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    1. 我的小制作的作文

      時(shí)間:2024-02-07 14:19:09 生活常識 我要投稿
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      我的小制作的作文匯總【4篇】

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的小制作的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我的小制作的作文匯總【4篇】

      我的小制作的作文 篇1

        你喜歡不倒翁嗎?你會做不倒翁嗎?讓我來教你做吧!

        做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥

        土和少量的清水。

        先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的圖案,在涂上美麗的

        顏色,然后把小米和泥土裝在里面,不倒為止,在加入少量的'水

        ,晾干。這樣就做好了。用手一撥,它就是不倒,好象在說:

        “大笨瓜,你弄不倒我,哈哈!痹趺礃有∨笥,是不是很好玩?

        如果你喜歡,就自己動(dòng)手做一個(gè)吧!

      我的小制作的作文 篇2

        小朋友們,你們猜猜我的小制作是什么?哎,我說出來你們可別嚇一跳。我的小制作是可以曬好多件衣服的衣架!說起來它和普通衣架的區(qū)別可大了,因?yàn)槠胀ㄒ录苤荒軙褚患路?/p>

        你們想知道我為什么要制作這樣的衣架嗎?因?yàn)楫?dāng)太陽高照的時(shí)候,大家會洗很多衣服,可是,有時(shí)會遇到衣架不夠用,那該怎么辦呢?如果有了我制作的衣架就不用擔(dān)心了。

        現(xiàn)在,讓我來教大家如何制作衣架吧!我們要準(zhǔn)備一些細(xì)長的`木棍、電線、繩子和夾子,先把木棍搭一個(gè)長方形的外框,然后在里面橫豎交叉放一些木棍用繩子捆結(jié)實(shí),接著把四根同樣長度的電線分別固定在外框的四個(gè)角上,再把四根電線的另一端綁在一個(gè)用電線做的掛鉤上,最后在木棍掛上一些夾子。這樣,我的衣架就做好了。

        你看,我的小制作簡單而實(shí)用吧。其實(shí),做一樣?xùn)|西并不難,只要你肯開動(dòng)小腦筋、勤動(dòng)手,一定能做出一個(gè)精美的小制作來的,說不定,還能創(chuàng)造出小發(fā)明來呢!

      我的小制作的作文 篇3

        記得我還在老君臺小學(xué)上一年級時(shí),有一天我們的班主任老師興沖沖在教室宣布一件事,她說:“同學(xué)們,今天有個(gè)作業(yè)就是做一個(gè)自己想做的作品,所有班都要做,老師希望我們班能得第一!崩蠋熣f完便走了。

        老師一走,大家就嘰嘰喳喳的說自己想做的東西。一個(gè)同學(xué)說:“我要做一架飛機(jī)!薄澳阒涝趺醋鰡幔俊庇辛硪粋(gè)同學(xué)問道。“我……不會”剛才那個(gè)同學(xué)又說到。我和幾個(gè)同學(xué)也在想要做什么呢?回到家我就開始瘋狂的寫起作業(yè),就只有老師說的自己想做的作品不知道該做什么。我想啊想,腦子都想炸了,還是沒想出來,只好告訴爸爸,讓爸爸幫忙。爸爸知道了之后就親切地問:“寶貝,你想做什么?”我又想了半天才說:“我想做一架飛機(jī),行嗎?”爸爸很爽快的答應(yīng)了。

        這樣我們就開始行動(dòng)了。爸爸讓我找個(gè)瓶子,又找了一根電線,瓶子是機(jī)身,電線放在瓶子里,爸爸又找到一塊廢棄的電池和幾片積木上的旋轉(zhuǎn)條組裝了一個(gè)神奇的螺旋槳,然后和瓶內(nèi)的電線連接,螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來,我拿著機(jī)身在屋里跑來跑去。好像真的飛了起來。第二步是機(jī)翼,這步有點(diǎn)難做,但是對我來說一點(diǎn)也不難,因?yàn)椴皇俏易龅,是爸爸做的。只見爸爸?zhǔn)備了尺子、剪刀和硬板,爸色把尺子放在硬板上,剪刀剪出一個(gè)“V“型的機(jī)翼……不一會兒,我的小飛機(jī)就在我和爸爸的'手中誕生了。哇!真漂亮呀!

        第二天我來到學(xué)校,一眼就看見班里的桌子上都放著同學(xué)們自己的作品,我忐忑不安的也坐到座位上拿出我的作品”飛機(jī)”。我剛剛拿出飛機(jī)來,同學(xué)們的眼光一下子都向我看去。一位同學(xué)說:“田凱文你這是什么呀,不會是飛機(jī)吧?真棒!”“當(dāng)然棒了,這可是爸爸幫我做的!”我自豪的回答!拔冶緛硪蚕胱尠职謳臀易鲲w機(jī),可是爸爸說太難了,做不了,只好給我做了一個(gè)房子。”又有一位同學(xué)說到。這時(shí)老師來了,讓我們都把作品先放到展臺上,老師看了之后,當(dāng)時(shí)就稱贊了我的作品。

        幾天之后,老師說:“田凱文你過來一下!蔽揖瓦^去了,老師又說:“你的作品成了一年級的第一名,真讓老師高興,還有你的獎(jiǎng)狀!闭f著老師拿出一個(gè)獎(jiǎng)狀。我的作品獲獎(jiǎng)了,還是年級第一名,我真是太高興了,無論見了誰,都想把這好消息告訴他們,你們要是不信,就到我家看看我的獎(jiǎng)狀吧?

      我的小制作的作文 篇4

        我的小制作是燈籠。

        我是先拿來一個(gè)放酒瓶的長方形盒子,再用見到從對著的.兩面剪出一個(gè)長方形,再把一層保鮮膜粘在剪過的地方,我拿了一根蠟燭,用雙面膠粘在盒子里面的底下,因?yàn)檎巢蛔。揖陀眉舻栋涯z棒的一大塊膠剪下來,把蠟燭拿下來,放上膠,再把蠟燭粘上去,再在側(cè)邊的兩面各剪了兩個(gè)正方形,然后再用線把木棍拴上,就做成了。

        它發(fā)亮的裝置是蠟燭,晚上拿起燈籠就不害怕了。

        原來,燈籠的作用也是很大的呀!