和保養(yǎng)，媽媽還和樓上的叔叔、阿姨們成立了一個(gè)委員會(huì)，專門(mén)研究電梯兄弟的維修保養(yǎng)。從此，電梯兄弟再也沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣了。這就是我的好朋友，電梯兄弟。
我的好朋友作文4
烏黑的頭發(fā)，恬靜的笑容，還有那活潑的身影……你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我老家的好朋友——楊逸臣。
他和我做了六年的好朋友。在幼兒園時(shí)，我曾和他一起走過(guò)T臺(tái)秀，打過(guò)籃球，一起去媽媽工作的小學(xué)玩……他喜歡的東西總是不定，今天是機(jī)器人，明天是足球，后天是繪畫(huà)，大后天又變了，但是，楊逸臣最喜歡騎自行車。
事情還要從那一天開(kāi)始說(shuō)起：那天我覺(jué)得很無(wú)聊，便想到了他，于是，我便飛一般地跑到他家。他正在畫(huà)畫(huà)，我輕輕地敲了敲門(mén)，說(shuō)道：“楊逸臣，出來(lái)玩嘍！”他把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我故意哄騙他：“今天我教你騎自行車，怎么樣？”因?yàn)樗俏覀儙讉�(gè)中唯一一個(gè)不會(huì)騎自行車的人。我本來(lái)是騙騙他的，沒(méi)想到他會(huì)信以為真，從椅子上一躍而起，興奮地問(wèn)我真的嗎？我回答道：“嗯�！庇谑牵抑缓冒盐夷菍氋F的自行車借給他。
“砰！”還沒(méi)等他騎上去，我的.車已經(jīng)受了重傷。雖然我很心疼我的車，但我不能說(shuō)到做不到，我在心里這樣想著。后來(lái)，我花了九牛二虎之力，才讓他坐到車上。我說(shuō)：“楊逸臣，今天我就來(lái)教你……”還沒(méi)等我都把話說(shuō)完，“砰！”他又撞在了墻上，這次除了我的自行車“受了傷”，就連他自己也摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)一連三次都是這樣，“我的天哪！”
不過(guò)，他不到兩天就學(xué)會(huì)了，但是我的自行車為此付出了慘重的“代價(jià)”。他現(xiàn)在已經(jīng)買(mǎi)了一輛新自行車了，并且已會(huì)很熟練地騎車了，我很佩服他那種堅(jiān)持不懈的精神。
雖然時(shí)光已過(guò)，但他和我的快樂(lè)時(shí)光讓我永遠(yuǎn)深深地刻在了心里。那個(gè)微微上揚(yáng)的嘴角，紅通通的臉蛋，讓我覺(jué)得騎車的事情仿佛就發(fā)生在昨天。如果可以，我非常希望能和他一起迎著微風(fēng)，看著風(fēng)景一起騎車呀！
這就是我的好朋友楊逸臣，那你的好朋友又是誰(shuí)呢？
我的好朋友作文5
要說(shuō)起我的好朋友，總會(huì)勾起我心里的不舍，為什么呢？因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在的我們一年能見(jiàn)到的次數(shù)掰著手指頭數(shù)都能數(shù)得出來(lái)，算起來(lái)從去年過(guò)年到現(xiàn)在我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，還真的挺想他的！
我們倆家離得不遠(yuǎn)，步行幾分鐘就到了，我們倆傳遞信息只要大嗓門(mén)吼一聲，彼此在家都能聽(tīng)到了。我們從一年級(jí)到四年級(jí)一起上學(xué)、放學(xué)，放假了一起玩耍，他是我懂事以來(lái)的第一個(gè)好朋友。他比我還早就戴上了眼鏡，臉蛋胖嘟嘟的，很可愛(ài)，我可喜歡捏他那肉肉的臉蛋了，他也從來(lái)都不會(huì)生氣。在我心里，他就如一只呆萌的“大白”，他就是何雨洋。我親昵的叫他“何何”，而他則稱呼我“黃黃”。
