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    1. 最好的作品作文

      時間:2024-01-28 17:24:26 作文 我要投稿
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      最好的作品作文通用[15篇]

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的最好的作品作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      最好的作品作文通用[15篇]

      最好的作品作文1

        陽光透過水杉,翩躚于白色的紙間。一群少年,緊圍著紙面,或蹲,或站,或臥,但都手握細(xì)繩,緊緊地操控著蘊(yùn)染了黑墨的筆尖,準(zhǔn)備完成心中最好的作品……

        “哎呀”,大家都嘆息起來,臉上露出沮喪。內(nèi)心充斥著驕傲與自豪,一路闖關(guān)奪隘的我們被打得七零八落,體無完膚……是的,那是我們在參加一個名為“神來之筆”的活動。

        剛開始,教練拋給了我們一支筆,一只不尋常的筆,上中下分別記著細(xì)細(xì)的麻繩,蔚藍(lán)的筆身發(fā)射出天的光亮。緊跟著的,是教練拋出的一個夢魘:“用這支筆寫‘水’字,且手不可碰住這支筆,只可以動麻繩,否則……”教練的話讓我們有些緊張,但毫不畏懼。斗志昂揚(yáng)的我們自信地抓起麻繩,隨意地分配站位,便圍在一起操縱這支筆。

        練習(xí),我們不以為然,傲氣和自以為是讓練習(xí)沒幾次就結(jié)束了。當(dāng)我們信心滿滿地向教練提出嘗試時,我的眼神中閃過教練那一絲無奈,憂心,甚至是嘆息……

        沒有默契地練習(xí)終不能經(jīng)受考驗(yàn)。不知是誰心急,勁猛地將筆尖向后拽去,流出一道斜長的墨痕。大家都還沒反應(yīng)過來,并急忙跟著他的步伐前進(jìn),慌不擇路。終究,一條彎曲的墨線,宣告失敗。

        伊始時的驕傲與現(xiàn)在的失敗相交融,內(nèi)心不禁悵惘,到底哪一步錯了?我們凝思著,身后卻忽然傳出來教練詭異的笑聲:“哈哈,正可謂年少輕狂,開始自己態(tài)度就錯了,還渴望著成功,真是可笑啊!”教練話如錐子一般刺破胸膛,但又何其正確,若不是年少輕狂,怎可有現(xiàn)在的失。课覀兂了,凝望,半晌,便心意了然。放下了一切,追求超凡脫俗,各自交換了麻繩,再次端筆,一遍遍地練習(xí)。這次,我們沒有輕狂,一筆一畫地書寫,讓我們愈加熟練……

        冬日的陽光并不特別溫暖,寒風(fēng)依舊刮著,充斥著耳畔。突然,十幾個響亮的聲音劃破了蒼穹:“教練,我們準(zhǔn)備好了!”教練笑了笑,拿出另一張紙,同樣,我們運(yùn)筆,撫紙,輕放,筆尖再次接觸于紙面,露出墨黑的點(diǎn),接著向下,一股明顯的'抵力感知于手中,緊接著后拉,緩慢又沉重,卻又不失沉著與冷靜。修長而又筆直的豎,翩躚于指尖。不需要話語,一個眼神,甚至是細(xì)繩輕微的顫動都會傳遞信息,默契地牽動引領(lǐng)著筆尖,直至第一個筆畫的完成。

        堅定而冷靜的目光交流著,再次提筆,按下,劃過,輕柔又堅定,如水,似水。但當(dāng)最后一次提筆,這就是水。歡呼聲在那一刻爆發(fā),一個由墨水與團(tuán)結(jié)鑄就的“水”字,在陽光下,透過水杉,熠熠生輝。這,亦是我心中最好的作品……

      最好的作品作文2

        如今,我的書桌上依然擺放著那張照片。它無時無刻不在激勵著我要敢于挑戰(zhàn),勇于面對困難。

        一個深秋的清晨,當(dāng)微風(fēng)吹著落葉飄散在街道時,我與好朋友上路了,去郊外的一處攀巖基地。坐在車上的我,早已有了一種躍躍欲試的感覺。不時地搓著手,腦海中幻想出攀巖的場景…………一直以來,只能是欣賞電視里的人攀巖所展現(xiàn)出來的風(fēng)采,這回終于輪到我親身體驗(yàn)了。

        飛奔的汽車爬過蜿蜒的山路,越過了一座座小山丘之后,總算是到了攀巖基地。車一停,耐不住性子的我們,大聲呼喊著就向前跑去。前方那鋪滿彩色石塊的攀巖高墻,巍然屹立,高聳入云。

        穿好裝備,系好安全繩,攀登正式開始。雙手首先抓住正前方的兩塊紅色石塊,一只腳踏在另一塊較低的藍(lán)色石塊上,向上一蹬,便攀過了一段距離。心里想著剛才攀巖教練在講解攀巖技巧那嚴(yán)肅的表情,不禁暗暗發(fā)笑,攀巖其實(shí)也沒有那么難嘛!繼續(xù)向上攀,還是雙手扣住兩塊紅色小石塊,腳踏在較低的藍(lán)色石塊上向上一蹬。然而,過了一會兒,自己竟有些抓不住巖石,體力似乎在逐漸被削弱。扭頭向下,看一下自己的“戰(zhàn)果”,才發(fā)現(xiàn)自己并沒有攀多高。抬頭仰望,看著上端那如長河一般的距離,心中早沒了起初的愉悅,變得有些煩躁。突然,腳底一松,我的半個身體瞬間懸在了空中。嚇得我趕緊回身,拼命地抓住攀巖墻上的石塊。

