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謝謝您,老師作文【精選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的謝謝您,老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝您,老師作文1
謝謝您,老師,是您教會(huì)我做人的道理;是您帶我在知識(shí)的大海里暢游;是您讓我有了母親般的溫暖。在人生的旅途中,老師是一盞明燈,而您,則是最亮的那一盞。
在這六年的學(xué)習(xí)過程中,我遇到過無數(shù)次挫折,每次都是您給予了我信心,向我投來鼓勵(lì)的眼神我至今還忘不了那一天……
那天天氣很晴朗,沒有一絲風(fēng)?墒牵驮谶@么美好的一天里卻發(fā)生了一件讓我始料未及的事情。在英語課上,英語老師似乎很高興,但看我的時(shí)候神情又有一絲失望,一絲憤怒,我預(yù)感可能有不好的事情發(fā)生。果然,英語老師宣布昨天英語測(cè)試的成績(jī),并說明了這次考的還不錯(cuò),只有幾名學(xué)生考得很不理想,然后就開始公布成績(jī),當(dāng)念到我的成績(jī)的那一刻,時(shí)間仿佛停止了,英語老師的聲音也變得走了調(diào),那尖銳的聲音一絲絲傳入我的腦海里,我滿懷的信心被這聲音無情的撕碎,當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候,我看著那刺眼的分?jǐn)?shù),竟希望老師判錯(cuò)了。
當(dāng)英語老師生氣地喊我起立時(shí),我低下了頭,不敢看全班同學(xué)投來的目光也不敢看英語老師憤怒的眼睛,更不敢看您失望的眼神,我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,好躲開您失望的神情,但是,您并沒有生氣,輕輕地走過來,拍了拍我的'肩,什么也沒有說,只是用輕柔的動(dòng)作讓我坐下。那一刻,我的視線模糊了,我從那無言的話語中感到了您的關(guān)愛,原本灰暗的心靈變得光亮起來,我又有了學(xué)好英語的信心,當(dāng)我靠自己的努力考得了好成績(jī)的時(shí)候,我看到了,您在微笑……
老師啊老師,您對(duì)我的關(guān)愛太多了,您的恩情我怎么也報(bào)答不完,我想有一句話說的就是您:雪落無痕,師愛無聲……
謝謝您,老師作文2
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮!泵慨(dāng)我聽到這首歌,心中就會(huì)涌起無數(shù)波浪。
那是開學(xué)的第一天,心中無比的激動(dòng),貪玩病來了。老師正在在講臺(tái)上滔滔不絕地講呢,我在下面左手摸著頭,右手拿一支圓規(guī)在木桌上敲打。我感到十分開心,只聽見“咯一一略一一咯”的`聲音。同桌拍了拍我,用手指著老師的方向,我毫不放在心上。只見老師一手拿著棍子,一臉嚴(yán)肅地走過來。
我心里忐忑不安,想:!這下可完蛋了,真怪我手賤就不刻去玩。這下可怎么辦!
老師大聲地說:“你給我站起來!蔽蚁碌囊欢叮欀碱^,時(shí)不時(shí)的咬咬嘴唇。手也在發(fā)汗。只見老師緩緩地舉起棍子,我的手不由自主地伸過去,迷著眼睛,心怦怦直跳,十分緊張。老師用力一打,“!我大叫一聲。我的手就立刻紅通通的了,看上去如同鮮血一樣。條條血絲,是我心中無數(shù)的懺悔,頓時(shí)我的手不停的顫抖,眼淚像斷了線的珍珠樣,不停的流。
老師對(duì)我說:“你知道你為什么比別人差嗎?不是因?yàn)槟闾焐俊?/p>
因?yàn)槟悴磺笊线M(jìn)、自甘墮落,不努力不刻苦。別人可以做到你也可以,希望你可以記住這一板。”
在這次事情過后,每當(dāng)我想要放棄,不想學(xué)習(xí)的時(shí)候這一—板像一個(gè)鬧鐘——樣提醒著,我讓我一天比一天變得更好。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,你是多么辛苦、多么無私、多么偉大!
謝謝您!老師!