在學(xué)習(xí)上，我們倆是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，每次考完試后，我們都要互相詢問(wèn)對(duì)方的成績(jī)，也不是因?yàn)榕时�，是為了彼此激�?lì)，下次能更好的發(fā)揮，努力超越對(duì)方，這是一種良性競(jìng)爭(zhēng)，有益于我們?nèi)〉眠M(jìn)步。下課后，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話是：“玩什么呢？”我們多半會(huì)選擇兩人玩“校園追逐”。我們分為2隊(duì)pk：以曾好為主的女生團(tuán)隊(duì)，還有我倆，“神雕俠侶”和“嘻哈天王”是我們?yōu)楦髯詧F(tuán)隊(duì)起的響亮名號(hào)！
“何何”同學(xué)還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是特別能吃。每次看他吃東西，就感覺(jué)在他眼里只要是能吃的就都是美食一樣，而他也被我爺爺奶奶當(dāng)成批評(píng)我挑食的最有力的榜樣！而他的體型也沒(méi)有辜負(fù)他吃的.那么多食物，跟我站在一起，體型比我大了半個(gè)兒，我總是笑著調(diào)侃他該減肥了，而他也不甘示弱的說(shuō)：“好不容易長(zhǎng)起來(lái)的，干嘛要減？”真是讓我哭笑不得。
我們既然是好朋友，必然要有福同享，有難同當(dāng)。我們各自只要有好吃的，好玩的都會(huì)拿給對(duì)方一同分享。記得有一次上體育課，我們一起開(kāi)心的玩著鐵環(huán)，足球，羽毛球……他一個(gè)轉(zhuǎn)身踢球，取得了高分，可能由于用力過(guò)猛，把腳扭到了。我見(jiàn)我的好朋友受傷了，哪還有心情自己玩呀？于是跟老師主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)谝慌耘阒瑸榱怂�，我放棄了我心�?ài)的體育課。
雖然現(xiàn)在我們見(jiàn)面的時(shí)間少了，但每次想到他都覺(jué)得十分開(kāi)心，他給我的童年生活帶來(lái)了很多的歡樂(lè)！
我的好朋友作文6
樂(lè)樂(lè)是我小時(shí)候的好朋友。從七歲起，我天天和他一起玩，只要有一天不在一起玩，我就會(huì)感到特別孤獨(dú)、寂寞。
樂(lè)樂(lè)是一個(gè)帥氣的男孩，身型偏瘦，七歲時(shí)，身高120厘米。眼睛里的瞳仁好比天上明亮的星星一樣，閃光爍人;高鼻梁，他的肚子里有無(wú)窮無(wú)盡的好詞好句，都從那張小嘴里滔滔不絕地說(shuō)出來(lái)。平時(shí)，他頭戴一頂?shù){(lán)色的帽子，穿一件藍(lán)皮襖，一條薄薄的藍(lán)色秋褲，腳穿一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋鞋。
記得有一次，我們倆約定好下午五點(diǎn)在公園門(mén)口見(jiàn)面，然后一起去公園玩。8個(gè)小時(shí)后，我在公園門(mén)口來(lái)回走動(dòng)，離5點(diǎn)還有3分鐘。我對(duì)樂(lè)樂(lè)充滿了信任，因?yàn)樗看握f(shuō)話都很守信，堅(jiān)信他一定會(huì)來(lái)的。兩分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，40秒過(guò)去了，最后一秒過(guò)去了，可我沒(méi)有看到他來(lái)。我心中還抱著最后一絲希望，忍受著冰冷的秋風(fēng)，站立在公園門(mén)口。因?yàn)樗麖牟皇逞裕晕覜Q定等他，在令人室息的`秋風(fēng)中等了整整一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有他的影子。我對(duì)他的食言非常惱火。這時(shí)，天上的藍(lán)天白云漸漸被烏云替換。我知道，這是雨天的預(yù)兆。不出所料，雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)，落在我失落的臉土，落在我失望的心上�；氐郊�，我全身上下都是濕的，淋成了“落湯雞”，我發(fā)燒了。過(guò)了幾天，我痊愈了，但我仍然沒(méi)有原諒樂(lè)樂(lè)。剛?cè)牡诙�，我就與他碰面了。
