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山農調查報告參考
隨著個人的素質不斷提高，報告的適用范圍越來越廣泛，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的山農調查報告參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。
山農調查報告參考1
一、課題的提出
我們的校園坐落在美麗的獨山腳下，校內綠化達到了“點上成景，線上成蔭，面上成林”的設計特色。每當我們漫步于校道或站在樓上極目遠眺整座校園，就會感到特別的幸福！那是在上八年級生物上冊“根據生物的特征進行分類”這一章時，我讓學生閱讀了教材第89頁的“林奈和雙名法”，其中的一位學生就說：“老師，我們學校那么多樹，我們都不認識，你能帶我們去認識認識嗎？”就是這一句話讓我在生物課上有了新的追求。為此，我和民（21）班全體學生決定對學校各種樹木進行一次研究性學習，激發(fā)學生學習生物的興趣，初步鍛煉學生自主學習的能力。
二、調查范圍
民族中學校園內的所有木本植物。
三、調查方法
實地調查、實物標本、查閱資料、訪談、小組討論。
四、研究時間
20xx年9月―20xx年1月
五、研究成員
民（21）班全體學生
六、指導老師
農xx
七、研究過程
1.分工情況
把全班52個學生分成3組，每個小組各選出組長，同時把學校校園分成3個區(qū)域，每個小組負責一個區(qū)域。
第一組：學校門口到教師宿舍樓。
第二組：獨山腳下到學生宿舍樓。
第三組：教學樓到圍墻。
2.實地調查
由我親自帶領全班學生參觀并初步認識校園內的樹木，熟悉樹木分布，并做好記錄，畫出植物分布草圖，將不認識的樹木重點記錄、做記號。課余時間再由組長組織本組組員在負責區(qū)域內進一步調查、認識植物。
3.采集標本
利用星期四下午第八節(jié)課外活動的時間，指導學生將不認識和暫時不能確定的樹木的葉片采集下來，壓制并做成植物標本。
4.采訪討教
帶領學生將所做植物標本拿去請教廣西民族師范學院龍州校區(qū)的生物教師，弄清樹木的名稱和特性。
5.查閱資料
與信息課阮老師聯系，利用學生的信息課時間讓學生上網查閱資料，獲取各類樹木的相關資料。
6.核準資料
7.整理資料
集中、收集所有組員的資料，對資料進行全面整理、分類。
8.制作標牌
將整理的資料拿給打印部打印、過塑，制成樹牌。
9.分工掛牌
按各小組負責的區(qū)域給樹木掛牌。
10.校內宣傳
宣傳活動：略。
八、研究成果
1.民（21）班學生對校園內樹木的種類、科屬、分布等有了一定的了解。
2.每個種類的樹木都掛上了標明其身份的樹牌。
3.學生自主學習能力、收集、調查和處理資料的能力得到了
提高。
4.學生之間相互合作、協調的意識有所增強。
5.學生對生物科學習的興趣增強。
九、體會和感想
1.遇到的`困難
首先，由于是初次進行調查，經驗不足，決定只認識樹木名稱、科屬及分布。
其次，掛牌時用鐵線纏住樹干，纏得較松的話容易掉下來。
第三，在實地調查方面，剛開始對校園植物的認識很少，多數學生對此一竅不通，并且由于已經到了秋、冬季，有些樹葉已經落光，只剩下光禿禿的樹干，無法辨認。
第四，學校植物分布比較零亂，工作量大。
第五，學校沒有可供查閱的文字資料，必須到外面借資料。
第六，上網查資料，各網站的資料也各有說法，難以確定。
2.感想
在四個多月的研究過程中，雖然付出了很多，但是，師生關系更融洽了，研究成果得到了學生的肯定，我也感到很欣慰。
黃運聰同學頗有感觸地說：“看著那么多的綠色植物在眼前晃過，我們卻叫不出它們的名稱，現在，通過這個活動，我也懂得了很多。回到村里，我可以教小朋友認識村里的樹木了。”
……
3.今后的打算
下一步，我們將在此研究的基礎上，對校園所有的植物進行調查，將我們調查的植物進行實物拍攝并制成圖片，附上文字簡介，制作完成校園植物分布簡圖。
山農調查報告參考2
調查目標：了解會計事務具體流程
