學(xué)校中秋活動方案大全15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校中秋活動方案，歡迎大家分享。
學(xué)校中秋活動方案1
一、指導(dǎo)思想：
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。中秋佳節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。通過組織學(xué)生對中秋文化的搜尋、思索和實(shí)踐，傳承我國的民族傳統(tǒng)文化。
迎中秋，慶國慶。此次中秋正值國慶節(jié)期間，讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。為“兒童友好”構(gòu)建一個多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境，促進(jìn)每一個兒童全面健康的成長發(fā)展。
二、參與對象：
全體學(xué)生
三、活動時間：
9月中下旬
四、活動流程：
1.活動宣傳
知中秋、聊中秋、明習(xí)俗 。中秋節(jié)作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著其特有的由來和習(xí)俗，因此首先要了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識。利用班隊課、晨會課時間，孩子在老師的帶領(lǐng)下，家長的'幫助下，通過各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關(guān)知識，并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。
2.創(chuàng)作小報
創(chuàng)作個性化的中秋小報。中秋節(jié)文化源遠(yuǎn)流長，習(xí)俗各種各樣：有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學(xué)們最感興趣的是什么？怎樣個性化地呈現(xiàn)自己的研究成果、讓更多的同學(xué)一起來了解和學(xué)習(xí)、并分享自己的實(shí)踐樂趣呢？可以自主創(chuàng)作，也可以分組開展中秋小報制作活動，資料搜集、拍片拍攝、繪圖、文字……
3.評選展覽
班級布置、戧牌展覽。各班利用班隊課或晨會課時間，請各組代表上臺交流本組制作的小報，并在班級文化布置中有所體現(xiàn)。每班再推薦2幅精品給年級輔導(dǎo)員，布置在校門口戧牌上展覽，供全校師生觀摩欣賞。
五、活動評獎：
每班結(jié)合小報制作情況，評選出“小報制作達(dá)人”2名；根據(jù)各組中秋民俗知識宣講情況，評選出“民俗小博士”2名。
學(xué)校中秋活動方案2
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。
自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的.平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。
內(nèi)容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4、活動地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系 07級商務(wù)英語專業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)
活動形式：聚會+自助餐
環(huán)境的布置：
場地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
以圖示意：
圖書館
校門口
主席臺
后臺
餐臺a
餐臺b
噴池
橘子燈
猜燈謎
“你信任我嗎?”
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ，
餐點(diǎn)樣式：
1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
學(xué)校中秋活動方案3
第一階段：活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
五、小結(jié)
感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。
感恩同時也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的`真情。
作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。
在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。
同學(xué)們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。
愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪，直掛云帆！
學(xué)校中秋活動方案4
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日之一，也是中國家庭團(tuán)圓的日子，到了這個時候，人們會一起吃月餅、賞月、品茶、聊家常、團(tuán)圓。中秋節(jié)是一個中華民族的傳統(tǒng)文化，也是展現(xiàn)文化魅力的最佳時刻。為了豐富社會文化生活，我們擬定了一份中秋節(jié)主題活動方案，為大家呈現(xiàn)一份歡樂、祥和、團(tuán)圓、和諧的中秋節(jié)活動。
