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    1. 一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

      時(shí)間:2024-02-03 09:19:21 作文 我要投稿

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇[必備]

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇[必備]

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

        今天課上,李老師在黑板上寫(xiě)了“生雞蛋能浮起來(lái)嗎?”八個(gè)大字。咦?老師這是要干嘛呀?老師跟我們說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)!

        實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,李老師把雞蛋放進(jìn)水里,然后拿出一包鹽,為了證明那是不是鹽,李老師請(qǐng)肖涵上來(lái)嘗嘗,可肖涵做出了一副難以形容的表情,F(xiàn)在,李老師把鹽放進(jìn)水里,用筷子攪拌攪拌,可是雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)!斑@是怎么回事?是不是鹽放少了呢?”

        因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)失敗,所以我們?cè)僭嚨诙,李老師這回放的鹽比第一次放的鹽多得多。好多同學(xué)都圍了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的,一直盯著那塑料碗。李老師攪拌著水,一會(huì)兒,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋浮起來(lái)了,像個(gè)活潑的孩子在巨大的`牛奶池泡澡呢!

        可是,水里為什么要放很多鹽雞蛋才能浮起來(lái)的原因我們還不知道呢,最后李老師告訴我們,因?yàn)檫@時(shí)鹽的密度比雞蛋的密度大。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

        一天,我在家閑著無(wú)聊,便去商店買(mǎi)了一個(gè)氣球;氐郊,我就把氣球放在嘴邊,鼓起兩個(gè)腮幫子使勁吹,可氣球把我當(dāng)“仇人”似的,怎么也不脹大。我非常生氣,對(duì)著它罵了幾句。

        爺爺聽(tīng)到罵聲從屋里走了出來(lái),看見(jiàn)我手上拿著氣球,就明白怎么回事了。他找來(lái)一個(gè)空酒瓶和一壺?zé)衢_(kāi)水,對(duì)我說(shuō):“小波,別愁了,我不用嘴,也可以幫你吹氣球!薄卑?!”我驚奇地看著爺爺。爺爺說(shuō):“你看好嘍!”說(shuō)完便把空酒瓶放在臉盆里,又把開(kāi)水倒在空酒瓶里,然后把氣球套在瓶口上,用繩子系緊。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球。嘿,氣球真的'在慢慢脹大,從拳頭般大小變到跟大西瓜差不多,還閃閃發(fā)光呢!

        只聽(tīng)“砰”的一聲,氣球像地雷一樣炸開(kāi)了,我高興得手舞足蹈。爺爺雖已花甲,卻還像個(gè)老頑童似的,竟拍著手歡呼起來(lái)!盃敔,氣球?yàn)槭裁床挥么禋庖矔?huì)脹大呢?”爺爺說(shuō):“ 嘻嘻……這是熱漲冷縮的原理,是瓶子里的熱氣使氣球慢慢脹大,大到一定程度,氣球就爆炸了。” “哦。原來(lái)如此!”我恍然大悟。哈哈,我又懂得了一個(gè)科學(xué)原理。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

        上課了,老師微笑地走上講臺(tái),開(kāi)始了我們新的一節(jié)課。這節(jié)課老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

        只見(jiàn)老師右手拿著礦泉水,左手輕輕地把瓶蓋打開(kāi)。然后左手拿起一次性杯子,慢慢地把水倒進(jìn)一次性杯子里。然后請(qǐng)出我們的神秘嘉賓——回形針。打開(kāi)了回形針的盒子,拿出一枚回形針,老師先拿回形針碰了碰水面頓時(shí)水面蕩起了一圈圈的波紋。老師,小心翼翼地把回形針?lè)胚M(jìn)一次性杯子里,水竟然沒(méi)有慢漫來(lái)。接著是第二枚、第三枚……

        老師放了幾枚回形針后,讓我們每個(gè)同學(xué)都上去放一枚。輪到我放的.時(shí)候,我不不禁提心吊膽,生怕水撒出來(lái)。我也像老師一樣把回形針?lè)胚M(jìn)去,回形針入水時(shí),像一條小魚(yú)一樣“游”下去,探索海底世界的奧秘。做完實(shí)驗(yàn),以后我們都在問(wèn)老師,為什么放那么多回形針?biāo)不會(huì)漫出來(lái)?