調查時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
調查對象：信佶（深圳）電腦配件有限公司
調查方式：實習
調查內容：通過實習，初步接觸會計工作并且熟悉會計工作作流程。學習原始憑證分類及簡單憑證的填制，簡單了解會計電算化和了解公司的有關財務制度等內容。運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的工作，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力和動手操作能力，為自己將來的發(fā)展做好準備。
一、實踐調查的目的
�。ㄒ唬⿲嵺`調查的意義和目的
此次的實踐調查為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我在實習期間努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。
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信佶（深圳）電腦配件有限公司是一家專業(yè)研發(fā)生產汽車線束及周邊插接件儀表，醫(yī)療設備用線、光纖電纜、計算機接口設備用連接線、通訊及網路線、多媒體連接線、家電產品用線、電源線等各類連接線纜的高新技術企業(yè)。公司擁有自建廠房占地面積約20xx平方米的花園式生產基地，其中工程專業(yè)設計，質量管理人員共達50余人，員工總數達1000余人，多數已從業(yè)多年，擁有豐富的專業(yè)能力與工作驗。公司是1995年成立，不僅能提供端子、膠殼各類插頭連接器，還可按照客戶產品的連接要求，為客戶專業(yè)設計和生產各種經濟、實用、功能先進合理、特殊的連接線束、電纜和轉接線。期以來，信佶公司以“不斷自我鞭策，足客戶要求”為品質承諾；執(zhí)行“全員參與，追求卓越；全面品管，尋求創(chuàng)新；貫徹制度，力求永恒”的品質政策；秉持“最高服務，最低抱怨；最高品質，最低成本；最高產能，最低人力”的品質目標，以完善的質量管理體系及強大的研發(fā)能力，為客戶提供最優(yōu)質、最完善的服務。業(yè)使命。
二、實踐調查的內容和過程
我是經人介紹才去深圳信佶電腦配件公司的，剛開始去此公司的時候，我的心情無比的激動。那時，我就認真的告訴自己，要好好的利用這次機會，我相信，只要我認真實習，肯定會有意想不到的收獲。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。
剛進去的時候，首先讓我熟悉了一下車間的環(huán)境，在這里我第一次看到了所謂大家說的“流水線”。這個公司有十多條生產線，每條生產線上做的產品都不一樣，每條生產線上又有十多個工位，分別都有做備用連接線、通訊及網路線、多媒體連接線、家電產品用線、電源線等各類連接線纜。接著去了財務室，財務室人員不多，一個會計，一個出納。
在第一周時，先對公司的財務有了初步的了解，會計是以貨幣為主要的計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越為重要。在第二周里僅僅幫忙填表格，一張小小的表格可是最初的原始憑證，一點也不能粗心大意，漸漸的學習如何根據原始憑證并運用軟件來進行幾張憑證的編制，剛開始挺緊張的怕出錯，漸漸的就好了。沒有人一開始就能完全記錄正確的，需要長時間的熟練才能熟悉。第三周里學習和了解了公司的有關財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了些認識：一是進行會計核算；二是實行會計監(jiān)督；三是擬定本單位辦理會計實務的具體辦法四是參與擬定經濟計劃、業(yè)務計劃，考核、分析預算、財務計劃的執(zhí)行情況；五是辦理其他會計業(yè)務。后來的日子里進行了該公司月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過一月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的'知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。
