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    1. 小制作作文

      時(shí)間:2024-02-01 10:38:13 生活常識(shí) 我要投稿

      小制作作文優(yōu)選【9篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小制作作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小制作作文優(yōu)選【9篇】

      小制作作文 篇1

        星期天的早晨陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空一如碧洗。貪玩的我卻并沒(méi)有出去玩,而是和媽媽一起弄起了小制作。

        首先,媽媽從舊床單上剪下了六塊兒大小相同的布,我呢,則找來(lái)了針、線、小米。開始縫布了,對(duì)于針線活一竅不通的我向媽媽求教起來(lái)。只見媽媽左手拿布,右手持針,幾下就讓兩塊布成為了形影不離的”好朋友"。我看后心想:不就是讓針在布里穿兩下嗎,好像也沒(méi)有什么難的。想到這里,我拿起針線,學(xué)著媽媽的樣子縫了起來(lái)?煽p著縫著,我就遇到了難題,不知我什么時(shí)候惹到了針線這對(duì)調(diào)皮的小兄弟,現(xiàn)在好了,他倆像無(wú)頭的蒼蠅-到處亂躥,害我總是縫不好,我急得像熱鍋上的.螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看到了我這副囧樣,笑了,并仔細(xì)地告訴我問(wèn)題所在,我也認(rèn)真地聽著,記著,邊記邊縫,不一會(huì)兒就縫好了剩下的幾條邊。

        縫到最后,還剩下一個(gè)小口,我正要把它縫上,媽媽急忙攔住,說(shuō):“別縫,那個(gè)口是用來(lái)裝小米的,裝完了才能縫上!”我這才想起來(lái)還沒(méi)有放小米呢!媽媽“不懷好意”地看著我,我吐了吐舌頭,不好意思地笑了。為了將功補(bǔ)過(guò),我連忙小心翼翼地把小米倒進(jìn)沙包里,把小口縫上,還細(xì)心的將所有因疏忽而留下的破洞補(bǔ)好。望著自己親手制作的沙包,我欣慰地笑了。

        該試試我人“戰(zhàn)果”了,只聽“咚”的一聲,沙包落到了離我很遠(yuǎn)的地方。今天我特別高興,不光是因?yàn)槲矣H手做了一個(gè)沙包,更是因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理,那就是:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

      小制作作文 篇2

        從小到大,我有許多小制作,如筆筒、儲(chǔ)蓄罐、手提包……其中,最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。

        做花籃需用的材料有:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等,工具有剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備,我便開始動(dòng)手做了。

        我的制作過(guò)程共分六步:第一步,先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步,將剩下的大半部分剪成一條條的,之后用手壓成彎曲的形狀。第三步,將相對(duì)的兩根膠條用膠水連在一起,并將它們分別固定。第四步,將彩紙剪成條狀或你想要的圖形,再將它貼在花籃的下半部。第五步,用剪紙貼好花籃的底部。第六步,用布將花籃內(nèi)部裝飾好,再在上面放上一些假花。這樣,一個(gè)精致的小花籃就完成了。

        制作過(guò)程中,我?guī)状尾铧c(diǎn)剪到自己的手,甚至想放棄不做了。但又想到,做事不能半途而廢,不然什么事也做不好。于是,我繼續(xù)打起精神認(rèn)真制作,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí),終于做好了這個(gè)精致的`小花籃。

        看到自己親手制作的成果,我特別興奮,提著小花籃到處?kù)乓,同學(xué)們見了,紛紛稱贊:“這個(gè)小花籃真好看!”我聽了,神氣得不知如何是好。下午放學(xué)時(shí),媽媽來(lái)接我,我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這是我在學(xué)校做的手工,怎么樣?漂亮吧?”媽媽見了,驚奇地問(wèn):“呀!真是你做的呀?”我自豪地說(shuō):“對(duì)呀!”媽媽豎起大拇指:“真漂亮!你真是心靈手巧呀!”我聽了,高興地說(shuō):“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)!”說(shuō)完,我們高高興興地回家了。

        通過(guò)這次制作,我懂得了一個(gè)道理:做事一定要堅(jiān)持不懈,千萬(wàn)不要半途而廢,否則,什么事也做不好。

        這就是我的小制作——小花籃,怎么樣,好看吧?如果覺(jué)得好看,你也自己親自動(dòng)手來(lái)做一個(gè)吧,相信你一定比我做的還好看。

      小制作作文 篇3

        叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),哈哈!快樂(lè)圣誕節(jié)馬上來(lái)到,我在美術(shù)班的畫室,正準(zhǔn)備和媽媽用魔法玉米粒創(chuàng)造一個(gè)我們的美麗童話!