謝謝您,老師作文3
老師,您是黑暗中一盞的燈,是燃燒自己、照亮別人的蠟燭;您像太陽一樣指引著我們的方向。
還記得那是一個(gè)陽光明媚的上午,您在講臺(tái)上眉飛色舞地講課,同學(xué)們都端端正正地坐著聽您講課呢!可是我卻低著腦袋,兩個(gè)小手放在抽屜底下玩玩具。其實(shí)您早就發(fā)現(xiàn)了我在抽屜底下摸東西,趁我玩得津津有味的`時(shí)候,您突然喊道:“楊恒軒,起來回答這一個(gè)問題!”怎么辦?怎么辦?我沒聽講呀!這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只能聽從命令,慢吞吞地站起來,像啞巴似的一個(gè)字也沒有說。過了一會(huì)兒,你就慢慢地指導(dǎo)我,我聽著您的指導(dǎo),說了一個(gè)答案,沒想到,我居然回答正確了。我真像吃了一個(gè)喜鵲蛋——樂開了懷。自從那次之后,上課時(shí)候我再也不敢三心二意了,每次都認(rèn)真聽講,積極回答問題。
還記得有一次,我們班全班換位置,我們抱著自己所有的“家當(dāng)”像“逃兵”一樣在教室里走來走去。位置換好了,可是,我突然發(fā)現(xiàn)我的20元錢丟了,這時(shí)的我坐立不安,頭上也因?yàn)橹倍鴿B出汗來,我低下頭四處張望,可怎么也見不到20元錢的蹤影!皸詈丬,你在找什么呀?”您像看穿了我的心思。我站起來著急地說:“我的20元錢丟了!蹦鷾厝岬乜粗艺f:“沒事,你的20元錢我?guī)湍愠!甭犃四脑,我的心一下子變得暖烘烘的?/p>
老師,謝謝您,您不僅教給我們知識(shí),讓我們變得聰明,而且在生活中還把我們當(dāng)自己的孩子一樣照顧。謝謝您!
謝謝您,老師作文4
今天一直下起著大雨,進(jìn)入秋天后,真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。下午我去上學(xué)時(shí)還下著。秋雨打在臉上涼涼的,一陣陣秋風(fēng)吹過,讓我顫顫發(fā)抖,同學(xué)們都穿上自己的雨衣,陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了學(xué)校。
進(jìn)入了學(xué)校的伸縮門,同學(xué)們就開始在那里脫下自己的衣服,裝進(jìn)袋子里。我也像他們一樣準(zhǔn)備脫下雨衣。平常下雨的時(shí)候總能遇到了同學(xué),我們就會(huì)同學(xué)間幫忙,讓同學(xué)幫我把雨衣的袖子拽下來,再幫我撐開袋子,然后我把雨衣放袋子里什么的?墒沁@一次不一樣了,這一次我沒有碰到同班同學(xué),只好自己動(dòng)手來脫雨衣。不知怎么回事我拽呀拽就是拽不到左手的雨衣袖,我在那里蹦啊跳啊,哎!一直脫不掉。那個(gè)調(diào)皮的衣啊,總是讓我拽不著,所以這就是我為什么每次都讓同學(xué)們幫我拉一下雨衣的緣故。
眼看預(yù)備鈴就要打響了,我還沒有到教室,我心急火燎的生怕王老師會(huì)批評(píng)我,越著急越脫不掉雨衣。在這時(shí),有一位老師到推著電動(dòng)車要到停車場(chǎng)停車。當(dāng)時(shí)我很想讓那位老師幫我拉一下雨衣但是又不敢。沒辦法,還是自己試著拉拉左手的`衣袖。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那位老師在看我,看了一會(huì)兒,那位老師走過來拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“我來幫幫你吧!蔽铱粗蠋熌菧厝岬难凵顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我的衣袖拉下來,我準(zhǔn)備接過雨衣時(shí),老師已經(jīng)把我的雨衣整整齊齊的疊好了,老師又從我手里接過我的雨衣袋子,把我的雨衣整整齊齊放進(jìn)了袋子里。
那時(shí)候我的眼睛里閃動(dòng)著淚花。我感動(dòng)的對(duì)老師說:“謝謝老師!崩蠋熚⑿Φ膶(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我便飛快的跑上了樓。
謝謝您,老師作文5
謝謝您。我們有今天全靠您,謝謝!您不為一切,只求我們健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步,謝謝您!
