- 相關(guān)推薦
西游記作文【共7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的西游記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記作文 篇1
“啊……“正在看《西游記》的我身體一陣麻，就來(lái)到了這——也就是孫行者大戰(zhàn)牛魔王的時(shí)候，實(shí)際上還沒(méi)到大戰(zhàn)呢，不過(guò)再走一段時(shí)間就開(kāi)始了。
我一下子跑到他們前說(shuō)：“喂，孫悟……”我還沒(méi)說(shuō)完，孫悟空就把他的如意金箍棒朝我一指，說(shuō)：“你是何方妖怪，敢攔我們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)�。�！”“我……我”我嚇到差一點(diǎn)尿褲子“我是從21世紀(jì)來(lái)的，我不是妖怪，我是一個(gè)大好人！”孫悟空用他的火眼金睛，瞪了一下我說(shuō)：“你原來(lái)不是不是妖怪，那你來(lái)這干什么？“我說(shuō)：“我是來(lái)告訴你們，前面有一個(gè)牛魔王，我這里有一計(jì)，讓你百分白能贏�！薄芭Ｄ酰磕羌一锸俏以瓉�(lái)結(jié)的兄弟，說(shuō)一說(shuō)不就過(guò)去了嗎？”“那里有一座火焰山，必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能過(guò)去，算了，不管了，你先看完這一段再說(shuō)！”“哦？！我倒要看一看你這個(gè)小毛孩有什么本事�。 �
好家伙!不到一分鐘就看完了整本書(shū)，比我看的.快幾萬(wàn)倍啊！“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，果然有神通��！比我還神通廣大！老孫去去就來(lái)！”過(guò)了一個(gè)小時(shí)孫悟空回來(lái)了，還拿著芭蕉扇，說(shuō)：“師傅師傅，多虧了這個(gè)小毛孩，我們就縮短了一大半時(shí)間去西天，小毛孩，你叫什么名字？”“我叫任子辰，小學(xué)四年級(jí)，班里中等＋高等學(xué)生，班里排名第12，你們的西天取經(jīng)故事已經(jīng)家家流傳�！薄芭�？！我那么厲害，哦哦，我就是那么厲害，”“別自戀了！，還要過(guò)去呢！”“跟老孫一起走！”我們到了那，好熱啊，這……這時(shí)太陽(yáng)么？我剛想完，孫悟空就扇了七七四十九下，連火根也滅了，突然覺(jué)得好涼爽啊！我正要說(shuō)話，“啊……”猛一睜眼我還在看書(shū)，我想，不知道歷史會(huì)不會(huì)改變呢？
西游記作文 篇2
這幾天，我終于讀完了一本經(jīng)典的文學(xué)作品、四大名著之一——《西游記》，這本書(shū)使我受益匪淺、深受啟發(fā)。
在唐僧、豬八戒、孫悟空和沙和尚四人當(dāng)中，我最崇拜的是孫悟空，他真不愧是當(dāng)年大鬧天庭的`齊天大圣，能騰云駕霧、變成世間萬(wàn)物，看透妖魔鬼怪等等。最討厭的是豬八戒，因?yàn)樗袝r(shí)好吃懶做、挑三揀四，可惡的是：他經(jīng)常為了報(bào)復(fù)孫悟空，讓師父給他念緊箍咒。唐僧嘛，這個(gè)人十分善良，甚至有時(shí)候卻不知分寸，連妖魔鬼怪也當(dāng)神來(lái)拜，甚至有時(shí)候，連孫悟空的話也不聽(tīng)，偏要聽(tīng)那死豬八戒的瞎話。至于那沙和尚，沒(méi)有功勞也有苦勞，當(dāng)豬八戒和孫悟空出去化齋，他就老實(shí)看著師父，像條忠實(shí)的狗。但他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于取到了真經(jīng)，并被安全地送回東土大唐。唐僧成為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒為凈壇使者，沙僧為金身羅漢。
西游記作文 篇3
在寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《西游記》，讀過(guò)后，我感覺(jué)到這本書(shū)真是名不虛傳��！
這本書(shū)的作者是吳承恩。主要講述了唐僧師徒四個(gè)從東土大唐來(lái)，去往西天拜佛求經(jīng)，路遇九九八十一難。在神仙和孫悟空的`保護(hù)下，終于取回真經(jīng)，修陳正果的故事。
