經(jīng)典的我作文【范例15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的經(jīng)典的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)典的我作文1
過年了，每家每戶都喜氣洋洋，年三十一大早，早起的小孩子們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢(mèng)中叫醒了。我起床后飛快地來到了奶奶家，過年了，我也得為這個(gè)家出點(diǎn)力，你說是吧?我?guī)椭笕速N春聯(lián)、切菜、準(zhǔn)備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了，不住嘴地叫著“你好!你好!”。
今天每人都有分工的，老爸炒菜，老媽洗菜，奶奶準(zhǔn)備碗筷，我的任務(wù)――是做一個(gè)水果大拼盤。我先從果籃里挑選出了一個(gè)大蘋果和一個(gè)大橙子，又去買來了一串紅提和幾個(gè)獼猴桃。我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形，接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈，再用開水燙一下，放在盤子外圍形成波浪形的花邊，最后把獼猴桃剝?nèi)テぃ瑱M著切成片，疊起來放在果盤中央�，F(xiàn)在，一個(gè)由我設(shè)計(jì)制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的`橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經(jīng)完成了，色彩鮮艷，造型美觀，營養(yǎng)豐富。老爸看了忍不住伸出了他的賊手，我趕緊把拼盤藏進(jìn)了冰箱。
太陽漸漸西沉，大家團(tuán)聚在一起，一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊著這一年的收獲，真是開心啊!飯桌上爺爺還樂呵呵地給了我一個(gè)大紅包。等大人們酒足飯飽，我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嘗，大家都夸我做得美觀有好吃呢!
晚飯過后，我們坐在電視機(jī)前，津津有味地看著新年晚會(huì)，趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭功》……把我們逗得開懷大笑，舞蹈《蝶戀花》等節(jié)目給我們帶來了美的享受。隨著“當(dāng)當(dāng)”的新年鐘聲的敲響，滿天的煙花帶著我們對(duì)新年的期盼和祝福飛上了云霄……
經(jīng)典的我作文2
夜幕降臨，窗外繁星滿天。已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，同齡的孩子也許伴著星星入夢(mèng)了吧。而我，每晚的月夜誦讀，才剛剛開始。
我的小床邊，觸手可及的是各種各類的書籍。童話、小說、科幻、歷史……我喜歡被書包圍的感覺——踏實(shí)而溫暖。清晰地記得這樣的一幕：雨夜，空氣中有潮濕的氣息，我伏在桌邊等待遲歸的'媽媽，屋內(nèi)寂靜而孤獨(dú)，時(shí)光顯得那樣漫長。隨手翻開一本封面上有淡藍(lán)小花的書，一段話映入眼簾：也許會(huì)有一天，你感覺心里空空的，身邊無人陪伴，滿肚子的話無法傾訴。別慌，至少，你還有書。相信她吧，她永遠(yuǎn)是你誠摯而靜謐的愛人。突然間，我的心無比寧靜。是從那一刻開始吧，我深深地為她癡迷。這樣的觸動(dòng)，勝過小時(shí)候父母、長輩在我耳邊的叮嚀：多讀名著，多讀好書，不僅可以增長知識(shí)，還可以凈化人的心靈。