我還記得第一次見您的時(shí)候,感覺您特別和藹可親,您說話溫順,同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您細(xì)心地與他們說話,希望他們糾正錯(cuò)誤。
我記得有一次,語文考試了,可是,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我的臉頓時(shí)拉下來,我的心好像是碎了,頭上頂了了個(gè)烏云。我好想哭啊,可是我害怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,盡力讓眼淚不要出來,我把“門”關(guān)上了,可是,好像是有“人”要出來,終于,我沒有力氣了,眼淚奪眶而出,這時(shí)正好陰天轉(zhuǎn)雨,這可不是普通的雨,而是傾盆大雨,外面的聲音“滴答滴答”快速響,好像雨也跟著我傷心流了淚!岸b忊彙毕抡n了,大部分的同學(xué)出去哈皮了,我才開始下起了“雨”同學(xué)聞聲趕來,看見臉熟透的'我,他們安慰我:“沒事的,以后再努力,別哭了!边@時(shí)候,您來了,問了問身邊的同學(xué),才明白了,您叫我來辦公室,我心想:一定完蛋了,罪加兩等啊!我慢吞吞地走在您的后面,進(jìn)了辦公室,您跟我說:“考試考砸了沒有關(guān)系,下次努力!蔽彝掏掏峦碌卣f:“可是,可是......我媽媽,會(huì),會(huì)打我的。 蔽夷四ㄑ蹨I,您拿起手機(jī),撥了我媽媽的電話號(hào)碼,聊了幾句,就掛了,“好了你回去吧!”我半信半疑,向老師深深地鞠了個(gè)躬,停止了哭泣。
回到家后,媽媽沒有打我,也沒有罵我,而是聽我慢慢地說。
老師,謝謝您,您是我失敗時(shí)的安慰,是我迷路時(shí)的指明燈......謝謝您,敬愛的老師。
謝謝您,老師作文6
老師,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人;老師,您像春雨一樣滋養(yǎng)干旱的土地;老師,您像園丁一樣滋育著我們。
接下來我要說的這個(gè)人,你知道是誰嗎?她的鼻梁高挺,她的眼睛又大又亮,她說起話來鏗鏘有力。
哈哈,這就是我們的老師。
我和老師認(rèn)識(shí)的'時(shí)間并不長(zhǎng),才短短幾個(gè)月,但在這幾個(gè)月當(dāng)中,我就對(duì)老師佩服的五體投地。
第一是因?yàn)槔蠋煿。辦黑板報(bào)的時(shí)候,老師從來都不當(dāng)著我們的面說,哪一面辦得好,而是由我們投票來決定哪一面辦的好。我覺得老師真的是太聰明了,一石二鳥,既然我們覺得老師公正無私又不傷害輸?shù)舻哪且贿叺淖宰鹦。還有一次就是因?yàn)槔蠋煱盐覀兒褪嗟亩际瞧降葘?duì)待,從來都不因?yàn)槭俏覀兊陌嘀魅危晃覀。?duì)此,我對(duì)老師也很佩服。
第二是因?yàn)槔蠋煙o私。老師給我們上課從來都不帶擴(kuò)音器,而無論我們做在哪個(gè)角落?都能聽見老師那鏗鏘有力的聲音,幾個(gè)月下來,我發(fā)現(xiàn)老師的嗓子都有點(diǎn)啞了,我們十分的感動(dòng),老師為了我們,竟然毫不苛刻自己的嗓子。
我又細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn):每當(dāng)一個(gè)同學(xué)進(jìn)步時(shí),老師都會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)那位同學(xué),增強(qiáng)他的上進(jìn)心。這也讓我們很感動(dòng)。
!老師,我是干枯的小草,您就是我盼望已久的春雨,滋潤(rùn)著我。我是迷路的人,你就是那黑夜里的一盞燈,指引著我。
老師,謝謝您出現(xiàn)在我最美好的青春年華。
謝謝您,老師作文7
愛,讓每個(gè)人的心靈靠近;愛,讓沉寂的熱情爆發(fā);愛,讓無數(shù)的手編織動(dòng)人的故事……我們每個(gè)人都在愛的懷抱中成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)銘記老師對(duì)我無限的`愛。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,以前,我的膽子很小,但在老師的鼓勵(lì)下,我越來越自信,成了人見人愛的陽光女孩。記得那次上語文課,語文老師突然叫我起來發(fā)言,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒聽清老師說的話,所以不知道怎么回答。于是,老師又把問題說了一遍,由于我的聲音小,像蚊子哼的一樣,這時(shí)老師用鼓勵(lì)的目光望著我,好像在對(duì)我說:“聲音大一點(diǎn),不要害怕,說錯(cuò)了,老師不怪你。”于是,我在老師的鼓勵(lì)下,聲音漸漸地大了起來,讓同學(xué)們都聽到了我的聲音,我答完了,老師說:“回答的不是很好嗎?以后,要自信,勇敢點(diǎn),好嗎?” 我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次,我的作業(yè)上有好多的錯(cuò)字都沒有訂正。到了放學(xué),老師叫沒有訂正的人留下。于是,我被老師留了下來,漸漸地,留在教室里的人都走了,只剩下我一個(gè)人了,老師坐在旁邊,耐心地教我,這時(shí)我肚子也唱起了“空城計(jì)”,寫字更沒勁了,老師覺察到了這細(xì)微的變化,更嚴(yán)格要求起來了,并認(rèn)真地告訴我,讓我謹(jǐn)記這次教訓(xùn)。在老師的幫助下,我認(rèn)真地訂正完作業(yè)。當(dāng)我走出教室,天也黑了,只有我們班的燈是亮的,心里對(duì)老師的感謝油然而生,老師,您辛苦了!
