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    1. 我和神筆馬良過(guò)一天作文

      時(shí)間:2024-01-29 16:49:50 作文 我要投稿

      我和神筆馬良過(guò)一天作文15篇【熱】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文,歡迎大家分享。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文15篇【熱】

      我和神筆馬良過(guò)一天作文1

        一天,我在家里玩,有一滴水滴到了我頭上,我眼前一黑,發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中。頭上有人對(duì)我說(shuō):“小朋友,我剛才不小心把墨水打翻了,滴下去了一滴,我把筆借你用一天!蔽姨ь^,發(fā)現(xiàn)是神筆馬良坐在一朵白云上,他下來(lái)把筆借給我。

        我拿起筆,畫了一架直升機(jī),我坐上去,又畫了一名駕駛員,駕駛員開(kāi)著直升機(jī)我往下一看,發(fā)現(xiàn)下面只有沙子和仙人掌,我畫了一個(gè)吸收機(jī),把沙子全吸走了。我又畫了一些大樹(shù)和花朵,又畫了一大片烏云,霎時(shí)沙漠下起了雨,一些快枯萎的植物也開(kāi)花了。

        我又來(lái)到了海南島,我發(fā)現(xiàn)工人們被火辣辡的太陽(yáng)曬的有氣無(wú)力的,我又拿起畫筆在天空上畫了一大片白云,工人們覺(jué)得涼快了,他們便干勁十足了。

        我又來(lái)到了一大片森林里,我發(fā)現(xiàn)有一些人在砍樹(shù),我在他們砍掉的'樹(shù)上畫了一個(gè)小形的造木頭機(jī),樹(shù)又長(zhǎng)了出來(lái)。

        不知不覺(jué),天就已經(jīng)黑了,我得馬上回家。直升機(jī)拐了個(gè)彎,我沒(méi)坐好,從上面掉了下來(lái),我發(fā)現(xiàn)我在床下,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文2

        我看過(guò)很多很多的神話故事,其中我最喜歡的人就是神筆馬良了,如果我能和神筆馬良過(guò)一天,那該多好!

        “叮咚,叮咚……”一陣陣敲門聲把我從睡夢(mèng)中驚醒!罢l(shuí)呀?”我迷迷糊糊地問(wèn)。“你好,我是神筆馬良,玉帝派我和你一起拯救地球”“神筆馬良?”“玉帝?”“拯救地球?”“別開(kāi)玩笑了,我才不信呢!”“我真的是馬良,我沒(méi)有騙你!”

        “現(xiàn)在河水受到污染,汽車每天都排放著有毒的尾氣,就連大氣層也受到了傷害,我們快去拯救地球吧!”

        我和馬良畫了一架飛機(jī),來(lái)到了沙漠,我們?cè)谏衬锂嬃撕芏嗪芏嗟臉?shù),讓小草在土地里探出頭,來(lái)更畫了很多的湖泊。沙漠變成了綠洲。

        我們又來(lái)到了一條被污染的河流,我和馬良又畫了一個(gè)超大號(hào)的無(wú)水清理機(jī),不一會(huì)兒就把被污染的水清理的清澈見(jiàn)底。在水里生活的動(dòng)物更是感謝我們把他們的家鄉(xiāng)變回了原樣。

        告別了它們我們又來(lái)到了垃圾站。哇,這里的`垃圾好多啊。我和馬良畫了什么呢?是一個(gè)垃圾轉(zhuǎn)換機(jī),他可以把所有的垃圾變成有用的東西,你們說(shuō)他到底什么神奇?

        我和神筆馬良又要去別的地方時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字!拜孑,萱萱,醒醒,醒醒!”原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊,我真希望這個(gè)夢(mèng)是真的!