活動名稱：
中秋樂享會
活動目標(biāo)：
通過中秋節(jié)主題活動，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)，推動我社區(qū)文化建設(shè)和營造團(tuán)結(jié)和諧的`社區(qū)氛圍。
活動時間：
2022年9月16日至9月18日（三天）
活動地點(diǎn)：
社區(qū)活動中心
活動內(nèi)容：
1.月餅制作
通過烘焙中秋月餅的活動，讓居民親手制作屬于自己的月餅，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，并加深家庭成員之間的感情。
2.賞月活動
在活動現(xiàn)場布置月亮、繁星、宮燈等現(xiàn)場道具營造出傳統(tǒng)中秋節(jié)的氛圍，發(fā)放月餅、茶葉等中秋節(jié)特色餐飲，推出音樂、文學(xué)等方面的節(jié)目，為廣大居民提供一個秋月下共賞月光的文化盛宴。
3.中秋文學(xué)晚會
在活動中心舉行詩歌、歌曲等文學(xué)晚會，邀請專業(yè)的音樂、詩歌表演團(tuán)隊，展現(xiàn)優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)，讓居民體驗(yàn)到中秋節(jié)的文化意義。
4.中秋體育比賽
舉行中秋游泳、籃球、羽毛球、桌游等體育比賽活動，引導(dǎo)居民加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增進(jìn)居民之間的感情和友誼。
5.聚集就業(yè)技能培訓(xùn)
舉辦“中秋節(jié)” 游戲，品嘗月餅同時，還為企業(yè)舉辦現(xiàn)場招聘、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會，讓居民學(xué)習(xí)新技術(shù)技巧，拓展自己的才能。
總結(jié)：
中秋樂享會是我們社區(qū)為廣大居民呈現(xiàn)的一份文化和體育盛宴，通過各種形式的活動展現(xiàn)出中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)居民之間的彼此聯(lián)系，提高社區(qū)整體文化水平和素質(zhì)，更為重要的是，活動呼喚的更是我們珍視傳統(tǒng)文化、珍視家庭團(tuán)聚的中華情懷。在三天的活動中，居民無論是在閑暇時間里，還是日常生活中，都會感受到一份特別的溫馨與感動，讓人們更加熱愛自己的生活，更加關(guān)心周圍的人和事。
學(xué)校中秋活動方案5
一、活動背景
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是家庭團(tuán)聚、感恩祭月的日子。為了豐富員工的生活，增進(jìn)公司員工之間的感情，公司決定在中秋節(jié)期間舉辦一場精彩紛呈的中秋節(jié)活動。
二、活動目的
1、增強(qiáng)員工心理的凝聚力和向心力，創(chuàng)造團(tuán)隊凝聚力。
2、為員工提供更好的'交流平臺，增進(jìn)員工之間的了解與信任，增強(qiáng)公司文化的認(rèn)同感。
3、豐富員工的業(yè)余生活，緩解工作壓力，激發(fā)員工的積極性，提升員工的工作效率。
三、活動流程
1、主題確定：公司決定以“圓月之上共賞中秋”作為中秋節(jié)活動主題。
2、活動場地：公司會議室或室外草坪。
3、時間地點(diǎn)：下午3:00至5:00，公司會議室或室外草坪。
4、活動形式：以講解中秋節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，舉行互動小游戲、品嘗中秋節(jié)傳統(tǒng)美食廣告制作展示和中秋節(jié)晚會等形式的方式進(jìn)行。
5、活動嘉賓：邀請公司高層領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)負(fù)責(zé)人加入其中，與員工共同享受中秋的快樂。
四、活動內(nèi)容
1、活動開場：歡迎員工參加活動，并介紹本次活動的主題和流程。
2、講解中秋節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化：活動開場之后，主持人將為大家講解中秋節(jié)的相關(guān)歷史、傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，讓大家更深入了解這個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、互動小游戲：在講解中秋節(jié)的同時，可以舉辦一些互動小游戲，增加員工參與度，讓大家在游戲中相互交流、相互了解，達(dá)到拉近員工關(guān)系，增進(jìn)員工團(tuán)隊凝聚力的目的。
4、品嘗中秋節(jié)傳統(tǒng)美食：中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食有月餅、柚子、桂花酒等。在活動現(xiàn)場可以準(zhǔn)備這些美食，讓大家品嘗中秋節(jié)的傳統(tǒng)味道。
5、廣告制作展示：中秋節(jié)是商家促銷的重要時期，對于廣告從業(yè)人員來說，也是一個重要的創(chuàng)意展示時機(jī)。在活動中，可以鼓勵員工自發(fā)策劃制作中秋節(jié)的廣告，展示出搭配多橫新穎獨(dú)特的設(shè)計，增進(jìn)員工間相互學(xué)習(xí)和交流。
6、中秋節(jié)晚會：晚會是本次活動的重頭戲，活動可以設(shè)置篝火晚會、音樂舞蹈表演、詩歌朗誦等文藝節(jié)目，為中秋節(jié)增添一份更具浪漫和慶祝的氣氛。