        此時,一個念頭不時地在耳邊回蕩:“放棄吧,前方還有那么長的距離,你是不會成功的!”是的,我準(zhǔn)備放棄了?墒怯忠粋聲音從我心中涌起:“沒有堅冰,誰去認(rèn)可紅梅的浪漫?沒有白雪,誰去判定青松的高潔?沒有荒漠,誰去仰視喬木的`聳立?”而我呢?如果沒有困難,誰又去證明我的堅毅與剛強(qiáng)?達(dá)到頂部后從我身邊滑下的朋友們,經(jīng)過我身邊時,對我做出鼓勵的眼神和手勢。我再次鼓起了勇氣,踏上征程。

        一次又一次的停歇,一次又一次的攀登。當(dāng)清晨的陽光散落在我頭頂時,我終于登上了巨巖的最頂部。一股巨大的成功感充盈我的心中,我體會到了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。當(dāng)我順著繩索回到地面時,好友立即上前給我看她用手機(jī)給我拍的照片。我最喜歡的,正是我艱難地登在巨巖頂端的那一張。

        這是我在秋天的一個早晨所記錄下的一張最好的作品吧。它為我的人生道路增添了幾分色彩,也時刻激勵著我更加奮然前行。

      最好的作品作文3

        山花泛濫大地,俊柳搖曳長空,那是春天最好的作品;水墨暈散淡彩,絲竹蕩漾細(xì)弦,那是藝術(shù)最好的作品;金樽婉邀明月,清風(fēng)瑟舞深林,那是閑暇最好的作品。而“粘土小人”是我最好的作品。

        昏暗又迷茫的燈光照亮了我寫字臺上的一個“粘土(超輕粘土)小人”。它似乎很享受那燈光給它帶來的一絲暖意,使它永遠(yuǎn)都在對我“微笑”。

        “粘土小人”是我送給朋友的一件生日禮物,而擺在寫字臺上的則是我制作中的一個失敗品。因?yàn)槲也簧岬萌拥,所以便一直放在了臺子上,留作紀(jì)念。雖然這是一個失敗品,但它卻承載著我美好的回憶,見證著這份真摯的友誼。

        聽說朋友要過生日,一向手工能力較強(qiáng)的我,決定送她一個粘土小人以作紀(jì)念。我以為做一個粘土小人是一件既簡單又容易的小事,其實(shí)不然。

        首先要把小人的基本模型給塑造出來,再用其他顏色的粘土在桌上壓實(shí),用工具刀切割出“衣服”的形狀,再將其小心翼翼的從桌面上拿起來,裹在模型上。用粘土搓一個長條,壓扁,要厚一點(diǎn)的,做馬尾用,用刀,壓出紋理。準(zhǔn)備粘在頭上的一端用手捏成圓柱形,另一段剪齊。馬尾粘好后,用手扶一會,給頭發(fā)定型,然后把頭發(fā)晾干。用粘土制作兩條小細(xì)腿,并加上小襪子。做裙子的'粉色粘土是用淺粉色加白色調(diào)和而成,用搟泥棒搟成片,可以薄一點(diǎn),剪成圓形之后放在剛才那個腿上。用刀裁出長條,晾幾分鐘之后疊出褶皺,用作做花邊。手在裙子底部捏出褶皺,并加上剛才做好的花邊。加上身子,后期還要加衣服,身子可以瘦點(diǎn),包裹上衣服看起來就順眼多了。做個鞋子,用工具把花邊壓出鏤空的感覺。把花邊圍在襪子上,做成公主襪。最后將做好的各個“零件”組裝起來,這樣一個“粘土小人”就完成了!

        在第一次制作時,小人裙子底部的裙擺被我當(dāng)成了餃子皮疊壓,結(jié)果可想而知,于是成了這個失敗品。這么丑的作品當(dāng)然拿不出手,所以我又重新做了一個。

        看著我精心為她準(zhǔn)備的禮物,朋友很感動,因?yàn)檫@是我用心做出來的。也是我學(xué)做泥土小人后最好的作品。

        也許這個禮物并不貴重,但是“千里送鵝毛——禮輕情意重”。雖然我們現(xiàn)在不在一所中學(xué),她現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了另一所初中,但是這里面包含著我們深厚的友誼,對未來學(xué)習(xí)道路上美好的祝福?此坪唵蔚闹谱,卻包含深意,讓我們帶著這份美好的祝愿,奮發(fā)努力,力爭考到同一所高中,續(xù)寫這份友誼。

        這是我最好的作品!

      最好的作品作文4

        歲月和風(fēng)雨磨損了舊日時光,于切割打磨中留下了精華,流走了浮華。山河歲月中,我們追求著完美與圓滿,卻殊不知,最好的作品早已在歷史的霜雪中被我們遺落淡忘......

        遇見活字印刷,是于杏花春雨,鶯歌燕啼中最美的時節(jié)。

        記憶里那家活字印刷的小店,流淌著鵝黃的燈光與濃純的墨香,裝修古樸卻也簡單純粹,仿佛是浮光掠影中自古代穿越而來的場景,木制的房檐與四壁令人感到古樸而又新奇。

        “我在這兒工作挺久了。”那個站在木制柜子后的姐姐又拈起一個字塊放入鐵板。那些放置字塊的鐵板像是木制的,在一次次刷墨中不知道變得了什么顏色,灰黑又斑駁,像是一片片觸目的疤痕,流淌著歲月的痕跡。鐵板很大,排列成一排覆滿了整個木桌,那些小小的字塊緊湊排放在鐵板的凹槽中,一個接一個,決定著一本書的成型,訴說著歷史的.變遷。

        那位姐姐年齡不大,身上穿著一條被墨跡染黑的圍裙,氣質(zhì)卻雅致出塵,就像這古樸的小店,在急促的現(xiàn)代生活中格格不入,卻堅守著一方凈土。她的動作嫻熟而輕緩,眼神柔和而堅定,仿佛不是在完成一份工作,而是在雕琢一件藝術(shù)作品,而她,就是一位藝術(shù)家。

        時間一分一秒的過去,鐵板被一點(diǎn)一點(diǎn)填滿在,好半天,她才擺滿一大格,我不禁為他著急。問她:“為什么你要選擇這份職業(yè)呢?”話剛出口,方知冒昧,她卻笑笑,擦擦頭上的汗珠,對我說:“活字印刷是一門藝術(shù)!彼闷鹨话涯,在瓷制的墨碗里浸了浸,“很多人都知道活字印刷術(shù)是中國四大發(fā)明之一,卻很少有人去了解它。無論從刻字來講,還是從排板來說,它都很繁瑣!彼D了一下,又笑道“可這正是它的魅力所在!

