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    1. 考試成績(jī)的作文

      時(shí)間:2025-02-06 11:54:54 詩(shī)琳 考試 我要投稿

      考試成績(jī)的作文(精選21篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的考試成績(jī)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      考試成績(jī)的作文(精選21篇)

        考試成績(jī)的作文 1

        期末的考試的分出來(lái)了,我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考了98分,數(shù)學(xué)100分。因?yàn)閷W(xué)校不允許排名,所以沒(méi)有張榜公布。也好省得丟人了;氐郊依,我把我的分?jǐn)?shù)向姥爺匯報(bào),說(shuō)著說(shuō)著,鼻子一酸,一顆顆淚珠滾落了下來(lái),覺(jué)得心里很冤屈。

        考試那天,每科的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我一看題,認(rèn)為都很簡(jiǎn)單,所以答題很快,出考場(chǎng)的時(shí)候也很輕松,覺(jué)得一定可以拿到三個(gè)100分?纯季淼哪翘,我有些失落,因?yàn)榭鄣舻哪?分,都是因?yàn)樽约厚R虎造成的?歼@個(gè)分,真有點(diǎn)對(duì)不起我的輔導(dǎo)老師——姥爺。盡管姥爺從來(lái)沒(méi)有要求必須考100分,可姥爺說(shuō)的是“考不考100分不重要,重要的是要把學(xué)會(huì)的'東西做對(duì)了”,我錯(cuò)的題不是不會(huì),而是馬虎,實(shí)在感到無(wú)法面對(duì)姥爺。出了校門(mén),來(lái)接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對(duì)頭。我把分?jǐn)?shù)和扣分的情況跟媽媽說(shuō)了,媽媽怕我哭眼抹淚,就說(shuō):“這個(gè)分?jǐn)?shù)不錯(cuò)嘛,‘馬小虎’問(wèn)題以后改就是了。”第二天,媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),把老師對(duì)我的總體評(píng)價(jià)說(shuō)了一下,特別說(shuō)了語(yǔ)文錯(cuò)題的事。老師是單獨(dú)對(duì)媽媽說(shuō)的:這道題全班有20個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了,其他同學(xué)做錯(cuò)了,我可以原諒,可于越做錯(cuò)了我不能原諒,因?yàn)樗俏已劾锏暮脤W(xué)生。我聽(tīng)后很是內(nèi)疚,覺(jué)得有些對(duì)不起老師。

        說(shuō)老實(shí)話,這次的期末的考試,我的錯(cuò)誤主要是“聰明反被聰明誤”,自以為是,望文生義,懶于思考,審題不嚴(yán)。今后,我一定虛心嚴(yán)謹(jǐn),把“馬小虎”的毛病扔進(jìn)“垃圾箱”,做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生。

        考試成績(jī)的作文 2

        時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)就要考試了!畢業(yè)前夕,這是一首很流行的歌曲,小升初是人生的第一道扣子,第一道扣子進(jìn)錯(cuò)了門(mén),后面的也跟著做,最后的那一顆,只能孤零零地吊在衣服邊,隨風(fēng)搖曳

        你這次一定要加油,考好了,獎(jiǎng)勵(lì)要啥有啥;考的.中等,獎(jiǎng)勵(lì)有啥要啥;考不好要啥沒(méi)啥。媽媽在考試前說(shuō)過(guò),考好了就有獎(jiǎng)勵(lì)三件套,平板,燒烤和云南之旅,考不好也有獎(jiǎng)勵(lì)三件套,耳光,唾液和輔導(dǎo)班。為此,我一直在努力,第二天一早,我雖然極不情愿去參考,但還是以極快的速度去考場(chǎng),上午的語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試三個(gè)半小時(shí)飛速流逝,交卷了,心中的擔(dān)子放下來(lái)了并不是因?yàn)橹懒丝荚嚦煽?jī),而是因?yàn)榻K于解放了!

        在放假后的三天里我的心――十分的煎熬,如同熱鍋上的螞蟻,焦急地等待著成績(jī)出來(lái)。成績(jī)意味著我的假期是喜,樂(lè)還是悲,苦。

        七月十日伴隨著鬧鐘鈴聲的響起,在度假期中的我才懶洋洋的起床洗漱一下樓我便看到了父母一臉嚴(yán)肅的臉。只看到父親微微揚(yáng)起的嘴角和背后不知名的東西。我便曉得:完了,命不久矣啊!

        父母讓我坐在沙發(fā)的中央,我慢慢地,一步一步地挪到茶幾旁。又一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的托著軟了吧唧的身子坐到沙發(fā)上。我忐忑不安地問(wèn)了一句:考了多少?媽媽一下子暴躁如雷:讓你好好考,好好考,瞧瞧你只拿了年級(jí)第四光宗耀祖。∫凰查g,那一刻,真是雨過(guò)天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋父母就在我發(fā)愣的那一瞬間,以迅雷不及掩耳之勢(shì)繞到我身后,把我抱起:走!去云南旅游!