五、活動落實(shí)
1、活動策劃：活動之前應(yīng)該有一份詳細(xì)的活動策劃方案，與相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合協(xié)調(diào)，明確各項工作分工責(zé)任，確保活動順利進(jìn)行。
2、預(yù)算安排：評估本次活動的預(yù)算情況，合理分配經(jīng)費(fèi)并嚴(yán)格控制費(fèi)用。
3、活動宣傳：提前在公司內(nèi)部發(fā)布宣傳通告，吸引更多員工參與；在活動現(xiàn)場設(shè)置宣傳牌和背景板，讓員工更好的參與活動。
4、活動物資準(zhǔn)備：為本次活動的各項活動和游戲準(zhǔn)備所需的物品，并委派相關(guān)人員負(fù)責(zé)物資的備齊、擺放等物資處理工作。
5、活動執(zhí)行：在活動現(xiàn)場，認(rèn)真執(zhí)行策劃方案，保證每個環(huán)節(jié)都按照預(yù)期情況進(jìn)行。
六、活動反饋
1、在活動之后，要通全員工調(diào)查問卷，收集肯定和建諱，以便對本次活動的優(yōu)化與改善做出詳細(xì)的分析和總結(jié)。
2、在反饋會上，向員工們反饋本次活動整體情況和反饋結(jié)果，并明確下一次活動的主題和時間。
學(xué)校中秋活動方案6
一、活動的主題
中秋節(jié)主題活動“賞月慶中秋”
二、活動的目的
中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，明月變成空，一家人團(tuán)聚，所以也叫“團(tuán)圓節(jié)”。在這丹桂飄香的季節(jié)，隨著中秋節(jié)的來臨，我們懷著澎湃的激情聚在一起，組成一個大家庭，為因各種原因不能回家的.同學(xué)們營造一個溫暖的家，感受中秋節(jié)的快樂。為此，我院將舉辦“月圓團(tuán)圓”中秋主題活動。
三、工字續(xù)時間
20xx年9月12日
四、活動目標(biāo)
以化學(xué)材料科學(xué)學(xué)院09級、10級全體學(xué)生（自愿參加）為單位，可根據(jù)實(shí)際情況邀請輔導(dǎo)員或其他教師參加。
預(yù)算
相關(guān)資料印刷及獎品購買預(yù)計人民幣：350元。
活動
�。�1）活動前期準(zhǔn)備：
1、報名統(tǒng)計：為了讓更多的同學(xué)參與其中，各班委利用課間休息時間通知各班。
2、活動準(zhǔn)備：裁判組成立，活動所需物品采購。
3、場地準(zhǔn)備：某建筑旁空地面（藝術(shù)樓前）
�。�2）活動：
1、主持人發(fā)送節(jié)日消息；
2、文藝演出（自薦演出）；
3、談?wù)勎壹亦l(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場請不同地方的同學(xué)談?wù)劗?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、民俗風(fēng)情等；
4、互動游戲：
（1）你用方言說話，我來猜。
每次請同學(xué)上臺，主持人給同學(xué)講一句話，同學(xué)用方言講。臺下的學(xué)生猜，猜對的會得到一張彩票。如果沒人猜，就給這位同學(xué)一張彩票。
（2）幸福的定義“7”
現(xiàn)場同學(xué)手拉手圍成一圈，從其中一個開始數(shù)。每次遇到尾數(shù)為7或7的倍數(shù)，位數(shù)加減為7的數(shù)（18：8—1 = 7；25：2+5 = 7）你要跳過去，數(shù)錯的人要受到懲罰（唱歌，講笑話等。）。
�。�3）猜中秋燈謎。
現(xiàn)場會有燈謎讓大家猜。學(xué)生將與工作人員核實(shí)他們是否能猜出謎語。如果他們是正確的，他們將得到一張彩票�，F(xiàn)場每個學(xué)生最多只能出一個謎語。
�。�4）踢下河，造橋。
A、每組四人，出發(fā)組拿五張“地毯”。
B、第一名隊員將地毯向前推，第四名隊員不斷將身后的地毯傳給第一名隊員。四個人在地毯上踩30米，距離是30米。要求他們雙腳不著地，繞過障礙物，回到起點(diǎn)。四個人都過了邊界后，另一隊拿著地毯，以同樣的方式走回去。第一個到達(dá)起點(diǎn)的人獲勝。
競賽規(guī)則：
（1）隊員在起跑線外準(zhǔn)備。當(dāng)一組所有選手到達(dá)終點(diǎn)時，另一組可以開始接力。
（2）比賽中只要腳觸地，就視為犯規(guī)。并根據(jù)達(dá)陣次數(shù)增加比賽時間。
（3）獲勝隊中沒有人獲得彩票。
（5）撐起一片屬于我們的天空。
A、把隊員分成幾組，每組八人。
B、讓每組面向圓心，圍成一個圓圈。
C、每個小組站在圓圈內(nèi)后，組長將抽簽決定該小組需要完成的任務(wù)。
例如，前八個學(xué)生圍成一個圈，隊長喊道，“五條腿。八個學(xué)生只能五條腿站在地上�！�
D、互相合作的最佳情侶將獲得一張獎券。
�。�5）終極彩票
參加過以上游戲并獲得彩票的同學(xué)可以參加終極抽獎（每張彩票只能參加一次抽獎）。
20xx中秋策劃活動內(nèi)容學(xué)校（第七章）文化是月亮的靈魂。既要讓傳統(tǒng)文化在市場的沃土上生根發(fā)芽，又要不斷賦予“中秋月圓”新的時代內(nèi)涵，重新發(fā)現(xiàn)時代的感覺。
自古以來，中秋節(jié)不僅是家人團(tuán)聚的時刻，也是舉國歡慶的時刻。從季節(jié)上看，中秋節(jié)是“秋收節(jié)”。從起源上來說，中國古代就有春天拜太陽，秋天拜月亮的禮制，中秋節(jié)也被稱為“拜月節(jié)”。祭月習(xí)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國祭。中秋節(jié)的活動非常豐富。一個民族巧妙地將宇宙現(xiàn)象最完美的時刻與農(nóng)耕相結(jié)合，將月圓之夜作為國定假日，讓原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文意蘊(yùn)。