三、公司在財務會計方面存在的主要問題
目前我認為該公司在財務會計方面存在以下幾方面的問題：
1、帳務處理不準確。
2、會計憑證不規(guī)范。
3、會計檔案整理不規(guī)范
4、偶爾存在違規(guī)的操作處理
5、還沒有現在大公司的數據庫系統管理，只是一般的erp
四、實踐調查心得
通過一個月的實習，使我受益匪淺，具體的實踐體會如下：
1、作為一名會計人員，首先要求的就是耐心細致。只要出一點差錯就會導致很大的損失，這也會使決策者的分析導致有偏差。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、在人際交往問題上要學會怎樣與人相處和與人溝通。社會是個大課堂，我們每天接觸的人形形色色，不再是狹小的象牙塔了，我們只能是去適應社會而不是妄圖改變才能有良好。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
4、在工作的時候我們應該要保持嚴肅認真的態(tài)度，不能夠像是平常那樣不注意場合。因為只有這樣才能夠使我們在工作中少出錯，少給公司帶來損失。還有在工作中我們要多聽、多看、多想、多做、少說，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關鍵是看自己對待工作的態(tài)度。只有端正好態(tài)度，才能夠把工作做好。
5、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快
6、不管是在學習上要學會承擔錯誤。由于自己造成的錯誤有要勇敢承擔并努力將損失降到最低而不是推卸責任，這對自己將來在以后的生活和工作中將尤為重要。
五、實踐調查總結
總而言之，在這段實習期間，雖然自己感覺到很辛苦很累，可是一切都挺值得都有意義。我我們在學校里學到的很多都是最基本的知識，很多人認為學校里的知識在以后自己進入社會后會用不上，然而我卻不這么認為，如果沒有書本上的知識來作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。這段時間以來，我明白了其實只要自己認真的工作，用心的去發(fā)掘，敢于動手嘗試，一定會有意想不到的收獲。在人際關系上，我在這認識了很多朋友，懂得了怎樣才能更好的去和人相處。當然在這給我的啟發(fā)也很大，我知道我以后會遇到許多新的東西，這些新東西會帶給我不一樣的新感受和新體驗，也會使我以后的人生更加的有意義。
山農調查報告參考3
為了解城鄉(xiāng)居民對居住環(huán)境的滿意度，調查隊近期在全市開展了問卷調查。問卷調查主要圍繞涉及居住環(huán)境的配套設施、物業(yè)管理、衛(wèi)生狀況和治安等方面進行。調查對象中居住在城鎮(zhèn)(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)區(qū)域)的占77.8%，居住在農村的占22.2%。從居住時間來看，在本地居住的時間為1年以下的占8.9%，1-3年的占8.9%，4-6年的占8.9%，7-9年的占4.4%，20xx年以上的占68.9%。
一、對目前的居住環(huán)境總體滿意度為76.9%
調查顯示，居民對目前的居住環(huán)境總體滿意度為76.9%。其中，非常滿意的占20.0%，比較滿意的占53.3%，感覺一般的占22.2%，不太滿意的占2.2%，很不滿意的占2.2%。
二、居住配套設施滿意程度基本一致
居民對居住地區(qū)周圍交通狀況的滿意度為72.9%。其中，非常滿意的占22.2%，比較滿意的33.3%，感覺一般的占35.6%，不太滿意的占6.7%，很不滿意的占2.2%。