讀過(guò)《西游記》之后，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)上有好多精神值得我學(xué)習(xí)。第一：唐僧師徒四個(gè)特別有耐心，有恒心，而且還有毅力。去往西天有十萬(wàn)八千里，唐僧原本是心知肚明的，但是，他卻沒(méi)有因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)而放棄，而是毅然地說(shuō)“貧僧愿去西天拜佛求經(jīng)�！倍ネ魈煲�18年，但是他們?cè)谕局袇s并沒(méi)有放棄，二是堅(jiān)持走下去，直到取到真經(jīng)為止，這得有多大的毅力呀!而我，沒(méi)有耐心，沒(méi)有恒心，更沒(méi)有毅力。比如：有一回，我辦手抄報(bào)，主題是：科技改變生活，我在書(shū)上找，找不到了再往電腦里找，急的我心如焚燒，可能是老天爺打了會(huì)兒盹，竟然沒(méi)找到，我一生氣，把紙一扔，大喊“我不做了。”
第二點(diǎn)：孫悟空特別的尊敬長(zhǎng)輩。唐僧已經(jīng)給孫悟空下了貶書(shū)，但孫悟空非但不記恨，反而要給師傅磕頭，唐僧不接受，孫悟空還變成4個(gè)來(lái)向師父磕頭，臨走時(shí)，還囑咐師弟們好生照顧師傅。而我，有時(shí)候還動(dòng)不動(dòng)翻臉，讓他們頭大，看了這個(gè)以后，我再也不會(huì)讓爸爸媽媽生氣了。讀了這本《西游記》以后，我受益匪淺。
西游記作文 篇4
孩童時(shí)代，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，整天到處玩。在我上小學(xué)時(shí)，因?yàn)樨澩娼?jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)非常不理想。
有一次放暑假，我?guī)滋炀桶炎鳂I(yè)寫(xiě)完了，整天在家里非常無(wú)聊。在一個(gè)周末，爸爸看見(jiàn)我沒(méi)事干，就遞給我一本《西游記》，我一開(kāi)始就想隨便翻翻看看，但是越看越有意思。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，終于明白了人間是有邪惡和正義的，不只是舒適、安逸的生活，還有邪惡、剝奪人們幸福生活的妖怪。
這本書(shū)是明朝作家吳承恩所寫(xiě)，它是一部充滿浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。這部小說(shuō)，是他根據(jù)民間流傳的唐僧取經(jīng)故事創(chuàng)作的，他通過(guò)塑造孫悟空這個(gè)形象，歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治，勇于反抗的精神。孫悟空可以說(shuō)是無(wú)所不能，上三十三重天，下十八層地獄，一個(gè)跟頭飛出十萬(wàn)八千里，大鬧天宮，三大白骨精，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)……。我想：這些本領(lǐng)真讓人羨慕��！可是這些本領(lǐng)是從天上掉下來(lái)的嗎？不是的，是靠他自己努力刻苦學(xué)來(lái)的��！
我明白了這些道理后，在暑假剩余的幾天里，我把以前沒(méi)有學(xué)好、學(xué)懂的書(shū)都拿了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的看，不懂的地方就去問(wèn)爸爸。有時(shí)，我學(xué)到很晚，哈欠不住的打，真想一頭鉆進(jìn)被窩，可是，看見(jiàn)這么多不會(huì)知識(shí)，就咬咬牙堅(jiān)持著。耳邊回響起了那首《西游記》的歌，“西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jī)”，于是我又學(xué)了下去。在那幾天里，我從“父母要我學(xué)，變?yōu)槲乙獙W(xué)”。一開(kāi)學(xué)，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不上課開(kāi)小差了，成績(jī)也越來(lái)越好了。我從一個(gè)貪玩的學(xué)生，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)的好學(xué)生。