        在字塊擺放整齊后,她揮灑著墨刷,為字塊上墨,墨香散發(fā)出來,暈在半空中,像是一首無言的歌。那樣子讓我想到了那些心懷熱愛而不懈努力的人們,茫茫人世中他們很執(zhí)著又很快樂,努力地去追尋著那份理想、忠貞與驕傲。

        我想,或許我明白了。

        如果活字印刷是一門藝術(shù),那么印刷出來的書就是一件藝術(shù)家的作品,或許書本有一天會腐爛,或許活字印刷術(shù)有一天會失傳,但它所蘊(yùn)含的精神永不湮滅。

        最好的作品,不會在出世時輝煌,亦不會在輝煌時逐漸走向沒落,它只會在大浪淘沙時沉淀下來,在歲月斑駁中閃耀光輝,在星辰交替,日月輪轉(zhuǎn)中被人們所銘記——銘記的不是作品本身而是創(chuàng)作者的精神。

        又是一年鶯歌燕啼,那家活字印刷的小店,仍在記憶里散發(fā)著墨香......

      最好的作品作文5

        海風(fēng)徐徐來訪,青苔已沒上石階,小池溫柔地推開微繞波紋,而那最好的作品,也沉默在這片祥和中。

        浪花朵朵的海岸,紅絲連銀針,針針繡進(jìn)布里。那卷卷秀布中不知藏著多少話語,躲著多少心思,針里別著心,線里藏著情,它能抵不過時間的摧殘。

        久違地回望于鄉(xiāng)間,我常在外婆邊上聽著她講起從前,心里頭滿是對時光滄桑的感慨,外婆常說:“現(xiàn)在人的衣裳,外表看著好看,但材質(zhì)、心思,跟以前比可是差太多了。外婆以前給家里孩子們做衣裳,都是布匹買來自己縫,比現(xiàn)在不知好看多少!

        這一天,從家中翻到了一件舊衣裳顏色早己黯淡無光,針腳的線頭露在外頭,上面灰蒙蒙,看起是被遺忘了許久,可當(dāng)我隨手扔開它時,外婆卻聞訊趕來,拍了拍上頭的灰,一聲不吭地拿起它,到臺子上用水輕輕沖,小心翼翼地搡搓,生怕太用力搓破衣裳,嘴里細(xì)細(xì)的念叨著,仔仔細(xì)細(xì)地把它晾好。待到風(fēng)又撫過衣領(lǐng),陽光親吻著衣裳時,她又復(fù)住日風(fēng)采,樹下外婆正靜靜端詳著宛如新生的它,嘴角微微揚(yáng)起,顴骨上的皺紋層層堆起,積在眼角下的魚尾紋也緩緩展開。

        如今這衣裳,即使破了洞開了口,也抵不住,外婆如潮水般的回憶——這曾是為母親縫制的,在以往無數(shù)破舊的衣裳中,它僅有三三兩兩的破洞,顯得格外金貴,這件衣裳見證了這段艱苦的時光。

        但她還在望著,這件衣裳,我心里明白的外婆心里還攥著,不愿放下,也不舍丟下,這似乎成為了一場沒有硝煙的一場較量。

        在片刻的死寂后,外婆起身回房,從柜子里拿出一個上鎖的.木盒子,上頭的鎖已經(jīng)銹跡斑斑無法上鎖了,木盒子上朱紅色的漆,也片片脫落,外婆取出針線,和些許補(bǔ)丁,把架上的衣服取下,架上老花鏡,端坐在竹椅上,一手拉針線,一手握住衣裳,執(zhí)著地縫著衣裳,拉著線,我在背后遠(yuǎn)望外望,眼中竟出現(xiàn)僅存于照片上的身影顯現(xiàn),我呆呆地看著外婆一點(diǎn)點(diǎn)地把衣裳繡好,即使是已不再纖細(xì)的雙手但也在針線間穿梭自如,不減當(dāng)年日威風(fēng)。

        這衣裳,不論是在過去還是現(xiàn)在,都傾注著外婆深深的愛。雖然它已破舊,但在我看來,它仍是外婆最好的作品。衣有形,愛無形。

      最好的作品作文6

        手里的筆記本有點(diǎn)蠟黃了,在四面光照圍繞的環(huán)境里顯得有點(diǎn)黯淡,一頁又一頁的破紙有的已經(jīng)脫落了,要掉不掉地夾著,這樣破舊的本子,里面卻裝載著我一生中最好的作品。

        幼時,從學(xué)校里奔波回家,我飯未吃,就上趕著寫完午時作業(yè),好比有什么事情吸引著我做完手頭上的事情,再去做我所期盼的。翻開手中筆記本,原因明目了然了,我正處“學(xué)生”與“創(chuàng)作者間來回交替身份的.時期。

        筆記本上的是漫畫,沒有結(jié)局。正靜默著等待它的主人去補(bǔ)充。它的主人開始動筆了,握筆的手很僵硬,固而畫出的線條有點(diǎn)像鋼絲,畫出的小人是柴狀,姿態(tài)很愚笨。從頭為起步,內(nèi)容很單純,例如是:今天母親批評了我,很傷心,所以漫畫小人一起痛苦;今天考了90分,狂喜,因此漫畫小人就縱享天堂美妙。