當(dāng)一種牽掛變成鐫刻在心頭的愛戀時(shí)，書，帶給我的絕不僅僅是無聊時(shí)候的消遣。我從注音版的唐詩宋詞中吟誦出古典的純美；在《安徒生童話》、《格林童話》中感受主人公的悲哀與喜悅；《紅樓夢(mèng)》雖然讀得似懂非懂，但是林妹妹的花容月貌和絕世才情卻讓我久久難忘；孫悟空的勇敢機(jī)智和神奇魔力讓我佩服不已；海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我懂得了即使身處黑夜，也可以想象絢麗的光明，堅(jiān)韌，就像一枚小小的種子，頑強(qiáng)地扎根在我的心田……
深深感謝伴我成長的經(jīng)典名著，她讓我聰慧，讓我富有。她是高懸在天幕中的啟明星，照耀我前進(jìn)的旅途；它更是我的啟蒙老師，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
經(jīng)典的我作文3
我有一個(gè)樂于助人，擅長做家務(wù)的姐姐。
她有一頭烏黑的秀發(fā)，有時(shí)扎起來，有時(shí)披到腰間。濃密的眉毛，長長的睫毛，一雙明亮的眼睛。高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，還有一雙靈敏的耳朵。
有一年，我們兩姐妹，上街去買衣服，我們逛了好久，想找個(gè)地方休息一下。忽然一只手拉住了我姐姐的裙角，我們回頭一看，原來是一個(gè)穿得破破爛爛的乞丐，拉我姐姐裙角的那只手臟兮兮的。我看不下去了，我一拍乞丐的手，乞丐的'手垂了下來。姐姐看到了說：“妹妹，不得對(duì)老人家無禮，沒看到他沒有一只手嗎？”我看向那位乞丐，的確，他失去了一只手，我說：“姐姐，你看他吧你新買的裙弄臟了，所以我才拍掉他的手嘛�！蔽抑噶酥副慌K的地方。姐姐看了一眼說：“衣服臟了可以洗��！”姐姐掏出錢包把五張一百元的鈔票給了那位乞丐說：“給你的，以后不要出來乞討了。拿這些錢買一些東西吃和買件件衣服，再找份工作吧！”乞丐接過錢說：“謝謝，謝謝，姑娘你真是給大好人。我相信好人有好報(bào)�！逼蜇つ弥切╁X走了。
回到家后，我累趴在沙發(fā)上，而姐姐呢？則在做飯。我睡了一會(huì)兒，姐姐叫我起來：“該吃飯了�！蔽液徒憬愠酝觑埡螅揖突胤块g去了。我聽見洗碗的聲音，心想：姐姐一定很累，不如我和她一起做家務(wù)吧。說干就干，我只是洗了碗，而姐姐做了好幾樣家務(wù)，姐姐的體力真多��！
我有這樣的一個(gè)姐姐，我感到很驕傲。
經(jīng)典的我作文4
偉人愛因斯坦曾說：“人因夢(mèng)想而偉大。”一旦定了理想，心中會(huì)有股想努力達(dá)成的巨大能量，;夢(mèng)想也許只是個(gè)憧憬，但最偉大的是積極的態(tài)度，將自己推向另一個(gè)高峰，只要我喜歡，有什么不可以?
一個(gè)屬于自己夢(mèng)想的大背包，將裝著快樂旅游家、冒險(xiǎn)家的大夢(mèng)，以及一顆熱情如火的心、旅游手冊(cè)……。在風(fēng)和日麗的云朵間穿梭、遨游，聽著風(fēng)對(duì)我訴說迷人的旅游路線、鳥兒對(duì)我軟語呢喃，只要我喜歡，一個(gè)人的旅行有什么不可以?我不會(huì)在乎別人異樣的眼光，我會(huì)努力爭取家人的認(rèn)同，直到最后!
