考試后的心得體會集錦通用

　　我們心里有一些收獲后，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編整理的考試后的心得體會集錦通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　本次期中考試已經(jīng)結(jié)束，為使以后的學(xué)習(xí)更為科學(xué)有效，特進(jìn)行了初三語文考試心得體會。

　　一、試卷分析

　　本次試卷題型和以前的試卷一樣，沒有偏題怪題，基礎(chǔ)知識為主，重視能力。本次試卷共分三個大題，積累運(yùn)用、閱讀、寫作。其中，選擇題考查的是字音字形、運(yùn)用、病句、文學(xué)常識；填空題考查的是、名著、課文內(nèi)容、仿寫；

　　二、考情分析

　　本次考試失分最嚴(yán)重的是選擇題第二題（成語運(yùn)用）；填空題第四題（名家名作），課內(nèi)閱讀第九題（人物描寫方法），第十題（人物的作用）；課外閱讀第11題（題目的轉(zhuǎn)換），第12題（詞語的作用），第15題第17題（文章內(nèi)容的理解），第18、19題（文章主題的理解）。

　　三、薄弱環(huán)節(jié)

　　1、基礎(chǔ)知識夯得不牢。具體體現(xiàn)在：字音字形、成語運(yùn)用、文學(xué)常識、課文內(nèi)容。

　　2、審題不認(rèn)真，我因為審題不仔細(xì)導(dǎo)致失分。比如：填空題第4題古詩文；寫作，本次作文根據(jù)題目適合寫成記敘文，而我寫成了議論文。內(nèi)容上應(yīng)側(cè)重寫“找回”，而不是寫別的。

　　3、學(xué)習(xí)語文的方法不科學(xué)。從卷面上看，我學(xué)得太死，不會變通，題目稍微一改，就不知怎么做了，記的全是死答案。

　　4、不會科學(xué)的去閱讀文章。拿過一篇文章來，讀完一遍，把握不住文章主題，看不懂內(nèi)涵，導(dǎo)致嚴(yán)重失分，比如課外閱讀《生活如椅子》，主題看不懂導(dǎo)致17——19題的失分，而這些分值高達(dá)16分！從卷面看，這些題的差距還是有的。

　　5、寫作能力不高。我的作文水平仍停留在初級階段，無論從構(gòu)思還是立意上都很平常，不夠新穎。

　　6、文學(xué)積累很少，甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來。

　　四、補(bǔ)救措施

　　1、重視基礎(chǔ)知識。

　　2、養(yǎng)成一套科學(xué)的學(xué)習(xí)語文的策略�？梢酝ㄟ^大量的做題，在做題中積累經(jīng)驗，查找不足，直到有所收獲。久而久之形成經(jīng)驗。

　　3、重視寫作。一定要做到兩周一次作文，切實找到學(xué)習(xí)中存在的問題。

　　4、重視積累。做好。擴(kuò)大閱讀面。

　　5、訓(xùn)練做題審題能力。一定要做好單元檢測，在考察中尋找問題，解決問題。及時補(bǔ)救。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生愛語文，學(xué)語文的興趣。

　　總之，我將從這次期中考試中查找不足，確定方向，爭取更大限度的提高！

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