居民對居住地區(qū)周圍的生活配套設施(菜場、超市、商場、餐飲等)的滿意度為74.7%。其中，非常滿意的占24.4%，比較滿意和一般的人各占33.3%，不太滿意的占8.9%。
居民對居住地區(qū)周邊的'公建配套設施(學校、醫(yī)院、垃圾處理房等)的滿意度為72.4%。其中，非常滿意的占15.6%，比較滿意的占42.2%，感覺一般的占35.6%，不太滿意的占4.4%，很不滿意的占2.2%。
居民對居住地區(qū)文體生活氛圍(體育設施、文娛活動等)的滿意度為73.3%。其中，非常滿意的占22.2%，比較滿意的占35.6%，感覺一般的占33.3%，不太滿意的占6.7%，很不滿意的占2.2%。
三、物業(yè)管理滿意度為70.0%
調查顯示，居民對物業(yè)管理滿意度為70.0%。其中，對物業(yè)管理非常滿意的占13.3%，比較滿意的占22.2%，感覺一般的占26.7%，不太滿意的占6.7%，很不滿意的占2.2%，另外有28.9%的調查對象所在小區(qū)沒有物業(yè)。
四、衛(wèi)生狀況滿意度最低，為68.4%
調查顯示，居民對居住地區(qū)衛(wèi)狀況的滿意度為68.4%。其中，非常滿意的占8.9%，比較滿意的占46.7%，感覺一般的占31.1%，不太滿意的占8.9%，很不滿意的占4.4%。
五、居住環(huán)境安靜程度滿意度為75.1%
調查顯示，居民對居住環(huán)境安靜程度滿意度為75.1%。其中，非常滿意的占24.4%，比較滿意的占37.8%，感覺一般的占26.7%，不太滿意的占11.1%。
六、鄰里關系滿意度，達82.2%
和諧社會的重要載體是和諧社區(qū)，社區(qū)和諧的關鍵是鄰里和諧。調查顯示，居民對居住地區(qū)鄰里關系的滿意度為82.2%。其中，非常滿意的占35.6%，比較滿意的占46.7%，感覺一般的占11.1%，不太滿意的占6.7%。
七、治安狀況滿意度排第二，為81.3%
近年來，xx市全面加強社區(qū)社會治安綜合治理，扎實推進平安社區(qū)建設，取得效果顯著。調查顯示，居民對居住地區(qū)治安狀況的滿意度為81.3%。其中，非常滿意的占28.9%，比較滿意的占51.1%，感覺一般的占17.8%，不太滿意的占2.2%。
山農調查報告參考4
近年來，隨著人民群眾的生活水平不斷提高，人們追求回歸自然，返樸歸真的意識愈來愈濃，旅游越來越受人們歡迎，發(fā)展前景良好。羅田縣委縣政府與時俱進，以大別山的自然優(yōu)勢和革命老區(qū)的人文優(yōu)勢為依托，結合縣域自然資源與文化內涵，實施旅游興縣戰(zhàn)略，著力打造旅游文化古城。為了了解我縣旅游概況，理清未來發(fā)展方向，10月26日，羅田縣第二期青年干部讀書班沿著羅九公路赴大河岸、九資河鎮(zhèn)開展旅游調研活動。
一、羅九沿線旅游發(fā)展現狀
為進一步提升我縣旅游品位，打造大別山生態(tài)旅游核心示范區(qū)，20xx年，羅田縣啟動了羅九百里生態(tài)畫廊建設工程。百里生態(tài)畫廊南起羅田縣城，北至九資河旅游名鎮(zhèn)，是連接大別山旅游度假區(qū)的景觀卷軸。經過三年的投入建設，目前，羅九百里生態(tài)畫廊正以一幅美麗的山水畫卷呈現在游客面前：寬闊的旅游公路旁蔥郁的香樟樹，清澈的河流，廣袤的稻田，飛翔的水鳥，構成了一幅美麗的畫里鄉(xiāng)村，展現出獨特的生態(tài)山城魅力，吸引著游客在這里流連忘返。
二、旅游資源的開發(fā)與利用問題
羅九沿線以原生態(tài)為核心的鄉(xiāng)村旅游模式取得了很大的成功，但也存在一些不足，為羅九旅游業(yè)的發(fā)展制造了一些障礙。
1、沿線旅游配套設施不到位。羅九沿線開發(fā)時間晚，基礎設施基本建設完成，但配套設施還沒完全到位。調研路上發(fā)現一輛自駕汽
車陷入河道，給游客帶了麻煩，應該樹立顯著標志牌，提示安全。
2、歷史文化底蘊深而挖掘整理潛。羅田縣歷史文化悠久，人文薈萃，文化風俗的挖掘整理、包裝提升、宣傳促銷還有巨大的發(fā)掘潛力，應該在住、吃、行、游、娛、購等方面努力，爭取使羅田的特色文化與旅游業(yè)融為一體，提升旅游魅力。