最先，是他看見(jiàn)我，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)與我搭腔：“明天去哪兒?”我不跟他說(shuō)話，把他當(dāng)做空氣，徑直走向教室。上課時(shí)，一顆小紙團(tuán)從我的左側(cè)方射過(guò)來(lái)，落在我的桌子上。不用猜，這肯定是樂(lè)樂(lè)給我的小紙團(tuán)。我不想告發(fā)他，便偷偷把紙團(tuán)彈走，他又往我這發(fā)射了一顆小紙團(tuán)，我再次彈開(kāi)紙團(tuán)。如此重復(fù)做了十幾回，我不耐煩了，打開(kāi)紙團(tuán)，看見(jiàn)里面有幾行小字：對(duì)不起，上次我做了壞事，被老爸扣留了，沒(méi)法出門(mén)。請(qǐng)你諒解。看完紙條，我知道了上次事的原委，就原諒了他。之后，我們的感情更深了。
我的好朋友作文7
我身邊的好朋友有很多很多，我自己都說(shuō)不清了。但是我最好的朋友是馬喻晨，她和我有很多共同的特點(diǎn)，那就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我們的世界里來(lái)看看吧！
有一次，由于我上學(xué)快遲到了，一慌忙就忘了拿鉛筆袋，那時(shí)我跟馬喻晨坐在一起，我對(duì)馬喻晨說(shuō)：“我沒(méi)有帶鉛筆，你能借給我一支嗎？”馬喻晨很爽快的答應(yīng)了，她給了我一支又長(zhǎng)又尖的鉛筆，而她自己用了一只又粗又短的鉛筆。
還有一次，別人把馬喻晨推倒了，馬喻晨摔疼了，坐在地上難過(guò)地流眼淚。因?yàn)樗?dāng)時(shí)做過(guò)手術(shù)不久，所以她身體有些虛弱，我看見(jiàn)了，以快的速度跑過(guò)去扶起了她，并對(duì)她說(shuō)：“不要哭了，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)�。⑺�(tīng)了后說(shuō)：＂我不會(huì)再哭了，我們都是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小孩子！＂就這樣，我們總是互相幫助，鼓勵(lì)著對(duì)方。
俗話說(shuō)，牙和舌頭也會(huì)發(fā)生點(diǎn)小摩擦，我們這么好的.朋友也不例外。有一次，我們之間發(fā)生了一點(diǎn)爭(zhēng)吵。我們正在玩游戲，我不小心把馬喻晨推倒了，她生氣的說(shuō)：＂我再也不理你了�。⑽艺f(shuō)：＂不理就不理，我又不是故意的，我還不想和你玩呢�。⒉贿^(guò)沒(méi)到兩分鐘，我們又和好了，知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我們兩個(gè)從幼兒園最小班就認(rèn)識(shí)了，我們從小一起長(zhǎng)大，我們就像姐妹一樣每天干什么都是在一起。如果吵架了，我們各自心里都不會(huì)平靜的，所以我實(shí)在是忍不下去了，就對(duì)她道了歉。
我最好的朋友就是馬喻晨，誰(shuí)也不能拆散我們，我們是姐妹，就要這樣互相幫助。我希望我們能一直在一起，度過(guò)這美好的每一天。哦，對(duì)了，你們還不知道她長(zhǎng)什么樣吧，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼睛，一張小小的嘴巴說(shuō)起話來(lái)總是很溫柔。她最大的特點(diǎn)就是有著一頭卷卷的自然卷發(fā)，就像毛毛蟲(chóng)一樣爬滿頭頂，有時(shí)候我會(huì)親切的叫她＂毛毛蟲(chóng)＂，她總是露出害羞的笑容。
現(xiàn)在你如果在我們班看到那個(gè)滿頭卷發(fā)的小女孩兒，那就是她了！我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！
我的好朋友作文8
瞧！她有一張瓜子臉，那雙大眼睛既明亮又靈活，忽眨忽眨的，像極了一只活潑的倉(cāng)鼠；一笑起來(lái)，嘴邊的小酒窩便浮現(xiàn)了出來(lái)，好似兩個(gè)淺淺的小水坑。就是她——楊怡穎，我的好朋友。
雖然我和她已經(jīng)不在同一所學(xué)校了，可她和我之間發(fā)生的事一直歷歷在目。