      我和神筆馬良過(guò)一天作文3

        我是一個(gè)小書迷,尤其喜歡看民間故事和神話故事,神筆馬良是我最喜歡的一個(gè)人物,只是我從未想過(guò)有一天竟然會(huì)穿越到神筆馬良的世界,看到了聰明智慧的馬良。

        晚上,我迷迷糊糊的看見(jiàn)一個(gè)人,仔細(xì)一看,竟然是神筆馬良,我趕快沖過(guò)去,這時(shí),馬良畫了一束花遞給我說(shuō):“歡迎你!蔽衣劻寺,這花真香,你們別看他年紀(jì)小,其實(shí)他很聰明,他經(jīng)常會(huì)幫助那些應(yīng)該幫助的人,在馬路邊,我們看到很多流浪狗,流浪貓和乞丐,我們先給小狗小貓畫了一些食物,接著,又幫迷路的小朋友找到家人,又給乞丐花了一些錢,以后每天都不用乞討了。接著,我們來(lái)到了一個(gè)偏僻的小村莊,那里的人沒(méi)有食物,房屋破破爛爛的,溪水也干了,馬良拿出神筆,畫出了一堆美味的'食物,又把小溪的水添滿,稻谷和果實(shí)都畫上,窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽,看到眼前的一幕連連感謝馬良,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音“露露,露露,你怎么在自言自語(yǔ)!”我這才醒來(lái),是媽媽的聲音,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

        期待下次在和馬良過(guò)神奇有趣的一天。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文4

        我看著電視的時(shí)候睡著了……

        突然,我覺(jué)得有人在敲門,我開(kāi)門一看,原來(lái)是神筆馬良來(lái)了,我好奇地問(wèn):“這是真的嗎?”神筆馬良回答說(shuō):“這當(dāng)然是真的,你想不想跟我一起去玩?”我回答說(shuō):“好啊!”神筆馬良帶我來(lái)到了神話世界。

        我們看見(jiàn)了一個(gè)窮苦的小女孩,穿著破舊的'衣服,沒(méi)有錢去讀書,在那里玩耍。神筆馬良立刻大筆一揮畫了一些錢,結(jié)果畫出來(lái)的錢變成了現(xiàn)實(shí),小女孩看見(jiàn)了那么多的錢,一下子開(kāi)心得跳起來(lái)了,高聲呼喊:“我可以去讀書啦”!

        我們又看見(jiàn)了一個(gè)漁民,他的狗在小溪里飄來(lái)飄去,靠不了岸。神筆馬良畫出了一只小船,又畫出了一道波浪,把小狗卷進(jìn)船里,神筆馬良又畫出了風(fēng),讓風(fēng)把小船吹回到時(shí)岸上了。

        突然間,媽媽叫我吃飯,我一眨眼醒過(guò)來(lái),原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

      我和神筆馬良過(guò)一天作文5

        星期天的早上,我在拉琴的時(shí)候突然琴弦斷了,我自言自語(yǔ)道:“如果有神筆馬良在該多好呀!”

        說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,突然一道金光射了進(jìn)來(lái)。金光中走出一位大哥哥,他披著金光閃閃的斗篷,手持一只金光四射的毛筆,筆桿上刻著兩條活靈活現(xiàn)的神龍,帥氣極了!我想:他是不是就是傳說(shuō)中的神筆馬良?我走上前問(wèn)到:“哥哥!你是不是神筆馬良?”哥哥說(shuō):“是的!”我說(shuō):“那你能給我畫一根琴弦嗎?”哥哥說(shuō):“當(dāng)然可以!

        這時(shí),哥哥在空中揮了揮他的神筆,頓時(shí)出現(xiàn)了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道:太神奇了!我再次提議,讓他給我畫一座迪斯尼樂(lè)園。哥哥爽快的答應(yīng)了,于是哥哥金筆一揮,一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂(lè)園出現(xiàn)在了眼前,我們興奮不已,一直玩到了天黑,我們一起度過(guò)了快樂(lè)的`一天。

        夜深了,哥哥要回家了,我戀戀不舍,送給哥哥了一個(gè)溜溜球作為紀(jì)念。哥哥送我一支鋼筆,告訴我說(shuō):“只要你好好學(xué)習(xí),你將會(huì)用這支筆畫出你的精彩人生,這就是屬于你的神筆!”說(shuō)完,他消失在一道金光中。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文6