        原來(lái)啊,是因?yàn)樗惺怯锌諝獾模硗馕,水的表面有一股收縮、拉緊的力量,這就是水的表面張力。雖然水達(dá)到杯口,但是由于表面張力的原因水面可以呈現(xiàn)弧形。照股無(wú)形的力量支撐水面超過(guò)水口,令水不會(huì)溢出來(lái)。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

        今天,老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“浮雞蛋”。

        老師準(zhǔn)備了許多材料:雞蛋、水、筷子、勺子和鹽。淡黃色的雞蛋像一滴墜落下來(lái)的水珠,銀白色的鹽則像一粒粒雪花。看到這個(gè)陣式,同學(xué)們激動(dòng)不已。

        老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)傾斜的水杯中,雞蛋立刻就慢慢地沉了下去。這時(shí),老師拿出了“神秘的法寶”——鹽,并用勺子舀起一些鹽,倒進(jìn)杯子里,那一瞬間同學(xué)們都舍不得眨眼,那些鹽就像一個(gè)個(gè)小精靈,它們身穿白衣裳,紛紛跳進(jìn)了杯子里,漂亮極了。這時(shí)候,我注意到,旁邊有幾個(gè)同學(xué)在偷偷地用舌頭舔起了鹽?吹竭@一幕,我哭笑不得。

        實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù),老師把筷子輕輕插到水底,開(kāi)始攪拌。漸漸的`,我發(fā)現(xiàn)杯子里的水由清澈變成了渾濁……最后,雞蛋小弟在鹽大哥的幫助下,終于浮出了水面,呼吸到新鮮的空氣?吹綄(shí)驗(yàn)成功,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已。你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎?其實(shí),是“大力士”鹽讓水的浮力變大,從而讓雞蛋被水托了上來(lái)。

        從這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,我知道了科學(xué)的神奇和有趣,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

        星期天早晨,媽媽給我煮雞蛋的時(shí)候,突然問(wèn)我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單嗎,當(dāng)然是看殼的顏色來(lái)區(qū)分了!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“不對(duì),我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)之后你就明白了!

        媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,又在鍋里拿了一個(gè)煮熟的雞蛋,然后再用冷水把熱雞蛋浸冷,媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“讓兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)起來(lái),比較一下哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的快哪個(gè)雞蛋就是熟的!比缓笪揖烷_(kāi)始轉(zhuǎn)雞蛋了。一個(gè)雞蛋剛一開(kāi)始就倒下了,我拿另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)時(shí),那個(gè)雞蛋被我輕而易舉的轉(zhuǎn)得像龍卷風(fēng),過(guò)了好久才停下來(lái)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋了吧!”我說(shuō):“知道了!蔽矣忠苫蟮貑(wèn)媽媽?zhuān)骸笆祀u蛋為什么轉(zhuǎn)的'時(shí)間很久呢?”媽媽在一旁解釋說(shuō):“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體易分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)的快。”

        老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活中處處有學(xué)問(wèn),只要認(rèn)真觀察,善于思考,就會(huì)有所收獲,今天我的收獲就很大。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

        今天作文課,老師拿來(lái)了一杯清水和許多硬幣。大家都不知道老師今天葫蘆里賣(mài)得什么藥?老師說(shuō):“今天,我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!币宦(tīng)到做實(shí)驗(yàn),大家都異口同聲地說(shuō):“好!”

        “這個(gè)實(shí)驗(yàn)是要將硬幣浮在水面上,看誰(shuí)能率先完成任務(wù)”老師說(shuō)完就給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一枚硬幣和一杯水。我興奮地做了起來(lái),,可是做了幾次都失敗了。老師又示范了一次,我還是搟面杖吹火-----一竅不通。后來(lái),在同學(xué)的幫助下,又做了好幾次,終于成功了。

        硬幣為什么會(huì)浮在水面上,同學(xué)們都疑惑不解,老師告訴我們,因?yàn)樗谋砻嬗袕埩,能承受住硬幣的重量。同學(xué)們這才恍然大悟。

        今天的.實(shí)驗(yàn)真有趣,我還悟出了一個(gè)道理,做實(shí)驗(yàn)要反復(fù)觀察,細(xì)心操作,多做幾次,一定能成功。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

        “沙沙……沙沙……”這是什么聲音?告訴你吧,這是我和媽媽在一起做摩擦小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

