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    1. 考試之后作文

      時(shí)間:2024-02-08 14:15:55 考試 我要投稿
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      考試之后作文優(yōu)選(9篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的考試之后作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      考試之后作文優(yōu)選(9篇)

      考試之后作文 篇1

        上午是物理考試,是本學(xué)期自學(xué)習(xí)物理以來(lái)的第一次考試,考試時(shí)可能太過(guò)緊張了,下午在群里看了看分?jǐn)?shù),只有可憐的那一點(diǎn)。

        驕傲的心像跌落谷底了,傷痕累累的'心微弱地跳動(dòng),撲通,撲通,就像垂死的魚(yú)兒在地上掙扎著。父母沒(méi)有生氣,只是安慰,但他們卻不知。對(duì)于垂死的心來(lái)講,這安慰怕只是嘲笑吧。

        回頭看看分?jǐn)?shù),再研究一下題目,仍是沒(méi)有解開(kāi)心中的繩,反而越解越緊了。心中苦澀得沒(méi)有一滴淚,像一片干涸的湖。心似停止了跳動(dòng)。

        就在悲傷中看完了試卷答案。

        看著,琢磨著,忽然發(fā)現(xiàn)答案中有一道題與我想的不太一樣,我就與爺爺討論,在網(wǎng)絡(luò)上查找資料,我突然發(fā)現(xiàn)老師的答案竟然有兩種情況,并不是絕對(duì)的。我告訴了老師,老師也同意了我的觀點(diǎn)。

        經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的鉆研,我突然從悲傷之中走了出來(lái),我想連偉人有時(shí)都會(huì)犯錯(cuò),何況我呢,只要努力去做,一定會(huì)收獲成功。為什么我會(huì)失敗,這只能說(shuō)明我的努力還不夠,難道我的努力如霧一般散去了嗎?不,不會(huì),他只會(huì)像水滴石穿一樣,不斷積累,不斷前進(jìn),斬?cái)嘁粎矃睬G棘,不斷向前邁步,不論目標(biāo)有多遠(yuǎn),一步步地走,總會(huì)走到。

        “勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧!

      考試之后作文 篇2

        考試終于結(jié)束了。我感到一身輕松,身上的擔(dān)子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。

        不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼,害怕自己會(huì)考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō),我們來(lái)對(duì)一下答案吧。

        “判斷題是:√√√×!卑?我寫(xiě)得可是×√√×呢!難道我錯(cuò)了?怎么辦!我又要扣分了,想罷,我的心跳立刻加速,緊張得說(shuō)不出話來(lái)。我的腦子中突然浮現(xiàn)出一幅圖畫(huà)。柳公權(quán)寫(xiě)得是《玄秘塔碑》。我不知道我應(yīng)該去相信哪一種結(jié)果。

        “我想我應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是×√√×,有兩人是√√√×,回到教室后,聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是×√√×,我拍拍我胸口,長(zhǎng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

        考完回家之后,奶奶一停不停地問(wèn)我:“有沒(méi)有不會(huì)做的.?有沒(méi)有不確定的?有漏題嗎?自己認(rèn)為應(yīng)該考幾分?難不難?。問(wèn)得我提心吊膽,忐忑不安,媽媽則拍拍我,考得好不好無(wú)所謂,重要的是有沒(méi)有學(xué)會(huì)。這句話又給了我許多安慰,可是,奶奶還是心神不定,甚至比我還緊張,如果我沒(méi)考好,奶奶在朋友面前就沒(méi)有面子嘛。

        雖然,語(yǔ)文不錯(cuò),但是數(shù)學(xué)考試讓我坐立不安,夸張時(shí)還會(huì)打給同學(xué)電話對(duì)答案,和別人一樣時(shí),我的眉頭就不會(huì)皺起來(lái)了,長(zhǎng)嘆一口氣,如果和別人不一樣時(shí),我的額頭又會(huì)鎖緊。

        我想到:我前一次,我數(shù)學(xué)考得不是很好,奶奶就整天兇兇的看著我,時(shí)不時(shí)還嘆口氣,說(shuō)小東西太笨了,數(shù)學(xué)怎么會(huì)沒(méi)考好?怎么一點(diǎn)也不像你爸爸。,和以前生活比就是一個(gè)天上,一個(gè)地下了。

        唉,分?jǐn)?shù)就像一顆隕石,隨時(shí)都會(huì)降臨在我家,打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺?shù)年P(guān)系,我害怕真有一天會(huì)這樣。又像一把刀,深深割痛我的心靈。

        我希望以后能用“A、B、C、D”來(lái)表示現(xiàn)在的分?jǐn)?shù),這樣能滿足家長(zhǎng)求分?jǐn)?shù)的心,也能留住孩子的自尊心。

      考試之后作文 篇3

        如果說(shuō)天空的太陽(yáng)是燦爛的,是溫暖的,但在我眼里都是暗淡的,冰冷的。心里的滋味真不好受,澀澀的,苦苦的。仿佛春天的花兒是為了嘲笑我而開(kāi)放的,春天破土而出的小草是為了看我的熱鬧才探出頭來(lái)的,這年的春天好冷,好冷 ……心靈的寂寞與憂愁,我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的笑容,卻成為今天的淚水。

