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科技作文5篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的科技作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
星期四，我和爸爸媽媽一起去科技館游玩。雖然，科技館我已經(jīng)去過好多次了，但這次寒假期間，科技館新引進(jìn)了美國科普電影《宇宙大碰撞》，這可是科技館獨(dú)家放映的，所以，我們一家三口決定重游科技館，當(dāng)然最主要的是去觀看賀歲大片――《宇宙大碰撞》。
我們來到科技館，買好門票和電影票進(jìn)入科技館，來到位于科技館三樓的太空影院，半躺在傾角23度的“太空椅”上看著直徑12米的球形銀幕，就好像整個(gè)宇宙盡收眼底。我的心一下子變得好緊張，以前我在科技館看過四維電影，感覺很逼真，像身臨其境一樣，讓我有些害怕，不知道這次會(huì)有什么發(fā)生。
燈光暗了下來，太空呈現(xiàn)在我的眼前，天空是黑的，慢慢地由遠(yuǎn)到近，整個(gè)星空出現(xiàn)了。小心！一顆彗星正拖著閃亮的`尾巴迎面飛來。它用長長的尾巴掃過大氣層，灑下一場小型隕石雨。在一片“飛沙走石”中，年輕的地球被一顆小行星擊中，然而僅僅一個(gè)月過后，碎石和塵埃奇跡般的形成了月球，守在地球的身旁。再去火星與木星之間的小行星帶走一遭，不得了！一顆巨大的火球正以每小時(shí)4萬英里的速度撲向地球。踩著光速追過去看，眼前的地球早已是一片火海――6500萬年前發(fā)生的這場碰撞事件，可能就是恐龍滅絕的原因。
在短短23分鐘的太空遨游中，我看到了月球的誕生，了解了宇宙碰撞給地球曾經(jīng)帶來的災(zāi)難，以及現(xiàn)在科學(xué)家為了避免行星對地球可能產(chǎn)生的撞擊所采取的方式，幫助地球逃離行星碰撞的厄運(yùn)。
整個(gè)“太空之旅”嘆為觀止，太空對我們來說是充滿神奇的，畢竟不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去太空遨游的，能以這種形式來個(gè)“太空之旅”，不僅增長了見識，而且讓我越來越熱愛我們的地球了，今天真是非常有意義的一天，如果你有機(jī)會(huì)，也請自己的爸爸媽媽帶你去看《宇宙大碰撞》，它真得是一部非常值得一看的科普電影。
科技作文 篇2
“加油！”“馬上成功啦！”“耶！我們做好啦！”……咦？是哪里發(fā)出來的聲音呢？哦！原來是四年級的同學(xué)在參加科技制作大賽��！
上課鈴聲響了，我們排著整齊的隊(duì)伍，有序的下了樓，來到禮堂，時(shí)刻準(zhǔn)備做小制作。
一會(huì)兒后，我們終于知道今天要做的小事作，就是鐵環(huán)高掛。規(guī)則是這樣的：有一個(gè)鐵環(huán)，我們要把它掛在15厘米高的.地方，而且不能倒下。這對我們來說有一定的難度。但通過我們團(tuán)結(jié)合作，終于想出來一個(gè)辦法：兩個(gè)杯子口對口，在里面插上一支鉛筆，為了保險(xiǎn)起見，我們還在兩個(gè)杯子的相交處，粘上一點(diǎn)兒膠布，支架就完成了。但是要方便掛環(huán)和加重，我們又用了一些膠布，把鉛筆一只一只搭上去，最后一支鉛筆橫著搭在下面的鉛筆上，再把鐵環(huán)掛在上面就完成啦！但老師剛剛拍完照，我們的作品“啪嗒”一聲，便倒下了。于是我們又冥思苦想，好不容易才想到了第二個(gè)辦法，但張奧說這個(gè)不行。彭何毅問他還有沒有更好的主意？張奧半天回答不出來。就因?yàn)檫@件事情，兩個(gè)人就吵了起來。還好何有宸隊(duì)長勸他們別吵了，還說再吵就只能得個(gè)安慰獎(jiǎng)啦。過了一會(huì)兒他倆意識到了團(tuán)結(jié)的重要性，就做起自己的事來了。
雖然，我們同學(xué)之間有一點(diǎn)小摩擦，但我們的心是快樂的，也是連在一起的。
科技作文 篇3
平常特別喜歡看走近科學(xué)節(jié)目，今天的節(jié)目也算是一個(gè)黑科技了。
黑科技就是比較厲害的，新技術(shù)，新產(chǎn)品之類的。一個(gè)開發(fā)安全解鎖的專家在研發(fā)聲音鎖，就是說利用我們自己的聲音開解鎖，設(shè)置密碼，如果密碼忘記了什么的，只要說出幾句話就可以了。
肯定是有很多人對這件事持懷疑態(tài)度的，畢竟現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，想模仿一個(gè)人的聲音也變得很容易，采訪的記者也有些懷疑，因?yàn)閷＜乙舱跍y試階段，很歡迎社會(huì)各界的人來挑戰(zhàn)。
記者當(dāng)時(shí)就想出了一個(gè)辦法，拿出自己的手機(jī)錄下了自己說的話，再解鎖專家的手機(jī)，本以為會(huì)成功，畢竟都是一個(gè)人的聲音而且說的內(nèi)容也相同，不過沒有想到的是解鎖失敗。