        實(shí)驗(yàn)前我先準(zhǔn)備了一把塑料尺、剪刀、紙,接著用剪刀把紙剪成大約1厘米的大小的紙片,為什么要剪這么大呢?因?yàn)榧舻锰笮〖埰筒粫?huì)“聽(tīng)話(huà)”了。

        剪好紙片,我迫不及待地開(kāi)始了我向往已久的實(shí)驗(yàn)。第一步,我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦,“沙沙……沙沙……”,這聲音多么像蒙蒙細(xì)雨落在了地面,真好聽(tīng)!第二步,我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來(lái)的.時(shí)候,奇跡發(fā)生了!只見(jiàn)那些碎紙片很聽(tīng)話(huà)地跟著塑料尺“飛”到了空中,多像一只只翩翩飛舞的蝴蝶呀!當(dāng)我為自己的成功而高興不已時(shí),一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中閃過(guò):尺子怎么會(huì)有這么大本領(lǐng)讓紙片跟著它起飛呢?難道有魔力?我百思不得其解,媽媽看出了我的疑惑,告訴了我其中的奧秘:“這是摩擦起電,塑料、皮革制品只要在頭發(fā)、毛衣上摩擦就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象!

        哦,原來(lái)是這樣!有趣的實(shí)驗(yàn),讓我懂得了一個(gè)有趣的生活常識(shí),從此我也愛(ài)上了做實(shí)驗(yàn)。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

        我們熱切期待的作文課又開(kāi)始了。只見(jiàn)老師先拿出一枚雞蛋,又變著戲法地拎出了一袋鹽,然后端出一大杯清水。咦,老師今天要給我們煮雞蛋吃嗎?可是,又不像。真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。讓我們拭目以待吧!

        看,只見(jiàn)老師拿起雞蛋微笑著:“我們來(lái)幫雞蛋洗個(gè)澡吧!”老師把雞蛋放入水中雞蛋緩緩地往下沉就像一名潛水員在水中。雞蛋靜靜地沉入水底,一會(huì)兒,老師故意著急地說(shuō):“糟了,雞蛋沉到了水底,我們得想辦法救她上來(lái)!蓖瑢W(xué)們紛紛說(shuō):“加鹽、加鹽!”老師說(shuō):“行。”老師加了一些鹽,用鋼筆攪了攪,就不浮上來(lái),老師繼續(xù)加了一些鹽,這一來(lái),杯中好像在下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,雞蛋也像一個(gè)醉漢,打著旋,搖搖晃晃開(kāi)始慢慳地浮上來(lái),它在水面輕輕跳動(dòng),好像說(shuō):“謝謝你們,救了我!

        為什么加了鹽的.水就可以讓雞蛋浮起來(lái)呢?同學(xué)們都很好奇,紛紛舉手問(wèn)老師,老師認(rèn)真地為我們講解起來(lái)……哦,原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度大于水,從而把雞蛋托了上來(lái)了。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

        昨天,上科學(xué)課的時(shí)候,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)就是做生態(tài)瓶。

        一回到家,我就叫媽媽開(kāi)車(chē)帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)水草、瓶子、魚(yú)、蝦、石頭。

        到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)我就應(yīng)接不暇了;B(niǎo)市場(chǎng)有那么多的魚(yú),該選哪一種呢。這時(shí)媽媽告訴了我:“你選鯉魚(yú)吧。因?yàn)轷庺~(yú)它不太會(huì)死,非常能適應(yīng)環(huán)境。我們就直奔日本鯉魚(yú)專(zhuān)賣(mài)店。一進(jìn)店,我就看到了很多魚(yú)。有的魚(yú)在水草里嬉戲,還有的魚(yú)在水中安謐地享受日光浴呢。還有的魚(yú)圍成一個(gè)圈,好像在開(kāi)什么大會(huì)議。后來(lái)經(jīng)過(guò)一翻“篩選”,就選出了三條又漂亮又靈活的三條小鯉魚(yú)。

        接著我又在心中思量:我們要買(mǎi)石頭了。但是石頭分為:塑料做的、天然的、人工的三類(lèi)。我想塑料在水里浸多了會(huì)爛的'、人工的在水里浸多了會(huì)有一種東西分解出來(lái)的。

