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【精品】小升初家長的心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家收集的小升初家長的心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小升初家長的心得體會1
20xx年6月,孩子小學(xué)就要畢業(yè)了。身邊的家長朋友見面問得最多的一句話就是:“孩子去哪所中學(xué)?”,“給哪家中學(xué)投簡歷了?人家學(xué)校打電話通知了沒有?”......一連串的問題,我頓時(shí)蒙了,升初中,不是教育局安排嗎?不是國家要義務(wù)教育嗎?不是統(tǒng)一安排嗎?怎么家長自己選擇?一連串理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)為如雨后般的春筍冒出來。頓時(shí),小升初的問題開始提上日程。
“去哪所學(xué)校?”“應(yīng)該去哪所學(xué)校?”,于是開始走上了咨詢的道路。接孩子時(shí),小學(xué)畢業(yè)生的家長們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地都是在探討小升初的問題,我也開始站在一旁靜靜地聆聽。突然一個(gè)家長說:“咱們班的A同學(xué)給志達(dá)遞簡歷了,人家孩子從二年級就開始上福布斯,康大,參加大大小小的比賽,志達(dá)都定了,校長也接見了。令德主動(dòng)給人家打電話了,人家要去志達(dá)”我聽了一臉懵:“什么,學(xué)校都定了?志達(dá)是什么東東?令德又是哪里冒出來的學(xué)校?這些我都不關(guān)心。我家想去十中,或者二外。山大附中在南面不去,太遠(yuǎn)”一個(gè)家長突然喊道:“人家現(xiàn)在誰還去公辦的學(xué)校,都是去公參民四大名校:志達(dá),令德,五育,師苑!蔽艺f:“我只知道師苑,其他沒聽說過呀,頓時(shí)感慨我一個(gè)朋友就是師院的老師,孩子直接上,省了多大的心!蹦莻(gè)家長著急反駁道:“不是師院,而是師苑”。頓時(shí)大腦重新洗牌,什么?這么復(fù)雜?門道這么多。以前聽說小升初是考家長,果真是呀!
再說,獎(jiǎng)項(xiàng)的問題。孩子很少去參加輔導(dǎo)班,這是升六年級的時(shí)候,孩子說想報(bào)個(gè)班提高英語,于是就報(bào)了新東方,因?yàn)槲矣X著新東方就是靠英語創(chuàng)立的!蓖蝗灰粋(gè)家長就說“你傻呀,誰還去上新東方呀,新東方推薦名額少之又少,四大名校比較認(rèn)福布斯的成績,還有一些小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是針對某所學(xué)校開設(shè)的培訓(xùn)班!边有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是組織各類比賽的,據(jù)說還能有些貓膩!蔽翌D時(shí)出了一身冷汗,這些我咋不知道呀。你們怎么知道的?一個(gè)家長說:“前年我就去打聽小升初咋回事,所以著手準(zhǔn)備了!眲x那間的悔恨,自責(zé),不稱職頓時(shí)涌上心頭。負(fù)能量爆棚,全身軟塌塌的回到家!拔疫@當(dāng)家長的太不合格了,平常咋不用心了”。
我這大學(xué)老師啥本領(lǐng)沒有,查閱資料,惡補(bǔ)知識的本領(lǐng)倒是有一些。于是,開始了網(wǎng)上查找中學(xué)的現(xiàn)狀,各個(gè)學(xué)校的情況,貼吧評論,才知道,現(xiàn)在都是擠破腦袋地進(jìn)四大公參民學(xué)校:志達(dá)(山大附中校外校),令德(十中校外校),五育(太原五中校外校),師苑(師院附中校外校)。為啥這些學(xué)校好,因?yàn)樯春茫裁唇猩春,這些學(xué)生的家長負(fù)責(zé)任,這些孩子參加各種輔導(dǎo)班,獲各種獎(jiǎng)......去年先搖公立學(xué)校,結(jié)果錄取的學(xué)生都去公參民了,教育局工作做了很多無效工作,于是今年改革,先報(bào)公參民,再報(bào)公立學(xué)校。公立學(xué)校有好有差,搖到哪里就去哪里,沒得選擇。為啥家長恐懼,害怕孩子去了學(xué)校氛圍不好的學(xué)校,男孩抽煙喝酒,女孩化妝打扮早戀,這都是家長不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?戳酥笥质且魂囘駠u,嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