學(xué)校中秋活動方案7
一、實(shí)施背景：
通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
1、 情境導(dǎo)入
2、進(jìn)入活動主題，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的`研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。
學(xué)校中秋活動方案8
一、活動目標(biāo)
1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、明白吃月餅的意義，體會分享的愉快。
二、活動準(zhǔn)備
1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
三、活動過程
1、經(jīng)過討論月亮的變化，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的'民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎樣過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀察月餅，經(jīng)過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
5、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
6、月餅為什么是圓的呢?
7、教師小結(jié)。
8、分享月餅。
9、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。
負(fù)責(zé)人：__班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。
預(yù)計參加人數(shù)：X人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動前期準(zhǔn)備
1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八、活動開展
X點(diǎn)鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
學(xué)校中秋活動方案9
自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的`中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。
一、內(nèi)容如下
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”。
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上。
4、活動地點(diǎn)：圖書館噴池廣場。
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系商務(wù)英語專業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動的整體構(gòu)思
活動形式：聚會+自助餐。
環(huán)境的布置：
場地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
二、宣傳形式
1、校園海報宣傳。
2、校園播音宣傳。
3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
三、餐點(diǎn)樣式
1、水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。
2、飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
3、小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。
活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。
四、節(jié)目內(nèi)容
1、小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。
2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品。
4、“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。
5、我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6、交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳費(fèi)：100元。(橫幅、傳單、海報)
餐飲費(fèi)：400元。(批發(fā)價格)
獎品費(fèi)：200元。(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費(fèi)：100元。(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))
總金額：800元。
經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