        再然后,我們?nèi)ベI(mǎi)水草了。我以前就知道鯉魚(yú)愛(ài)吃什么水草。所以我們很快就買(mǎi)好了。

        回到家后我先把石頭洗干凈,在缸底鋪上一層奇型怪狀的石頭。然后把水草放在石頭里卡住。最后再倒進(jìn)水和魚(yú)。我的生態(tài)瓶完成了。

        我覺(jué)得這次試驗(yàn)我做得很成功。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

        今天我在一個(gè)科學(xué)視頻里看到鹽水可以讓生雞蛋浮起來(lái),無(wú)論怎么把它按到底部,它總是可以上去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        于是我就按照視頻老師講的那樣,準(zhǔn)備了一杯透明的水,拿一袋鹽和一把勺子,在拿一個(gè)圓溜溜的生雞蛋。開(kāi)始做試驗(yàn)了,我小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水里。生怕它碎了,結(jié)果,雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動(dòng)了。我把雞蛋從水里拿了出來(lái),又用小勺子舀了滿(mǎn)滿(mǎn)兩勺鹽,把它倒在水中,還把它均勻地?cái)嚢,然后想把雞蛋放到水中,我想放又不想放的`有點(diǎn)猶豫,害怕萬(wàn)一不成功怎么辦呢?接著我輕輕的把雞蛋放進(jìn)去了,然后我看得非常入神,終于把雞蛋放到水中了雞蛋果然浮起來(lái)了。我激動(dòng)得大叫了起來(lái)。于是我很想知道是什么原理,就接著在網(wǎng)上查了一些知識(shí),終于弄清楚了原因。

        從這次的實(shí)驗(yàn)中,我知道了一個(gè)知識(shí)。原來(lái),鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

        “哎!我的針為什么怎么都漂不起來(lái)?”同學(xué)們正納悶著。這是怎么回事呢?哈哈,這下你就不知道了吧!我們?cè)谧鏊掀樀膶?shí)驗(yàn)。

        我們正在認(rèn)真看著復(fù)習(xí)資料,彭老師卻一直走進(jìn)走出,一會(huì)兒端來(lái)一盆水,一會(huì)兒拿幾根針進(jìn)來(lái),一會(huì)兒又拿出一卷紙來(lái)。彭老師轉(zhuǎn)眼看到我們都在盯著她,生氣地說(shuō)道:“快點(diǎn)兒看,不認(rèn)真的我一盆冷水就撒到你身上!”我們聽(tīng)了這句話(huà),立刻認(rèn)真地看起資料來(lái)。

        過(guò)了一會(huì)兒,彭老師把我們叫到那盆水前面,一人給我們發(fā)了一根針,讓我們把針?lè)旁谒厦妫茨懿荒芨∑饋?lái)。我們一個(gè)一個(gè)地把針?lè)旁谒厦妫墒沁@些針就像淘氣的小孩子游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)兒,它們游累了,躺在盆底呼呼大睡呢!

        我們正疑惑的時(shí)候,彭老師發(fā)話(huà)了:“我有一個(gè)辦法可以讓針在水面上浮起來(lái)!”大家又開(kāi)始興奮起來(lái),彭老師給每個(gè)人都發(fā)了一小張紙巾,讓我們把紙先放到水面上,再把針?lè)派先。果然,針像一個(gè)熟睡的'小嬰兒在水面上呼呼大睡呢!

        這時(shí),彭老師又發(fā)話(huà)了:“同學(xué)們,其實(shí)這張紙可以讓水面平靜下去,水面一平靜,針就可以浮起來(lái)。所以叫水面張力。”

        生活中處處有學(xué)問(wèn),只要我們認(rèn)真觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

        周末上課的時(shí)候,我們的老師一起教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

        我們先準(zhǔn)備好材料,有:食鹽、生雞蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我們先在玻璃杯中加上溫溫的水,不能太涼和太熱,這樣實(shí)驗(yàn)就不易成功。加上溫水后,食鹽開(kāi)始融化,這時(shí)候,我的心里一直在想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的還是假的?我便小心翼翼地放了一個(gè)雞蛋,可是雞蛋動(dòng)也沒(méi)動(dòng),我心里有些失望,什么時(shí)候才能浮起來(lái)呢?就在我放第二勺食鹽后,雞蛋開(kāi)始升起來(lái)了一點(diǎn),我一見(jiàn)大喜過(guò)望,便放了第三勺鹽,又用筷子快速攪拌,讓鹽快速融化,不一會(huì)兒,我看見(jiàn)雞蛋露出了小腦袋瓜,終于浮起來(lái)了,我心里十分開(kāi)心激動(dòng)。