老師,是您給予了我們知識(shí),是您見證了我們的成長(zhǎng),是您教會(huì)了我們做人的道理。我想對(duì)您說:“老師,謝謝您!”
謝謝您,老師作文8
您是我的第一位班主任,我,是您第一批學(xué)生的其中之一。自開學(xué)以來,您對(duì)我無微不至的照顧,讓我當(dāng)上了課代表、班長(zhǎng),可是,我的成績(jī)逐漸下降,您不責(zé)備我,耐心開導(dǎo)我。我從您的諄諄教導(dǎo)中得到了啟發(fā),成績(jī)上升,沒有枉費(fèi)您的苦心。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我雖是個(gè)女孩,可不注意課桌衛(wèi)生。那時(shí)吃飯?jiān)诮淌页,我總是把學(xué)校發(fā)的水果帶回家,以前都記得很牢,可偏偏那次,我一連5天,都忘記把水果帶回來,也沒去管它。一星期過去了,一天,我突然聞到了一股怪味,一天一天,怪味越來越濃,而且,我的位置周圍經(jīng)常有一些小蟲在飛,終于,我發(fā)現(xiàn),原來,我的水果爛了!我一直不敢去扔了它。一天傍晚,我學(xué)習(xí)回來,您見了我,放下手中的作業(yè),遞給我一個(gè)垃圾袋,和藹地說:“去,把它給扔了!蔽野阉恿艘院,您又對(duì)我說:“以后,水果想帶回家吃,就事先把它放在書包里,才不會(huì)像現(xiàn)在這樣!蹦暮吞@,教導(dǎo)了我,讓我長(zhǎng)了記性,我背課文的“功”,才有了長(zhǎng)進(jìn)。
9月1日開學(xué),幾天后就是教師節(jié)。每年,我都會(huì)送上親手制作的禮物,賀卡、十字繡,我都從暑假開始準(zhǔn)備。買來的禮物,不足以表示我作為學(xué)生的.感謝。
敬愛的金老師,您為我們做的,我們都看在眼里;您上課時(shí)的生動(dòng)、幽默,我們都有目共睹;您為我們所做的一切的一切,我們都會(huì)銘記在心。金老師,您就是我的恩人,您對(duì)我的恩慧,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。作文
謝謝您,老師作文9
時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。想想那時(shí)第一節(jié)課,仿佛是昨日,在我的耳邊回響著您那引人入勝的課堂。小學(xué)的生活似茶,讓人回味無窮,浮想聯(lián)翩。而今天,我們畢業(yè)了,我想真摯的跟您說一聲:“謝謝!”
在課堂上,有許多人總是喜歡跟您頂嘴,當(dāng)然,有時(shí)我也是如此。而您,卻用您那能說會(huì)道的嘴,幽默的反擊,引得我們哈哈大笑,而這些,好像就浮現(xiàn)在我的眼前。每次上您的課,都會(huì)感覺特別的有趣,您是一個(gè)很有智慧的'老師,我們很敬佩您,您就是一個(gè)喜歡反思考的人,我們永遠(yuǎn)不知道您是怎么想的。在您的滔滔不絕的語言下,使我們不得不淚流滿面,使我們反思著……
您那天說的那番話,讓我聽了有所感動(dòng),但是在感動(dòng)后卻更多的是感慨,你說的那三句話:“謝謝你們,對(duì)不起,祝福你們。”那是最后一節(jié)課,而卻這么的度過了,難過,傷心我卻沒有,我有的只是含著淚水的微笑,是您的批評(píng)讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大,謝謝您!
