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最新重陽節(jié)慰問老教師活動方案
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的最新重陽節(jié)慰問老教師活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新重陽節(jié)慰問老教師活動方案1
金秋十月，我們又迎來了一年一度的九九重陽佳節(jié)，這是一個屬于敬老愛老的日子，也是我們xx工會第一次組織重陽節(jié)慰問活動。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，充分體現我園工會對職工父母的關懷，確保職工父母度過一個歡樂、祥和、健康、文明的老年節(jié)，現將我園20xx年“九九”重陽節(jié)活動安排如下：
一、活動時間20xx年10月x日
二、活動地點：教職工家中
三、參加人員：北京市xx工會領導及教職工父母（60歲以上）
四、活動內容：
1、了解重陽節(jié)的來歷以及主要風俗習慣。
2、組織探望慰問我園教職工父母。
一、活動背景：
在重陽節(jié)即將到來之際，為了發(fā)揚企業(yè)集團尊老愛幼的光榮傳統(tǒng)，展現揚州信寶行時刻關注社會問題，關愛老人的精神風貌，對自己的社會責任有所認識，更有所擔當，特在重陽節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日之際，由揚州信寶行發(fā)起慰問孤寡老人的活動，獻出自己的愛心，用實際行動送去揚州信寶行的祝福，帶去溫暖。
二、活動主題：
“獻愛心，送祝福，我們在路上”
三、活動目的及意義：
衡量一個合格企業(yè)的標準之一，就是看其是否對社會有所擔當，是否明確自己身上的責任，是否愿意對身邊的那些需要幫助的人可以獻出自己的一份力量。本次活動就是為了喚起大家的責任感，明白將愛心傳遞給他人是快樂的，是有意義的。我們生活在經濟飛速發(fā)展的時代，對于這種人與人之間的互幫互助似乎開始變的淡薄了，但獻出自己的愛心，做出自己力所能及的事情其實很簡單，不僅是帶給了別人快樂，你自己也會同樣有種快樂。
我們希望借助這樣越來越多的活動，有更多的人開始認識到這些東西，能力固然重要，但一個人的品質更加可貴，有更多的'人的加入，只是做出哪怕一點點，積少成多，也會變成一鼓強大的力量，我們的目的正在于將這種力量不斷壯大，保留這種精神不變。
四、活動時間：
暫定20xx年10月11日下午
五、活動地點：
汊河鎮(zhèn)敬老院（備選揚州邗江區(qū)雙橋社區(qū)）
六、活動參與人員：
揚州信寶行總經理、揚州信寶行代表。
七、活動流程：
前期工作：
1、前期通知各個部門的負責人，選出代表人員，發(fā)表倡議書，為奉獻愛心作準備。
2、挑選出適合老人的東西，集中起來，統(tǒng)一帶到敬老院。
3、聯(lián)系好敬老院的相關領導，進行活動前交涉。
4、活動開始前，工作人員與受邀媒體統(tǒng)一集合，由相關負責人統(tǒng)一帶去敬老院。
活動進行中：
1、到了敬老院后，在與老人有了一定的交流后，開始進行禮物的分發(fā)。（如與社區(qū)合作，我司可選用由對方負責人帶領走訪的方式，進行慰問）
2、與敬老院領導及孤寡老人代表進行簡單的交談，幫助他們做一些清潔之類的事。
3、返回單位。
活動后：
報道活動，并講出信寶行參與此次活動的心得體會及活動感想。
八、經費預算：
備注：關于經費方面，由于沒有限制。我司需和對方商議物品準備的數量，已靈活為主。目前暫定數量為10份，數量具體多少，需和對方單位共同商議，以“少花錢多辦事”為初衷！
最新重陽節(jié)慰問老教師活動方案2
活動地點：xx敬老院。
活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
活動口號：關愛老人奉獻愛心。
活動人員：xx一小四年級一班全體學生。
活動流程：
一、準備工作：
1、聯(lián)系敬老院：xx媽媽。
2、去敬老院洽談：
3、物品準備：
(1)制作橫幅(xx一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂!)(xx)。
(2)購買禮物：小毛巾、紅領巾(100條)(xx)。
4、節(jié)目排練：
總負責：xx老師。
節(jié)目負責人：快板——xx的媽媽。
健排舞、爵士舞——xx的媽媽。
小合唱——xx的媽媽。
小提琴連奏——xx的媽媽。
配樂詩朗誦——xx的媽媽。
葫蘆絲演奏——xx的媽媽。
舞蹈《飛得更高》——xx的媽媽。
薩克斯、單簧管合奏——xx的`媽媽。
5、攝像照相：攝像——xx的媽媽。
照相——于xx。
6、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
二、活動過程：
節(jié)目演出：
1、28號下午兩點半，家長把孩子送到昆吾園門口集合;。
2、老師整好隊，按13個小組站好帶入會場;。
3、3：00整，全班按13小隊站到演出場地;。
4、主持人上臺獻詞，全體同學給老人敬獻紅領巾;。
5、節(jié)目演出;。
6、演出結束，給老人贈送禮物;合影留念。
走近老人：
1、每兩個同學攙扶一位老人回到老人的房間;。
2、幫老人打掃房間衛(wèi)生;。