六、其他要求
1、對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時到位、認(rèn)真。
2、對環(huán)境布置的要求：簡單即可。
3、對活動議程安排的要求：緊湊有序。
4、對活動內(nèi)容的要求：盡興就好。
學(xué)校中秋活動方案10
近年來，隨著中華文化的不斷傳承與發(fā)揚(yáng)，中秋節(jié)逐漸成為了一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在學(xué)校中，也越來越多地舉辦中秋節(jié)活動來讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力。那么，如何順利有效地策劃一場中秋節(jié)活動呢？
一、策劃主題
首先，策劃者需要確定主題。中秋節(jié)有著悠久的歷史，豐富的文化內(nèi)涵，可以圍繞著”月亮“、“家庭”、“團(tuán)圓”等內(nèi)容來主題化。如：家庭團(tuán)圓主題，月滿中秋主題、親情牽絆主題等。
二、活動形式
根據(jù)主題確定活動的形式。主題是活動的靈魂，活動形式就是主題的具體呈現(xiàn)形式�？梢圆捎糜螒颉⒈荣�、舞臺演出、分享交流等多種形式。比如：月餅DIY比賽、賞月童話劇表演、中秋背景知識的現(xiàn)場互動分享等等。
三、活動方案
制定一份詳盡的活動方案，包括時間和地點(diǎn)、人員安排、活動內(nèi)容及分工。分清楚活動角色職責(zé)和活動主控制的具體分配；如主持人、評委、志愿者等，他們的任務(wù)是什么，怎樣配合協(xié)作完成活動；每個活動環(huán)節(jié)的時間安排和具體內(nèi)容等，做到心中有數(shù)，詳細(xì)有序，方便活動制定的'方向有針對性地去管理。
四、經(jīng)費(fèi)籌劃
經(jīng)費(fèi)籌劃是策劃中一個極其重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)活動的具體內(nèi)容，確定經(jīng)費(fèi)預(yù)算，同時根據(jù)經(jīng)費(fèi)來源，開展合理籌劃。可以采用學(xué)生自籌、校園扶貧、校企合作等方式。
五、活動宣傳
為了讓活動得以更成功開展，必須做好活動宣傳工作�？梢酝ㄟ^線上平臺（如微信、QQ空間等），線下宣傳板報、廣播、宣傳單等途徑，讓更多的同學(xué)關(guān)注活動并加入其中。
六、安全措施
在活動策劃過程中，安全問題是一個必須嚴(yán)格關(guān)注的問題。策劃團(tuán)隊需要后期做好安全應(yīng)急預(yù)案、人員監(jiān)管、設(shè)備檢查等多項措施，既要確�；顒禹樌_展，也要確保同學(xué)們的人身安全和財產(chǎn)安全。
七、總結(jié)與反思
活動結(jié)束后，策劃者還需要做好充分的總結(jié)與反思。對于此次活動，策劃者需要分析活動的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找出不足之處，并制訂出改進(jìn)方案。這樣才能不斷完善活動，讓更多的同學(xué)參與其中。
總之，“學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案”需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的策劃、組織與實(shí)施，才能讓同學(xué)們度過一個愉快、難忘的中秋節(jié)。
學(xué)校中秋活動方案11
一．賞明月 寄深情活動目的：
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“美好傳統(tǒng)文化，多彩民俗風(fēng)情”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；我國民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的'精神。
二、賞明月 寄深情活動內(nèi)容：
1．校內(nèi)活動：
�。�1）宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話，以“中秋月 寄深情”為主題進(jìn)行演講 ，宣傳。
�。�2）主題隊會。
周二以班隊的形式進(jìn)行以班為單位的主題演講 比賽（結(jié)合推譜周的活動），并推選出優(yōu)秀者，學(xué)校予以表彰。
�。�3）創(chuàng)意抒情。
在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
（4）撰寫美文。
以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文 向〈小學(xué)生導(dǎo)刊〉投稿。
2．校外活動：
延續(xù)“快樂體驗(yàn)”志愿者活動——分成多個少先隊小組，由老師帶領(lǐng)，向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。
三．賞明月 寄深情活動時間：
20xx年9月8日——9月15日
天心區(qū)新天小學(xué)大隊部
學(xué)校中秋活動方案12
中秋里說感恩真是一個絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。
其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動，而它確是永恒。
一、活動時間：中秋節(jié)前兩天
