生物醫(yī)學工程目前就業(yè)怎么樣

　　生物醫(yī)學工程目前就業(yè)怎么樣？3年以后又會怎么樣呢

　　生物醫(yī)學工程是一門新興的邊緣學科，它綜合工程學、生物學和醫(yī)學的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學中的有關問題，保障人類健康，為疾病的預防、診斷、治療和康復服務。

　　生物醫(yī)學工程興起于20世紀50年代，它與醫(yī)學工程和生物技術有著十分密切的關系，而且發(fā)展非常迅速，成為世界各國競爭的主要領域之一。

　　生物醫(yī)學工程學與其他學科一樣，其發(fā)展也是由科技、社會、經濟諸因素所決定的。這個名詞最早出現在美國。1958年在美國成立了國際醫(yī)學電子學聯合會，1965年該組織改稱國際醫(yī)學和生物工程聯合會，后來成為國際生物醫(yī)學工程學會。

　　專業(yè)陽光，就業(yè)前景光明

　　就業(yè)方向科研院所、高等院校以及各大醫(yī)院從事生物醫(yī)學電子學領域的科學研究、教學、管理等工作；醫(yī)學儀器、電子技術、信息產業(yè)等部門從事科學研究、技術開發(fā)及管理工作。

　　生物醫(yī)學工程國內就業(yè)如何

　　我也是學生物醫(yī)學工程的，東南大學的，我們學校研究生有三個可選方向：分子（基因或材料方面的），醫(yī)學電子（醫(yī)學儀器相關的），醫(yī)學影像（計算機影像科學與技術方面），偏醫(yī)學的沒有。

　　東大的生醫(yī)系是最早創(chuàng)辦的，據說是全國該專業(yè)的藍本，所以其他學校的設置可能會跟東大的差不多，當然也有可能他們已經創(chuàng)建發(fā)展了自己的領域，或許會有你感興趣的方向，這個我具體不是很清楚，不能提供什么更可靠的信息了，抱歉，呵呵。你可以跟相關的學校聯系一下，具體了解。

　　據我所知，目前國內生醫(yī)系比較好的幾個學校：東大、浙大、上交、西交。

　　另外，如果各校的生醫(yī)系都沒有你期望的研究方向，一定要考慮清楚，若真的很喜歡醫(yī)學方面的就跨專業(yè)考研好了，千萬不要硬著頭皮繼續(xù)學生醫(yī)，目前國內這個領域剛剛起步，很多地方很不完善，搞研究的（分子方向）難找工作，搞應用的（醫(yī)學電子和醫(yī)學影像）工作機會也只是比分子多一點而已，而且常常因為找不到完全對口的工作，只好去跟學計算機軟硬件的學生競爭，但畢竟專業(yè)背景沒有人家強，很容易簡歷就被直接篩掉。所以要入生醫(yī)這一行，一定要慎重考慮好。

　　生物醫(yī)學工程這個專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？是好專業(yè)嗎？是熱門專業(yè)嗎

　　1）、優(yōu)勢

　　社會認可度高，對本專業(yè)有較高期望

　　知識范圍廣，生物學基礎強，工科知識扎實，二者有機結合

　　基礎扎實，應用廣泛，可以很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用專業(yè)，比如食品科學，制藥科學

　　理性思維強，善于分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進行獨立課題實驗，并提交專業(yè)論文

　　保研考研比率很大，很多學生有機會出國繼續(xù)深造

　　2）、劣勢

　　專業(yè)課設置不是很成熟，各學校參差不齊

　　生物科學專業(yè)課和工科知識學習均深度有限

　　所要的科目較多，課業(yè)較重，想要學好學精必須投入大量精力，所以課余時間不是很充足

　　本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關就業(yè)領域要更高學歷

　　3）、機遇

　　培養(yǎng)高級科研和技術人才學科，出國比例大，各大有名高校都十分注重其發(fā)展

　　專業(yè)適用面廣，易轉專業(yè)，可以進一步學習上游的生命科學，也可以學習下游的實用工程學科。就業(yè)領域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術開發(fā)等

　　把先進高端的生命科學和應用聯系起來，是非�；鸬膶�業(yè)，前景十分看好

　　4）、挑戰(zhàn)

　　相對口專業(yè)要更高學歷，本科畢業(yè)后工作相對難找，為此很多學生進一步深造學習，就業(yè)的一般從事層次較低的技術工作或干脆放棄本專業(yè)而轉行

　　如果有志與從事相關科研工作，需要培養(yǎng)扎實的鉆研探索精神，并注重鍛煉動手能力，進一步深造學習，定會成為該方面的高級科學人才。

　　出路

　　1、出國

　　生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學科，且與應用有緊密的結合，國外很多著名大學都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發(fā)展空間

　　可以轉向學習生命科學，這方面在國外有更先進的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學建立了友好交流關系，會推薦此類專業(yè)的很多學生出國學習

　　如果轉專業(yè)學習與工程聯系緊密的學科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處

　　2、讀研

　　讀研比例很大，若想要在本學科有所建樹或想從事高級技術工作必須讀研進一步深造，一般有一半以上的學生會選擇讀研

　　讀研選擇余地打，可以轉向很多相關領域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學校，各科研院所交叉保送機會很大

　　讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景

　　3、找工作

　　適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產品的技術開發(fā)、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作

　　本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關專業(yè)的下游技術工作

　　畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內容一般較單調的技術工作，且需要進一步的經驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)