她的學(xué)習(xí)很好，所以我經(jīng)常向她請(qǐng)教問(wèn)題。可是有一次，她正在讀一本她最喜愛(ài)的'書(shū)，我走過(guò)去將書(shū)放在旁邊，輕輕拍了她一下，并指著書(shū)上的那道難題問(wèn)：“這道題怎么寫(xiě)呀？”她聽(tīng)了不耐煩地說(shuō)：“你先自己好好讀題吧，這道題很簡(jiǎn)單�！敝皇悄请p盯著那本書(shū)的眼睛告訴我，她并不想講題。我很傷心，訕訕地坐回座位。然后我專心地分析了那道題目，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的對(duì)，這道題是很簡(jiǎn)單，只不過(guò)需要獨(dú)立思考。我解出來(lái)沒(méi)過(guò)多久，她便一臉歉意走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，你解出來(lái)沒(méi)，需要我講解嗎？”聽(tīng)她這樣說(shuō)，我心里的那點(diǎn)傷心也煙消云散了，我笑著得意地挑挑眉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)解出來(lái)了，厲害吧！”她愣了愣，也笑了，打趣地說(shuō)：“嗯，你真厲害，以后我有難題就先問(wèn)你�！�
有一次體育課上，老師為我們舉辦了一場(chǎng)拔河比賽：只見(jiàn)哨音響，繩中間的紅點(diǎn)就不停地變動(dòng)，不知怎地，我身后的幾位同學(xué)好像摔倒了，對(duì)方一下就占足了便宜，繩子不斷地往前，身子隨著繩子也不斷的前傾，不出所料我們輸了。大家都垂著腦袋，哀聲嘆氣的。只有她，慰問(wèn)了剛才摔到了的同學(xué)，這才轉(zhuǎn)身，去鼓舞我們：“這不是還有一局嗎？咋還哀聲嘆氣的，下一局咱們贏回來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，紛紛點(diǎn)頭。不一會(huì)兒又開(kāi)始了激烈比賽，見(jiàn)同學(xué)們精神十足，她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。哨音響了，旁邊同學(xué)加油助威，她皺起眉頭，咬緊牙關(guān)，像是使出了吃奶的勁兒，同學(xué)們亦是如此。對(duì)方也奈何？？了我們，意料中我們贏了。我們都笑了，她也笑了，露出了兩個(gè)淺淺的酒窩，兩只眼睛瞇成了一條線。
真好，那時(shí)陽(yáng)光明媚，我遇到了你們，也遇到了你。
我的好朋友作文9
同甘苦、共患難的朋友，才是真正的好朋友，俗語(yǔ)又說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友�！庇纱丝梢�(jiàn)，朋友是人生中所不可或缺的，這正如動(dòng)植物不能缺少陽(yáng)光一樣，倘若一個(gè)人缺乏了朋友，不但在生活上會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)，心靈上也會(huì)覺(jué)得空虛。管仲曾說(shuō)：“生我者父母，知我者鮑叔�！笨梢�(jiàn)有了知心的朋友，不但精神上會(huì)得到安 慰，學(xué)業(yè)、事業(yè)上也可以得到莫大的幫助呢！
因此我在學(xué)校交了許多朋友，但是其中和我最要好的要算是家薰同學(xué)了！家薰他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，和一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑容，他十分活潑，又熱心助人，平常他就是老師的小幫手，又是我們班的班長(zhǎng)，只要有什么問(wèn)題，問(wèn)他就對(duì)了！他的拿手絕活是吹笛子，優(yōu)美的笛聲，總會(huì)讓人陶醉其中，常常讓人百聽(tīng)不厭，上音樂(lè)課時(shí)，他時(shí)常幫助我，遇到不會(huì)吹奏或不會(huì)按的指法，他都很樂(lè)意指導(dǎo)我，讓我學(xué)會(huì)不少，所以我很感謝他。有一次我無(wú)意間把錢(qián)弄丟，那時(shí)我傷心的哭了，家薰知道后，便跑過(guò)來(lái)安慰我，并拿出一張十元鈔票給我，并說(shuō)：“這十元你先拿去，不夠的`話，我再想辦法！”我手里握著那十元鈔票，眼淚不由自主的流下來(lái)，深深體會(huì)到友情的可貴，這也讓我想起級(jí)任老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話“在人生的旅途上，一定要有知心的朋友，如果日常生活中缺少朋友和我們互相切磋砥礪，那生活會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，也會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)、寂寞�！钡拇_，朋友與朋友之間，原本應(yīng)該互相依賴、互相幫忙，自古至今有哪個(gè)人不須要朋友呢？