二、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的'特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
學(xué)校中秋活動方案13
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是國際性的傳統(tǒng)文化節(jié)日。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，中秋節(jié)已經(jīng)成為了人們慶祝團(tuán)圓、傳承文化和增進(jìn)感情的重要方式之一。作為一家企業(yè)，我們也應(yīng)該充分利用好這個節(jié)日，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，策劃一系列的中秋節(jié)活動。
一、 中秋主題活動
1、中秋月餅品鑒大賽
中秋的特色美食就是月餅，我們可以依托這個特點(diǎn)，舉辦一場月餅品鑒大賽。大賽的具體流程為，員工組成小組，參賽品種為不同品牌的月餅。選手可先進(jìn)行品鑒，評出自己喜歡的口感，再進(jìn)行打分，在評分的同時，選手還需說明自己的品鑒標(biāo)準(zhǔn)和具體評分依據(jù)。最終，評分最高的月餅將被評為冠軍。
2、中秋月餅DIY活動
為了增強(qiáng)美食制作的樂趣，我們可以開展一項中秋月餅DIY活動。這個活動可以組織員工一起學(xué)習(xí)和制作月餅，學(xué)習(xí)美食制作技巧，并親自嘗試制作傳統(tǒng)的中秋月餅。
3、 中秋猜燈謎大賽
中秋與猜燈謎密不可分，因此，可以舉辦一場中秋猜燈謎大賽。在這個比賽中，員工可以組隊或單獨(dú)參與，同時也可以邀請他們的家人和朋友來參加。在比賽中，我們可以準(zhǔn)備一些中秋主題的燈謎，并配以一定的獎品，讓員工更加積極參與和投入。
二、 商業(yè)活動
商業(yè)活動是企業(yè)和消費(fèi)者之間開展的一項重要的交流方式。因此，在中秋節(jié)期間，我們也可以結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況開展一些商業(yè)活動，吸引更多的`消費(fèi)者來到我們的商品。
1. 秋季特惠促銷活動
為了給消費(fèi)者帶來更多的福利和驚喜，我們可以開展一場秋季特惠促銷活動。在活動期間，我們可以提供一些價格優(yōu)惠的商品，同時還可以推出一些新品、限量版和特產(chǎn)，吸引更多的消費(fèi)者前來購買。
2. 中秋禮品贈送
作為一家企業(yè)，我們應(yīng)該關(guān)注員工和消費(fèi)者的利益和需求。 在中秋節(jié)期間，我們可以贈送中秋禮品，以此表達(dá)我們對員工和消費(fèi)者的感激之情。贈品可以是月餅、花茶、禮盒等。
三、 社區(qū)公益活動
企業(yè)家應(yīng)該也要有社會擔(dān)當(dāng)，為了結(jié)合中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)和社會公益活動，我們可以開展一些社區(qū)公益活動，讓中秋的溫情傳遞到更多的社區(qū)和弱勢人群當(dāng)中。
1、慰問老人院
中秋節(jié)是一個團(tuán)圓的節(jié)日，但是老年人往往無法與家人團(tuán)聚。我們可以為他們送去慰問品，志愿者可以與他們聊天，拉拉家常，增進(jìn)老年人的社交互動。
2、中秋文化講座
為弘揚(yáng)中秋文化，我們可以為社區(qū)居民舉辦一場中秋文化講座。講座的主題可以是傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，或者中秋節(jié)習(xí)俗與文化，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
3、 獻(xiàn)愛心公益捐贈活動
在中秋節(jié)的氛圍下，我們也可以開展一場公益捐贈活動。在這個活動中，我們可以捐贈一些物資和金錢，為貧困山區(qū)的孩子帶來更多的幫助和關(guān)注，表達(dá)我們對弱勢人群的愛心和關(guān)心。
總之，中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的重要節(jié)日，同時也是一個載有文化底蘊(yùn)和溫情的特殊日子。作為企業(yè)家，我們應(yīng)該結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況和當(dāng)下的社會需求，適時策劃一系列的中秋節(jié)活動，讓中秋的傳統(tǒng)文化盡情綻放，同時也讓企業(yè)與消費(fèi)者和社區(qū)居民更加緊密相連。
學(xué)校中秋活動方案14
中秋即將來臨，在中秋佳節(jié)，為活躍校園文化生活，營造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學(xué)生快樂生活、快樂成長，學(xué)校決定于9月8日晚舉行“慶中秋迎新生”學(xué)生聯(lián)歡活動。具體方案如下：
一、活動時間：xx年9月8日下午1：30--3：30
二、活動地點(diǎn)：四年級教室及五年級班教室、學(xué)校操場
三、參加對象：全校學(xué)生
四、活動內(nèi)容：投籃、搶凳子、吸乒乓球、點(diǎn)鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球。七種游戲。
五、注意事項
1、活動當(dāng)天班主任必須到場；注意安全。
2、各班要有組織、有紀(jì)律地開展活動，學(xué)生不能在校園內(nèi)到處走動、大聲喧鬧。活動完后請各班組織好學(xué)生做好打掃衛(wèi)生工作。
六、游戲規(guī)則