        考試成績(jī)的作文 3

        “天才還是白癡?不是結(jié)果說(shuō)了算!”這句話來(lái)自天才兒童諾拉的內(nèi)心,深深地印在我的腦海里。

        在這本書(shū)里,最難忘的片段是諾拉大喊:“成就不能主宰一切!只有與眾不同的創(chuàng)新理念才是決定一個(gè)人的唯一途徑!”那一刻,我震驚了。

        這句簡(jiǎn)單而富有哲理的話引起了我無(wú)限的遐想和思考。是的,我也看重成績(jī),但這似乎是一種比成績(jī)更重要的思維。比如每個(gè)人都是上帝咬的'蘋(píng)果,每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),所以在不同的地方玩,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也不同。說(shuō)出來(lái)不做都無(wú)所謂。就像諾拉一樣,她做事之前有充足的準(zhǔn)備和規(guī)劃,所以最后能成功。像《生命生命》的作者邢琳姿,雖然生來(lái)癱瘓,但她有一雙靈活的手,他把自己所有的經(jīng)歷都獻(xiàn)給了寫(xiě)作。她有獨(dú)特的想法和見(jiàn)解。有了這些,他創(chuàng)造了奇跡,為我們譜寫(xiě)了許多優(yōu)秀的大學(xué)作品。

        我感覺(jué)像諾拉,我有一種特殊的思維能力。有一次在藝術(shù)課上,我們想成為一個(gè)陳列柜。當(dāng)所有人都想到自己是叢林和動(dòng)物的時(shí)候,我想到了萬(wàn)象城。當(dāng)我提出這個(gè)想法的時(shí)候,同學(xué)們都說(shuō)不可能完成。當(dāng)我通過(guò)很多不同的方式收集圖片和購(gòu)買資料時(shí),我終于完成了一項(xiàng)完美的任務(wù)。

        成績(jī)很重要。中考和高考看成績(jī),但一個(gè)睿智的頭腦和一個(gè)創(chuàng)造性的思維比一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)更重要。

        考試成績(jī)的作文 4

        緊張的高考終于落下了帷幕,不少的同學(xué)心里都松了一口氣,可以好好休息一下了。接下來(lái)就等著成績(jī)出來(lái)的那一刻了,其實(shí)高考結(jié)束這也就他們的高中生活就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),從此就各奔前程了,在祖國(guó)的每一個(gè)地方都會(huì)出現(xiàn)他們的身影,多年后相聚,依然像當(dāng)初一樣,感情和友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。

        我記得自己高考完那一刻就是趕緊和成績(jī)好的同學(xué)對(duì)答案,心里總是七上八下的,一點(diǎn)也沒(méi)有信息能考上大學(xué)。后來(lái)我們回學(xué)校的時(shí)候都帶著手機(jī)去,等到了十點(diǎn)鐘就可以登陸網(wǎng)站查詢自己的成績(jī)了。

        看到成績(jī)的那一刻我還不敢相信,遲鈍了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),我上二本線了,雖然超的分不多,但這成績(jī)是我實(shí)實(shí)在在考出來(lái)的,我可以上大學(xué)了。內(nèi)心既激動(dòng)又高興,第一件事情就是把成績(jī)單發(fā)給父母,告訴他們這個(gè)好消息。原來(lái)高中三年我沒(méi)有辜負(fù)自己,付出的一切努力都有收獲。

        知道成績(jī)后爸爸第一時(shí)間就打了一個(gè)電話給在農(nóng)村的爺爺奶奶,告訴他們這個(gè)好消息,分享我的`喜悅,那一刻我覺(jué)得自己可幸運(yùn)、可幸福了。這兩三天的時(shí)間里我們就要開(kāi)始選自己心儀的學(xué)校了,但我們家也沒(méi)人能給我建議,只有自己慢慢摸索著。我查看了許多資料,最后選擇了一個(gè)離家不遠(yuǎn)的大學(xué),每逢節(jié)假日回家也方便,也有安全感和親切感。

        祝愿今年的考生們都能心想事成,金榜題名,未來(lái)可期。

        考試成績(jī)的作文 5

        “丁零零——”上課了,英語(yǔ)老師踩著鈴聲走進(jìn)教室,她表情嚴(yán)肅,手里還拿著一個(gè)袋子。

        天哪,這不是專門(mén)裝試卷的資料袋嗎?完了,肯定是前幾天的考試成績(jī)出來(lái)了。不知道我的成績(jī)?cè)趺礃,媽媽說(shuō)過(guò),英語(yǔ)成績(jī)?cè)?5分以上會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),如果沒(méi)有達(dá)到95分,那我就完蛋了。想到這里,我的心跳立馬開(kāi)始加速,怦怦直跳。而且,我突然發(fā)現(xiàn),原本亂哄哄的教室瞬間安靜到了極點(diǎn),大家都一臉緊張地看著老師,此時(shí)的空氣像被凍住了一樣,比剛才還冷。(因?yàn)榻淌议_(kāi)著空調(diào)。)不知道是因?yàn)槔,還是因?yàn)榫o張,我都開(kāi)始發(fā)抖了,不由自主地和同桌曹伊琳抱在了一起。

        “這次沒(méi)考好的同學(xué)要加油了!庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)著還掃視了一圈,“郭佳瑞、曹伊琳,”聽(tīng)到老師叫我,我的心里咯噔一下:老師是要點(diǎn)名批評(píng)我嗎?“你們倆上來(lái)發(fā)卷子。”哎呀,真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>

        接過(guò)卷子后,我偷偷瞄了一眼曹伊琳手上的卷子,還好第一個(gè)不是我的.,希望我的卷子不在她手里,如果考得不理想,那不就成了她的笑柄?我連發(fā)好幾張卷子都沒(méi)有看到我的,我又開(kāi)始不安起來(lái):難道我的卷子真在曹伊琳手里?

        正忐忑不安時(shí),我看到一張卷子上寫(xiě)著鮮紅的100分,仔細(xì)一看,居然是我的!懸在我心中的大石頭終于落地了。現(xiàn)在,我可以想想要什么獎(jiǎng)勵(lì)了!