我想去世界各角落探訪不同的風(fēng)俗民情，對(duì)我來說，美，在不同層面的藝術(shù)，各以不同的風(fēng)貌呈現(xiàn)，所以我想去旅行。我想去看看埃及的.金字塔，去北極體驗(yàn)冰天雪地的人體極限;想去走走中國的萬里長城、日本的東京鐵塔;更想去希臘看看那藍(lán)白相調(diào)和的唯美國度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或許也到意大利體會(huì)人們津津樂道的熱情浪漫。再來個(gè)更瘋狂之舉，放縱自己到蒙古大草原，騎馬揮鞭、曠野寄情。最后，把我滿袋的旅游足跡和感動(dòng)全灑在峨巍奇險(xiǎn)的圣女峰，然后任它隨消融的雪水流向無極……
聽游子說，出外久了，家鄉(xiāng)最美，所以終點(diǎn)將會(huì)是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測(cè)的日出、呼吸新鮮的山風(fēng)，沉浸在芬多精森林，盡褪去一身的塵埃及疲憊，然后滿足歸賦，酣然入夢(mèng)。
只要我喜歡，旅行不再是困難，我一定會(huì)用我的熱情和意志力驅(qū)走一路的孤寂及阻礙，然后開懷領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)自詡：“追夢(mèng)，有什么不可以!”。
經(jīng)典的我作文5
在我書架上的幾十本書中，有很多本名著，什么《茶花女》呀，什么《福爾摩斯探案記》呀，什么《八十天環(huán)游地球》。其中我最喜歡的是丹尼爾?福笛寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書說的是魯濱遜三次出海的探險(xiǎn)，第一次出海賺了300英鎊，第二次出海時(shí)，被海盜抓住，做了海盜頭目的奴隸，逃到了巴西，當(dāng)了種植園主，第三次出海購買黑奴時(shí)被大風(fēng)吹得偏離了航道，撞到了礁石，全軍覆沒，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來，他漂到了一個(gè)荒島上（后取名為“絕望島”），他利用自己的聰明才智在這個(gè)島上生活了28年，后來還打敗了海盜，坐船回到了家鄉(xiāng)。
我之所以喜歡這部經(jīng)典名著，是因?yàn)檫@本書的主人翁魯濱遜令我感動(dòng)、欽佩，他無論在什么艱難的情況下都堅(jiān)持不懈，他敢于面對(duì)生活中的種種挫折和挑戰(zhàn)，富有高度的責(zé)任心，在荒島生活的28年里，他始終保持著樂觀、積極、向上的心態(tài)，更是難能可貴！
《魯濱遜漂流記》這部經(jīng)典名著的主人翁魯濱遜以他的魅力感動(dòng)了幾代人，今天，我也不例外。記得有一次，我和爸爸打羽毛球，我當(dāng)時(shí)處在逆風(fēng)的位置，爸爸只輕輕地打了一下球，由于風(fēng)的.作用，球“嗖”地一下從我的頭上飛過，跑的又高又遠(yuǎn)，我根本就接不到。幾次三番都是這樣，我便有些泄氣了，就嚷著要換位置。爸爸笑我沒出息，這點(diǎn)困難也克服不了。在這個(gè)時(shí)候，我想起了魯濱遜的故事，我心想可不能讓爸爸小瞧了我，便咬牙堅(jiān)持，終于，在失敗了很多次后，我接到了球，還打了爸爸一個(gè)措手不及。雖然很累，但我覺得很驕傲。
我很感謝《魯濱遜漂流記》！我想：在今后的人生長河中，有“魯濱遜”這位朋友的陪伴，面對(duì)挫折，我都會(huì)勇敢樂觀、乘風(fēng)破浪！
經(jīng)典的我作文6
是誰給我指明了通向知識(shí)寶庫的道路？是誰使我從一個(gè)不懂事的孩子成長為一個(gè)有理想、有教養(yǎng)的少年？是她，我的經(jīng)典啟蒙老師——楊老師。