當(dāng)我有困難時(shí)，朋友就像汪洋中的一條船，載我度過(guò)那危險(xiǎn)的大風(fēng)大浪；當(dāng)我傷心時(shí)，朋友就像小丑，不停的逗我開(kāi)心，幫我脫離悲傷的心情；當(dāng)我生氣時(shí)，朋友就像沙包，靜靜的讓我拳打腳踢，發(fā)泄郁悶的情緒。朋友是人生中重要的伴侶，我應(yīng)該更加珍惜這份友情，相信我和家薰一定能當(dāng)一輩子的好朋友！
我的好朋友作文10
朋友如同夜空中的繁星許許多多，但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動(dòng)物，而是“月落鳥(niǎo)啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的秋天。我看著秋果，聽(tīng)著秋風(fēng)，品著秋葉，陶醉其中。
當(dāng)孩子們背著書(shū)包走進(jìn)校園，當(dāng)蟬不在樹(shù)林中鳴叫，當(dāng)陣陣清風(fēng)刺著兩頰，這時(shí)，秋天悄然而至!
碩果——“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。走在田間小道上，農(nóng)民伯伯將那滿院子的果實(shí)放在籃子中，紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋(píng)果、黃燦燦的玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒(méi)有白費(fèi)，讓他收獲了如此多的果實(shí)。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種，希望明年也是一個(gè)豐收年!
沉醉于陣陣果香之中，一股清風(fēng)吹過(guò)兩頰，它是那樣的特別，擁有著獨(dú)特的韻味，是它、就是它我愛(ài)的秋風(fēng)。
秋風(fēng)——“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風(fēng)瑟瑟，給人帶來(lái)幾分寂寥，但是更多的是秋風(fēng)帶走一切不快。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)耳邊，好像在傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，幫你排憂解難!讓你走出情感的陰霾，使我煥然一新。
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，片片落葉旋轉(zhuǎn)于空中如精靈般灑脫與頑皮，是它、就是它我愛(ài)的落葉!
落葉——“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。走在山間的木棧道上，映入眼簾的是金黃的世界，顯得有些單調(diào)，不時(shí)有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下，我不由得抓住它“難道落葉的'生命就是如此的短暫?jiǎn)?”他卻好像在告訴我：“生命的意義不在于長(zhǎng)短，而重要的是你是否輝煌過(guò)?”我輕輕地撒開(kāi)手，讓它隨著秋風(fēng)任意飄舞。是呀，在生命的歷程中是否輝煌過(guò)才是重要的!
秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過(guò)客而是伴侶，相信有你的陪伴我將會(huì)走得越遠(yuǎn)、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!