        考試成績(jī)的作文 6

        我已過(guò)暑假一個(gè)月了,但是我每天還是覺(jué)得考試一直就好似昨天剛考完式一樣。那考試時(shí)的場(chǎng)面深深地印在了我的腦海里。不管是監(jiān)考老師的表情,還是考試時(shí)那樣寂靜的環(huán)境,都深深的印在了我的倒還里。

        考完試后,我的心情是忐忑不安的。但是發(fā)完成績(jī)后,我的心情是無(wú)比的失落。那是我的心情就像在洶涌的大海上漂流了好幾天,我的船被洶涌的`海浪沖翻了好幾遍。我的眼淚也是在嘩啦嘩啦的流著,好像在下雨。

        成績(jī)我真想和你聊聊天,說(shuō)說(shuō)話,一起談?wù)勑陌!讓我們的?duì)話安撫一下我的心情。

        我有好多問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你。成績(jī),你出來(lái)的時(shí)候,你的心情是怎樣的?你看到自己的樣子是低落的嗎?是開(kāi)心的嗎?我一直迷惑不清。我覺(jué)得這次是因?yàn)槲覜](méi)有考試的時(shí)候?qū)P,我覺(jué)得這次成績(jī)不代表我的學(xué)習(xí)狀況。我相信我下次可以考的更好。

        我一定要更加努力,成績(jī)下次我一定要讓你變變模樣,變成95。

        成績(jī)這次咱們倆談心,讓我更認(rèn)識(shí)到了我的不足,我要更加努力學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在我每天都有很多作業(yè)要做,雖然我的媽媽在這個(gè)暑假給我的負(fù)擔(dān)比原來(lái)的假期重了些,但是我的學(xué)習(xí)又上去了。

        成績(jī),等下次你被改卷老師改出來(lái)以后,我一定要再次給你一起談一談心,說(shuō)說(shuō)話。幫我解解我的憂愁吧!

        考試成績(jī)的作文 7

        成績(jī)———我想對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)亙古不變,討論不完的話題。我也曾為不好的成績(jī)而煩惱,但次數(shù)畢竟不多?蓭滋烨埃(dāng)我得知有些同學(xué)為了成績(jī),成績(jī),這要命的成績(jī)。一個(gè)暑假依舊天天早出晚歸,拼命地補(bǔ)習(xí)啊,寫(xiě)卷子啊,跟上學(xué)無(wú)兩樣,我就真的沉默了,同時(shí)也對(duì)他們深表同情。為了成績(jī),我們何必把自己弄得這么累?

        我想知道,為什么現(xiàn)在的家長(zhǎng),老師都對(duì)成績(jī)這么看重?人人都把分?jǐn)?shù)看的比命都重要,這小小的一個(gè)分?jǐn)?shù)怎能判斷一個(gè)人的能力,素質(zhì),以及各方各面……現(xiàn)在,我真的很同情一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),在老師家長(zhǎng)面前簡(jiǎn)直象一只可憐的.小狗,有時(shí)甚至沒(méi)有一點(diǎn)尊嚴(yán)。如果一直這樣下去,那本身具有的信心,潛質(zhì)也會(huì)消失得蕩然無(wú)存,一個(gè)活生生的天才也可能變成蠢材!

        也正是到了今天,我才明白為什么中國(guó)有那么多的名人,才子會(huì)自己結(jié)束自己的生命。其實(shí),他們本不愿這樣,但被現(xiàn)實(shí)壓力所逼,被無(wú)數(shù)所謂愛(ài)著他們的,為他們著想的人所逼,不得已而選擇了逃避現(xiàn)實(shí),離開(kāi)這個(gè)殘酷的沒(méi)有一點(diǎn)人情味的現(xiàn)實(shí)世界。

        我想,人生在世,為的不應(yīng)該是成績(jī),功名吧?至少我是這樣。第一名也好,最后一名也罷,100分,0分又何妨?一句話說(shuō)的好,給我一把叉子,我可以吃下整個(gè)地球!我就喜歡這樣的心態(tài)!沒(méi)有世俗,沒(méi)有紛爭(zhēng),只有一顆樂(lè)觀而簡(jiǎn)單的心,活在這個(gè)世界上就只為單純的活著。

        我希望這種現(xiàn)狀可以改變。

        考試成績(jī)的作文 8

        成績(jī)這個(gè)東西,說(shuō)起來(lái)很怪;讓人歡喜讓人憂吧。成績(jī)不好的,成績(jī)好的;都為這個(gè)叫成績(jī)的東西,給自己添加了很多壓力。很多人認(rèn)為成績(jī)對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是太有壓力的,實(shí)際不然,成績(jī)給好學(xué)生帶來(lái)的壓力,絕不比成績(jī)不好的少;成績(jī)好的,家長(zhǎng)與老師總是把希望寄托在他們身上,這讓他們很累,我們都還只是個(gè)孩子,并沒(méi)有到走上社會(huì)的年齡,承受能力畢竟有限。更多的是家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子要向更好的同學(xué)看齊,我認(rèn)為做好自己就行了,每個(gè)人之間總是有差距的,你的優(yōu)點(diǎn)我可能比不上,但我的優(yōu)點(diǎn)你也不一定能超過(guò),總是向別人看齊,到最后可能都忘了最初的自己,成績(jī)好的總是要超過(guò)比自己還要好的,比自己好的可能一輩子都超過(guò)不完,人活在這個(gè)世上為什么要這么累呢?