3、給老人捶背;。
4、跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
活動結束：
5：00，家長在敬老院門口接走孩子。
三、注意事項：
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;。
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;。
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養(yǎng);。
4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;。
5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;。
6、活動結束時要和老人握手告別，說再見!
7、每個小組的語文組長的家長必須全程跟隨，負責本組6個孩子的紀律和照相，其他家長如果有時間也可參加此次活動，幫助管理學生。
最新重陽節(jié)慰問老教師活動方案3
在重陽佳節(jié)即將來臨之際，為進一步配合武大測繪社區(qū)抓好民生工作，充分體現武大測繪社區(qū)對老人、殘疾人的親切關懷，確保他們能過上一個安定、詳和的節(jié)日，武大資源與環(huán)境科學學院青年志愿者協(xié)會與武大測繪社區(qū)居委會研究決定對社區(qū)內的老人、殘疾人開展重陽節(jié)走訪慰問活動，現制定如下方案。
堅持以“以人為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以幫助解決空巢老人、殘疾人的生活困難為重點，深入基層、深入群眾，大力開展“送溫暖、獻愛心、走訪慰問”活動。
通過此次活動，讓老人、殘疾人切實感受到社區(qū)居委會的溫暖，展現青年志愿者們的`奉獻、友愛的精神面貌，讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日。
慰問時間：xx年10月13日左右。
�。ㄒ唬┪繂柗绞剑翰扇≈驹刚叻纸M“面對面”慰問。
�。ǘ┪繂枠藴始叭藬担好總�走訪對象一份慰問品，人數約左右。
在周末或節(jié)假日由資環(huán)青協(xié)志愿者進行。
20人。
（二）被慰問人名單：闞炳義、孫燕昶、郭迺瑜、陳鴻賓、于瑞安、蒯淑嫻、高群、陳照秀、劉香蓮、劉葆樑、趙欣、齊秀英、林靜莊、孫秀真、秦亞麗、周永紅、胡孝沁、胡燁明、裴麗蕓、余駿。
最新重陽節(jié)慰問老教師活動方案4
一、活動目的
慰問敬老院的老人，給他們送去一份關愛和溫暖。通過多次活動，希望引導學生帶動更多的熱心人關注老人、敬老愛老、讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖。
二、活動形式。
1）活動時間：20xx年xx月xx日（星期x）下午13：35——15：30。
2）活動地點：xxx鎮(zhèn)敬老院。
3）集合地點：學校門口。
4）集合時間：20xx年xx月xx日（星期x）下午第一節(jié)課。
5）主要負責人：xx。
6）參加人員：x年級中隊每班xx人（暫定）。
三、活動安排。
1、活動準備階段：
l聯(lián)系有關班級和先進份子，做好前期的宣傳工作。
l做好活動前的活動人員統(tǒng)計、車輛安排。
2、活動實施階段：
a）13：35所有志愿者在學校門口集中、簽到，并進行簡單的培訓，一起到敬老院探訪。
b）13：55—14：20探訪老人，送禮物，聊天。
c）14：20—14：50帶可以活動的老人出來活動。
d）14：50—15：30為老人打掃衛(wèi)生。
e）15：30活動結束，集合、簽到、返校。
四、活動要求。
a）各志愿者在整個活動的過程中要注意人身安全，及交通安全。
b）在參加活動與老人的互動過程當中，要注意老人的安全。
c）請遵守本次活動的時間安排，準時到達集合地點，切勿遲到。
d）參加活動的志愿者必須遵守負責人的活動安排和調度，如有問題或意見和建議，請私下提出或活動結束后再反映，一切以保證活動能夠正常進行為目的。
e）如有事情無法參加者，務必及時告知班主任。
活動預期狀況（提前對以下行為一一進行教育）。
a.活動當日出現志愿者聚合時間差。
b.到達目的`地可能出現違紀行為。
c.活動進行中出現冷場。
d.分派贈送品出現混亂。
e.打掃衛(wèi)生時的偷懶行為。
活動主題：關愛老人，溫暖社會。
活動時間：20xx年xx月xx日上午。
活動地點：xx養(yǎng)老院。
活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
活動口號：關愛老人，奉獻愛心。
活動人員：x年級學生代表。
活動流程：
一、準備工作。
1、聯(lián)系敬老院及xx居委會：
2、物品準備：
�。�1）隊旗、學生自己準備小禮物。
�。�2）購買水果。
3、節(jié)目排練總負責：xx。
4、照相：xx。
5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
二、活動過程。
1、節(jié)目演出：
�。�1）集體誦讀古詩。
�。�2）功夫扇。
�。�3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2、演出結束，給老人贈送禮物；合影留念。