        這一天,馬良來(lái)到了凡間,我突然看見(jiàn)了他。就把他帶來(lái)到了我家,他告訴我,他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。

        我們首先來(lái)到了沙漠,只見(jiàn)馬良拿著神筆在空中畫了幾下,沙漠的一平方千米都變成了綠洲。馬良又增添了幾筆,整片沙漠就完全沒(méi)有了黃色的沙子。再往前走一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有動(dòng)物。于是,馬良又畫了一些小動(dòng)物,還有大樹(shù)和白云,以免這里再變成沙漠。

        我和馬良又來(lái)到了一個(gè)大工廠。馬良看到了大工廠上的黑煙,苦著臉說(shuō):“你們的工廠真不環(huán)保,我要來(lái)治治它。”于是,他便在工廠的`旁邊全都種上樹(shù),還把飄出來(lái)的黑煙往樹(shù)那邊引,讓大家知道污染環(huán)境是多么不好的行為,這樣就可以徹頭徹尾地解決黑煙污染環(huán)境的問(wèn)題。為了以防萬(wàn)一,他在這里立了一個(gè)牌子,上面刻著:“這里不允許排放黑煙。”

        解決完工廠的問(wèn)題,我和馬良又聽(tīng)說(shuō)商場(chǎng)那里有人搶東西,還把小孩當(dāng)人質(zhì)。于是我和馬良迅速趕到,只見(jiàn)小偷拿著小刀,小孩在他的懷里,馬良趕緊給刀畫上刀套,這樣就割不傷小孩了。于是,后果可想而知,小偷被捕了。

        轉(zhuǎn)眼就到了晚上,馬良和我告別,真是美妙的一天。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文7

        今天我一起床,發(fā)現(xiàn)我的旁邊好像有一個(gè)人,我仔細(xì)一看啊,怎么是神筆馬良?

        我問(wèn)神筆馬良,你為什么要來(lái)我家呢?神筆馬良說(shuō),今天是你的生日,我還讓你高興快樂(lè)的。我開(kāi)心的`說(shuō)太棒了,神筆馬良你真好。神筆馬良就指著前方說(shuō)我們?nèi)ネ姘伞I窆P馬良把我?guī)У搅艘粋(gè)草地,我疑惑的問(wèn)。不是去玩嗎?為什么要來(lái)這里?只見(jiàn)神筆馬良揮一揮畫筆,草地上一瞬間就變成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。哇,神筆馬良,你真厲害呀!

        我覺(jué)得沒(méi)意思啦。

        神筆馬良似乎看出了我的想法,就直接把我?guī)У搅藙?dòng)物園。我正不開(kāi)心啊,因?yàn)閯?dòng)物園我來(lái)了幾次了。一點(diǎn)意思都沒(méi)有。這時(shí)生病嘛,然后卻不慌不忙的拿起神筆,往前一揮。以前動(dòng)物只有幾種,現(xiàn)在變成了一個(gè)野生動(dòng)物園。里面還有,上千上萬(wàn)種動(dòng)物。突然前面有一頭大狗熊向我們走了過(guò)來(lái)。我大喊的神筆馬良?靵(lái)救我!神筆馬良又揮揮里神筆。我們又被傳送到了動(dòng)物園。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文8

        晚上,正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候,我的床前出現(xiàn)了一個(gè)人,我定睛一看,!這不正是我喜歡的神筆馬良嗎?是我眼花了,還是我在做夢(mèng)?

        馬良對(duì)我說(shuō):"一然,明天我?guī)闳讉(gè)地方看看好不好?"我興奮的`說(shuō):"好。"馬良聽(tīng)我說(shuō)完就走了,正好明天是星期天,我太高興了。

        第二天早上,我吃完飯,馬良竟然真的站在了我面前,馬良說(shuō):"我們快走吧!"

