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家庭家教家風(fēng)建設(shè)感想感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以寫一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。不過，是不是不太會(huì)寫感悟？以下是小編為大家收集的家庭家教家風(fēng)建設(shè)感想感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭家教家風(fēng)建設(shè)感想感悟1
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在別人看來(lái)，家風(fēng)是一種規(guī)矩。小時(shí)候，我也是這樣認(rèn)為的。爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“兒子，要懂文明，講禮貌，學(xué)會(huì)寬容與忍讓。”這，就是我們家的家風(fēng)——文明之風(fēng)。
美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的故事，使我加深了對(duì)家風(fēng)的理解：小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭，好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利，便來(lái)到了花園，對(duì)著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲，被砍斷了。正在小華盛頓高興之際，外出的爸爸回來(lái)了�！巴炅耍瑒偛趴车沟氖前职中膼鄣男烟覙浒�!爸爸還要用它做試驗(yàn)?zāi)?”不出所料，爸爸看到了他的樹被砍倒，氣的怒火沖天：“是誰(shuí)砍倒了我的樹!我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆，誠(chéng)實(shí)的小華盛頓向爸爸說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，爸爸不但沒有打小華盛頓，還把他摟在懷里，原諒了他。從這件小事中，就體現(xiàn)出華盛頓的家風(fēng)——誠(chéng)信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就，是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)相伴。
文明是我們家的家風(fēng)，我的父母對(duì)這點(diǎn)看的很重，從小就要求我講文明，懂禮貌。爸爸也總是秉承禮儀之風(fēng)，遇見同事或長(zhǎng)輩，都是自己主動(dòng)打招呼。聽到別人的問候，人們平淡的臉上同時(shí)也顯現(xiàn)了幸福的.笑容。爸爸在嚴(yán)格要求自己，也同時(shí)嚴(yán)格要求我這樣做。
首先要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。是啊，每當(dāng)你送給他人一個(gè)微笑，別人就會(huì)同樣贈(zèng)送你一個(gè)微笑。一個(gè)阿姨夸我懂禮貌，還要求她的兒子向我學(xué)習(xí)�？腿俗吡艘涂�，這也是懂禮貌的一種表現(xiàn)。一次我沉迷于手機(jī)游戲中，客人走的時(shí)候忘記送客人，爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是我錯(cuò)了。
其次要學(xué)會(huì)寬容，原本斤斤計(jì)較的我在爸爸的影響下，也逐漸學(xué)會(huì)了寬容。同學(xué)之間有種“甩筆”的游戲，經(jīng)常把墨水甩到衣服上，因?yàn)閷捜荩覜]有到辦公室向老師告狀，而是接受了同學(xué)的“對(duì)不起”，我也會(huì)用“沒關(guān)系”化解了雙方的矛盾。
再次要學(xué)會(huì)忍讓，以前的我不會(huì)忍讓，總認(rèn)為別人侵犯我，我一定要進(jìn)行反擊。一次在游樂場(chǎng)玩耍時(shí)，我剛建好了一座“沙堡”，正在我高興的時(shí)候，被一個(gè)小妹妹無(wú)意踢散了，當(dāng)時(shí)我非常生氣，但因?yàn)槊妹眯�，而且是無(wú)意的，我沒有對(duì)小妹妹發(fā)火，但沒想到小妹妹隨即向我臉上扔了一把沙土，我剛要出手打小妹妹，被爸爸一把拉住�；氐郊野职指嬖V我，男人要學(xué)會(huì)忍讓。如果我把小妹妹打了，別人不理解，肯定會(huì)認(rèn)為我沒有教養(yǎng)，沒有素質(zhì)。通過這件事，我理解了忍讓是提高自己素養(yǎng)的一種途徑。
文明之風(fēng)就是我的家風(fēng)，它會(huì)在我成長(zhǎng)的路上伴我前行。
家庭家教家風(fēng)建設(shè)感想感悟2
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
毛澤東同志曾強(qiáng)調(diào)：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰�！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關(guān)愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對(duì)配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事，又加強(qiáng)對(duì)家屬子女的'教育管理，整個(gè)家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。
培育良好家風(fēng)，關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場(chǎng)，家教是人生價(jià)值的奠基石，是人生的“第一�？圩印��！靶奚�、齊家、治國(guó)、平天下”，從個(gè)人到國(guó)家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長(zhǎng)輩融化在愛之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí) 革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來(lái)同志要求家人和親戚嚴(yán)格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。家規(guī)是春雨，潤(rùn)物無(wú)形。樹立美好的家風(fēng)家規(guī)，傳承悠久的國(guó)風(fēng)國(guó)規(guī)，中國(guó)這只文明善良勇敢的東方古國(guó)最終將讓世人欽佩!