老師，在這短短的一年中，您為我們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。瞧著您額上的一條條皺紋，頭上增添的一絲絲白發(fā)，我不禁要對(duì)您說：“楊老師，您辛苦了！”
人們常把教師比做慈母、園丁。的確，您為了我們的成長，花費(fèi)了多少心血��！
記得剛來紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，我們班同學(xué)的字寫得普遍不好，您為了讓我們從小打好寫字的.基礎(chǔ)，堅(jiān)持為我們寫“字頭�！卑嗬锼氖鄠�(gè)同學(xué)，每課十幾個(gè)生字，一天除了備課，改作業(yè)，光“字頭”就得寫五百多個(gè)。但是，您從來沒有寫亂過一筆。那些作業(yè)本，我至今還珍藏著，那蒼勁有力的字跡，滲透著您多少的心血呀！經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)，同學(xué)們的寫字水平都有了提高。而當(dāng)您寫板書時(shí)我們卻發(fā)現(xiàn)，您的手腕上貼著傷濕止痛膏。多么好的老師呀！
班里做掃除，我們的個(gè)子小，教室的窗子高。您為了不讓我們費(fèi)勁，自己登上了窗臺(tái)，費(fèi)力的揮動(dòng)手臂擦玻璃，嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，您在涼水里洗抹布，一雙手凍得紅紫，可您的臉上始終帶著微笑。
您的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，交通也不方便。記得那個(gè)寒冷冬天的早晨，天下著大雪，路上己積了厚厚的一層了。己經(jīng)是7點(diǎn)50分了。這時(shí)，只聽“吱”一聲，門開了，您走了進(jìn)來，雖然拿著傘，衣服卻濕了一大片。您頭發(fā)上，眉毛上沾滿了雪花，腳上的雨靴沾滿了泥水，挽上的褲腳邊都己濕透�？吹贸鰜恚亲吡撕荛L的路。可您把雨傘一放，嘴角上掛著歉意的微笑，連水都顧不得喝一口，就開始上課了......
您是我最好的經(jīng)典啟蒙老師。
經(jīng)典的我作文7
她曾經(jīng)也是年輕貌美一枝花，她曾經(jīng)也是怕臟怕累會(huì)矯情，但自從我出現(xiàn)在這個(gè)世界上，她從鮮花變歪瓜，從那個(gè)會(huì)矯情的小姑娘變成我的無敵女金剛。她就是我媽媽，她一直是我的偶像！
她有一雙迷人的眼，她微笑起來像溫暖的清泉。她的滿頭烏發(fā)在歲月的沉淀中泛出了絲絲銀發(fā)，那小小的不起眼的皺紋也在不知不覺中悄悄爬上她的臉頰，她就是我最美的媽媽。
青稚幼小時(shí)，教我牙牙學(xué)語、蹣跚邁步的是她;教我認(rèn)知事物、分辨真誠與虛假的是她;成為我人生當(dāng)中第一個(gè)老師的也是她。
年少無知時(shí)，每當(dāng)我乖巧懂事表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，贊揚(yáng)我的是她;每當(dāng)我調(diào)皮任性犯了錯(cuò)誤時(shí);批評(píng)我的是她，每當(dāng)我不理解她的好意一次又一次不停的頂撞她時(shí)，用心來理解我、用愛來包容我的也是她。
青春迷茫時(shí)，在我遇到困難時(shí)，第一個(gè)站出來幫助我的是她;在我受傷時(shí)一面溫柔慈愛的為我包扎傷口，一面嚴(yán)肅冷酷的狠狠教訓(xùn)我的是她;在我遇到挫折一蹶不振時(shí)，要求我振作起來重新開始的'也是她。她就是我最愛的媽媽。