“紙上得來終覺淺”,于是開拓渠道,拿出電話本,把身邊經(jīng)歷過小升初的家長朋友,同事過濾了一遍,又開始了一輪一輪的煲電話粥。都建議要給孩子提供個(gè)好的學(xué)校,花錢找關(guān)系也要去四大名校。
于是又開始到處打聽,誰有關(guān)系,誰能量大,經(jīng)過一輪一輪的打聽,行情是基本得花一輛車的代價(jià)。我的媽呀,我早就想換車了,沒錢換,現(xiàn)在倒要給人,那種感覺不言而喻。
報(bào)名的時(shí)間終于來了7月11日至7月20日,先是一外,二外小語種提前招生,報(bào)一外還是二外,又啟動(dòng)了糾結(jié)模式。孩子爸爸到處打聽,晚上查閱信息到很晚,難以入睡,最后決定了報(bào)一外,如果錄取不了,只要入圍,就可以直接上鳳凰,不用搖號。二外的公參民不怎么好。結(jié)果報(bào)名人數(shù)一公布,一外20xx多人,二外1000多人。頓時(shí)感覺決策失誤。7月18日,開始考試,7月20日公布成績。可是7月15日至7月22日報(bào)名公參民,時(shí)間真是沖突的太厲害了。那也只能等待一外的結(jié)果出來,再報(bào)公參民。
20日一外考試結(jié)果出來了,沒有入圍,還來不及悲傷難過,就又開始了公參民學(xué)校的選擇中,因?yàn)橹荒軋?bào)一所學(xué)校。糾結(jié),煎熬,未來的不確定性接踵而來。孩子爸爸把歷年的報(bào)名人數(shù)分布拿出來,用統(tǒng)計(jì)專業(yè)素養(yǎng),概率分析,動(dòng)態(tài)時(shí)間序列的變化情況分析了一遍又一遍。不放心,又到處打聽,突然一個(gè)朋友說他有個(gè)鐵關(guān)系的哥們,有關(guān)系,到時(shí)花錢可以進(jìn)去。于是心懷僥幸心理,如果搖不上就破費(fèi)吧。結(jié)果那個(gè)朋友又打來電話,說不行了。頓時(shí)又覺得,錢真不是事,大不了,以后節(jié)省些,再窮也不能窮教育呀。于是真希望突然冒出個(gè)救世主來救救我們這些可憐的'家長。
哎,打起精神繼續(xù)分析,打聽,既然花錢,那就報(bào)好點(diǎn)的學(xué)校,實(shí)在不行,下下策搖公立的,附近對口的學(xué)校最差的學(xué)校也能容忍。于是篩選出四所學(xué)校。再說師苑中學(xué)招收600人,搖號的幾率大些,但是聽說,老師管得嚴(yán),作業(yè)多,每晚11點(diǎn)之前基本別想睡覺。聽著也害怕,畢竟是女孩,過度的壓力擔(dān)心孩子的健康,如果是男孩,就不會猶豫啦,我一個(gè)朋友說,他家孩子很優(yōu)秀,就那也頂不住高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力,于是家里配備的各種健身器材......但是這會也顧不了那么多了,先進(jìn)去再說。我就跟一個(gè)小升初家長打電話問詢,結(jié)果人家比我們做的功課更多。人家直接帶孩子去師苑問詢,人家明確說沒有獎(jiǎng)項(xiàng),自主招生時(shí)我們肯定不要,你就等搖號中獎(jiǎng)吧,搖上你上,搖不上此路不通。我一聽果斷放棄吧。就剩南海、五育和令德了。
南海中學(xué)(二類),令德,五育。于是孩子爸爸不顧一切地奔赴南海中學(xué),申請測試一下,孩子考完,人家也沒明確答復(fù),心里懸的厲害。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校,我們各持己見。我說既然上公參民就要上好點(diǎn)的學(xué)校,否則就等公立的。孩子爸爸說,南海雖不如四大名校,但是在杏花嶺區(qū)也算好學(xué)校了。我心里雖然十個(gè)不情愿,但是誰讓咱孩子沒獎(jiǎng)呢,沒上奧數(shù),奧數(shù)題自然不會做了,退而其次吧。結(jié)果一個(gè)同事打電話過來,說人家南海學(xué)校提前組織考試N多次,好多家長都定了,你這不是在浪費(fèi)機(jī)會嗎?況且,南海中學(xué)招生名額有比較少。好吧,我建議放棄,但是孩子爸爸不認(rèn)同,不可能所有的孩子都通知了,有也只是個(gè)別。