家庭家教家風(fēng)建設(shè)感想感悟3
中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們?nèi)柿x、寬厚的個(gè)性和忠誠(chéng)國(guó)家、孝敬父母的觀念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風(fēng)，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風(fēng)家教從我做起，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重要的，而且我也重視對(duì)孩子進(jìn)行良好品格的培養(yǎng)教育。比如，教育孩子不要斤斤計(jì)較，教育孩子對(duì)人不要尖刻，應(yīng)該多體諒他人等。鄰居老張經(jīng)常來(lái)我家借東西，過年時(shí)有一次借我家的梯子打掃家，歸還時(shí)梯子的支腿因使用不當(dāng)彎曲變形了，我沒有生氣也沒埋怨，安慰了鄰居之后，找人重新矯正修好了。老公說(shuō)讓鄰居出點(diǎn)維修費(fèi)，我勸住了老公并暗示他孩子在一邊，應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)寬以待人的好榜樣。孩子開始還發(fā)牢騷，埋怨鄰居借啥壞啥，看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類似的經(jīng)歷不斷地對(duì)孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當(dāng)孩子喜歡的玩具被小朋友玩壞的時(shí)候，表現(xiàn)出來(lái)的不是尖刻的言語(yǔ)和肢體動(dòng)作，而是理解和寬容：“沒關(guān)系，我爸爸能幫我修好的，你以后玩玩具可要仔細(xì)小心點(diǎn)”，孩子的好朋友也越來(lái)越多。我覺得這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的。
“予人方便，自己方便�！鄙鐣�(huì)發(fā)展不但需要專業(yè)技術(shù)，更需要精誠(chéng)合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格，好品質(zhì)，學(xué)會(huì)與人合作，戮力同行，將來(lái)才能有大作為。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大形勢(shì)下，人們經(jīng)濟(jì)壓力不斷增大，都在追逐買房、買車、孩子上名校等等物質(zhì)利益的同時(shí)，價(jià)值觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變，被各種功利心所綁架，沒有教會(huì)孩子如何做人、如何做事，忽略了家庭道德教育對(duì)孩子的重要意義。孩子的成長(zhǎng)與家庭環(huán)境、家風(fēng)、家規(guī)有著密切的關(guān)系。仁義、助人、涵養(yǎng)常常可以從家庭教育中找到根源。
多讀書、讀好書，依靠書本知識(shí)和德育書籍的書本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠(chéng)國(guó)家、孝敬父母，做守法、自立、正直、感恩的人的有益途徑。我自小就愛讀書，在我的帶動(dòng)和影響下，孩子也把讀書作為一個(gè)接觸社會(huì)、知書明理的好習(xí)慣。在讀書方面我舍得投資，大約每年購(gòu)書的花費(fèi)就達(dá)1千元左右，現(xiàn)在我家的藏書有好幾千冊(cè)，根據(jù)孩子各個(gè)成長(zhǎng)期的認(rèn)知不同，我給孩子購(gòu)買了嬰兒畫報(bào)、幼兒畫報(bào)、科學(xué)畫報(bào)、兒童文學(xué)、兒童實(shí)用文摘等對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的書籍，孩子從中學(xué)到了很多做人、做事的道理。
孩子是民族的未來(lái)，肩負(fù)著民族騰飛的重任。忠誠(chéng)自古就是一種美德，忠誠(chéng)國(guó)家是中國(guó)人必備的基本素質(zhì)。我從小教育孩子必須維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度，熱愛我們的祖國(guó)。每星期一孩子堅(jiān)持早到學(xué)校去觀看小學(xué)里的升旗儀式，并自豪的跟我說(shuō)：媽媽，這是中國(guó)的五星紅旗，祖國(guó)的紅旗，我們大家的`!
