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    1. 幼兒園小班音樂教案《小動物的唱歌比賽》

      時間:2024-02-06 18:08:58 音樂 我要投稿
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      幼兒園小班音樂教案《小動物的唱歌比賽》

        作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案《小動物的唱歌比賽》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園小班音樂教案《小動物的唱歌比賽》

      幼兒園小班音樂教案《小動物的唱歌比賽》1

        活動目標(biāo)

        1、使幼兒萌發(fā)喜歡小動物、愿意親近小動物、關(guān)愛小動物的情感。

        2、引導(dǎo)幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

        3、指導(dǎo)幼兒表演雞、鴨、狗、羊、貓五種動物的叫聲或動作。

        4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

        5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

        活動準(zhǔn)備

        動物玩具每人一個、音樂磁帶、動畫VCD、紙偶等。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):讓幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。難點(diǎn):指導(dǎo)幼兒表演幾種典型動物的叫聲或動作。

        活動過程

        一、師幼隨音樂《走路》進(jìn)入活動場地。

        二、1、提出要求,幼兒自由玩動物玩具,激發(fā)幼兒探索的興趣。師:今天,有許多小動物來和我們交朋友,請你找一個最喜歡的做你的好朋友,學(xué)一學(xué)它怎樣叫?怎樣走路?幼兒觀察、表達(dá),教師個別指導(dǎo)。師:

        和你的小伙伴交換好朋友,告訴他:你又和誰是好朋友了?它怎樣叫?怎樣走路?學(xué)一學(xué)好嗎?師:小動物累啦,把它們送回家休息好嗎?

        2、欣賞優(yōu)美動畫片中小動物的叫聲、走路的樣子。師:剛才你看到了哪些小動物?它怎樣叫的?你學(xué)一學(xué)?它怎樣走路?你學(xué)一學(xué)?小朋友表演得真好!小動物們?nèi)滩蛔×耍蚕氡硌莨?jié)目給大家看,它們呀,想進(jìn)行唱歌比賽,我們一起欣賞。

        3、教師利用紙偶講述故事《唱歌比賽》。(故事內(nèi)容稍作修改,答案不再是唯一)

        提問:一共有幾只小動物參加比賽?用右手食指從左向右一個一個地引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)。它們都是誰?小雞怎樣唱?小鴨怎樣唱?小狗、小羊、小貓呢?小鴨怎樣走路?小貓?jiān)鯓幼?你聽著誰唱得好聽?它怎樣唱的?

        二、發(fā)散思維:你還見過哪些小動物?它怎樣叫?怎樣走路?

        三、小結(jié):你們見過那么多小動物,它們是人類的好朋友,我們一定要愛護(hù)它們、關(guān)心它們,能做到嗎?

        四、師幼一起演唱《我愛我的小動物》。

        活動延伸

        師幼到表演區(qū)表演動物的叫聲、動作。觀看錄象《動物世界》,探索其他動物的外形特征及叫聲、動作以及動物吃什么?怎樣睡覺?

        活動反思

        興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的'愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

      幼兒園小班音樂教案《小動物的唱歌比賽》2

        活動目標(biāo)

        1、使幼兒萌發(fā)喜歡小動物、愿意親近小動物、關(guān)愛小動物的情感。

        2、引導(dǎo)幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

        3、指導(dǎo)幼兒表演雞、鴨、狗、羊、貓五種動物的叫聲或動作。

        4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

        5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

        活動準(zhǔn)備

        動物玩具每人一個、音樂磁帶、動畫VCD、紙偶等 。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):讓幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

        難點(diǎn):指導(dǎo)幼兒表演幾種典型動物的叫聲或動作。

        活動過程

        一、師幼隨音樂《走路》進(jìn)入活動場地。

        1、提出要求,幼兒自由玩動物玩具,激發(fā)幼兒探索的興趣。

        師:今天,有許多小動物來和我們交朋友,請你找一個最喜歡的`做你的好朋友,學(xué)一學(xué)它怎樣叫?怎樣走路?幼兒觀察、表達(dá),教師個別指導(dǎo)。

        師: 和你的小伙伴交換好朋友,告訴他:你又和誰是好朋友了?它怎樣叫?怎樣走路?學(xué)一學(xué)好嗎?

        師:小動物累啦,把它們送回家休息好嗎?

        2、欣賞優(yōu)美動畫片中小動物的叫聲、走路的樣子。

        師:剛才你看到了哪些小動物?它怎樣叫的?你學(xué)一學(xué)?它怎樣走路?你學(xué)一學(xué)?小朋友表演得真好!小動物們?nèi)滩蛔×,也想表演?jié)目給大家看,它們呀,想進(jìn)行唱歌比賽,我們一起欣賞。

        3、教師利用紙偶講述故事《唱歌比賽》。(故事內(nèi)容稍作修改,答案不再是唯一) 提問:一共有幾只小動物參加比賽?用右手食指從左向右一個一個地引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)。 它們都是誰?小雞怎樣唱?小鴨怎樣唱?小狗、 小羊、小貓呢?小鴨怎樣走路?小貓?jiān)鯓幼撸?你聽著誰唱得好聽?它怎樣唱的?

        二、發(fā)散思維:

        你還見過哪些小動物?它怎樣叫?怎樣走路?

        三、小結(jié):

        你們見過那么多小動物,它們是人類的好朋友,我們一定要愛護(hù)它們、關(guān)心它們,能做到嗎?

        四、師幼一起演唱《我愛我的小動物》。

        活動延伸

        師幼到表演區(qū)表演動物的叫聲、動作。觀看錄象《動物世界》,探索其他動物的外形特征及叫聲、動作以及動物吃什么?怎樣睡覺?

        活動反思

        興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。