        還有差學(xué)生,我也可以屬于這一欄吧,我來(lái)談?wù)勛鳛椴钌母惺。我們也想學(xué),只是抓不住機(jī)會(huì),想學(xué)好,但長(zhǎng)輩們已經(jīng)對(duì)我們失望了,我們還是孩子,也需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)也需要?jiǎng)e人的肯定,我們身上優(yōu)點(diǎn)也很多,只是家長(zhǎng)總是透過(guò)成績(jī)這扇門(mén)來(lái)看我們,讓我們總是放不下成績(jī)這扇門(mén),有哪來(lái)的`精力去開(kāi)辟出自己的一番天地呢?都說(shuō)童年是金色的,有了成績(jī)這個(gè)東西,還有多少人的童年是純金的?請(qǐng)看到我這篇日志的家長(zhǎng),捫心自問(wèn),你們是否把成績(jī)看得很重要?如果是,請(qǐng)你們想一想,你們愛(ài)的孩子現(xiàn)在為了成績(jī)很累,很累......這是90后學(xué)生的心聲!

        考試成績(jī)的作文 9

        今天是星期一。上周末期中考試,今天應(yīng)該要發(fā)期中考的試卷了。我心里有點(diǎn)小興奮,如果考得好,進(jìn)入班里前三名,爸爸就給我換一輛新自行車。

        “鈴——”上課了,語(yǔ)文老師拿著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái),空氣仿佛一下凝固了,大家都伸長(zhǎng)脖子安靜地等著老師念分?jǐn)?shù)!瓣愪讳88.5、陳詩(shī)霖82……何田田80.5……”

        哦,不!天哪,居然還沒(méi)有85分以上,浠潼88,多了我那么多分,詩(shī)霖還82,班里競(jìng)爭(zhēng)激烈,0.5分可就一個(gè)名次,我想要前三名肯定不行,我想買的新自行車也沒(méi)指望了。嗚嗚!同學(xué)們的笑臉有點(diǎn)模糊了,老師的話我也聽(tīng)不見(jiàn)了。我別過(guò)臉看窗外,今天的陽(yáng)光格外刺眼,刺得眼睛有點(diǎn)發(fā)疼,我恨不得把窗簾拉上。

        試卷發(fā)下來(lái)了,一大堆紅色的叉叉和圈圈聯(lián)合起來(lái)把我包圍了。紅圈圈里那一個(gè)個(gè)缺胳膊少腿、或被我張冠李戴的字正報(bào)復(fù)似地朝我呲牙咧嘴。這些都是媽媽和老師經(jīng)常念叨的,可我還是一次次寫(xiě)錯(cuò)了,真不應(yīng)該!等下回家,媽媽看到試卷一定會(huì)很生氣的。

        幾節(jié)課過(guò)去,發(fā)完數(shù)學(xué)英語(yǔ)試卷,我的新自行車徹底沒(méi)了希望!放學(xué)了,我背上書(shū)包,像蝸牛背著沉重的.殼一樣慢吞吞地走出教室。外面陽(yáng)光燦爛,可我心里卻下起了毛毛雨。

        唉,雖然我知道爸爸媽媽不會(huì)打罵我,可是我什么時(shí)候才能換上一輛新的自行車呢?

        考試成績(jī)的作文 10

        今天上午,我們第六單元的語(yǔ)文開(kāi)始了,我認(rèn)真地審題,仔細(xì)地答題。

        叮叮叮,考試結(jié)束,我把考卷交給我們的組長(zhǎng),心想:我一定能考90分以上。

        中午,我回到舅爺家,舅爺問(wèn)我:“考得怎么樣?”我自信地回答:“肯定在90分以上!本藸斢终f(shuō):“你總是很粗心,這次有可能只考個(gè)80分。”我看著舅爺和藹的樣子說(shuō):“放心,我一定考90分以上!

        下午,我打完乒乓球回到教室,老師已經(jīng)把語(yǔ)文試卷分發(fā)到每個(gè)同學(xué)的座位上。我緊張極了,箭一般地沖到我的課桌旁,首先映入眼簾的是我的成績(jī)——93分,我高興極了,老師還在我的試卷上寫(xiě)了三個(gè)字——“有進(jìn)步”,我的心里像喝了蜜似的美滋滋,恨不得馬上插上翅膀飛回家,把這個(gè)消息告訴我親愛(ài)的媽媽。

        放學(xué)了,爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接我,我高興地把事先準(zhǔn)備好的已經(jīng)拿在手上的試卷遞上去,爸爸媽媽看了之后,都笑瞇瞇的`,媽媽親切地把我攬入懷里,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,只要你努力,我們相信你一定行!”我頓時(shí)充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。接著,爸爸走近我,用他胖墩墩的手來(lái)回?fù)崦业念^,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,我看了你的試卷,發(fā)現(xiàn)還有許多不足,今后還要努力!睂(duì)啊,我雖有進(jìn)步,但在作文、閱讀等方面還存在不足,我今后還要加倍努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,迎頭趕上其他同學(xué)。

        對(duì)了,我忘了告訴你,我前5個(gè)單元的考試成績(jī)都在90分以下。

        考試成績(jī)的作文 11

        有人說(shuō),等待是美好的。我卻要說(shuō),等待期末考試成績(jī)是一種前熬。

        期末考試終于結(jié)束了,終于可以在家里好好的玩兩天了。本想是在家里好好玩的,但事實(shí)并不是這樣的吃早飯的時(shí)候媽媽說(shuō):“夢(mèng)妍,考試的成績(jī)你打電話問(wèn)一下你的老師?粗鴭寢尲鼻械哪抗猓抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭了。媽媽看出了我不情愿的樣子,馬上說(shuō):“聽(tīng)到了沒(méi)有,問(wèn)問(wèn)你的老師!蔽姨ь^看著媽媽說(shuō):“我知道了!

        爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲音說(shuō):“別逼孩子,成績(jī)不是早晚都會(huì)出來(lái)的嗎?”媽媽卻生氣地說(shuō):“這次她要是考砸了,你也有不少的責(zé)任。”爸爸看媽媽生氣了就對(duì)我說(shuō):“你媽媽都是為了你好呀!”

        爸媽都去上班了,我在家就想:要是考不好怎么辦呀,又要被媽媽說(shuō)了。我都想好對(duì)策了,要是不行,我就先去姥姥家待。被媽媽早上那么一說(shuō),我書(shū)不想看了,電視也看不進(jìn)去了。我一會(huì)摸摸這,一會(huì)摸摸那,就這樣一天過(guò)去了,我的.電話始終沒(méi)有打。

        媽媽下班了,我心想:回來(lái)要不然就說(shuō),我打電話了,但是沒(méi)有通。媽媽進(jìn)了家門(mén),一臉開(kāi)心,我也不知道發(fā)生了什么開(kāi)心的事情。媽媽對(duì)我說(shuō):“你的成績(jī)我問(wèn)過(guò)了,考得還不錯(cuò),全年級(jí)第三!蔽衣(tīng)到了這個(gè)好消息,開(kāi)心的跳了起來(lái)。媽媽說(shuō):“今天晚上我給你做你最愛(ài)吃的菜。”我太開(kāi)心了。

        等待過(guò)程煎熬,等待結(jié)果是美好的。

        考試成績(jī)的作文 12

        “天才還是白癡?不是結(jié)果說(shuō)了算!”這句話來(lái)自天才兒童諾拉的內(nèi)心,深深地印在我的腦海里。

        在這本書(shū)里,最難忘的片段是諾拉大喊:“成就不能主宰一切!只有與眾不同的創(chuàng)新理念才是決定一個(gè)人的唯一途徑!”那一刻,我震驚了。

        這句簡(jiǎn)單而富有哲理的話引起了我無(wú)限的遐想和思考。是的,我也看重成績(jī),但這似乎是一種比成績(jī)更重要的思維。比如每個(gè)人都是上帝咬的蘋(píng)果,每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),所以在不同的地方玩,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也不同。說(shuō)出來(lái)不做都無(wú)所謂。就像諾拉一樣,她做事之前有充足的'準(zhǔn)備和規(guī)劃,所以最后能成功。像《生命生命》的作者邢琳姿,雖然生來(lái)癱瘓,但她有一雙靈活的手,他把自己所有的經(jīng)歷都獻(xiàn)給了寫(xiě)作。她有獨(dú)特的想法和見(jiàn)解。有了這些,他創(chuàng)造了奇跡,為我們譜寫(xiě)了許多優(yōu)秀的大學(xué)作品。

        我感覺(jué)像諾拉,我有一種特殊的思維能力。有一次在藝術(shù)課上,我們想成為一個(gè)陳列柜。當(dāng)所有人都想到自己是叢林和動(dòng)物的時(shí)候,我想到了萬(wàn)象城。當(dāng)我提出這個(gè)想法的時(shí)候,同學(xué)們都說(shuō)不可能完成。當(dāng)我通過(guò)很多不同的方式收集圖片和購(gòu)買資料時(shí),我終于完成了一項(xiàng)完美的任務(wù)。

        成績(jī)很重要。中考和高考看成績(jī),但一個(gè)睿智的頭腦和一個(gè)創(chuàng)造性的思維比一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)更重要。

        考試成績(jī)的作文 13

        在我們成長(zhǎng)的道路上或大或小會(huì)犯一些錯(cuò)誤,可是有一次錯(cuò)誤讓我明白了誠(chéng)實(shí)的重要性。

        一天,老師抱了一大堆卷子走進(jìn)了教室說(shuō):“今天,我們要講上單元考試的卷子!蔽乙宦(tīng),要發(fā)卷子了,也不知道考得好不好?“今天的第一名是毛雪婷和邊辰同學(xué)!蔽夷玫骄碜,上面寫(xiě)著99分。我高興極了,以為自己在做夢(mèng)。于是我揉了揉眼睛,還是99分!掐了掐自己,哎呦!好痛呀!看來(lái)不是在做夢(mèng)?粗酋r紅的'99分,我感覺(jué)它在向我微笑。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講題。呀!我錯(cuò)了一道題,又聽(tīng)了一會(huì)兒,我又錯(cuò)了一道題。那兩道錯(cuò)題好似晴天霹靂,又好似兩桶涼水澆在我那激動(dòng)的心上。我想:告訴老師吧,課文中不是說(shuō)要誠(chéng)實(shí)嗎?既然錯(cuò)誤是我犯的,我就必須承擔(dān)它帶來(lái)的壓力。還是別告訴老師了,要知道第一名可是很難得的。于是我悄悄把答案改成正確的?墒敲慨(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光時(shí),我總覺(jué)得他們正指著我說(shuō):“毛雪婷你這個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人!”走到哪他們好象都在指指點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)說(shuō)謊這么不舒服呀!終于在一節(jié)課上我實(shí)在忍不住了。下課后,我把事情告訴了老師,她聽(tīng)完后,說(shuō):“毛雪婷你真是個(gè)好孩子,記住犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)不敢承擔(dān)錯(cuò)誤!狈艑W(xué)后,陽(yáng)光灑在我身上,太陽(yáng)也朝我微笑。

        通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是用錯(cuò)誤的方法對(duì)待錯(cuò)誤。我記住了這句話,遵守了這句話,嚴(yán)格要求自己。

        考試成績(jī)的作文 14

        期中考試如今已告一段落,但成績(jī)出來(lái)了,上周語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師分別報(bào)了兩門(mén)考試的分?jǐn)?shù)。