        馬良先帶我來(lái)到了沙漠,沙漠里沒(méi)有大樹(shù),沒(méi)有花,沒(méi)有草,沒(méi)有鳥(niǎo)……馬良揮動(dòng)神筆,沙漠里忽然有了大樹(shù)、花、草……

        然后,馬良又帶我去了山區(qū),我們看見(jiàn)人們都穿著破破爛爛的衣服,馬良揮動(dòng)神筆,人們身上破破爛爛的衣服突然變成了一件件又新又好看的衣服。

        去完山區(qū)以后,馬良還要帶我去其它地方,我一看表,"啊!"我尖叫了起來(lái),馬良說(shuō):"怎么了。"我說(shuō):"已經(jīng)九點(diǎn)了。"馬良說(shuō):"不會(huì)吧!那我送你回家。"

        馬良送我回家后,他也回去了,這真是我玩的最開(kāi)心的一天。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文9

        我正在看昨天新買的《神筆馬良》時(shí),突然我就被書吸了進(jìn)去,竟迷迷糊糊睡著了。“喂!醒醒!”一陣喊聲傳到我的耳朵邊,我睜眼一看,哇!一座豪華的宮殿里面住著我和一個(gè)小男孩。

        小男孩衣著簡(jiǎn)陋,手里拿著一根毛筆。我奇怪的問(wèn)道:“看你的衣服你像窮人,看你的房子你又像富人,可你到底是窮還富?”小男孩很有禮貌的回答道:“你好!我叫馬良,因?yàn)槲乙?jiàn)你暈倒在我這兒,我擔(dān)心你會(huì)冷,醒來(lái)會(huì)害怕,我就把我的'房子畫成了宮殿。”

        話音剛落,外面又傳來(lái)了一陣:“出大事了!著火了,著火了!”馬良連忙說(shuō):“快走快去滅火,我們飛快的奔到現(xiàn)場(chǎng),才知道,原來(lái)一個(gè)人想拿走馬良的筆,在槍里放了火藥,可是一不小心走火了才著火的。馬良說(shuō)大筆拿過(guò)來(lái),我來(lái)畫桶水來(lái)滅火。我一把搶過(guò)神筆,畫了個(gè)滅火器,只見(jiàn)一陣亮光消失,滅火器就擺放在我的眼前了,經(jīng)過(guò)我的一頓操作火很快就滅了。

        圖片

        馬良和村民驚訝極了,不知這是什么武器這么厲害,我給大家講了講滅火器的作用和使用方法,然后用馬良的筆給大家把房子重新畫了畫,最后給村里的人畫了許多防身武器。他們都對(duì)我感激萬(wàn)分。我正要離開(kāi)時(shí),才發(fā)現(xiàn)附近是家,哎!原來(lái)這都是做的夢(mèng)。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文10

        早晨,我正睡眼朦朧,突然傳來(lái)了一股濃濃的墨水味,我睜開(kāi)眼睛尋找來(lái)源,發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)身影,揉揉眼睛一看,我的偶像馬良居然站在了窗外!

        我高興地接待了馬良,吃過(guò)媽媽給我們準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐,我邀請(qǐng)他一起去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校,便看到校園里的同學(xué)們?cè)谔唠η,我驕傲地說(shuō):“我們學(xué)校啟動(dòng)了毽球健身活動(dòng),還上了電視呢,可好玩啦!”突然,傳來(lái)一陣哭聲,原來(lái)一位同學(xué)的毽子不小心踢到屋檐上去了,馬良見(jiàn)狀,馬上神筆一揮,畫了一個(gè)樓梯,麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來(lái),還給了那位同學(xué)!安焕⑹巧窆P馬良,真神奇呀!”我在心里暗想。

        “轟隆隆!”突然天空傳來(lái)了雷聲,豆大的.雨點(diǎn)下了起來(lái),校園里的同學(xué)都慌忙地往教室跑去!把剑@下糟了,我們美術(shù)課制作的手工陶泥還曬在走廊上了,這下可全毀了!”我急得快哭出來(lái)了。馬良馬上畫了一陣風(fēng),把烏云給吹走了,又畫了一個(gè)紅紅的太陽(yáng),天氣又好了起來(lái),我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。

        “叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了,原來(lái)我是在做夢(mèng)啊!要是馬良真的能來(lái)到我們身邊,那該多好呀!