        大概那時雖然進(jìn)度緩慢而生疏卻憑著一顆真摯熱情的童心,硬是堅持到四年級,又因種種自身、外界原因終止了。那年的續(xù)作,內(nèi)容也不隨心所欲了,反之是異想天開,多么不合理的設(shè)定,小人,都敢畫上,這讓我難以感慨幼年的大膽,如白紙般,沒有任何污點(diǎn),也不受任何影響只是隨著自己認(rèn)為的,不顧忌地,用心境創(chuàng)造出了這幅于我來說,最完美的作品。

        我的內(nèi)心有絲感嘆,但撫摸著畫作的手卻如絲綢一般柔順。我想到現(xiàn)在的自己,過于追求完美,反而無法像幼時一樣,肆無忌憚地快樂生活,過于緊密的心,更是使畫作雖算良好,卻再也沒有了幼時畫完畫后的自豪心境。

        我放下手中的本子,對于如今無法再作一副合心意的漫畫感到可惜。我看著老舊的本子,心里恍然大悟。我一生中創(chuàng)造的最美好的作品,是童年天真無邪的童心!那樣的心,使我忘卻掉痛苦,很快地又投入快樂之中這樣純粹的心與想法。人生中最好的作品,何償不去再找回,或是模擬。

        再到后來,我即便心中緊張,但卻深感良好,即便失利了一項(xiàng)科目。卻能在短時間的放松后,再次拿起下一科目的書,投進(jìn)復(fù)習(xí)之中,即便心情糟亂,也馬上就遺忘了這股心情。

        面對困難,就要保有這樣的童心,太膽去戰(zhàn)勝不違背本心,做自己所認(rèn)為但又正確的事。

        這樣的童心,是我一生中最好的作品!

      最好的作品作文7

        在人生的道路上,每個人都或多或少會創(chuàng)造出獨(dú)屬于自己的作品。在11年的成長路上,我也有了不少作品,它們增加了我人生的厚度。但是,有那么一幅作品,令我難以忘懷。

        初春的一天,天上飄著淅淅瀝瀝的小雨。盡管坐在開著暖氣的畫室里,但門縫里透進(jìn)來的一絲絲風(fēng),仍令我感到陣陣寒意。

        這些天畫畫,無論怎么用心,我始終找不到手感,不是將人物畫得像個“丑八怪”,就是把方的畫成圓的,簡直就是“四不像”。那天,我開始似乎有一些靈感,本以為會迎來一次成功的嘗試,可結(jié)果仍然差強(qiáng)人意。我的心里仿佛有一股怒火要沖出胸腔。

        我煩,我氣,我恨,頓時變得極不耐煩,甚至想把手中畫筆摔到地上,將它一腳踢飛,好像是它招惹了我,我要好好出一口惡氣。

        就在此時,老師似乎看穿了我的心思,她慢慢走到我身邊,臉上依舊掛著那一抹標(biāo)志性的淺淺的微笑。她輕輕地拍了拍我的肩膀,溫柔安慰我:“要調(diào)整好自己的心態(tài),每個人都會有經(jīng)歷低谷的時刻,如果我們能夠沉下心來坦然面對,走出這段艱難的路程,那么我們就會收獲一次完美的蛻變!蔽业男睦镱D時流過一陣暖流,一下子開竅似的,好像在明白了一些“人生哲理”之后,心突然平靜了下來。

        我重新鋪開一張畫紙,一筆下去,“一發(fā)不可收拾”,剛才的怒火在揮灑的畫筆之下隨即散入九霄云外。這一畫,便整整3個小時。那時,時光仿佛停止,周圍發(fā)生的一切似乎都與我無關(guān)。3個小時后,一幅栩栩如生的作品便在筆尖下誕生。老師看完后,對此大加贊賞,并鼓勵我再接再厲,還告訴我,我已經(jīng)“化繭成蝶”。

        這時,雨停了,溫暖的太陽照耀著大地,湛藍(lán)的天空映襯著挺拔的`大樹,樹上的小鳥仿佛在為我歡呼,我貪婪地吸吮著雨后新鮮的空氣,眼里噙滿了淚水。這淚水,或許是對老師那安慰的感動,或許是對自己完成蛻變的喜悅

        這幅畫現(xiàn)在就裱在我書房的墻上,我將它取名為《最好的作品》。每當(dāng)遇到煩惱時,我只要看看它,便會想起那一天老師對我的諄諄教導(dǎo),激勵我遇到坎坷不要放棄,那都是人生中不可或缺的經(jīng)歷,正如登山一般,當(dāng)你歷經(jīng)重重磨難后登上最高的平臺,你會不禁吟起:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山。 

        是啊,如果每個人都能夠獻(xiàn)出一份溫暖,那么,我們就能打破人與人之間的隔閡,融化他人心中的冰山。這樣世界怎能不令人更愛呢!

      最好的作品作文8

        古厝的角落,是那張熟悉的小板凳,它凳腿上的蝴蝶結(jié)已經(jīng)褪色了,那有些龜裂的表面上,我反復(fù)摩挲著,依晰看見了那刻著的,淺淺的字跡天下第一凳。

        兒時,我特別想要一張小板凳。而爺爺?shù)氖质侨宄隽嗣那墒帧N冶憷p著爺爺教我做小板凳:爺爺,我想要一個小板凳,而且我不要你幫我,我要自己做!囡囡的手比爺爺還巧,肯定可以。對!我呵呵笑,爺爺也笑了,笑紋里刻著他深深的.疼愛。