五育離家有些遠(yuǎn),現(xiàn)在也顧不上關(guān)心這個(gè)了,F(xiàn)在已經(jīng)21號了,是報(bào)名結(jié)束的倒數(shù)第二天,我給孩子爸爸說必須今天報(bào)名,因?yàn)槿思矣屑议L在分析搖號的分布概率,中間報(bào)名搖出的概率大,最后報(bào)名搖出的概率小,而且萬一系統(tǒng)故障等等,決不能拖到報(bào)名的最后一天。時(shí)間過得很快,晚上11:30了,還沒報(bào)名,我急了,說湊乎的報(bào)一所吧,這又不是世界的末日,至于嗎?我那會上的初中,老師很多都是社會上聘用的初中畢業(yè)的老師,我這不也好好的。頓時(shí)遭到孩子爸爸的批評........好吧,我不算太上進(jìn),我中庸。于是,大家提議,靠直覺吧排序,孩子說我也不懂,比較想去令德,然后南海,五育。孩子爸爸說,南海保險(xiǎn)、五育、令德。我說令德、五育、師苑。好吧,二比一,就選令德吧。孩子爸爸邊說概率小又擔(dān)心快晚上12:00,馬上到22號了,報(bào)名的最后一天,我又在旁邊念叨就這吧,鬧心,這才是初中,那要是高考,還不睡覺了呀。順氣自然,聽從老天爺安排吧。我的那套信命的邏輯又出來了。報(bào)名令德提交了。報(bào)名階段終于結(jié)束了。
哎是對是錯(cuò),老天定吧!
23號報(bào)名結(jié)果出來了,令德招500人,報(bào)了1000多。五育招500人,報(bào)了800多。師苑招600人,報(bào)了1000多。又一次陷入緊張氣氛中。但是不管怎樣,已成定局,只能靜等下一個(gè)環(huán)節(jié)搖號。小升初的群里,家長們都在問詢各類問題,什么時(shí)候搖號,有貓膩嗎?哎,又開始一輪的煲電話粥,各種揣測不絕于耳。孩子爸爸又從網(wǎng)上搜集了令德歷年的面試考題,媽呀,其中一道題“你是怎么看待二胎政策的?”好靈活呀。孩子爸爸又開始把今年關(guān)注的熱門話題打印出來讓孩子了解學(xué)習(xí)。25號,終于有消息出來,27號出結(jié)果。27號一大早,就開始看各種小升初群,上午一批學(xué)校挨著搖,下午再搖一批。上午就有令德。每出來一所學(xué)校的結(jié)果,就看有沒有孩子班級的同學(xué),其中就有一個(gè)孩子班里的同學(xué)搖入南海了,班級群里的掌聲鮮花不斷,像是中了大獎(jiǎng)似的,各種興奮難以形容!孩子爸爸突然打過電話來,飛飛搖上了,激動(dòng)地哭了。我一聽到這個(gè)好消息,我也聲音變了。這段日子太煎熬了,孩子太幸運(yùn)了。雖然這只是萬里長征第一步,但至少不是因?yàn)槲疫@個(gè)“無知”的家長耽誤孩子呀,也不因?yàn)槠渌蚨艞壐鞣N機(jī)會。
總而言之,感恩所有關(guān)心的人,感恩所有的一切。真希望所有的孩子都能如愿進(jìn)入理想的中學(xué),希望孩子能好好珍惜機(jī)會,好好學(xué)習(xí)。
小升初家長的心得體會2
背負(fù)沉重好像天生就會,放下是輕松卻需要學(xué)習(xí)。當(dāng)我們無論因?yàn)槭裁丛颍焉钆媒诡^爛額之時(shí),仔細(xì)的傾聽自己,你就會發(fā)現(xiàn),是我們自己為難自己而已,放不下的東西太多了。播種了痛苦的種子,卻想收獲幸福,是不可能的。我們沉溺于過去的陰影里,卻想有美好的明天,一樣是荒唐的。年輕人為愛而痛苦,其實(shí)相遇是緣分而已,無論是好是壞,遇到的都是應(yīng)該屬于自己的。如果我們曾經(jīng)破壞過幸福的規(guī)律(甚至你自己都不曾記得),但是相信上天是不會搞錯(cuò)的,此生收獲痛苦就是在了卻痛苦,不要再制造新的痛苦種子,就是結(jié)束痛苦的最好辦法。什么是痛苦的種子呢?就是抱怨,憤怒,憎恨,后悔等等負(fù)面力量。如果一顆心沉浸在其中,只能不斷的讓痛苦發(fā)芽成長,而痛苦也就了了無期。痛苦不是我們自己,我們每個(gè)人都有平靜美麗的內(nèi)在,相信這個(gè),無論在什么情況下,都去向內(nèi)找尋真正的我,你就會發(fā)現(xiàn),凡所有相皆是虛妄而已。虛妄的東西怎么可以撼動(dòng)真實(shí),除非你上當(dāng)了。