        上周四,英語(yǔ)老師來(lái)報(bào)了成績(jī),這次英語(yǔ)考試有點(diǎn)難,這使得一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)考的成績(jī)不盡人意,有些成績(jī)不好的同學(xué)臉上毫無(wú)波瀾,看樣子早已“看破紅塵”,與世隔絕,似乎一切都在他們的意料當(dāng)中;有些英語(yǔ)本來(lái)就不好的同學(xué),聽(tīng)到自己及格了,欣喜若狂,仿佛中了500萬(wàn)彩票一樣;有些在及格線徘徊的同學(xué)聽(tīng)到自己及格了,目光呆滯,幸福來(lái)得太突然,不敢相信這一切,仿佛老師試卷改錯(cuò)了一般;還有的同學(xué)也希望試卷改錯(cuò)了,但他們是“大神”,撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異,就連老師都不相信沒(méi)有一個(gè)人考到90。

        英語(yǔ)成績(jī)報(bào)完后一天,語(yǔ)文老師捧著一摞子試卷來(lái)到班上,熟練地打開(kāi)U盤(pán),打開(kāi)文檔!遍_(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)!笨此破降瓱o(wú)奇的一句話讓教室炸開(kāi)了鍋,真是“禍不單行啊”,正是下課時(shí)間,別的班同學(xué)在無(wú)憂無(wú)慮的'玩耍,而我們?cè)诮淌胰淌苤L(zhǎng)達(dá)“幾個(gè)世紀(jì)”的煎熬。分?jǐn)?shù)報(bào)完了,有的同學(xué)“無(wú)顏見(jiàn)人”趴在桌子上“傷心欲絕”;有的同學(xué)一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路;還有的問(wèn)同學(xué)錯(cuò)在哪里。

        期中考試雖已過(guò)去了,希望大家好好學(xué)習(xí),天天向上。爭(zhēng)取下次月考和期末考試考出好的成績(jī)!

        考試成績(jī)的作文 15

        這月考,周三才考完,周五這成績(jī)就出來(lái)了,不得不說(shuō)這老師真是“神速”啊!看著那不怎么好的成績(jī),我也說(shuō)不清自己到底是什么感覺(jué)。

        下午,剛到班里,就看見(jiàn)有人圍在后面,我湊近一看:原來(lái)是成績(jī)!他們看著,還有在嘴里念叨的:“啊,我沒(méi)考好!薄拔覜隽恕薄乙埠芫o張,仔細(xì)查看后,才確認(rèn),我,終于進(jìn)步了,要知道,之前退步退的那叫一個(gè)狠,我已經(jīng)從30多退到40左右了,年級(jí)也從500多退到了600多……

        唉,簡(jiǎn)直不想說(shuō),這次名次雖是與有了進(jìn)步,但有幾個(gè)單科,我卻在考試前,把學(xué)到的`東西全都還給了老師!按理說(shuō),年級(jí)進(jìn)步16名也還可以,但,單科的成績(jī)卻不是很滿意,說(shuō)真的,如果單科不退,或者再加點(diǎn)分,那么,進(jìn)步的名次肯定會(huì)更多的,但我卻失去了這次大好時(shí)機(jī)。

        成績(jī)出來(lái)了,進(jìn)步是好,但,還是差,真是應(yīng)了那句話:下去容易,上來(lái)難?刹皇菃幔窟@一退,10名(班級(jí)),百名(年級(jí))就下去了,可再上,僅2名(班級(jí)),十幾名(年級(jí)),要想恢復(fù),那就得再下十倍百倍的功,這就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,就算一點(diǎn)一點(diǎn)的往上進(jìn)步,也需要時(shí)間。

        唉,又是成績(jī),我這忽高忽低的成績(jī)呀!你什么時(shí)候才能夠恢復(fù)我以前的水平呢?時(shí)間過(guò)了,無(wú)法再回來(lái),但成績(jī)降了,還是可以通過(guò)努力提高回來(lái)的!唉,成績(jī)!

        考試成績(jī)的作文 16

        我的閨蜜長(zhǎng)著一張圓圓的小臉蛋,一個(gè)小小的塌鼻子,咪咪小的眼睛,和一雙小耳朵。名字我要保密!

        她的成績(jī)可不是一般的差,而是很差很差!接下來(lái),我來(lái)講給你聽(tīng)。

        那一天,英語(yǔ)考試,我們班都安安靜靜的在寫(xiě)試卷,唯獨(dú)她,傻呆呆的`坐著。一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆,再拿起筆寫(xiě)一個(gè)一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆,拿起筆寫(xiě)一個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,全班都寫(xiě)完了。她把試卷交在我的后面,我一看,呀!幾乎都是錯(cuò)的。我想:以后我一定要教教她,她要抄我作業(yè)答案,我就不給他抄了。英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)啦,我的是84分,她的是30分,在課上老師嚴(yán)厲的批評(píng)了她。

        還有一次數(shù)學(xué)考試,我?guī)缀醵甲龀鰜?lái)啦,感覺(jué)很自信。而她,額,還是好多題都空著。呵呵,叫她每天在學(xué)校讓我給她報(bào)數(shù)學(xué)題答案,慘了吧!數(shù)學(xué)成績(jī)又下來(lái)了,我90分,她就不用說(shuō)了,才14分。

        我記得,還有一次是語(yǔ)文考試,我語(yǔ)文本身就不好,考了個(gè)71分,她考了45分,哎呀,她什么時(shí)候能成為我的榜樣啊?快點(diǎn)把成績(jī)提高吧!