我多么希望有一天，我可以讓媽媽去買衣服時(shí)不再看價(jià)格再下手，我可以讓媽媽開上她喜歡的車去她喜歡的城市去旅行，我可以讓媽媽用上讓她永葆青春的護(hù)膚品，我可以把媽媽身上的毛病統(tǒng)統(tǒng)治好，我可以讓媽媽住上她夢(mèng)想的房子，我可以讓媽媽再也沒有煩惱、過得很好，更希望有一天我可以永遠(yuǎn)陪在媽媽身邊。
她給予了我生命，教會(huì)了我為人處事，教會(huì)了我在社會(huì)生活中如何抉擇用更好的生活方式。她就是我媽媽，我最愛的媽媽，我最崇拜的偶像！
經(jīng)典的我作文8
我的經(jīng)典啟蒙老師——《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容教我們?cè)趺醋鰝�(gè)有禮的孩子。
“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”這幾條都是關(guān)于如何孝敬父母的，這一直銘刻在我的心里。它讓我一直孝順父母。父母叫我時(shí)，我會(huì)迅速答應(yīng)，并且很快的來到他們面前。媽媽叫我做的事，我會(huì)馬上去做，不會(huì)拖拖拉拉，及時(shí)完成。而父母教育我的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真的傾聽，并接受認(rèn)真改正。記得有一次，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了一件事，當(dāng)時(shí)我沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在媽媽教育我的時(shí)候，我還不理解，我認(rèn)為她冤枉我，經(jīng)過媽媽的一翻教導(dǎo)，我想起了《弟子規(guī)》中的“父母教 須順承”，我趕緊接受了教育，并在以后的學(xué)習(xí)中改正過來。
“或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到”這里也讓我深受教育。在吃飯的'時(shí)候，我總要把家長的長輩叫一遍才開始坐桌吃飯，吃飯時(shí)，長輩先起筷我才動(dòng)筷，這一點(diǎn)讓我經(jīng)常得到爺爺奶奶們的表揚(yáng)。在和他們一起出去玩的時(shí)候，我會(huì)讓他們先走，而我緊跟在他們的后面。他們想叫什么人，我會(huì)主動(dòng)幫他們?nèi)プ�，不用他們要求。特別是家里有客人來的時(shí)候，他們又不在，我會(huì)主動(dòng)招呼客人，等待他們回來。
在《弟子規(guī)》的規(guī)范下，我更加聽話，更加懂禮了，它是我的經(jīng)典啟蒙老師。
經(jīng)典的我作文9
微風(fēng)輕輕地走過我們的身旁，留有一絲芬芳；鳥兒快速地飛過我們的身旁，留有一絲交響曲；花兒對(duì)我微微笑，留有一絲清香……我朗誦我們中華民族的國學(xué)名著——《古詩詞》。
——題記
它主要講述了：詩人通過觀察身邊的事物，再用簡練丶優(yōu)美的語言寫成一首擁有四句話的詩。它的每一句話都十分優(yōu)美，蘊(yùn)含著詩人給予的情感，閉上眼，那美麗動(dòng)人的情景就出現(xiàn)在我們的.腦海里。我讀了“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！蔽曳路鹂匆娮髡呖匆娺@一幕的時(shí)候。
我看見了：六七里的原野鋪滿了青青的野草；三四聲悠長的笛聲和著微微的晚風(fēng)傳來；牧童放牛歸來飽飯黃昏以后；牧童不脫蓑衣望著皎潔的明月便睡了。
詩是詩人通過觀察身邊的事物和簡練的語言組成的四句話。你知道嗎？做一首詩可不是一件簡單的事哦！它雖然看似簡單，實(shí)際它是一件難上加難的事�。∪绻莻�(gè)詩有一字不對(duì)就要修改一百次。為那首詩錦上添花，使它變得更加“完美”。