如果你是個(gè)焦慮的媽媽,那么你實(shí)在是太多慮了。我相信孩子是老天的,每個(gè)孩子都有自己的命運(yùn)。正如死生有命的道理一樣,孩子更好或是更壞,看似取決于父母,但也是一種必然而已。與其擔(dān)憂孩子,不如但行好事,莫問前程,真想改變孩子的狀態(tài),不如看看《了凡四訓(xùn)》。人不要太相信自己的能力,不遵循這個(gè)宇宙的規(guī)律,是福是禍?zhǔn)强床磺宓摹?/p>
焦慮不堪的心,無時(shí)無刻不再釋放著烏云,籠罩家庭,孩子的呼吸是無法通暢的`。真正要失去的東西,你是擁有不了的。屬于你的東西,就大大方方的收下。發(fā)生的事情,后悔一點(diǎn)也解決不了問題,全當(dāng)一個(gè)泡沫,給一口氣吹滅算了。當(dāng)你糾纏于自己的孩子受了多少多少的傷害時(shí),糾纏于爺爺奶奶給孩子吃了多少多少的垃圾食品時(shí),你已經(jīng)在不斷的加強(qiáng)孩子的破壞而已。發(fā)生就發(fā)生了,不必再加上一個(gè)垃圾情緒跟進(jìn)。凡是發(fā)生的都是應(yīng)該的,結(jié)果就是答案。怕傷害是多余的,是白費(fèi)心而已。孩子有屬于他的命運(yùn),注定是不完美的。我們要學(xué)會接納不完美。因?yàn)槿松褪遣煌昝赖摹ふ彝昝朗亲约簽殡y自己。
天下的事情太多了,永遠(yuǎn)糾纏于小家庭的小事上,無非是努力把事情弄的更差而已。人的心胸格局有多大,人生的視野就有多大,人生的福分也就有多大,所謂量大福大也。把孩子歸還給天地自然,把孩子歸還給他自己,如果愛,就愛的有點(diǎn)氣勢,尊重生命和宇宙。只有美麗的心靈,寧靜的心靈才會給孩子成長的力量。
我們沒有過去,也沒有未來,我們只有當(dāng)下。無論面對什么。
世上的事情能做十分,先做八分,勉強(qiáng)自己就太累了,不是不做,而是輕松的做。不要刻意做個(gè)“好人”,不要過于的夸大自己的作用。其實(shí),這個(gè)地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)。怕挨罵,勉強(qiáng)自己做不想做的事,以博得贊譽(yù),就是盜名。凡是把人捆上的,都是枷鎖而已,再區(qū)別我這個(gè)枷鎖是好的,你那個(gè)枷鎖是惡的,豈不是很幽默。
做真實(shí)的自己,做好自己。向內(nèi)尋找。如果對自己的內(nèi)心尚且一片茫然的話,就先別盯著別人的事瞎操心了。發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象,有時(shí)候孩子生病了,真的不用去治孩子的。其實(shí)就是家長病了。家長用一種極其消耗的行為、高度緊張的心態(tài)來所謂的幫孩子,哪里知道,孩子恰恰就是她這種狀態(tài)的受害者。如果家長的身心不回復(fù)正常,孩子也注定是情況多多了,然后更加的消耗大人,大人的身體更差,心態(tài)更差,孩子就跟著更差,惡性循環(huán)就此開始。所以身心狀態(tài)很差的母親,很難養(yǎng)出來身心健康的孩子。如果真愛孩子,就先解決自己的問題吧。靜靜的面對自己,和自己獨(dú)處,給心靈一個(gè)出路。
小升初家長的心得體會3
今天對于我們所有人,都是個(gè)意義非凡的日子?粗⒆觽兊囊粡垙埿δ,一下子讓我想起六年前,20xx年9月1日,記得那個(gè)早晨,我拉著女兒的小手,送她走進(jìn)陌生的校園,她那時(shí)是那么幼小、稚嫩,對未來的學(xué)校生活既好奇,又忐忑不安,我的心情也是既為她高興,又有些擔(dān)心。然而,看著今天的孩子們,他們朝氣蓬勃,興高采烈,對未來滿懷信心,充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗,現(xiàn)在已經(jīng)長成了一顆生機(jī)勃勃的小樹。