謝謝您,老師。我們能取得此時(shí)的好成績(jī),是您的功勞,是您新穎別致的課堂讓我們?nèi)褙炞,是您別具匠心的教學(xué)方法使我們佩服不已,是您孜孜不倦的教誨讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī),是您幽默的語言讓我們懂得許多道理。所以,我要真心的說一句:“謝謝!”
您就像燈塔,指引著我們前進(jìn)的路;您就像人類靈魂的工程師,塑造這我們的靈魂;您就像船,載著我們駛向希望的港灣。
最后,我想跟您說一句,對(duì)不起!
謝謝您,老師作文10
提起歐陽老師,可能并不為大家所熟知,可對(duì)我而言,她是那么的重要——她是我小學(xué)四年來的班主任,也是我深深愛戴的老師。
她大約28歲,中等身材,圓圓的臉上嵌著一雙會(huì)說話的眼睛,她看上去并不是很漂亮,但在我的心里,她卻是美的.化身,是智慧的化身,是我心中一盞明亮而美麗的燈。
歐陽老師在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上更是要求嚴(yán)格。記得有一次,我寫的一個(gè)句子錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而已,結(jié)果就被歐陽老師“召”到講臺(tái)前。當(dāng)時(shí),我很不以為然,心想:一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)至于這樣嗎?像是我又犯了什么大錯(cuò)一樣!我一邊嘀咕著一邊慢吞吞走向講臺(tái)。剛走到歐陽老師跟前,只見歐陽老師把我用錯(cuò)的那個(gè)標(biāo)點(diǎn)用紅筆重重地圈了起來。歐陽老師見我滿臉不在乎的樣子,于是嚴(yán)肅地望著我,說:“別小看一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)候它的作用會(huì)很大很大!”我覺得很奇怪,還是很不相信,就一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn),會(huì)有多大的本事?!接著,歐陽老師在黑板上寫下了這樣一句話:“糧食不賣給八路軍。”歐陽老師問:“你明不明白這句話的意思?”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白。歐陽老師接著說:“如果我在這句話中間加個(gè)逗號(hào),你看看有什么變化?”老師一邊說,一邊在“賣”字后面加了一個(gè)逗號(hào)。我一看,原來的句子意思完全相反了!真想不到一個(gè)逗號(hào)竟然有那么大的威力!我真為自己剛才的行為感到不好意思。
通過這件事,我驚嘆標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性,從而要求自己在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法上不能太隨便,同時(shí),我很感激歐陽老師,是歐陽老師,才讓我明白學(xué)習(xí)要更嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。歐陽老師,謝謝您!
謝謝您,老師作文11
老師,我們師生間在一起半學(xué)期了,我們一起分享了得到文明班的喜悅;也共同對(duì)班中的不好現(xiàn)象有著深深的憂慮。在今天,我想對(duì)您說:“老師,謝謝!對(duì)不起!”為什么這么說呢?請(qǐng)您聽我細(xì)細(xì)地訴說。
開學(xué)以來,老師您一直在教我們學(xué)習(xí),鼓勵(lì)我們,支持我們,讓我們學(xué)到了不少文化知識(shí)和做人的道理!老師,我們謝謝您!您的辛勞,您的敬業(yè),深深感動(dòng)了我們。當(dāng)您為了給我們個(gè)別同學(xué)補(bǔ)習(xí),又不得不吃那些冷飯冷菜時(shí),我們心里多么難受啊!我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您的。老師,我們都很喜歡您,愿和藹可親的'您臉上總帶著甜美的笑容。
老師,您還記得那次捐花獻(xiàn)草活動(dòng)嗎?我們班是全年級(jí)捐花最少的,其他班都捐了很多,甚至連一年級(jí)也比我們班捐得多;顒(dòng)結(jié)束后,您教育了我們,聽了您語重心長(zhǎng)的話語,我才知道我們的集體主義精神和環(huán)保意識(shí)太差了,我們對(duì)校園的美化漠不關(guān)心。我們應(yīng)熱愛我們的學(xué)校,關(guān)心我們的集體,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,行動(dòng)起來,每人捐出一盤花,獻(xiàn)出一棵草,把我們的校園,把我們共同的家打扮得像花園一樣。可是,我并沒有這樣做,我們后悔了,我們的心里和您一樣難受。這是對(duì)不起您,辜負(fù)您的教育,對(duì)不起班集體和學(xué)校。