        還有一次是音樂(lè)課的豎笛考試。一次一個(gè)小組,她是第一小組,我是第二小組。第一小組剛好被抽到,吹完了,老師說(shuō)到:“就你不會(huì)吹了,還整天嬉嬉笑笑!”又是她!幸好我沒(méi)事。

        在體育課上比跑步,老師搞笑的說(shuō)了一句:“馬拉松開(kāi)始啦!”我們紛紛向操場(chǎng)跑去?斓浇K點(diǎn)啦,我又狂奔向終點(diǎn),順便又回了頭看了看,呀!她是倒數(shù)第二個(gè),跟倒數(shù)第一沒(méi)什么區(qū)別。哎!

        考試成績(jī)的作文 17

        成績(jī)就是指我的考試分?jǐn)?shù),站在我的角度上來(lái)說(shuō),有真實(shí)的成績(jī)也有虛假的成績(jī);有的人是用智慧換來(lái)的,而有的人是用作弊得來(lái)的。

        我原來(lái)的同桌的名字叫小杰,他學(xué)習(xí)非常不好,但是我們班學(xué)習(xí)"老大",什么事都能做的出來(lái),尤其是作弊和復(fù)印卷子的答案。記得在剛剛開(kāi)學(xué)的第二天,語(yǔ)文老師讓買"沖刺100分"的`練習(xí)冊(cè),讓下午交時(shí),我同桌就帶了十元錢(qián)。把書(shū)買上后,不怕老師懷疑,到小學(xué)部把整整五張答案全部復(fù)印了一遍,才交給老師。等我們把第一單元學(xué)完以后,考試時(shí),小杰就把答案拿出來(lái)大膽的抄。分?jǐn)?shù)下來(lái),他比我考的都強(qiáng)?墒撬垓_了老師,欺騙了同學(xué),更欺騙了他自己。著些都是虛假的成績(jī),但我也有過(guò)這樣的想法。就拿上次的英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)吧!英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,可來(lái)是把考卷發(fā)下來(lái)以后,有把單數(shù)變成雙數(shù)的一道題,這時(shí),我皺起了眉,因?yàn)槲覐臎](méi)有復(fù)習(xí)過(guò)這樣類型的題。這時(shí)候,老師說(shuō)他要去辦公室拿鋼筆,我就想起了作弊的念頭?捎窒肓讼雼寢尳(jīng)常提醒我考試要考好,考來(lái)得分?jǐn)?shù)是用自己的努力得來(lái)的.想到這里,我就忍著不作弊,不能干這些虛假的事情。

        到了第二天,卷子發(fā)下來(lái),一看,才考了85分,我同桌考了92分,但我并不傷心,因?yàn)檫@是我"真實(shí)的成績(jī)"。

        真實(shí)的成績(jī)是自己努力得來(lái)得,我一定會(huì)用我"真實(shí)的成績(jī)"換來(lái)我輝煌的成功!

        考試成績(jī)的作文 18

        在考試中名列前茅,獲得優(yōu)異的成績(jī),是每位莘莘學(xué)子的希望。有些學(xué)子天資聰明,但是沒(méi)有運(yùn)用其法,所以取得不良成績(jī),有些學(xué)子沒(méi)有天分,但努力學(xué)習(xí),運(yùn)用其法,取得優(yōu)異的成績(jī),F(xiàn)在由我為大家講述一下怎么樣考好優(yōu)異的成績(jī)吧!

        我們要在上課認(rèn)真聽(tīng)講,一絲不茍,運(yùn)用老師的方法,多舉手發(fā)言。碰到不懂的問(wèn)題,不要呆著不動(dòng),應(yīng)去問(wèn)老師、同學(xué)。如果不懂不問(wèn),考試的時(shí)候問(wèn)題堆成山,結(jié)果又考查成績(jī),挨老師罵,成績(jī),挨老師罵,又挨爸爸、媽媽罵。

        我們還要合理的安排作息時(shí)間,什么時(shí)候?qū)W習(xí),做作業(yè)、玩耍。在睡眠的時(shí)候,和早上要溫習(xí)一下功課,不懂的'盡量沒(méi)有,還要想一想,一天老師傳授給你的知識(shí)會(huì)了沒(méi)有。做玩作業(yè),不能不看書(shū),要多積累知識(shí),一天又一天,冰凍三尺,非一日之寒,逐漸的,你會(huì)成為優(yōu)秀的人。

        其次,我們還要多多注意寫(xiě)字姿勢(shì),一拳、一尺、一寸。要在陽(yáng)光照射的地方做作業(yè),看書(shū)。時(shí)常做眼保健操,少玩電腦。

        我們還有要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,合理安排玩的時(shí)間。課休時(shí),不要悶在教室里看書(shū),因多去活動(dòng),活動(dòng)腦子。也不能學(xué)貪玩的孩子,別只顧玩,把學(xué)習(xí)拋開(kāi)。

        同學(xué)們抓住以上幾點(diǎn):認(rèn)真聽(tīng)講、合理安排作息時(shí)間、注意姿勢(shì)、勞逸結(jié)合,你會(huì)考出好成績(jī)的。

        考試成績(jī)的作文 19

        別人平常都是曬貓、曬狗、曬午飯、曬娃……而我,曬的是成績(jī)。

        每次單元考試卷發(fā)下來(lái),我總是在前十名,有時(shí)在前三。回家后,第一件事就是把試卷攤在地上,讓爺爺奶奶媽媽都看見(jiàn),那時(shí)的我就像得勝將軍一樣,非常高興。奶奶看后,總會(huì)夸我?guī)拙洌m然沒(méi)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),但我心里還是美滋滋的。