我的好朋友作文11
每當(dāng)我走到班級(jí)門(mén)口，就可以聽(tīng)見(jiàn)那既熟悉又清脆悅耳的讀書(shū)聲。沒(méi)錯(cuò)!他就是我的好朋友——徐俊基，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的人。
他長(zhǎng)得比較高，身材偏胖。他有一頭烏黑發(fā)亮的小短發(fā)。他那黑黑的眉毛像兩個(gè)彎彎的小月牙兒，那小小的眼睛像兩顆珍貴的黑寶石，一笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成一條縫，非常有喜感。他有一個(gè)圓圓的鼻子，就像大蒜頭，那張厚厚的大嘴巴，能說(shuō)會(huì)道，就像一個(gè)小廣播機(jī)，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。在我心目中，他就是一個(gè)充滿正義和正能量的小帥哥，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和幫助。
徐俊基非常關(guān)心我。有一天，外面陽(yáng)光明媚、白云飄飄，很多同學(xué)都在外面玩游戲。而我卻在教室里傷心發(fā)呆，一滴滴眼淚打在那鮮紅的分?jǐn)?shù)上。在那一瞬間，徐俊基邁著輕盈的'步伐來(lái)到了我身邊，并輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“王老弟，你怎么了?怎么這么傷心?”我垂頭喪氣地對(duì)他說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)期中考試只考了87分，回去了我媽一定會(huì)批評(píng)我的。”他一只手搭在我的肩膀上對(duì)我說(shuō)：“不要只為一次失敗而沒(méi)有了自尊心，你想通往成功的道路，只能向前看，不要回頭。請(qǐng)你一定要記住這句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在困難后�！甭�(tīng)完他的這番話，我仿佛從黑暗里走了出來(lái)，看見(jiàn)了光明。從此我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)也大有提高。
他不僅善解人意，還是一個(gè)非常有耐心的人。有一節(jié)美術(shù)課，我讓他教我折一個(gè)千紙鶴。他那手速，我根本跟不上，我不耐煩地叫著：“等我一下，等我一下。，”于是他立馬停了下來(lái)，開(kāi)始手把手耐心地教我折疊方法。直到下課，我的千紙鶴都沒(méi)有折完。這時(shí)，有人跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐俊基快點(diǎn)出去玩，就只有你一個(gè)沒(méi)有到場(chǎng)了�！彼路饹](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，還在認(rèn)認(rèn)真真地教我。直到上課前，一支完美的千紙鶴才順利完成。這只千紙鶴，它仿佛見(jiàn)證著我們之間深厚的友誼。
他就是我的好朋友——徐俊基。他不僅是一個(gè)樂(lè)于助人的人，還是一個(gè)非常有耐心的人。我希望他是我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的好朋友作文12
我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎著高高的馬尾辮特別惹人喜愛(ài)。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是彭佳瑤。
佳瑤很活潑，喜歡幫助別人。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，佳瑤突然停下了腳步，眼睛往一個(gè)地方看著，我順著她的方向看了過(guò)去，原來(lái)有個(gè)小朋友摔倒了，佳瑤二話不說(shuō)，立馬跑過(guò)去，近一點(diǎn)看，還流了很多血，老師也看見(jiàn)了，立馬給孩子家長(zhǎng)打電話。佳瑤看她的血一直流，就把口袋里的紙巾拿出來(lái)，把傷口堵上，只見(jiàn)紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)紅起來(lái)，佳瑤就對(duì)我說(shuō)：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好的。”然后她就跑過(guò)去了，不一會(huì)兒，佳瑤就拿著毛巾來(lái)，把毛巾弄濕，然后擰干，敷在傷口上，終于把血止住了，佳瑤又把這位同學(xué)腿上的.血擦干凈。后來(lái)這位同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了，知道是佳瑤幫助了這個(gè)小同學(xué)，就對(duì)佳瑤說(shuō)：“謝謝你啊！小妹妹，你可真善良�！奔熏巺s謙虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