        這時(shí),雞蛋一直在轉(zhuǎn)圈圈,我感覺(jué)好像一個(gè)陀螺在轉(zhuǎn)圈圈呢。這時(shí)我心里有點(diǎn)好奇,這水怎么這么神氣呢?它究竟有多咸呢?我便喝了一口,當(dāng)時(shí)我的.嘴里可真多鹽,我便立刻把水吐了出來(lái),沒(méi)有想到這么難喝。但我感覺(jué)心里甜甜的,因?yàn)檫@是我努力做成的,我要享受我的快樂(lè)。

        這就是老師教我們的實(shí)驗(yàn),你是不是也想做做呢?

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

        周末,我和妹妹在家里看電視。突然,我們看到了一個(gè)有趣的科普節(jié)目——雞蛋漂浮實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。首先,主持人把一個(gè)雞蛋放到清水里,只見(jiàn)雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后,他又往里倒入一大把鹽,勻速攪拌讓鹽快速融化,漸漸的雞蛋就像美人魚(yú)一樣游了上來(lái)。

        看完這一節(jié)目,我和妹妹迫不及待開(kāi)始驗(yàn)證。妹妹拿來(lái)玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒,我把雞蛋輕輕放到清水中,雞蛋飛快地沉了下去,接著我又往里加入大量的鹽,輕輕地?cái)嚢,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮了上來(lái)。

        這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大,所以雞蛋會(huì)像魚(yú)一樣游了上來(lái)。這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律,等我長(zhǎng)大了學(xué)到物理知識(shí)時(shí),就什么都明白了。我真希望能快快長(zhǎng)大,學(xué)到更多的.科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了我一定當(dāng)科學(xué)家,在神奇的科學(xué)世界里,探索更多的科學(xué)秘密。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

        聽(tīng)說(shuō)蝸牛是有嗅覺(jué)的,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來(lái)酸溜溜的,十分難聞,連我都不喜歡,更何況蝸牛呢?我猜蝸牛肯定不會(huì)吃吧!

        過(guò)了好一會(huì)兒,蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子,兩只觸角轉(zhuǎn)了一圈,就緩緩地向醋爬去。它先伸長(zhǎng)脖子,再拖著重重的.殼,慢慢地爬向醋。它一邊蠕動(dòng)著身子,還不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著觸角,似乎在判斷醋能不能吃。

        蝸牛把頭伸向醋,用一根觸角點(diǎn)了點(diǎn)醋,就被酸得縮回了一只觸角。可它還是不放棄,再次用一根觸角點(diǎn)了點(diǎn)醋。這次,它被酸得直接縮回了殼里。過(guò)了好一會(huì)兒,蝸牛再次探出頭,徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎?哦,原來(lái)是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時(shí)候,蝸牛居然繞過(guò)了過(guò)去。

        做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道蝸牛是有嗅覺(jué)的,而且它不喜歡醋的酸味。

      一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”開(kāi)始上課了,李老師手中拿著一些材料走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

        實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,李老師先將雞蛋放入帶有水的玻璃杯中,雞蛋“撲通”一下就沉了下去,差一點(diǎn)就要碎了。同學(xué)們蒙了,不知道李老師在干什么?接著李老師開(kāi)始向杯子里放鹽,然后雞蛋在我們的好奇聲中浮了上來(lái)。但沒(méi)浮到頂。接著李老師開(kāi)始放入更多的鹽,最后雞蛋浮了上來(lái)。李老師問(wèn)我們這是為什么?我們個(gè)個(gè)都是丈二和尚---摸不著頭腦。誰(shuí)也回答不了。這時(shí)李老師讓我們回家上網(wǎng)查。最終原來(lái)是因?yàn)殡u蛋的`密度大于水,所以雞蛋會(huì)下沉。不斷的往水中放鹽,導(dǎo)致水的密度大于雞蛋,所以就浮了起來(lái)。

        這次實(shí)驗(yàn)使我開(kāi)擴(kuò)了眼界,增加了知識(shí)。平時(shí)只要對(duì)自然現(xiàn)象,人和事物注意觀察。太有趣了。我很喜歡實(shí)驗(yàn)。

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