      我和神筆馬良過(guò)一天作文11

        如果我能和神筆馬良過(guò)一天,我一定會(huì)和他一起去幫助窮人。那該多好呀!

        就在一個(gè)晚上,一場(chǎng)夢(mèng)把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。

        只見(jiàn)馬良轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天我們?nèi)ジ尚┦裁矗恳晃覀內(nèi)椭F人吧!”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好呀好呀!”只見(jiàn)馬良拿起筆,很快地畫出了一只高大挺拔的大馬,我們騎上駿馬,飛奔到了一個(gè)偏僻的小村莊。那里的人沒(méi)有食物,房屋破破爛爛的,水也不是非常充足,小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急,馬良拿起神筆,畫出了一堆美味的食物,我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水,我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的',又把小溪添上了水,稻谷、果實(shí)都畫上了,窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄聲,叫到:“馬良,馬跑了!”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻并沒(méi)有回頭,我心想:“馬良真善良,馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們!

        “叮鈴鈴”鬧鐘響了,咦?馬良呢?我頓時(shí)明白了,這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我真的能遇見(jiàn)馬良,我一定會(huì)和馬良一起去幫助窮人的。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文12

        晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),遇見(jiàn)了神筆馬良。這時(shí)候的神筆馬良,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的花白胡須,穿著青色的長(zhǎng)袍,像一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

        神筆馬良對(duì)我說(shuō):“我可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望。”于是我?guī)е窆P馬良,來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。

        第一站來(lái)到了我家。我要神筆馬良幫我畫了七顆不死藥。分別送給了我的親人。希望年邁的姥姥長(zhǎng)命百歲。希望我的家人們身體健康,幸?鞓(lè)。

        第二站我們來(lái)到了非洲。我讓神筆馬良幫我畫了很多很多的糧食和衣服。我將它們送給那些貧窮的孩子,希望他們過(guò)上溫暖有愛(ài)的`生活。我還送給了我國(guó)山區(qū)里的孩子,希望他們也能過(guò)上幸福的生活。

        第三站來(lái)到了賣火柴的小女孩身邊?吹阶趬巧l(fā)抖的她,我讓神筆馬良幫他畫了一個(gè)溫暖的家。里面有愛(ài)他的爸爸媽媽;有美味可口的食物;有暖烘烘的火爐。

        實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望后,神筆馬良要走了…

      我和神筆馬良過(guò)一天作文13

        星期日下午,我坐在沙發(fā)上看書,突然一道白光從我眼前閃過(guò)后,一個(gè)青年站在了我的面前,我仔細(xì)打量著他,然后才驚奇地大叫一聲:“啊!你是神筆馬良嗎?”

        那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭,我興奮極了,連忙端好一杯茶招待他。過(guò)了一會(huì)兒,他才開(kāi)口說(shuō)道:“你好,我這幾天在家無(wú)聊,就來(lái)找人玩兒!蔽倚睦镆换,心想:原來(lái)他是來(lái)找我玩兒的呀!我連忙說(shuō)道:“哦,哦,要不這樣,我們先去踢足球,然后……,”神筆馬良打斷了我的話,要我到他家去畫畫。

        我先是想了想之后便答應(yīng)了,于是他打開(kāi)了一道門,隨之我們進(jìn)入了書里。又是一道白光閃過(guò),我睜開(kāi)眼的時(shí)候,我已經(jīng)在神筆馬良的家里了,他家有一個(gè)很精致的桌子,上面放著他的神筆。神筆馬良微笑著說(shuō)道:“你先來(lái)畫吧,我稍后!”我還是第一次用神筆畫畫,開(kāi)心極了,就畫了一個(gè)太陽(yáng),沒(méi)想到他竟變成真的了!