3走近老人：
�。�1）每個同學攙扶一位老人回到老人的房間；
�。�2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；
（3）給老人捶背；
�。�4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
三、注意事項。
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點；
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養(yǎng)；
4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；
5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物；
6、活動結束時要和老人握手告別，說再見！
最新重陽節(jié)慰問老教師活動方案5
1、基本情況:重陽節(jié),少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。
2、主要執(zhí)行對象:敬老院全體孤寡老人。
3、組織部門:學校大隊部。
4、活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。
3、目標：讓老人們對演出節(jié)目感到滿意，對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。
1、人力資源：六年級中隊部分隊員。
2、物力資源：慰問品，活動經費。
20xx年xx月xx日下午。
下午3：20在學校操場集合，由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的.溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。(注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得)。
1、集合必須準時，出、返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
最新重陽節(jié)慰問老教師活動方案6
一、活動主題。
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發(fā)學生孝老、愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節(jié)開展以敬老為主題的重陽節(jié)感恩活動。
二、活動時間及地點。
時間：xx年10月9日上午9點到12點。
地點：三甲敬老院。
三、活動內容。
1.到敬老院幫助老年人打掃房間、洗腳、剪指甲、整理床鋪、清理敬老院內衛(wèi)生等。
2.向老人們贈送禮物。
四、參加人員。
1.學生30人。
2.教師6人。
五、活動前期備準。
1.聾生班由班主任每班選5名學生，培智組由班主任每班選1-2名學生。
2.張鮮、張珊負責買東西，文忠艷負責活動的經費。
3.茍元松馬英張忠紅羅娟準備好打掃工具及其他用品。
六、活動注意事項。
1.帶好打掃工具，9點準時到達學校操場集合。
2.活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。
3.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4.待人禮貌、不說粗話、熱情大方。注意自己的言語與行為。
5.著裝樸素大方整潔。
6.有愛心、耐心及較強的責任心。
7.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
8.在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的'安。
9.各個負責的老師注意對學生進行活動前的安排。
織金縣特殊教育學校。
二0xx年十月九日。
——xxxx走進杏集敬老院活動。
最新重陽節(jié)慰問老教師活動方案7
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系。
1、引出主題。
�。�1）老師引出重陽節(jié)主題。
�。�2）介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。
今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
歌曲：“我上幼兒園”
律動：“我的小手”
歌表演：“小豬吃的飽飽”
兒歌：“拍皮球”
2、聽老人們講革命故事。
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的.革命傳統(tǒng)。
3、愛你一家親。
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
4、贈送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
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