尊重長(zhǎng)者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會(huì)中才能做到關(guān)心朋友、同事，才能做到對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)者、孝敬父母的好習(xí)慣。自組建家庭以來(lái)，我們相親、相敬、相愛，真誠(chéng)相處，家庭團(tuán)結(jié)和睦，關(guān)心老人、孝敬雙方父母，噓寒問暖、添衣置襪。行為舉止以身作則，言傳身教。孩子三歲時(shí)，下著雪奶奶從老家給孩子帶來(lái)笨雞蛋，由于天氣寒冷加上汽車顛簸暈車，奶奶一進(jìn)門表現(xiàn)出很累的樣子，我去拿暖寶充電的時(shí)候，孩子端著他的小水杯，從飲水機(jī)里接了滿滿一杯溫?zé)崴?家里有孩子我把飲水機(jī)的溫度始終定在50度)，一步一步慢慢的往前挪動(dòng)到奶奶的床前用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)：“奶奶喝水，多喝熱水不感冒!”當(dāng)時(shí)感動(dòng)的婆婆眼圈紅了，我雖然也很吃驚、很感動(dòng)，但我認(rèn)為這是應(yīng)該的。讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦，孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活，也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感激和敬重。
家庭家教家風(fēng)建設(shè)感想感悟4
我家的家風(fēng)，只能用兩個(gè)字來(lái)代替——嚴(yán)格。也正是這個(gè)家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做�！罢J(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫完作業(yè)拿給父母檢查的時(shí)，若是由于自己的粗心做錯(cuò)了，必定會(huì)把我的耳朵聽出老繭來(lái)才肯罷休。
一天，表組她們來(lái)我家玩，媽媽臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生——拖地和抹灰，一個(gè)小時(shí)后，干完了所有的活。我們各自干自己的事，我寫作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)。下班后，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當(dāng)面檢驗(yàn)。忽然，媽媽問道：“是誰(shuí)抹的灰，是誰(shuí)拖的地?”“是紫怡!”表姐靜軒說(shuō)道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說(shuō)道：“‘認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù)，你看看，這就是你抹的'灰，為什么書柜書下面沒有抹?還有，為什么地上還有灰塵?”話音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來(lái)，但卻沒有逃過媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又沖著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們?cè)趺椿厥�，妹妹沒干好活，你們當(dāng)姐姐的，居然干得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒擦一個(gè)樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣?……”唉!可憐我們?nèi)亩洹?/p>
做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改。“誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。
星期五，放學(xué)回來(lái)的我沖回家，打開書包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫完作業(yè)好出去玩。可樓下不時(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧�！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過了多久，媽媽回來(lái)了，看見我在玩，沒寫作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴(yán)厲的問我：“紫怡!你的作業(yè)寫完了嗎?拿來(lái)給我看�！薄斑�……還沒，今天是星期五，我明天寫�！眿寢屄犃松鷼獾恼f(shuō)：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行?現(xiàn)在立馬去寫。”我不敢怠慢，立馬跑進(jìn)房間……
其實(shí)，嚴(yán)格只是我們小孩對(duì)大人的代名詞，實(shí)質(zhì)上蘊(yùn)含了大人很多心酸。我們不愛學(xué)習(xí)，大人怎么辦;我們有了判逆心態(tài)，大人怎么辦……我原本不愛英語(yǔ)，爸爸堅(jiān)持每天陪我在家早讀，現(xiàn)在我的英語(yǔ)很好，經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在網(wǎng)上或報(bào)紙上投搞，開始寫作時(shí)，爸幫我寫好提綱，經(jīng)常要修改好多次，才能過爸爸這關(guān)，慢慢地我的作文有質(zhì)的提高，經(jīng)常在網(wǎng)上征文中獲獎(jiǎng)，報(bào)紙也多次刊登了我的習(xí)作，還有兩篇習(xí)作入選了中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。
這就是我家的家風(fēng)，讓我受嚴(yán)格的家教，受愛的呵護(hù)，受心靈的洗禮。
家庭家教家風(fēng)建設(shè)感想感悟5
門風(fēng)是一家的德行規(guī)范，如同食糧正常，是一個(gè)家必不行少的成份。而在咱們家，也有門風(fēng)，它就是如何做人。
做人，確定要做到兇惡。有一句話叫“害人之心不行有，防人之心不行無(wú)”。而雙親也自小那樣教養(yǎng)我，忘記時(shí)辰機(jī)，有一次，我故動(dòng)向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠(yuǎn)，爸爸望見了，急忙上前禁止了我，并教養(yǎng)我道：“怎么能那樣子呢?”“怎么了……”我主張爸爸在慪氣，但又冤屈地說(shuō)�！澳隳菢涌赡軙�(huì)讓騎車的人摔倒，這等此外在搭救外人!”爸爸沖動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽著，漸漸地意識(shí)到大家的'謬誤�？吹轿胰缤庾R(shí)到了謬誤，爸爸的口風(fēng)激化下來(lái)了，接續(xù)說(shuō)：“兒子，你無(wú)須還忘記去歲摔倒的痛吧?騎車摔倒比那么還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時(shí)，爸爸變得和昔日那般慈愛，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�!”
一個(gè)殷鑒，讓我曉得，我無(wú)須不慎地做每一個(gè)底細(xì)，我恐怕一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中傷到別人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，固然媽媽沒有給我講某個(gè)情理，但卻總是用言論通知我某個(gè)情理。歷次，和外人預(yù)定出行工夫時(shí)，媽媽總是要延遲多少秒鐘抵達(dá)。她說(shuō)，那樣，才不會(huì)讓外人等咱們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。然而，長(zhǎng)此以往，我也潛移默化，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)氣!
雙親的一些行動(dòng)，總能莫須有孩子。優(yōu)良的品質(zhì)，就是居中造就起來(lái)的。
這就是我家的門風(fēng)，它讓我居中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，那樣的門風(fēng)，不值傳揚(yáng)!
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