        大家都說(shuō)“期末考不好,假期過(guò)不好!边@句話我好像很少體會(huì)到,期末我經(jīng)常得到學(xué)校的'免試,幾乎不參加考試。去年學(xué)期末,我又得到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)免試。正想也要參加英語(yǔ)免試評(píng)比時(shí),我轉(zhuǎn)念一想:英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單的考試為什么需要免試呢,全免了,媽媽估計(jì)又會(huì)拒絕簽字我的免試意向書(shū)了。得了,直接去考試,結(jié)果你猜,我又考了多少分。呵呵,滿分,成績(jī)單上十幾個(gè)特優(yōu),獎(jiǎng)狀十幾張,學(xué)期的最后一天都是我最開(kāi)心的日子。我們班的同學(xué)喜歡看別人的成績(jī),我把成績(jī)單“曬”給他們看,相互交換成績(jī)單,我的幾個(gè)學(xué)霸朋友考得都非常好,大家都非常開(kāi)心。回到爺爺家后,我又開(kāi)始曬成績(jī)了,在地上“擺攤”,爺爺奶奶看到后按每個(gè)特優(yōu)一百元獎(jiǎng)勵(lì)給我,收獲豐富,那時(shí)的我特有成就感。

        期末的“曬”成績(jī)不僅是我這一刻的高興,也代表著我一學(xué)期的認(rèn)真和努力。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始沒(méi)有了免試,改成了統(tǒng)考,我一定要更加努力和認(rèn)真,爭(zhēng)取再曬一把!

        考試成績(jī)的作文 20

        今年沒(méi)有開(kāi)散學(xué)典禮,我以為成績(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)公布,誰(shuí)知在那天我突然收到了成績(jī)之后?我傻眼了,那一天我一天都沒(méi)好過(guò),就這個(gè)成績(jī),不過(guò)我能和他對(duì)話,肯定要問(wèn)他,我到底錯(cuò)在哪里了?

        當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)的一瞬間,我傻眼了,這不是我正常的水平,或許這一次的考砸,讓我認(rèn)識(shí)到了一些事情,在這一個(gè)月里,我努力的追趕著我學(xué)習(xí),是呀,才能彌補(bǔ)我這次考試的不足,我把這幾次的卷子重新做了一遍,發(fā)現(xiàn)真正的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有那么低,我感覺(jué)自己應(yīng)該是涂卡涂錯(cuò)了,等著我,我這次分?jǐn)?shù)的低,但是如果真是這樣,那我也要好好復(fù)習(xí),我盡量在這個(gè)暑假的七月份,把我的成績(jī)提高上去,我好幾次都想這樣問(wèn)我的成績(jī):“我的.成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)成這樣,到底是怎么回事啊?是不是我的涂卡涂錯(cuò)了?”但是想想卷子真的會(huì)告訴你嗎?有努力才有收獲,我努力了,大概是我努力的不夠吧!這次的成績(jī)我非常不滿意,我前一段時(shí)間寫(xiě)博客都給大家說(shuō)過(guò)我的成績(jī)問(wèn)題,我和媽媽討論了很久,找出了我的很多漏洞和問(wèn)題,所以我要為我這些缺點(diǎn)而努力,讓把這些缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),這才是我要做的事,平常我對(duì)成績(jī)說(shuō):“我要考100分!背煽(jī)對(duì)我說(shuō):“你不能!蔽矣终f(shuō):“我要考100分!背煽(jī)又對(duì)我說(shuō):“你不能。”我也很無(wú)奈,我讓下學(xué)期的時(shí)候我讓卷子對(duì)我說(shuō)能。

        每個(gè)人的失誤是難免的,我會(huì)把這次失誤當(dāng)做教訓(xùn),下次期末考試,我一定要努力,我這次對(duì)我自己說(shuō)一次,加油!我行的!

        考試成績(jī)的作文 21

        記的有一次,我考試沒(méi)考好,我心想:我一回去肯定會(huì)被爸爸媽媽罵一頓的。

        我忐忑不安地回到家,把我考試考得很差的事告訴了爸爸媽媽。沒(méi)想到,他們不僅沒(méi)有批評(píng)我,而且讓我再接再厲,說(shuō)只要我努力了就好,下回期末考考好就好了。聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我心里十分感動(dòng),決心期末考一定不能辜負(fù)爸爸媽媽的期望!

        從此以后,我就下定決心,在期末考的時(shí)候,我一定要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科目全部考好,不能再考不好了,否則我就拿不到好成績(jī),爸爸媽媽一定會(huì)很失望的。我一定要考好這三個(gè)科目!

        于是我把我的錢(qián)全部都拿出來(lái)去買了“課課練”、“黃岡小狀元”等三本輔導(dǎo)書(shū)。每天,我都要做好幾張練習(xí),有時(shí)候晚上還在做。媽媽怕我累了,就給我倒了一杯牛奶,讓我不要做到太晚。就這樣我每天都在做練習(xí),不斷地積累和鞏固學(xué)到的知識(shí)。終于到了期末考那天,我很順利地就把試卷做完。

        期末考的成績(jī)公布了,我很驚訝,我居然三個(gè)科目都得九十幾分,上回考試離這個(gè)分?jǐn)?shù)相差了二三十分。我心里高興極了,心想:原來(lái)做練習(xí)真的'有用!

        我跑回家,把我的考試成績(jī)告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽也高興極了,還說(shuō)星期天帶我去吃牛排、看電影。

        經(jīng)過(guò)這件事,我明白了我們要經(jīng)過(guò)不斷地努力和付出才能得到好的考試成績(jī)。

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