在我心里,我只能對(duì)您說五個(gè)字,“老師,謝謝!對(duì)不起!” 以后我們會(huì)做得很好的!請(qǐng)相信我們。
謝謝您,老師作文12
“一日為師,終生為父”,老師您就像一盞燈一樣指引我走出年幼無知的界線,帶我踏上人生的路途,拉著我進(jìn)入學(xué)習(xí)的步道。
老師您長(zhǎng)得瘦瘦高高,還有您那英俊的臉龐和那神清氣爽的打扮真是魅力無限!加上燦爛的笑容,好比清麗的陽光,可以照亮我心靈里任何陰郁的角落,在我犯錯(cuò)時(shí)幫我開啟一扇窗,當(dāng)我遇到挫折時(shí)您總會(huì)說:“不經(jīng)一番寒澈苦,焉得梅花撲鼻香?”“鐵杵也能磨成繡花針!”“遇到挫折時(shí)只要放開心胸,就會(huì)有無限的可能!”您都會(huì)用這些話語來激勵(lì)我,我不僅能力爭(zhēng)上游,也能增廣見聞。有一次我的眼睛腫得像燈泡一樣,您以迅雷不及掩耳的速度幫我擦上消腫藥膏,您的體貼入微令我如沐春風(fēng)。
每次要上您的課前,我總是非常期待,因?yàn)槟险n既輕松又有趣,更重要的是又能學(xué)到東西。每次上您的課都令大家開懷大笑,好似肚皮就要被炸開一樣,所以我希望您能持續(xù)這種上課風(fēng)格,讓大家能“寓教于樂”!運(yùn)動(dòng)會(huì)前,您叫我們要加緊練習(xí)跑步,不要讓時(shí)間從手中白白溜走,您也心平氣和有耐心的教導(dǎo)我們跑步的技巧,還記得剛開始時(shí),我總是愁眉苦臉想結(jié)束這一切,但您說了一句話讓我改掉這個(gè)念頭,您說:“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!毕衲切┐韲(guó)家的跑步選手可都是付出了多少心血才能有現(xiàn)在的表現(xiàn)!就因?yàn)槿绱耍腋试该刻炫艿?氣喘如牛。而當(dāng)我失敗時(shí),您會(huì)要我們要保有運(yùn)動(dòng)家的精神:“勝不驕,敗不餒”,“失敗為成功之母。”如果沒有失敗的經(jīng)驗(yàn),就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
老師,您好像我的活字典,問您一些難懂的問題,您都能一一詳細(xì)的解釋給我聽,我很幸運(yùn)能讓像您這樣春風(fēng)化雨的好老師教導(dǎo),老師我真想在您面前雙手合十對(duì)您說:“感恩啊!”
謝謝您,老師作文13
人們都說,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。而我卻說老師是美的化身。老師為我們付出了太多,謝謝您,老師!
記得有一次,在老師的心目中一項(xiàng)是好學(xué)生的我,為了一件小事罵了別人,傷害了那個(gè)同學(xué)的心靈。老師用他那從來沒有過的嚴(yán)厲的目光看著我,然后說:“如果一個(gè)人心中充滿著寬容和諒解,那么別人的攻擊也不過是你生命中最不起眼的`小事,包容它,忽略它,它就不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生什么不良影響了……”老師的一席話,說的我后悔莫及。
老師不但教育我們要心靈美,行為美,語言美,同時(shí)也經(jīng)常提醒我們要儀表美。
那天,我和媽媽去逛街。在一家時(shí)裝店,我看上了一件華麗的長(zhǎng)裙,我硬要媽媽給我買了下來。第二天,我把他穿到了學(xué)校。當(dāng)我故意脫下外面那件“老土”的校服向同學(xué)們炫耀我的那件華麗的長(zhǎng)裙,贏來了眾多同學(xué)的贊許與驚訝。這時(shí),老師走進(jìn)教室,他走到我身邊,輕聲對(duì)我說:“學(xué)生穿成這樣并不代表美,一個(gè)人的穿著打扮要與自己的年齡身份,氣質(zhì)相符,要與時(shí)代進(jìn)步的要求相符合。你身為一名小學(xué)生,重要不是看誰的衣服漂亮,而是努力學(xué)習(xí),對(duì)于一名小學(xué)生,穿著大方才是最美的!蔽倚叩脽o地自容。我怎么忘了老師說的什么叫“美”呢?從此我知道了什么是“美”。
有人說,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說,老師就象春蠶,為了學(xué)生吐盡了最后一根絲。我卻要說:老師是一名園丁,辛勤培育我們這些幼苗。在這里,我發(fā)自肺腑地對(duì)老師說一聲:“老師,謝謝您!”