        第二天爺爺把挑好的木板拿來,而我兩只肉嘟嘟的手攥著錘子,連拿起來都困難。爺爺就拿來一把小木錘。我一手緊握著小木錘,一手按著長長的鐵釘。咚咚咚我越敲越來勁了,鐵釘頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往木板里鉆,發(fā)現(xiàn)沒敲幾下,釘子就仿佛被一股神奇的力量吸進(jìn)去了,殊不知木板里有打了一半的孔,木板是最軟的木板,還幼稚的驚嘆著自己有洪荒之力。再敲幾下,釘子就不偏不倚地安在了木板里。幾次都如此,從凳面到凳腿,還有橫桿。遠(yuǎn)處蟬鳴,耳畔還是咚咚的敲打聲,小木錘一下一下地打在釘子上,村里的早晨很靜,爺爺安靜在它的安靜里,我默默地沐浴在爺爺慈祥的目光中。汗水滴下,爺爺不說話,我堅持著。爺爺,我完成了!囡囡真棒,這是爺爺見過的最好的作品。爺爺,我想刻字。刻字很危險哦。小孩子不可以。那爺爺幫我吧。于是,爺爺那雙骨節(jié)分明黧黑的大手,握著我白皙的小手:囡囡,刻什么?我思忖了一會兒:天下第一凳我們就在凳面上刻了五個歪歪斜斜。爺爺還在板凳的凳腿上打了兩個粉色的蝴蝶結(jié),后來我才明白那是爺爺為了遮住事后又打下去加固的釘子。

        童年里那小板凳是我與同伴炫耀的資本,我趾高氣揚(yáng)地說:你們的板凳是你們自己做的嗎?我的可是我自個兒做出來的,比你們厲害多了。板凳是我童年的玩具,平日里的搶凳子,有時纏著粗繩繞到粗樹枝做成秋千。板凳是我每天都會帶著的寶物,我會時常揀著小板凳坐在村頭,聽大人講許多許多城里的趣事。板凳記下了那段歲月。

        如今,我再次拾起鐵錘、刻刀、木板,我已經(jīng)可以拿起沉重的錘子,杵著長釘捶了一下又一下,但是釘子沒有再被吸進(jìn)去,只能一點(diǎn)一點(diǎn)往里鉆,釘子斜著進(jìn)去,又從旁邊扎出來。汗水浸濕了衣服。打釘子,這么一個小小的工序,一天才做完了兩個小板凳。卻再也沒有當(dāng)初那張小板凳的味道。我越做越煩,最后干脆不做了。

        而那張最初的小板凳,才是我最好的作品。那張小板凳帶給我的,是爺爺太多太多的愛,無窮無盡的歡笑,和那段刻進(jìn)靈魂深處的溫暖童年時光。

      最好的作品作文9

        我認(rèn)為一切的作品,都不能稱之為“最好的”。

        事物總有兩面性,如同有光就有影。姜文導(dǎo)演的《鬼子來了》廣受好評,卻禁止公映,一部被封殺的電影能說是最好的嗎?《世界上所有的夜晚》奪得魯迅文學(xué)獎,作者遲子建卻拒絕與其有關(guān)的任何采訪,因它是為悼念亡夫而作,稍稍拉扯便痛徹心扉。一部作者都不愿再提的短篇小說,能說是最好的嗎?

        作品本身無法達(dá)到人人叫好的水平時,我們便不能說它“最好”。那么,當(dāng)作品達(dá)到了這個水準(zhǔn),是否就可以承認(rèn)它“最好”呢?

        我們以對墻墊球?yàn)槔。你反?fù)地練,偶然打出了你迄今為止最好的成績,于是欣喜若狂,急于再一次證明自己,甚至是超越自己,于是把球一拋,信心滿滿地再次向墻擊去。但你剛剛經(jīng)過大量的練習(xí),手臂酸痛,連正常發(fā)揮都困難,更不用提超常了。這將使你灰心喪氣,而挫敗感和焦慮感只會讓你不斷滑坡,造成“這就是我的'極限”的錯覺。

        另一種可能是,你達(dá)到巔峰后便滿足于此,心安理得地躲在陰涼處看他人練習(xí),止步不前。這當(dāng)然也是不可取的,驕傲自滿會造成怎樣的惡果,便不需我再贅述了。

        上述兩種情況,都是這個“最好的成績”所帶給你的影響。它可能是你的枷鎖,使你失去前進(jìn)的動力,迷失了前進(jìn)的方向,只知原地打轉(zhuǎn),殊不知好漢不提當(dāng)年勇;它也可能是在你耳邊低語的惡魔,誘你紅著眼睛往前沖,追求更多,更快,更好,卻早已忘記什么是養(yǎng)精蓄銳,激情過后只有無盡的頹廢;剡^頭去看,這樣的作品,對你而言還是最好的嗎?

        事實(shí)上,你從來都沒有達(dá)到過最好。不管你是取得成就后毫無進(jìn)展,還是一直努力卻從未嘗過甜頭,你都沒有真正地明白,“最好的作品”本身就不存在。它不應(yīng)該是一個你拼命想要抓在手里的東西,而應(yīng)該是一個你努力去靠攏的方向。將心態(tài)放平放穩(wěn),正視你的成績,每一個成就都是可以被超越的,只要你愿意。把因廢寢忘食而日益消瘦的身體調(diào)養(yǎng)好,蓄出勃勃的精力,再揚(yáng)帆起航吧,不要迷茫地問“既然已經(jīng)達(dá)到了最好,那我還有努力的必要嗎”,這不是你的終點(diǎn)。

        當(dāng)你乘風(fēng)破浪,安然歸來,你會驚覺自己長出了飛翔的羽翼。

        是的,你所有的作品都不能說是“最好”,但在無數(shù)次突破和超越自我的過程中,你已經(jīng)將你自己打磨成了最好的。而這過程中的為此努力的每時每刻的我自己,都是“最好的作品”。

      最好的作品作文10

        成長路上,我們不斷迎接挑戰(zhàn),努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無形,都是我們成長的印跡。就我而言,我自己心中最好的作品就是那次比賽。我回憶著,望著那被我珍藏的金燦燦的獎牌,我的耳邊仿佛又響起一陣陣熱烈的掌聲……