記者想著可能是手機(jī)錄音的質(zhì)量不太好，用專業(yè)的錄音設(shè)備又錄了一遍，結(jié)果還是一樣，解鎖失敗，專家說錄音的`時(shí)候手機(jī)是能識別的，還說了很多的專業(yè)術(shù)語。
專家還向社會(huì)上公布了公開的比賽，給參賽選手發(fā)送了一段錄音，選手可以模仿這段聲音，成功的話可以得到八萬元的獎(jiǎng)金。記者也參與到其中，記者拿著這段錄音找到了聲音專家。
聲音專家可以合成聲音，還給記者播放了一段合成的馬云的聲音，可以說任意指定的內(nèi)容，不過這也是采集了大概半小時(shí)馬云的聲音才合成的，一分鐘的錄音太短，是個(gè)難題。記者又去找到了網(wǎng)絡(luò)安全，還是沒有成功。
公開發(fā)布的比賽結(jié)果也出來了，沒有成功的人，看來還是挺安全挺成功的，相信將來我們就可以用聲音鎖了。
科技作文 篇4
蘋果公司總裁庫克認(rèn)為：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果”。
人工智能操作下的計(jì)算機(jī)已可為人類完成諸多事情。但它成功的背后，無非是編碼代號的不但運(yùn)算和重復(fù)疊加。賦值，代入公式，得到結(jié)果，因而復(fù)始，它的思考顯得如此死機(jī)教條、不懂變通。人工智能的“高智商”終究不能令它變成為真正的人—它沒有七情六欲，它只懂執(zhí)行命令。
可如今人類卻因科技的發(fā)展變得呆板愚鈍�！吧鐣�(huì)大同”的現(xiàn)象再次出現(xiàn)，只不過這次相同的，是每個(gè)人的思想情感。人們誤將科技帶來的便利當(dāng)作可以置身事外的法寶—反正人工智能會(huì)思考，我還需想什么？我們懶于思考，并用科技作為抵擋風(fēng)雨刀槍的擋箭牌，這樣的后果便是思想麻木，喪失創(chuàng)新力，永遠(yuǎn)停留原地。細(xì)細(xì)想來，不驚渾身一顫。我們，還是“人”嗎？
作為高新科技的領(lǐng)軍人物，庫克的擔(dān)憂不無道理。個(gè)人思想情感的重要性，在于它使每個(gè)人變得與眾不同。若是沒有牛頓伽利略的獨(dú)立思考，我們?nèi)绾瓮ㄟ^物理認(rèn)知這奇妙的世界？若是沒有喬布斯庫克等人的.個(gè)人思想，又何來人工智能的飛速進(jìn)步？說來諷刺，以人工智能為首的高科技正是人類創(chuàng)新思考孕育而生的產(chǎn)物。而它的產(chǎn)生卻阻礙了人類獨(dú)立思想，令人類迷失自我。
人之所以為人，而非世間它物，正是由于人類會(huì)主觀思考，并擁有最為珍貴的感情�！爸喯扇恕钡奶K軾曾“欲乘風(fēng)歸去”，但“又恐瓊樓玉宇”，因?yàn)椤案咛幉粍俸�。不堪忍受遠(yuǎn)齋是非的寂寞，因?yàn)槿碎g有溫暖。人情冷暖使得社會(huì)千姿百態(tài)，是非紛擾使得內(nèi)心波瀾起伏。這是了所特有的感受。人工智能也許會(huì)在你廖倒失意之時(shí)給你講個(gè)笑話，卻終究無法伸出雙手擁抱你，說：“沒事，我都懂”。人工智能那所謂的情感是膚淺的，而人，卻是無比復(fù)雜的。這便令人工智能失去了成為人最關(guān)鍵的資格。它無法獨(dú)立擁有思想感情，而是依靠人類給予的情欲體悟人生百態(tài)，這終不足夠。
我們?nèi)祟惻c人工智能等高新科技最大的不同就在于我們能獨(dú)立思考，不會(huì)同計(jì)算機(jī)般不計(jì)后果，死板教條。一旦失去這些作為“人”的內(nèi)涵、條件，我們便不再為“人”。勿因科技迷失自我，我們應(yīng)該可以想象人類若是通過復(fù)制、粘貼就可產(chǎn)生，會(huì)有多么可怕。千篇一律的頭腦絕不是我們想得到的，因此請善用科技，找回屬于自己個(gè)人的自我吧。
科技作文 篇5
你們?nèi)ミ^上海科技館嗎？今天媽媽就帶我去了。我們走進(jìn)科技館大廳，往左轉(zhuǎn)就是動(dòng)物世界，里面有許多動(dòng)物標(biāo)本，有大象，有獅子，還有猴子……這些動(dòng)物標(biāo)本做的栩栩如生，惟妙惟肖，象真的一樣。
再往里走，接著往右轉(zhuǎn)就可以乍見一條彎彎曲曲的小路，我沿著小路往上走，就是生物萬象展廳，里面分為熱帶雨林區(qū)和石林區(qū)。石林區(qū)里的蝙蝠洞，和兩棲爬行角，還有昆蟲洞。穿過生物萬象廳就是機(jī)器人展廳，里面有會(huì)跳舞的機(jī)器人，有會(huì)聽我們的話幫我們撿包的，有會(huì)彈琴的，還有會(huì)畫畫的……我讓機(jī)器人給我畫了一張頭像，準(zhǔn)備回家給爸爸，因?yàn)榘职譀]來。時(shí)間過的'真快，不知不覺就到了關(guān)門的時(shí)間了，我和媽媽依依不舍的離開了科技館。