謝謝您,老師作文14
老師的目光,有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)讓人傷心,有時(shí)讓人充滿力量,老師有一雙會(huì)說話的眼睛。
會(huì)噴火的目光
有一次,我上課美滋滋地偷偷吃東西,心里暗自高興地想:幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完,老師講課的'聲音突然停下來,教室空氣凝固。我抬頭一看,老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我,慢慢地朝我走過來,她的臉一下子陰沉下來,就像一個(gè)可怕的魔鬼。從此,我再也不敢在課堂上偷吃。老師的目光,有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)讓人傷心,有時(shí)讓人充滿力量,老師有一雙會(huì)說話的眼睛。會(huì)噴火的目光有一次,我上課美滋滋地偷偷吃東西,心里暗自高興地想:幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完,老師講課的聲音突然停下來,教室空氣凝固。我抬頭一看,老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我,慢慢地朝我走過來,她的臉一下子陰沉下來,就像一個(gè)可怕的魔鬼。從此,我再也不敢在課堂上偷吃。
會(huì)說話的目光
記得有一次,我在課堂上正悠哉悠哉地在書本。上畫畫,被老師發(fā)現(xiàn)了。她一邊看著我一邊繼續(xù)講課,老師的目光一直盯著我,好像在說:‘趕緊收起來,不要再玩了!蔽夷?biāo)⒌匾幌录t起來,火辣辣的,馬上收了起來,繼續(xù)認(rèn)真聽課。下課后,老師不僅沒有批評(píng)我,反而表揚(yáng)了我,那溫柔的笑容,就像小貓一樣柔軟,舒服極了。老師,您的目光,就像一盞領(lǐng)航燈,在我的成長(zhǎng)路上,給我指點(diǎn)方向!
謝謝您,老師作文15
三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榘职止ぷ鞯脑,我轉(zhuǎn)學(xué)了,從朝夕相處熟悉的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一個(gè)陌生的學(xué)校,新的環(huán)境使我感到很不適應(yīng),這時(shí),一個(gè)人到了我的面前——王老師,她像冬日的陽光溫暖著我的心。她個(gè)子不高,身材適中,和藹可親的眼神使我在這陌生的'環(huán)境里感到溫暖。
她耐心的教育我、陪伴我,她像陽光,溫暖著我,使我覺得我不再是一個(gè)人。
偶然的一次,我竟然被選上了學(xué)校少先隊(duì)入隊(duì)儀式的主持人,這突然的消息使我驚呆了。王老師走過來:“冷天陽,不用害怕,我選你是有原因的,記住,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!老師和同學(xué)們會(huì)全力支持你!”王老師語重心長(zhǎng)的說。
我聽了老師的話語,聽到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持,我燃起斗志!凹佑停 蓖趵蠋熍牧宋业募绨,同學(xué)們用堅(jiān)定的眼神支持我,“我會(huì)的!”我堅(jiān)定的對(duì)她說。
從此,我不斷的練習(xí),在家里,我和爸爸一起練習(xí),在前進(jìn)的路上,爸、媽鼓勵(lì)我,讓我感到幸福與快樂!不斷的鼓勵(lì)、堅(jiān)持不懈的練習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師指導(dǎo)我主持要點(diǎn)和每句話的修改、停頓、語氣、語調(diào)……
第一次彩排開始了,我很激動(dòng),同時(shí)也有一絲緊張,在我走到臺(tái)角的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)王老師正在用手豎起了大拇指,向我。
彩排結(jié)束了,很成功,我很開心!
一周、二周……
這一天終于到了,臺(tái)下的無數(shù)雙眼睛望著我,帶著這份期待我上臺(tái)開始主持,緊張,但很順暢。一個(gè)小時(shí),主持結(jié)束了,王老師又向我豎起大拇指,我開心又自豪,從此,我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
六一兒童節(jié)主持又來了……