        接著,他畫了一只小狗,畫的.生動(dòng)極了。我們就一直輪流著畫畫,畫到最后,我開(kāi)始敬佩神筆馬良了,他的畫技是那樣熟練、生動(dòng)。我一看天快黑了,就跟神筆馬良告了別,回家去了。

        我回到家后,仿佛還聽(tīng)到神筆馬良在書里喊:“下次再來(lái)找我玩哦!”我和神筆馬良度過(guò)了愉快的一天。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文14

        有一天,我正在看一本叫《神筆馬良》的書。突然我不知怎的`一下子鉆到書里面去了。

        這時(shí),我碰上了馬良,我就說(shuō):“馬良,我是你的粉絲呀!”“你不是人嗎?怎么會(huì)是粉絲?”“算了,說(shuō)了你也不懂”。我和馬良走著走著看見(jiàn)一家窮人。馬良給他們畫一個(gè)大糧倉(cāng),又給了他們一包種子和種菜工具,教他們食物如果沒(méi)有了就種。

        后來(lái),我們又來(lái)到一個(gè)小村子,里面沒(méi)有水,馬良立刻畫了幾朵烏云,嘩,嘩,嘩,下起了大雨。雨越來(lái)越大,快把村子給吞了,馬良又畫了一條大河疏通洪水,一座礦藏山,讓村里人去采礦,養(yǎng)活自己。

        我們繼續(xù)走著,看見(jiàn)有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩,我跑過(guò)去問(wèn):“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)?”孩子們說(shuō):“這里沒(méi)有學(xué)校,也沒(méi)有教室,怎么上學(xué)啊?”我就對(duì)馬良說(shuō):“馬良,給那些孩子們畫一所學(xué)校吧!瘪R良說(shuō):“好!”馬良給那些孩子們畫了一所學(xué)校,孩子們坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí),他們已經(jīng)成了小學(xué)生了。

        然后,我們又走了一段路看見(jiàn)了一片野地,我對(duì)馬良說(shuō):“我們把這片野地變成一片花果山吧!”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。

        我和馬良到處做好事,得到了百姓的敬愛(ài)。

      我和神筆馬良過(guò)一天作文15

        清晨我睜眼一看,看見(jiàn)了一個(gè)手中拿著畫筆氣質(zhì)清秀,一直在我的桌子上畫畫的人。我悄悄走過(guò)去,難道是達(dá)芬奇?只見(jiàn)他畫了一只布谷鳥(niǎo),那只布谷鳥(niǎo)就出現(xiàn)在我的房間,“布谷,布谷……”難道是神筆馬良?

        “你,你是――神筆馬良?”我問(wèn)道。“沒(méi)錯(cuò),不過(guò)你怎么知道?”他驚訝地問(wèn)!八懔,你能幫我畫錢嗎?”“錢是啥東西?”我從零錢罐里拿出一張紙,讓他畫。哇,他畫了一個(gè),就變成一張鈔票。

        我拿著這些錢,拉著他去吃飯,吃飽后我付了錢,拉著神筆馬良就要走!罢咀。都馘X還想走?”后面?zhèn)鱽?lái)喊叫聲,媽呀!居然是假錢?我心里一驚,第一反應(yīng)就是――逃!我拉著神筆馬良滿街跑,后面一群人追我,這時(shí),他拿起手中的.筆畫了一朵云,駕著云總算逃過(guò)一劫。

        神筆馬良也太不靠譜了,唉,看來(lái)以后再也不能讓神筆馬良畫錢了,這下場(chǎng)也太慘了!

        我想了想說(shuō):“神筆馬良,你再給我畫一個(gè)我吧!”“行!”說(shuō)著他畫了起來(lái)。畫完后“我”活了,我倆在一塊玩,就再也不孤獨(dú)了!

        最后我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我,便扭過(guò)頭,一看一個(gè)人也沒(méi)有,我又轉(zhuǎn)回身去……

        神筆馬良不見(jiàn)了,“我”也不見(jiàn)了!

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