還有一次，放學(xué)了，我們打掃完教室準(zhǔn)備回家，走到一年級(jí)教室時(shí)，看見(jiàn)他們的門(mén)沒(méi)有關(guān)，教室里還有很多紙屑，當(dāng)時(shí)放學(xué)已經(jīng)很久了，不可能是倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)有回來(lái)。佳瑤看了后，說(shuō)：“他們可能是忘了關(guān)門(mén)了，我們?nèi)蛶退麄儼�！”說(shuō)完，就開(kāi)始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開(kāi)交。打掃完后，我和佳瑤一起去倒垃圾，由于跑太快，佳瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問(wèn)她：“佳瑤，你沒(méi)事吧？要不要我?guī)闳ダ蠋熌峭奎c(diǎn)藥？”佳瑤說(shuō)：“沒(méi)事，我皮厚著呢！”然后站起來(lái)，去倒垃圾，我趕緊跟過(guò)去。雖然佳瑤說(shuō)不疼，但我想著也痛，我心里真佩服她�；厝サ穆飞�，我問(wèn)她：“你為什么要幫助他們？”佳瑤說(shuō)：“一年級(jí)的小朋友還太小，不懂得自理，我們應(yīng)該幫助他們對(duì)嗎？再說(shuō)，學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)沒(méi)關(guān)門(mén)進(jìn)去偷東西的人嗎？”我聽(tīng)了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
佳瑤學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，每次都會(huì)進(jìn)班級(jí)前五，她語(yǔ)文課上的每一課都會(huì)背，背完了，還會(huì)再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開(kāi)小差，而且她是班長(zhǎng)，對(duì)工作很負(fù)責(zé)。但是下課了，又變成一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
佳瑤是個(gè)努力、負(fù)責(zé)、熱心幫助別人的人，能有一個(gè)她這樣的好朋友，我感到很自豪。
我的好朋友作文13
我有一個(gè)非常要好的朋友，她在五里橋小學(xué)上學(xué)，她和我一樣大，也讀三年級(jí)。
她長(zhǎng)得很可愛(ài)，黑黑的長(zhǎng)發(fā)像芭比娃娃一樣，水汪汪的大眼睛像兩顆藍(lán)寶石一樣，閃閃發(fā)光。雖然她也讀三年級(jí)，但是她的知識(shí)可多了！
記得有一次，我去她家里玩。一進(jìn)門(mén)，第一眼看到的就是她家的藏書(shū)。她家有歷史書(shū)，有地理書(shū)，還有關(guān)于科學(xué)的書(shū)，簡(jiǎn)真就像一個(gè)小小“圖書(shū)館”。這個(gè)“圖書(shū)館”里有很多書(shū)，我壓根就沒(méi)看過(guò)。其中，有一套書(shū)名叫《如果歷史是一群喵》。這本書(shū)里有生動(dòng)的解說(shuō)和栩栩如生的插圖，可有趣了。她看我愛(ài)不釋手，就慷慨地借給了我，還叮囑我千萬(wàn)不要弄丟了。拿到這套書(shū)后，我連夜看完了這套書(shū)。里面的內(nèi)容配著精彩的漫畫(huà)，看起來(lái)非常有趣。表妹來(lái)我家玩的時(shí)候，也想看看這本神奇的歷史書(shū)。于是，我就把這本歷史書(shū)借給了表妹�？墒�，表妹卻把這套書(shū)弄丟了！當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，我感覺(jué)自己很對(duì)不起朋友：她是那么信任我，可我卻把她的書(shū)給弄丟了！
后來(lái)，我見(jiàn)到朋友，原原本本地把這件事告訴了她。她起初非常驚訝，等了會(huì)兒，她卻馬上安慰我：“沒(méi)關(guān)系，再仔細(xì)找找，一定可以找到的�！碑�(dāng)時(shí)，我慚愧極了，決定和媽媽商量，用我的零花錢(qián)再買(mǎi)一套給她。
我每次去她家里玩，她都會(huì)給我一個(gè)大大的`擁抱，而且還會(huì)笑著說(shuō)：“你可來(lái)了，我可想你了！”
有一次，我們?cè)谒腋浇苤妗？墒�，跑著跑著，我就迷路了。�?dāng)時(shí)我害怕極了，可她卻笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)玩小馬和馬夫的游戲吧！你是馬夫，我是小馬，我在前面跑，你在后面追！”于是，我就跟著她，她就帶著我。我們一會(huì)兒向前跑，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)彎，她真是一“只”機(jī)靈的“小馬”呀！很快，我們就找到了回家的路。她用智慧和勇敢?guī)臀艺业交丶业穆罚?/p>
這就是我的好朋友李婉琪，愛(ài)學(xué)習(xí)，又機(jī)智勇敢。我要向她學(xué)習(xí)，好好努力，做永遠(yuǎn)的朋友。
我的好朋友作文14
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。我也愛(ài)看書(shū)，就是不求甚解。而且有時(shí)候還看了開(kāi)頭幾頁(yè)就撂下了，能善始善終的很少。在我的書(shū)柜里躺著好多書(shū)，這其中不乏是中外名著。爸爸常問(wèn)我：“有那么多好書(shū)你怎么不看？”
我說(shuō)：“不是不看，是沒(méi)有時(shí)間�！�
這真是個(gè)很好的借口。果真如此嗎？魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！蔽覀儼嗑陀幸粋�(gè)女孩看書(shū)癡迷到“無(wú)可救藥”的程度。她就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，不信你接著往下瞧吧！
下課了，她趕忙把書(shū)拿出來(lái)爬在書(shū)桌上津津有味的讀起來(lái)。我翻開(kāi)書(shū)皮看了一下。原來(lái)是一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我說(shuō)：“你還挺時(shí)髦的，還挺崇拜霍金的�！彼f(shuō)：“霍金是我的偶像，一般人得了他那樣的絕癥早就對(duì)生活失去了信心，而他不但要與病魔做斗爭(zhēng)，還為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的'貢獻(xiàn)，我讀他的書(shū)可以磨練我的意志�！�
她看的書(shū)很多，像中國(guó)的四大名著，她都能給我們講上幾段。她對(duì)書(shū)真是到了癡迷的地步，一次在放學(xué)的路上，她手里捧著一本動(dòng)物小說(shuō)，突然她被一個(gè)石子拌趴下了，可是好像不覺(jué)得痛，爬在地上繼續(xù)看，直到把那一頁(yè)看完，她才站起來(lái)，然后一邊走一邊看。
小學(xué)六年，她是我最要好的朋友。她的愛(ài)好廣泛，長(zhǎng)得也漂亮，是我們班的班花。她人緣好，懂禮貌。這和我形成了強(qiáng)烈的反差。一次爸爸對(duì)我說(shuō)：孫書(shū)夢(mèng)不光學(xué)習(xí)好，還懂禮貌。搭咱的車，先說(shuō)叔叔好，下車的時(shí)候還不忘說(shuō)一句：叔叔再見(jiàn)。
一晃六年過(guò)去了，昨天我們班照了畢業(yè)照。再過(guò)一個(gè)多月我們就要畢業(yè)了。我真舍不得和我的好朋友們分開(kāi)。想著想著，我的眼淚不由自主的往下落。孫書(shū)夢(mèng)看出了我的心情，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，上初中了我們還是好朋友，星期天到我家里玩，我們家是開(kāi)飯館的，我讓我媽媽給咱做好吃的！”
我的好朋友作文15
藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，下面是操場(chǎng)旁的草地，都長(zhǎng)著青青的小草，其間有一個(gè)十二歲的少年，胸前佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去，那螞蚱卻輕快地一蹦，反從他的眼皮底下逃走了。
這少年便是陳憲臻，是我們班的“班寶”。他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的.。自從他來(lái)到我們班，就是楊老師的“寵兒”。每天，楊老師幾乎要花一半的精力在他身上，不是作業(yè)沒(méi)有完成，就是跟同學(xué)鬧矛盾，要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被體育老師沒(méi)收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會(huì)在上課鈴聲響起的時(shí)候給我們“放哨”——他站在教室門(mén)口，探出頭，賊頭賊腦的，看到上課的老師走過(guò)來(lái)，他就會(huì)大聲喊道：“老師來(lái)啦！，老師來(lái)啦！”于是，在陳憲臻的“報(bào)告”之下，班里很快安靜了下來(lái)。
自從陳憲臻來(lái)到我們班后，我就一直跟他玩，于是不到半個(gè)月，我們便熟悉了。
我們那時(shí)候并不知道說(shuō)一些什么，只記得陳憲臻很高興，他說(shuō)在我們學(xué)校上學(xué)，見(jiàn)過(guò)很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。
一天，我想和陳憲臻一起去捕螞蚱，陳憲臻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在不能，到時(shí)候上體育課時(shí)再說(shuō)”。
我于是很盼望上體育課。
體育課終于到了，當(dāng)老師說(shuō)“小組自由活動(dòng)”的時(shí)候，陳憲臻便帶我去捕螞蚱，他從自己的口袋里掏出一支削好的鉛筆，在草地上半蹲著，仔細(xì)地尋找著草下面有沒(méi)有螞蚱……，下課了，他還是找不到，陳憲臻便對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)園地后面有很多跳來(lái)跳去的螞蚱，我在那里捉到過(guò)很多只呢！”
陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過(guò)許多昆蟲(chóng)，寫(xiě)了一部《昆蟲(chóng)記》。但是，我覺(jué)得，陳憲臻把玩耍的時(shí)間全部花在研究昆蟲(chóng)上，如果他也寫(xiě)一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)的話，也許能趕上《昆蟲(chóng)記》了。
這就是我的好朋友陳憲臻，你們喜歡他嗎？