我們?cè)谖迥昙?jí)上冊(cè)的《泊船瓜洲》資料袋中看見詩人王安石因?yàn)椤按猴L(fēng)又到江南岸”的“又”不好，曾改為“過丶入丶滿”字最后從一句詩中受到啟發(fā)，用“綠”字。王安石的經(jīng)歷告訴我們：做事兒一定要認(rèn)真。
這就是我眼中的國學(xué)經(jīng)典。
經(jīng)典的我作文10
他其貌不揚(yáng)，矮個(gè)兒，光頭，一副娘娘腔，腿腳還有些不便。他就是我的鄰居——王彬。
別看他長得不咋樣，但思維敏捷、想象豐富、心靈手巧。男人能干的活兒，他干不好；女人能干的，他樣樣干得好，而且還干得特別出色。他不但會(huì)繡花、織毛衣，而且還會(huì)縫衣服，做飯等。
上一次，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行刺繡比賽。他的作品還得過一等獎(jiǎng)，政府領(lǐng)導(dǎo)還親自為他發(fā)了幾百元獎(jiǎng)金。他繡的是：一片綠綠的草地上，盛開著各色鮮艷的花兒，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地叫著。草地的中間有一棵又高又大、又粗又壯的松樹，樹上有好多好多可愛小松鼠，有的站在樹枝上引吭高歌，有的在玩捉迷藏，還有的再摘松果吃。天空飛來幾只小鳥，飛倦了，想停在樹上休息一會(huì)兒，看見松鼠，掉頭就飛走了，邊飛邊鳴，好像在說：“我們的家現(xiàn)在變成松鼠的`樂園啦！幸好，有勤勞、智慧的勞動(dòng)人民為我們?cè)粤嗽S許多多的樹。要不然，我們就無家可歸了�！碧热粲腥俗哌^來，被松鼠們看見，便你通知我，我告你，騰騰騰地跳下樹，鉆進(jìn)草叢中不見了。待四周風(fēng)平浪靜時(shí)，又爬到樹上嬉戲、打鬧。你瞧瞧！我們的這位鄰居繡得多么傳神啊！
閑著沒事兒時(shí)，我喜歡到他家竄門，一去就不想回來，不單單是由于他的熱情好客，更是因?yàn)樗淖髌肺宋�。也正是由于他的作品，我才漸漸親近他。他的作品，說也說不完，道也道不盡。有機(jī)會(huì)我?guī)Т蠹业剿铱纯�，一切就真相大白了�?/p>
聽了我的介紹，想必大家一定想急著見到我的這位樸實(shí)厚道、著實(shí)能干的鄰居；想對(duì)他有更多更深的了解，那么就讓我們走近他，走到他的身邊，去領(lǐng)略他帶給我們的神奇魅力吧！
經(jīng)典的我作文11
我讀過的經(jīng)典故事我讀過很多經(jīng)典故事，可是讓我影響深刻的故事是一個(gè)成語故事，它的名字叫《懸梁刺股》，這個(gè)故事讓我對(duì)古人刻苦努力學(xué)習(xí)知識(shí)的精神崇敬無比，我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)著。
這個(gè)故事講了漢朝信都的人，名叫孫敬。他從小就勤學(xué)好問，但是家里非常窮，連紙和筆都買不起�？墒撬麤]有放棄，有一天他終于想到了一個(gè)好辦法，他把家門口那棵樹枝折了幾個(gè)，做成了筆，功夫不負(fù)有心人，過了幾年，他練了一手好字。他十分刻苦，為了晚上不睡著，他用一條長繩把頭發(fā)拴住，只要打瞌睡，繩就會(huì)扯動(dòng)頭發(fā)。他廢寢忘食，堅(jiān)持不懈，終于成了一名學(xué)者。
還有一個(gè)洛陽的人，名叫蘇秦。他曾游說秦王，上書十次，秦王不采納他的主張，家人也不理他，他非常傷心，心想：一個(gè)人難道沒有志氣嗎？因此，他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書。有時(shí)候就會(huì)疲勞，為了不疲勞，他在讀書時(shí)手里拿著一把錐子，深夜打盹了，就用錐子在大腿上刺一下，一陣鉆心的疼痛，使人馬上清醒過來，繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后，他成為了韓、魏、趙、燕等六國的宰相。