        老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上,我們被它的繽紛顏色驚呆了?墒窃趺丛煲粋(gè)童話呢?想一想,再看看圖片,呵呵!想到了!媽媽說(shuō):“我們的童話該有綠茵茵的草地!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭:“草地上一定要有五顏六色的小花!”“再加上漂亮的小屋子更完美!”我高興地說(shuō):“屋頂上加煙囪,再放風(fēng)車很美麗!草地上我還要幾個(gè)秋千、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動(dòng)手做一做,把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板,再建上可愛的粉紫色小屋格外華麗。最后,開始制作我最愛的秋千、滑梯了,我做得特別精細(xì),出來(lái)的.效果也很好,爸爸好好的表?yè)P(yáng)了我,媽媽在一旁做小花,她做出來(lái)小花和我做得秋千真是沒(méi)法比!我們共同完成了我們的童話,嗯,完美!它與眾不同,是我們獨(dú)一無(wú)二的美麗童話!

        晚上,我看著床頭的美麗童話,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,圣誕老人把一份禮物送給我,那是一個(gè)真是的雪地里的童話。

      小制作作文 篇4

        我很喜歡我的書桌,書桌上擺放著我?椿蛑S玫臅、筆筒、還有我最喜歡的一個(gè)臺(tái)燈。所以,這次科技小制作我就想那就做我的.書桌吧!

        首先,找來(lái)一塊小木板來(lái)當(dāng)桌面,媽媽帶我去文具店買來(lái)發(fā)電小裝置,就開始動(dòng)手制作啦!媽媽向我演示了如何讓小燈泡發(fā)亮,我覺(jué)得好神奇呀,于是,我就按媽媽教我的方法用那些小銅線把電池、開關(guān)以及燈泡連接上。一按開關(guān),小燈泡果然亮了!我感覺(jué)有些自豪呢,因?yàn)槭俏易屝襞萘疗饋?lái)的!接著,我又來(lái)找一支用了一半的彩色鉛筆當(dāng)臺(tái)燈的柱子,再拿一個(gè)小紙杯做燈罩,然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上,我的小臺(tái)燈就做好啦!

        接下來(lái)就是做書本和筆筒啦。這些可就簡(jiǎn)單多了,只需要把硬紙皮剪成一塊小長(zhǎng)方型,再對(duì)折,就是一本書啦!我做了好多本呢,因?yàn)槲业臅郎嫌泻芏啾緯。為了讓我的筆筒更好看,我用了我最喜歡的星空紙把它貼上,再把幾根涂了顏色的牙簽當(dāng)做筆放在筆筒里,一個(gè)漂亮的筆筒就完成啦!

        這就是我這次的科技小制作,我可喜歡啦,你們喜歡嗎?

      小制作作文 篇5

        今天上午,老師說(shuō)古潤(rùn)璐的奶奶要教我們做玫瑰花。我聽了真高興,期待這下午趕快來(lái)到!

        下午第二節(jié)課,古潤(rùn)璐的奶奶走進(jìn)了教室,她從筐子里拿出自己做的花,真漂亮呀!然后奶奶就開始一步一步地給我們講解,示范,我們也一邊聽一邊跟著做,做完了,有幾個(gè)同學(xué)舉起自己完成的作品,奶奶夸獎(jiǎng)他們做得真棒!我覺(jué)得他們的手真靈巧。由于我的材料沒(méi)帶全,就沒(méi)有做成功,回家我一定要做成一朵美麗的花。

        回到家,做完作業(yè),我就開始做花了。我先把紅色的彩紙撕成五張長(zhǎng)方形的.小紙片,然后在每張小紙片上把兩個(gè)角卷起,又反過(guò)來(lái),向下面的兩個(gè)角對(duì)折,扭出了一個(gè)尖尖的角,就像花瓣了,用繩子把五片花瓣綁起來(lái),插上吸管做花枝,就成了一朵完整的玫瑰花。

        我的玫瑰花成功了,我還是覺(jué)得綁花瓣真難,看到美麗的花朵,我特別高興!我終于學(xué)會(huì)了

      小制作作文 篇6

        今天的美術(shù)課上,老師教我們?nèi)绾斡米仙澳嗄笮∪耍乙才d致勃勃地學(xué)了起來(lái)。我先把紫砂泥切了一塊,搓成圓球,做人頭,再切下一小塊,捏成橢圓形,然后壓扁,刻上幾道痕跡,就做成了身子;掰下一小塊,分成兩份,把它們搓成細(xì)條,做小辮子;最后用2條小泥塊搓成手,然后把做好的零件按上去,大功告成了?珊孟襁缺了點(diǎn)什么,呀,原來(lái)是顏色!我飛快地拿來(lái)調(diào)色板,小心翼翼地涂上顏色,美麗的小人完成了!看著我的作品,我的'心里美滋滋的,可高興了!