在這里,我要衷心感謝學(xué)校和老師們,在這六年里,您們的辛苦和無私的奉獻(xiàn),我們有目共睹。您們一步一步引導(dǎo)著孩子們的成長腳步,把希望的種子播撒在每一個(gè)幼小的心田,啟迪著孩子們的心靈和智慧,引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養(yǎng)分,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理,幫助他們戰(zhàn)勝困難,關(guān)心他們的身心健康,您們努力地呵護(hù)著這些幼苗,用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,您們也是家長們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們,這六年,對你們來說,是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了那么多的知識,懂得了那么多的道理;你們原本是家里的.小太陽,現(xiàn)在學(xué)會了集體生活,學(xué)會了結(jié)交朋友。你們有快樂,也有苦惱;受到過表揚(yáng),也受到過批評;經(jīng)歷過順利,也體驗(yàn)過困難。我相信,你們每一個(gè)人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、品質(zhì)和成熟感到高興,無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾,你們每一個(gè)人都是優(yōu)秀的、成功的,因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)變
小升初家長的心得體會4
我們的小升初歷程不是從六年級開始的,而是從五年級上學(xué)期,帶孩子參加學(xué)校的開放日,一是想了解學(xué)校樹立目標(biāo),二是想在這個(gè)過程中幫助孩子找到學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,為了喜歡的學(xué)校而奮斗。很快,我們就確定了兩所目標(biāo)學(xué)校,一個(gè)是理工男的圣地TS,每年的科技節(jié)都在這里舉行,對編程對發(fā)明很感興趣的娃自然心生向往;另一個(gè)是PYHR,孩子喜歡學(xué)校的環(huán)境、課堂的氛圍、多彩的第二課堂,而我是中意校長的教育理念,中意HR的孩子們臉上燦爛的光芒。校長說,擇校,不是擇老師,而是擇同學(xué),對于青春期的孩子,可能同學(xué)的影響更大,看著HR那些陽光的孩子們,我覺得這個(gè)成長環(huán)境肯定更好。
很快,六年級的日子鋪面而來。暑假,各種信息營、穿越雨林、金色O園紛至沓來,羊排賽、定位賽、摸底考接踵而至,一下子慌了陣腳,秉著不要漏掉一個(gè)機(jī)會的想法帶著娃奔波于各種考場。不甘心的我,屢敗屢戰(zhàn),三次帶娃勇闖O園,唯一的收獲是,我終于接受了娃的實(shí)力,奧數(shù),不適合他。對于最愛的TS,穿越雨林時(shí)表現(xiàn)頗佳,但是因?yàn)樽魑挠矀,最終折戟祈福。這時(shí),時(shí)間已經(jīng)到了六上的期末。雖然也一直盯著娃的校內(nèi),但是,太多的活動(dòng)還是難免牽扯娃的精力,本來六上表現(xiàn)尚可的娃最終在期末考試中慘敗,也給無頭蒼蠅一樣亂撞的我敲響了警鐘。
六下,在靜待花開群群友的互相提醒互相鼓勵(lì)中,找回初心的我,帶娃安心校內(nèi),瞄準(zhǔn)HR,怒刷BPS,其實(shí)在刷BPS的過程中,我們也意識到其實(shí)HR是更適合娃的`,刷地得心應(yīng)手,才是符合他的水平的。六下期末考,安心的娃最終也考出了他六年來最好的成績,雖然此時(shí)小升初已經(jīng)基本上到達(dá)了尾聲,六下的成績也并不能再發(fā)揮什么作用,但畢竟也是娃成長的勛章。
七月,搖號雙失,在適合他的比武場上,娃最終摘取了他想要的果實(shí),以相對還算可以的成績擠入HR,雖然沒有拿到獎(jiǎng)學(xué)金,離老母親的目標(biāo),還差那么一丟丟哈哈。
不忘初心,方得始終。回顧小升初,有兩個(gè)教訓(xùn)要提醒大家,一個(gè)是要記住自己的目標(biāo),不要在信息的洪流中迷失了方向。一個(gè)是要認(rèn)清娃的實(shí)力,不要勉為其難做不適合他的事情,除了消磨他的自信心,對他的成長沒有任何幫助。
特此鳴謝,在靜待花開群里互相支持互相陪伴的群友,睿智的冰爸,指引我找到方向守住初心。
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