這不正是媽媽跟我說的“天才出自勤奮”嗎？再想想自己，學(xué)習(xí)上老師、媽媽要時(shí)時(shí)刻刻督促我，作業(yè)有時(shí)拖拖拉拉，還經(jīng)常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺得慚愧，我要向這些優(yōu)秀的.古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難、勤奮好學(xué)的精神。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
經(jīng)典的我作文12
一張履歷表靜靜地躺在桌面上，我坐下來開始填寫：姓名：賈新羽；性別：女；民族：漢……我審視著這張表格，迷惑了，從表格上，絲毫沒有找到生命的氣息。我茫然，那個(gè)有生命；有思想的我哪去了？
叔本華在花園里，園丁問：“你是誰？”“如果你能告訴我，我將感激不盡�！笔灞救A是這樣說的。
的確，我們生活在嘈雜的城市中，沉湎于名利，私欲……的追求，那么，就失去了哪個(gè)至真，至純，至善的。
那么，我又是什么樣的呢？面對(duì)廣袤無垠的藍(lán)天，哪個(gè)理想中的我不禁浮現(xiàn)在廣闊的天幕上：
性格
大大咧咧，二二乎乎，多愁善感，正義凌然鑄就了我的我性格。“凡事想開點(diǎn)。”是對(duì)我的忠告。板橋先生的“難得糊涂�！币脖晃宜姁�。性格鑄就了我，我也統(tǒng)領(lǐng)著性格。
天幕下頓時(shí)出現(xiàn)了幾個(gè)大字：這就是我。
愛好
徜徉于古典樂曲的情懷，陶醉在清雅流暢的音樂中。歌，與我為伴。
不知哪位哲人說過：歌是生命的'旗。我要展開這面旗，所以我愛歌。一杯香茗，一曲悠歌，伴我走過多少苦悶的歲月，尋找前方的快樂。
流淌于名家的筆墨，于是，我愛上了書。
與你為伴，讓我懂得了微笑做人；和你為鄰，更顯了筆墨的醇香。你于迷茫時(shí)給我講人生百態(tài)；于庸碌時(shí)伴我度過歲月變遷……
于是，天幕上又徐徐出現(xiàn)幾個(gè)大字：這就是我。理想中的我。
經(jīng)典的我作文13
我的好朋友是柳xx。他的眼睛小小的，身體瘦瘦的，個(gè)子也不大。可是他在我心中卻留下了深深的印象。
柳xx最愛做數(shù)學(xué)題。老師給他的難題都被他一一解開了。他更愛謙讓人，扶老人過馬路，給客人倒茶，讓別人先拿玩具等事在他的童年里比比皆是。就說他幫助人吧，有一次我和他拿著最好玩的“卡布達(dá)巨人”玩具時(shí)，ZZ走過來望著我，求我借他，我搖了搖頭說：“你有玩具時(shí)也沒有給我！”我還沒有說完，柳xx已經(jīng)伸手把玩具給他了，還說：“這個(gè)給你吧！”ZZ開心極了，我卻慚愧不已。他特愛做數(shù)學(xué)題，有一道難題他不會(huì)做，竟問智商比他低的我，我給他講解得不耐煩時(shí)，他卻還津津有味地聽著。
在與他分別后，我從他身上學(xué)到了許多。比如有人找我借東西，我一定會(huì)大方地給別人，因?yàn)槲覐牧鴛x那學(xué)會(huì)了謙讓。我的好朋友寫男生作文8篇。如果有難題我不會(huì)，我也會(huì)不恥下問，因?yàn)槲覐牧鴛x那學(xué)到了虛心。
現(xiàn)在只要一閉上眼睛，他那小小的身影便在我腦海里浮現(xiàn)。那大大的.耳朵，小小的眼睛，瓜子臉，翹起嘴巴哼的樣子是那么地可愛！他不管變成什么樣，都是我的好朋友——柳xx。
關(guān)于LYH的很多我也都知道，愛做數(shù)學(xué)題，愛看奧特曼，愛打PSP，愛問問題，愛思考，愛切西瓜，愛吃菠蘿，電話號(hào)碼是12345678.