《西游記》是我愛(ài)好文學(xué)的啟蒙讀物，它引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)奇妙的'世界，徜徉在曲折離奇的故事情節(jié)中，我再也不感到獨(dú)自一人在家的寂寞與煩悶了。我經(jīng)常讀著讀著書(shū)，就忘卻了時(shí)間，有時(shí)看著看著就不覺(jué)的外面已經(jīng)天黑了。有時(shí)看的多了，積累的自然也就多了，寫(xiě)作文也就不愁了。這真是”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神��！”
記得美國(guó)女詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一搜快艇能像書(shū)一樣把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有一匹駿馬比得上一頁(yè)奔騰的詩(shī)章，這樣的旅行，窮人也能享受運(yùn)載心靈的馬車(chē)，幾乎分文不收！”讓我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)空中，在人生的旅途中鵬程萬(wàn)里吧。
西游記作文 篇5
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的`高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。
西游記作文 篇6
《西游記》，相信大家都讀過(guò)了吧。里面唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚等人物。被作者刻畫(huà)得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
讀了西游記，你有什么感受？聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧！《西游記》這個(gè)故事的作者吳承恩成功的刻畫(huà)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這四個(gè)人物。把這四個(gè)人物的種種心里活動(dòng)的變化仔細(xì)的描寫(xiě)了出來(lái)。有些人物的.特性在文字之間悄悄體現(xiàn)了出來(lái)。每一個(gè)節(jié)章都設(shè)下懸念，讓讀者意猶未盡，欲罷不能。有一種想讓人不�？聪氯サ臎_動(dòng)。讓人不得不承認(rèn)，吳承恩的手法真是妙極了！
西游記作文 篇7
《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神魔小說(shuō)，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來(lái)反映社會(huì)矛盾的巨著。
故事主要講了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上所經(jīng)歷的九九八十一難。每一難師徒四人都能齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝妖魔，化險(xiǎn)為夷。特別是孫悟空，不僅每次都將妖怪打得落花流水，而且對(duì)師傅忠心耿耿。有一集“真假孫悟空”在我印象中非常深刻。由于師傅將孫悟空趕走了，一只大膽的六耳獼猴就來(lái)假扮孫悟空，偷走經(jīng)書(shū)，毆打唐僧，嫁禍孫悟空。孫悟空回來(lái)之后和假孫悟空一較高下，從花果山打到觀音菩薩那里，由于觀音菩薩不能分辨誰(shuí)真誰(shuí)假，最終打到如來(lái)佛那，才分辨出了真?zhèn)�。這一集使我體會(huì)到孫悟空的那種堅(jiān)持不懈的精神，沒(méi)有因?yàn)閹煾档臒o(wú)情而不幫師傅。
讀過(guò)《西游記》這本著作使我知道：做一件大事不是我們所想象的簡(jiǎn)單，所謂“看似容易，做卻難”嘛！唐僧師徒四人經(jīng)歷那么多的苦難最終取回真經(jīng)，可見(jiàn)他們多么堅(jiān)持不懈，多么不畏艱險(xiǎn)，多么鍥而不舍啊！這非常值得我們學(xué)習(xí)。想到自己以前遇到小小的困難就退縮，真是慚愧不已，自己的'困難和唐僧師徒的困難相比，還是困難嗎？為什么自己不能像他們那樣堅(jiān)持到底呢？為什么自己不能把一件事從頭到尾做好而選擇后退呢？無(wú)論成功還是失敗，只要盡心盡力去做，這也是一種成功。
這是我不由想起《西游記》的主題曲“斗罷艱險(xiǎn)，又出發(fā)，又出發(fā)……”