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一堂“法制教育課”作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的一堂“法制教育課”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一堂“法制教育課”作文1
昨天下午,為了那一節(jié)法制教育課,搬椅子時(shí)就差點(diǎn)沒引起全校大混亂——“你的椅子撞了我!”“哎喲!我的腳!”“你走快點(diǎn)啦!”……我一直納悶,值嗎?
好容易全校都安靜了,校長站起來。我一看,六年級(jí)最靠近主席臺(tái),我們六<3班正直對(duì)著校長,坐在最前帶隊(duì)的我仰頭望著校長,握筆的手直顫!靶iL真威嚴(yán)!蔽疑砗笠煌扒难缘馈N也挥勺灾鞯狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
“咳,同學(xué)們坐好了!”校長一發(fā)言,老班們立馬在行列中亂穿抓人!敖駛(gè)學(xué)期,我發(fā)覺一部分同學(xué)染上了社會(huì)惡習(xí)?偡譃榱箢,每大類又分為九小類。恩,現(xiàn)在我來講講,第一大類的第一小類。”校長拿起一大疊文件,看起來又要來個(gè)“深情款款超長演講”了。六<2班的班長用手撞撞我,“瀟湘,有咖啡嗎?”“我還嫌不夠呢,你別做夢(mèng)。”我給了她一個(gè)白眼。這時(shí),副校長一個(gè)箭步?jīng)_上前,遞給校長一杯水:“校長!笨赡苓@是一個(gè)暗號(hào),或者是副校長的一個(gè)警告,總而言之,校長說了一句“有關(guān)詳細(xì)的內(nèi)容,等以后有時(shí)間時(shí),我再跟大家說說吧”便一副“依依不舍”的樣子,放下發(fā)言稿,把話筒推到身旁的兩位干警那兒,臉上還有一種被剝削了自由才會(huì)露出的表情。
我忽然發(fā)現(xiàn)身后傳來了一片“舒了一口氣”的聲音。
一位較年輕的干警站起來,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
“小朋友們,童年是美好的,未來是充滿希望的。”才第一句話,便引起了咱六年級(jí)同學(xué)的怨言——“什么?‘小朋友’?”“他才小呢!”“我們都快初中生了,憑什么叫我們‘小朋友’!”“住嘴!”老班們又活躍起來。那位干警似乎什么也沒聽到,繼續(xù)說:“可是,沒有人是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的',到處都是危險(xiǎn),到處都是陷阱。不懂法,不守法,便容易走上歪道。我這兒有一個(gè)真實(shí)案例……”他的語氣忽然變得嚴(yán)肅,大家也隨即安靜下來,一陣子,便只聽見干警的說話聲與“沙沙”做筆記的聲;我也第一次發(fā)現(xiàn),頑皮的同學(xué)也有安靜的時(shí)候。
“告訴你身邊的同學(xué),有沒有遵紀(jì)守法的決心?”校課已接近尾聲,干警激動(dòng)地向我們大吼。我們也向身邊的,認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人大吼:“有!!”
校課結(jié)束,校長正向干警熱烈握手。我拍拍六<2班班長的肩膀:“大姐,還要咖啡不?”“呵呵……”
一堂“法制教育課”作文2
昨天下午,為了那一節(jié)法制教育課搬椅子時(shí)就差點(diǎn)沒引起全校大混亂——“你的椅子撞了我!”“哎喲!我的腳!”“你走快點(diǎn)啦!”……我一直納悶,值嗎?
好容易全校都安靜了,校長站起來。我一看,六年級(jí)最靠近主席臺(tái),我們六<3>班正直對(duì)著校長,坐在最前帶隊(duì)的我仰頭望著校長,握筆的手直顫。“校長真威嚴(yán)!蔽疑砗笠煌扒难缘。我不由自主的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我忽然發(fā)現(xiàn)身后傳來了一片“舒了一口氣”的聲音。
一位較年輕的干警站起來,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
“小朋友們,童年是美好的,未來是充滿希望的!辈诺谝痪湓挘阋鹆嗽哿昙(jí)同學(xué)的怨言——“什么?‘小朋友’?”“他才小呢!”“我們都快初中生了,憑什么叫我們‘小朋友’!”“住嘴!”老班們又活躍起來。那位干警似乎什么也沒聽到,繼續(xù)說:“可是,沒有人是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,到處都是危險(xiǎn),到處都是陷阱。不懂法,不守法,便容易走上歪道。我這兒有一個(gè)真實(shí)案例……”他的語氣忽然變得嚴(yán)肅,大家也隨即安靜下來,一陣子,便只聽見干警的說話聲與“沙沙”做筆記的聲;我也第一次發(fā)現(xiàn),頑皮的同學(xué)也有安靜的時(shí)候。
……
“告訴你身邊的同學(xué),有沒有遵紀(jì)守法的決心?”校課已接近尾聲,干警激動(dòng)地向我們大吼。我們也向身邊的,認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人大吼:“有!”
校課結(jié)束,校長正向干警熱烈握手。我拍拍六<2>班班長的肩膀:“大姐,還要咖啡不?”“呵呵……”