        三年前的運(yùn)動會前夕,老師讓我們自愿選擇運(yùn)動項(xiàng)目,力氣大是我的強(qiáng)項(xiàng),所以我選擇了壘球項(xiàng)目。盡管我可能會比別人稍有優(yōu)勢,但我還是會堅持練習(xí),每當(dāng)有空余時間,我都會去學(xué)校操場練習(xí)扔壘球,手臂每次都會扔的非常酸痛,身體感覺被掏空,但我仍不會放棄。每當(dāng)汗水濕透了衣服,就意味著我又進(jìn)步了一點(diǎn)。

        終于,到了運(yùn)動會那天,在陽光明媚的中午,我和其他選手一同走到了操場,邁著自信的步伐。比賽開始了,選手們一個一個地減少,時間一分一秒地過去,終于輪到我了。我還是非常緊張,望著前方,清楚地聽到了自己急促的心跳。前面的同學(xué)扔得都很遠(yuǎn),有的比我還好,這下肯定拿不到獎牌了。我有點(diǎn)想放棄,打算破罐子破摔。當(dāng)我準(zhǔn)備扔時,身后突然傳來了掌聲,我的心“咯噔”了一下,轉(zhuǎn)過身,我看到了班主任和同學(xué)們,在班主任的瞳孔中,我看到的是極大的鼓勵;在同學(xué)們的瞳孔中,我看到的是無聲的加油。我動搖了,有多少希望寄托在我身上?難道我先前的努力就要白費(fèi)了嗎?我邁出步子,抓起一顆壘球,心中牢記著教練指導(dǎo)的話。我又退后幾步,擺好姿勢,突然,我猛得往前沖,到達(dá)起跑線后,我憑借助跑的力量同時配合腰部轉(zhuǎn)身及手臂劃出的完美拋物線向正前方拋出壘球,所有動作幾乎在一瞬間完成,場上一片寂靜,我聽到了風(fēng)聲和我的心跳聲,我卯足勁兒,球就在那時被我用力向前一甩,它仿佛像一顆大型子彈快速沖、沖、沖,在空中劃出一道完美的曲線,然后穩(wěn)穩(wěn)地落到地上,裁判一量,24。5米!旁觀的人群頓時爆發(fā)出震耳欲聾的`掌聲和歡呼聲。我笑了……

        堅持做最好自己的我拿到了這次比賽的第一名,由班主任親自為我掛上這顆金燦燦的金牌,我的心暖暖的,甜甜的,有付出就有收獲!

        這枚金牌,融入了我的努力和汗水,更承載著老師和同學(xué)們對我的信任和鼓勵,每當(dāng)我看到它時,就會給我前進(jìn)的動力。這永遠(yuǎn)是我最好的作品。

      最好的作品作文11

        手指觸到熟悉的黑白琴鍵,我才略略鎮(zhèn)定下來,深吸一口氣,悅耳的琴聲,如初春的融雪般從指尖淌出。

        學(xué)習(xí)鋼琴的第五年,我去考了英皇五級。那次考試的自選曲目,是最令我頭疼卻又無比喜愛的一首創(chuàng)意曲——巴赫創(chuàng)作的一首三部創(chuàng)意曲。想練熟?那好說?上胍毢镁碗y了。我當(dāng)然明白這道理,結(jié)果最后還是挑了這曲子。沒辦法,這曲子好聽啊。

        剛開始彈,我情緒高漲,一遍一遍反復(fù)練習(xí),很快就學(xué)會了個大概?傻胶笃谔幚砑(xì)節(jié)問題時,就苦了我了。這兒是跳音接連音,那兒又是一串裝飾音,再加上時斷時續(xù)的踏板,這不是難為我嗎?

        老師恨鐵不成鋼,氣得要叫我從琴凳上起來,恨不得他自己代我彈。我無奈——誰叫我非得選擇這首呢,選首練習(xí)曲豈不美哉!我暗自腹誹。不過,要真叫我換呢,我定是一萬個不愿意。

        屋外陽光明媚,天氣正好,我又是貪玩的年紀(jì),不免心浮氣躁。好不容易進(jìn)入佳境,又給一處錯音鬧的煩躁,真想撕譜子。好歹也練了大半個月了,怎么就不見效呢?我心中窩火,手上的曲子卻是不敢停。開玩笑!哪有因?yàn)閺棽缓镁筒粡椀睦,這就得練。

        又過幾周,我竟然也練出來了。一曲彈畢,老師破天荒地點(diǎn)點(diǎn)頭:“可以,沒想到還真彈的不錯,考級應(yīng)該不成問題了!”聽老師這么一說,我高興得尾巴都要翹天上去了!翱茨忝赖模≈w語言那么僵硬,還不趕快調(diào)整!"一盆冷水迎頭澆下來,我滿口答應(yīng),也收斂了不少。

        真到了考場,我又打起退堂鼓了:我這練的行嗎,待會兒會不會忘譜啊……我忐忑不安。輪到我了,我緊張地進(jìn)入考場,向評委鞠躬,調(diào)整琴凳。起手,開始演奏。

        準(zhǔn)確地按下第一個音,剩下的就順理成章彈出來了,行云流水,一氣呵成。我自己都還沒回過神,曲子就結(jié)束了。我第一次覺得,這首樂曲這么短,又這么容易。

        最后考試成績出來,最拉高平均分的.,竟然就是這首三部創(chuàng)意曲。我對這首曲子自然是更加喜愛了。

        現(xiàn)在,我又考了更高的級別,曲子也多學(xué)了不少?晌易钕矚g的,還是巴赫這首三部創(chuàng)意曲;蛟S這曲子不是最好聽的,但我為此付出的心血,無疑是最多的。

        又彈起這首曲子。鄰家老人從走廊路過,等我彈完,大聲問:“小朋友,又彈這首曲子?"我笑著回答:“對呀,好聽吧!"