3、交通不發(fā)達。羅田縣旅游業(yè)相關服務缺乏，交通仍不很發(fā)達，羅田地域廣袤，各景點分散，景區(qū)間聯系不緊密，旅游耗時，極不方便。
4、旅游產品的包裝與促銷不到位
羅田縣有雄厚的旅游資源，但旅游宣傳沒有形成市場效應，特別是在包裝和促銷方面沒有適應現代旅游消費需求的過硬的手段和措施，更談不上聽覺上的吸引力和視覺上的沖擊力。這些問題的根本原因，一是管理機制不順的問題，二是資金投入不足的問題。
三、發(fā)展羅田旅游的幾點建議
1、牢固樹立“旅游興縣”的戰(zhàn)略思想
隨著可支配收入越來越高，人們對提高生活質量的欲望越來越高，集休閑、健康、攬勝、娛樂為主題的旅游將成為人們生活中不可缺少的精神食糧。消費拉動是發(fā)展經濟增長見效最快的一種手段，旅游業(yè)包含的吃、住、行、游、購、娛六大要素都與消費有關，我縣的旅游要牢固樹立“旅游興縣”的戰(zhàn)略思想，樹立抓大旅游的思想。旅游產業(yè)是全社會的'產業(yè)，一方面抓基礎設施的更新改造，一方面抓服務功能的完善配套，只有這樣，我縣旅游業(yè)的發(fā)展才能更好的開創(chuàng)出一片天地，從而帶動經濟的發(fā)展。
2、政府組織，統一規(guī)劃
為全面推進我縣旅游開發(fā)，由羅田縣政府出面組織，為旅游開發(fā)創(chuàng)造條件、營造良好環(huán)境，牽頭引導解決重點和難點問題。對旅游項目，政府主要做好四個方面的工作，一是做好規(guī)劃，明確重點；二是建立規(guī)范，明確要求；三是適當投資，建好基礎；四是抓好宣傳，開發(fā)市場；
3、深度挖掘，提升服務。以專業(yè)精神研究每一處資源， 將羅田縣現有旅游資源匯編成冊，將旅游市場細分，從專業(yè)角度推出羅田一日游、農家游、度假游、會議休閑游等系列套餐，將老人、中年、青年、少年、婦女、參加會議人員、情侶周末休閑、家庭短期度假等各類需求主體區(qū)分開，同時做好配套服務。
隨著羅田基礎設施的不斷加大和投入，羅田旅游的環(huán)境會越來越好，羅田未來的經濟必會上一個新的臺階
山農調查報告參考5
一，問題的提出
近期發(fā)生很多小學生因沉迷網絡游戲導致學習成績下降的事情。我決定去一探究竟。
二，調查方法
1，通過上網，查閱書籍，報刊等；
2，走訪有關部門；
3，詢問親戚，朋友等。
三，調查情況和資料整理
1，網絡游戲：縮寫為mmogame，又稱“在線游戲”，簡稱“網游”。指以互聯網為傳輸媒介，以游戲運營商服務器和用戶計算機為處理終端，以游戲客戶端軟件為信息交互窗口的旨在實現娛樂、休閑、交流和取得虛擬成就的具有相當可持續(xù)性的個體性多人在線游戲。
2，在虛擬世界里，可以稱王稱霸，游戲的運營商創(chuàng)造了這個平臺來滿足人們在現實生活中所幻想的世界。這是容易沉迷之網游的真正原因！
四，結論
1，網游的好處
這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的'圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由于網絡的這些優(yōu)點，才受到越來越多的表少年的青睞。
2，網游的壞處
與現實的社會生活不同，在網上面對的是一個虛擬的游戲世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種欲望的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。網絡游戲的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現實生活。而無限制地泡在網游將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。
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