      小制作作文 篇7

        星期六,我制作了一個(gè)小“雪人”。

        因?yàn)閺V東是不下雪的,所以,我用橡皮泥做了一個(gè)小“雪人”來(lái)玩。首先,選擇一些紅顏色的橡皮泥(因?yàn)闆](méi)有白色)來(lái)做頭和身子,再用綠色的橡皮泥揉成長(zhǎng)方形的帽子,中間再用黑色橡皮泥揉成細(xì)條條兒,用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住,要長(zhǎng)一點(diǎn)兒,充分體現(xiàn)出“圍巾”的風(fēng)采。再拿兩根牙簽來(lái)做它的手——小雪人”做好了,它非?蓯郏蟠蟮念^,長(zhǎng)長(zhǎng)的手,炯炯有神的眼睛全神貫注地看著某處。爸爸媽媽都說(shuō)我做的小“雪人”很漂亮,手工很精細(xì)。我拿來(lái)照相機(jī)把它給拍了下來(lái)。但是,由于我興奮過(guò)度,一不小心坐在茶幾上的小“雪人”身上,把它給壓扁了!我趕緊跳起來(lái),回頭一看,“哎呀!”只見小“雪人”已經(jīng)變成一團(tuán)了!“哇——!”我放聲大哭起來(lái)。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想:小“雪人”已經(jīng)“嚴(yán)重受傷”,想修好它?這不是天方夜譚嗎?于是,我只好做一個(gè)“墳?zāi)埂卑阉苍岷。我用廢棄的橡皮泥把損毀的`小“雪人”包起來(lái),捏成小山的樣子,上面用紅色橡皮泥做花,用綠色橡皮泥做出一塊墓碑,上面畫上一個(gè)哭的表情“555”。我把小“雪人”的“墳?zāi)埂狈旁谖业臅苌,以便我?jīng)常能看看它。

        我會(huì)記住你的,我的第一個(gè)“雪人”!

      小制作作文 篇8

        我的小制作今天的`作業(yè)其中一個(gè)就是做小制作。我回到家看見桌子上有一個(gè)空盒子,拿在手上想:這個(gè)盒子可以做什么呢?于是,我把盒子打開,發(fā)現(xiàn)盒蓋很像一扇門。心里想:不如做一間小房子吧!做什么房子呢?我眼睛一亮說(shuō):“做一間麥當(dāng)勞。”

        我馬上跑回房間,拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂?shù)牡胤郊舻,再把彩色紙粘在盒子里,然后,用卡紙做桌子和椅子,又在門上粘了麥當(dāng)勞的標(biāo)志。我看了看,好像還差了什么?我左思右想,哦!原來(lái)沒(méi)有吃的東西。最后,我把可樂(lè)、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺(jué)得這真是一間美麗的麥當(dāng)勞!好像真的一樣。

      小制作作文 篇9

        放學(xué)時(shí),我跟爸爸說(shuō)我要做一個(gè)手工。

        到了家里,爸爸煮了一碗面,我吃了面,爸爸就端出電腦,搜索了廢物利用手工,可是我們點(diǎn)進(jìn)去巡了兩次都沒(méi)有好的手工。

        突然,爸爸看到了用吸管做的龍,爸爸就查吸管手工,爸爸看到了一個(gè)筆筒。

        爸爸說(shuō):“做這個(gè)吧!”

        我說(shuō):“好啊!”

        我們開始做了,爸爸拿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`絲帶,拿了一個(gè)牙膏盒和雙面膠。爸爸說(shuō):“就差吸管了。”爸爸下樓去買吸管,爸爸打電話也叫媽媽買。

        爸爸把吸管買過(guò)來(lái)后,媽媽來(lái)了,媽媽拿了6根吸管,爸爸看了叫媽媽再去買。

        我們開始做了,爸爸把牙膏盒折了,分別一高一低,把兩個(gè)合在一起,外面粘三圈雙面膠,再把吸管一根根粘上去,一包剛好用完,再把絲帶綁在上下兩個(gè)部分,上面的打個(gè)蝴蝶結(jié),貼上裝飾品,就做好了。

        我覺(jué)得我們做得筆筒很美麗。

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