      最好的作品作文12

        逝水東流,綠染青山,荏苒的時光就這樣悄然而逝,望著墻上的那張獎狀,漾起層層的回憶……

        那年初夏,空氣中漂浮著梔子花的淡淡香氣。班主任宣布去參加學(xué)校詩詞大賽的人員名單,一向膽小、不善發(fā)言的我悠然地坐在座位上,因?yàn)槲腋杏X老師肯定不會選我的。我品味著細(xì)若游絲般的花香,仿佛置身事外。似一聲驚雷,恍惚間我聽到了自己的名字!課間找到班主任請求“老師,我上臺可不行,一緊張就愛忘東西,會給班級丟臉的……”“就是這樣才要練一練嘛,我看好你!卑嘀魅螆远ǖ鼐芙^了我。

        無奈之下,每天晚上我都與太陽賽跑回家,抓緊時間趕作業(yè)、背詩詞;課間休息時,隊(duì)友們一起練飛花令;中午放棄了午休,大家一起互相提問,共同努力。梔子花的花蕾一朵一朵,陸續(xù)綻放,潔白細(xì)膩,清香淡雅。伴著花香,聽著蟬鳴,我們一路攜手同行。

        太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。比賽的日子如期而至,緊張、興奮、激動,統(tǒng)統(tǒng)包圍了我。

        賽臺上,手心細(xì)細(xì)密密地出汗,心中住了一只小兔,撲騰亂跳。輪到我答題了,我心里像有十五只水桶打水,七上八下的,腦子一熱,竟然空白一片!我頓住了,感覺臉頰火辣辣地,渾身的毛孔都開始往外冒汗,我苦心積慮建起來的城堡眼看就要崩塌了。寂靜過后,臺下突然響起了一陣掌聲,同時沖入耳中的還有同班同學(xué)的加油、吶喊、助威。我驚訝、驚喜、感動,心中五味雜陳。站在身邊的隊(duì)友也緊緊握住了我的手。我深深吸一口氣,沉下心來思考,在記憶的圖片中迅速翻看!俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!笔堑.,我答上來了。自信戰(zhàn)勝緊張,便不再害怕,“大漠沙如雪,燕山月似鉤”、“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!、“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”……那些熟悉的詞句都似遠(yuǎn)足的游子,重新回到了故土。不再緊張,不再猶豫,詩詞接力、找錯別字、飛花令……都被我們一路過關(guān)斬將,一一攻克。我和隊(duì)友們仿佛在合奏一曲美妙的樂曲,音律和諧,節(jié)奏輕快。

        窗外的梔子花開到了極致,香氣馥郁濃烈,我也突破自卑的繭,化成蝶,飛入紫紅萬千。陽光正好,細(xì)碎的光照著鮮艷的獎狀,這便是我最好的作品,它萌發(fā)于信任中,誕生在善意與支持中,輝煌于倔強(qiáng)的努力和成長中……

      最好的作品作文13

        我很平凡,又那么特殊:暴躁的脾氣,古靈精怪的性格。我不知道我能不能像糖融化在水里一樣,去和同學(xué)們共同玩耍。

        我剛上小學(xué)的時候,因?yàn)槲也荒苓m應(yīng)新環(huán)境,所以我非常孤獨(dú)和恐慌。

        第一節(jié)美術(shù)課的到來,使我改變了自我。

        我們這節(jié)課學(xué)畫人,我們拿起畫筆,開始認(rèn)真地畫了起來。不一會兒,就有許多同學(xué)畫好了,牛老師拿著他們的作品看了看,指出了他們的缺點(diǎn),并把優(yōu)秀的作品放在投影儀上展示。

        我也畫好了,正當(dāng)我想把畫交給老師的時候,我卻猶豫了。我當(dāng)時并沒注意到老師所展示的同學(xué)們的'作品,我想:“我畫的應(yīng)該是最差的那一幅,到底交不交呢?”

        正當(dāng)我猶豫不決的時候,我腦海里突然響起兩種聲音:“放棄吧,你萬一被人嘲笑呢?”“不行,不能放棄,不要再膽怯了,勇敢地做最好的自己吧!”天哪,我居然陷入了動畫片的情景里:一個看不見的惡魔和一個看不見的天使在我身旁爭吵,我卻分不清哪個是天使,哪個是惡魔。思考了許久之后,我鼓起勇氣,帶著有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)激動的心情,把畫交給了牛老師。這時我才注意到同學(xué)們的畫,“原來,我的畫是在優(yōu)秀作品中數(shù)一數(shù)二的!

        “太棒了!”一句突如其來的贊嘆把我從沾沾自喜中扯回了現(xiàn)實(shí),“同學(xué)們看徐媛媛同學(xué)的作品……”牛老師對同學(xué)們大聲說道。同學(xué)們紛紛向我投來了羨慕的目光,我霎時倍感驕傲。

        如同寒冰在春天逐漸被溫暖而流下了第一滴珍貴的水滴一樣,我好似捉住了一只代表光明的蝴蝶,心中霎時明亮起來;我如同天上的繁星中閃爍的一顆——那么高,那么亮;我找到了第一盞指路燈,它使我不再迷茫。

        我發(fā)現(xiàn)了我有許多長處:跳舞在班里無人能及;體育成績女生第一;學(xué)習(xí)成績超過大多數(shù)人;空間力也是全班第一。

        每當(dāng)我有勇氣去嘗試新的事物時,我感到自豪,因?yàn)槲矣诌M(jìn)了一步。

        是什么使我變化?是那些嫌棄的目光,那些諷刺的目光,那些冰冷的目光——它們使我在嚴(yán)寒中勇敢地生存。

        這第一幅畫,就是我最好的作品,而完成這幅作品的不是我,而是——勇氣!