1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張伍角獎票。投中兩個以上獲壹元獎票。場地在右邊籃球架下，負(fù)責(zé)人：鄢xx，陳xx。
2、搶凳子需七人參加，六張凳子，通過搶凳子，最后有一人淘汰，且循環(huán)進(jìn)行下去，最后剩下3人，每人可獲一張伍角獎票。場地在左邊籃球架下。負(fù)責(zé)人：陳xx、喻xx、李xx。
3、吸乒乓球者四人比賽，取前兩名，分別獲一元和伍角。場地在乒乓球臺上，負(fù)責(zé)人：xx、張xx。
4、點(diǎn)鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈能點(diǎn)中鼻子位置的'，可獲一張伍角獎票。場地在四年級教室，負(fù)責(zé)人：劉xx、余xx。
5、兩人三足行分二組進(jìn)行，勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在升旗臺前的跑道上。陳xx、陳xx、張xx。
6、兩人背夾籃球走分二組進(jìn)行，勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在舊竹林的場地上，負(fù)責(zé)人：袁xx、王xx、譚xx。
7、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內(nèi)從教室前夾5個乒乓球到教室后即算完成，可獲一張獎票。場地在五年級教室，負(fù)責(zé)人：王xx、姜xx。淦xx。
8、攝影：陳xx。
備注：學(xué)生可將獎票到劉xx主任處兌換獎品，多張獎票自己隨意兌換。楊xx副校長負(fù)責(zé)安全，全校巡視。
學(xué)校中秋活動方案15
(一)活動時間：
20xx年xx月xx日
(二)活動地點(diǎn)：
(三)活動主題：
弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。
(四)活動好處：
本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
(五)活動資料:
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認(rèn)對象不能是同寢室的，能猜出他班的'異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎勵(能夠是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。
注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛，又能夠弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，同時增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識。
2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開K歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。
3、假我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如
�。�1）告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來。
�。�2）講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。
（3）說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
（4）制作中秋祝�？�。
中年級：主題
�。�1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。
�。�2）討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看？
�。�3）“我喜歡的月餅圖案設(shè)計”，設(shè)計精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3-5張設(shè)計圖稿A4，可以一種，也可以多種）
（4）制作“中秋佳節(jié)手抄報”。（每班精選5-10份）
（5）制作中秋祝福卡。
高年級：主題
�。�1）含“月”成語接龍。
�。�2）中秋詩詞佳句賞析。
�。�3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。
（4）感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。（每班精選5—8位學(xué)生作品上交）
（5）制作“中秋佳節(jié)手抄報”。（每班精選5-10份）
�。�6）制作中秋祝�？�。
�。ǘ┘彝セ顒樱簒月x日（中秋節(jié)當(dāng)天）
1、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場景。（每班上傳照片1張，注明班級和學(xué)生姓名，郵箱：校園網(wǎng)xxx郵箱）
四、活動效果及反饋
1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據(jù)本班開展活動情況進(jìn)行圖文報導(dǎo)。交政務(wù)處。
2、各班上交資料截止x月x日10：00。
3、學(xué)校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結(jié)和活動圖片報區(qū)教體局。