現(xiàn)在，你是不是也想和我這個(gè)好朋友做朋友了呢？
經(jīng)典的我作文14
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)；櫻花如果沒有“百花爭艷我先開”的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有“出淤泥而不染”的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬天里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
那是軍訓(xùn)的第一天，我們?nèi)⑺�、五、六年�?jí)都來到操場(chǎng)，聽教官致詞。聽完主教官的話，我們的目光一齊投向其他教官的身上：他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，黑黑的皮膚顯得那樣健康，挺立的鼻子，橄欖色的軍裝，豆大的汗珠不斷在他們的.臉上流下，看得出這些教官已經(jīng)在這里站了一個(gè)多小時(shí)了。
到了下午，嚴(yán)教官來到我們課室，讓我們用一分鐘的時(shí)間安靜地到達(dá)操場(chǎng)集中。來到目的地，我們便有了第一個(gè)任務(wù)：站軍姿。我一開始站得一點(diǎn)毛病也挑不出來，可是到了后面就腰酸背痛，就像廣告中說的那樣“肩背痛，腰腿痛，痛！痛！痛！貼！貼！貼！早貼早輕松！”真想把萬通筋骨貼貼上。我把腰一挺，差點(diǎn)被教官發(fā)現(xiàn)了，我把目光移向地上，耳朵似乎聽到了一個(gè)聲音：“不要亂動(dòng)，要?jiǎng)右皥?bào)告！”我把目光移向草叢，仿佛小草在和我說：“要喊報(bào)告，要喊報(bào)告啊……”但我又想起“堅(jiān)持到底”這四個(gè)字，我終究沒有喊出一個(gè)報(bào)告！
“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊(duì)�！币恢艿能娪�(xùn)，我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。未來，我將會(huì)以軍人“堅(jiān)持到底”的精神，全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭取做到更好。
經(jīng)典的我作文15
我是一個(gè)普通男孩。我今年十歲，身高一米三。在學(xué)校和家里，我都是一個(gè)守規(guī)矩，懂禮貌，愛看書的小孩子，經(jīng)常受到老師和父母的表揚(yáng)。但是，很多的人都不知道，我有一個(gè)難以啟齒的弱點(diǎn)——怕黑。
讓我說說那天發(fā)生在我身上的真實(shí)故事！那是一個(gè)星期五的下午，我看了《UFO離奇事件》這本書。書里面講了很多關(guān)于UFO的可怕故事。那個(gè)時(shí)候的我，也不知道書上寫的那些事是真的還是假的，看完便嚇得不行，頭腦里老是會(huì)不自覺的出現(xiàn)那些可怕的事。誰知，到了晚上，老媽突然對(duì)我說：“今晚你一個(gè)人睡，這樣才能培養(yǎng)出男子漢的'精神�！蓖砩�，我上床剛關(guān)掉燈，就感覺衣架一眨眼就變成了“外星人”。我心里有些發(fā)毛，就忍不住叫起來：“鬼呀�！崩蠇屄牭搅私新�，連忙趕不過來問：“怎么了？怎么了？”我有點(diǎn)難為情，怕老媽知道后說我膽小，連忙說：“沒事，沒事�！崩蠇屪吆�，我又看見天花板上的黑點(diǎn)似乎一下子變成了一只只在我旁邊飛舞的蝙蝠。我在心里暗暗安慰自己：哪里有什么黑蝙蝠，分明是天花板上的黑點(diǎn)，那只是幻覺而已。剛開始還有點(diǎn)用，可是沒過多久，我的幻覺又出現(xiàn)了，我仿佛看到門一下打開了，進(jìn)來許多可怕的東西……最后，直到困得實(shí)在睜不開眼睛了，我才迷迷糊糊地睡著了。我在戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中度過了那一夜。
哎呀！不得不承認(rèn)，我一個(gè)堂堂的男子漢，居然這么膽小怕黑，說出來有點(diǎn)難為情。不過，這才是真實(shí)的我。我要直面弱點(diǎn)，早日變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。你相信嗎？快來和我做朋友吧！
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