      最好的作品作文14

        尼羅河畔,有著大自然最好的作品。

        七月,站在路克索的旅店陽臺,十公尺外便是尼羅河。風(fēng)光旖旎。然,旅程總籠罩著片陰霾。

        到達(dá)埃及的前幾天,得知自己并未如愿考上心儀的學(xué)校,心里終歸是失落。尋尋覓覓,終得冷冷清清。現(xiàn)實(shí)的洋蔥剝開,瓣瓣晶瑩,刺鼻的氣息讓人鼻頭發(fā)酸。

        尼羅河是我夢想多年的地方,今天,我為他而來,也為消遣心情而來。埃及的導(dǎo)游領(lǐng)我們前往,穿過世俗繁瑣,來到墳?zāi)箙^(qū),他指向一條并不開闊的河流,說:“這是尼羅河!”

        “尼羅河!”我們驚呼起來。鋪陳在眼前的,是一條蜿蜒的河道,渾濁不堪,凝然不動,焦油般的河水在艷陽下泛著粼粼的光,沉重,黯淡。我們不敢相信自己的眼睛,導(dǎo)游也苦笑道:“這一定不是你們想象的尼羅河,但有哪一條流過都市的河流是干凈的呢?”確實(shí),他不是我心目中的`尼羅河,他雖然來自雪山,卻注定要流經(jīng)荒漠。

        早在公元前450年,古希臘歷史學(xué)家希羅多德就已經(jīng)用“埃及是尼羅河的贈禮”一語道破了兩者的關(guān)系。同所有的埃及人一樣,導(dǎo)游對尼羅河有著一種虔誠的感恩。他說他活到三十歲了,還沒看過埃及下雨。埃及古老神秘的文化穿越了幾千年,全靠尼羅河的滋養(yǎng)。有一種情,無關(guān)風(fēng)月。雪萊在《詠尼羅河》里寫道:尼羅河!你明白:凡你流經(jīng)的地方,既有種種災(zāi)難,也有爽神之氣;……人呵,記取吧!因?yàn),知識對于你。正像這廣闊的河水之于埃及!

        我不由得想起了自己。備考的這段時間,從起初的躊躇滿志,到最后的心灰意冷,恰如這高原之水,江入大荒。但,旅途中奔跑的跫音遍布:那一個個微光初露的清晨,背下的詩篇文章至今銘記;那一個個夜晚,投射醺黃燈光的筆尖在白紙上留下亙古的記憶,指尖老繭,昏沉雙眼,都在記憶中靜守時光;蛟S,世上本無臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。抑或,人生中留的是仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。生命中的折戟沉沙,未銷蝕的是最好的自己,所有苦難奮進(jìn)的歷程,都是足以昂首向生命呈遞的最好的作品。

        泰戈?duì)栐鵁o畏而言:“生活以痛吻我,我卻報之以歌!彼挂詾椋目嚯y予我們最好的自己,我們亦予人生最好的作品。

      最好的作品作文15

        萬花叢中一抹綠,須眉豈能負(fù)巾幗。

        ——題記

        如遭晴天霹靂般,在聽罷班主任語重心長的囑咐后,我們仨呆若木雞,一時間說不上話來——我們班參加“插花藝術(shù)”比賽的一組女生棄權(quán),咱們仨榮幸地成為了這次比賽中脫穎而出的唯一的男生組。

        “我們可以棄權(quán)嗎?我覺得其他女生做得更好,而且……”“不行!”班主任斬釘截鐵地打斷了小A緊張到幾乎語無倫次的話,“我對你們有信心!”

        頹喪地走出辦公室后,我們開始商討該如何應(yīng)對比賽,最后決定了:我和小A設(shè)計方案,小B負(fù)責(zé)買花?蛇B花的種類都分不清的我們,又該怎么完成這一尷尬無比的任務(wù)呢?

        傍晚,春風(fēng)習(xí)習(xí),夕陽遁入云中,幻化出如雪般的火燒云。我們聚首在比賽現(xiàn)場,這才真正的痛悟比賽的嚴(yán)峻:女生們準(zhǔn)備好了形形色色、精致絢爛的花藍(lán)、花筐,繽紛多彩的花枝隨意地堆在桌上,朵朵相映,使人不禁追憶逝去的春華。而我們因?yàn)闀r間倉促,材料不齊,甚至連扎花的帶子都只能腆著臉向鄰桌相借。帶著重重壓力,我們苦笑著開始了比賽。

        我抓起了幾枝不起眼的小花,用剪刀剪去了過長的`莖,輕輕地放入了花籃中。“不行!要先放花葉!毙拿走了花枝,放入了幾片青翠的綠葉,將整個花藍(lán)映得郁郁蔥蔥,還巧妙地藏起了花泥。倏忽,我們?nèi)珲囗敯泐I(lǐng)悟了插花藝術(shù)的真諦。小B放入了一株百合,小A在一旁添了幾株白花滿枝的雪柳,我斟酌著添上了幾朵較矮的洋桔梗,花間高低錯落,花葉相映成趣,竟匯成了一幅別具一格的春景圖。鄰桌女生驚訝地望向我們,流露出羨慕贊嘆的神情。我們仨越戰(zhàn)越勇,用五彩斑斕的花朵將花籃綴滿,最后加上了幾朵俏皮的繡球花,插上了幾只常春藤,竟完成了一件粗獷而又細(xì)膩的插畫作品。

        出乎意料,我們仨齊心協(xié)力完成的這件“天馬行空”般的作品竟然獲獎了,班主任還特意將這件作品制成干花,放在了教室中最顯眼的地方。每每看見這件稚嫩粗糙的插花作品,我心底都會涌起一陣欣慰和感激:老師的鼓勵、團(tuán)隊(duì)的合作、自我的突破……縱使它是多么普通,還不夠完美,但我永遠(yuǎn)不會忘懷那段自由縱意的美好時光,更不會忘記那成長路上驚艷的一躍。

        它是我最好的作品。