        努力,堅(jiān)持,刻苦,方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼,在我的腦海里顯現(xiàn),很大很大。初春的寒冷的風(fēng)掠過(guò)我的身旁,我時(shí)不時(shí)地打著冷戰(zhàn)。雖然我一個(gè)勁地勸慰自己:不要被困難打倒,要勇敢地站起來(lái)。

        可是,說(shuō)著容易,做起來(lái)卻很困難。雖然我常常以樂(lè)觀的狀態(tài)展現(xiàn)在別人的面前,常常很自信地告訴別人:“我只為自己而活!我只不過(guò)是暫時(shí)沒(méi)有成功罷了,不是失敗。”可失敗了就是失敗了,已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),不可扭轉(zhuǎn)。想想老師說(shuō)的話:“ 你們拿什么報(bào)答你的父母以及你的家人?”是。∥以撃檬裁磮(bào)答我的父母?我的家人?什么都沒(méi)有!沒(méi)有!

        仰望天空,仿佛會(huì)有一陣狂風(fēng)暴雨即將襲來(lái),那雨滴就是我的眼淚。同學(xué)們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來(lái),仿佛那眼睛告訴我:往日的好成績(jī),怎么這會(huì)兒竟考成這樣?

        回到家里,我很恐懼父母打來(lái)的電話,很恐懼家人們那種失望的眼神。然而,奶奶卻笑臉相迎,我馬上抑制不住自己的'情緒,眼淚如雨般流了出來(lái),并告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情,臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。奶奶安慰我說(shuō):“ 沒(méi)事兒,一切只要你盡力就行!千萬(wàn)不要放棄,否則對(duì)不起自己!”意外的驚喜卻使我更加難過(guò)……

        我沒(méi)有什么可以報(bào)答愛(ài)我的人,即使我犯了什么“彌天大罪”他們都可以包容我原諒我。連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績(jī)也不能給他們 ……春天似乎不是什么值得人開(kāi)心的季節(jié),小河的流水聲,小鳥(niǎo)的鳴叫聲,人們的喧鬧聲,為春天譜了一曲曲的贊歌,對(duì)我來(lái)說(shuō),每一個(gè)音符都深深地敲擊著我的心,把心靈的寂寞與痛苦裝滿我的心 ……

      考試之后作文 篇4

        “叮鈴——叮鈴——”一陣急促的上課鈴響了,老師夾著試卷進(jìn)了教室。

        老師走上講臺(tái),清了清嗓子,大聲說(shuō):“上一次的小考和這次的小考相差很大,很多同學(xué)都考得不錯(cuò),但也有同學(xué)考得極差,請(qǐng)那些考得不好的同學(xué)加倍努力!蔽倚南耄荷系垩剑S游野,希望我沒(méi)有考不及格……教室里格外安靜,聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,除了“沙沙沙”發(fā)試卷的`聲音和同學(xué)們或喜或悲的小聲的驚呼聲和唉嘆聲。

        我同坐的試卷發(fā)下來(lái)了,78分,哇,我可不想和他一樣。

        我的試卷也發(fā)下來(lái)了。我馬上捂住試卷上的分?jǐn)?shù),先看了一下十位數(shù),是個(gè)8。完了,徹底完了,沒(méi)希望了,回家又要挨板子了。我垂頭喪氣地向家走著,天是那么黑,連路邊的花兒都像在嘲笑我:“陳雷朋是個(gè)大笨豬,大笨蛋,只考了八十幾分……”

        到了家,我拿著試卷輕手輕腳地走進(jìn)房間,可這一切都被眼尖的媽媽看到了。媽媽說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你考試了,考得怎么樣?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……”媽媽皺起了眉頭“怎么,沒(méi)考好?”說(shuō)完高高舉起了手,眼看手就要落在我身上。我縮縮頭,閉緊眼,咬緊了牙,半天卻沒(méi)見(jiàn)媽媽的手落下來(lái)。我慢慢睜開(kāi)眼睛,媽媽居然對(duì)我一笑,摸著我的頭說(shuō):“這次考得不好,沒(méi)有關(guān)系,只要你能學(xué)到知識(shí),有進(jìn)步就行了!蓖!我頭一次感覺(jué)到考試后的溫暖。

      考試之后作文 篇5

        考試之后同學(xué)們個(gè)個(gè)都忐忑不安,甚至還有了一絲絲害怕。今天成績(jī)就會(huì)展示在我們眼前,大家有的活蹦亂跳,比猴子還興奮,有的卻坐在座位上,在那“祈禱”,其中也包括我。

        上課了,老師慢慢的'走進(jìn)教室,抱著一沓試卷,用“激光眼”掃視了全班教室,鴉雀無(wú)聲。“等下我們把試卷發(fā)下去,一個(gè)個(gè)好好看看”。我在心里默默地祈禱“上帝啊,保佑我吧,讓我考一次100分吧,不然我會(huì)被打成照片。”想著想著我開(kāi)始淌汗了,眉毛一直往下掛著。

        突然,一個(gè)小黑人從我心里走了出來(lái),帶著嘲諷地氣息說(shuō)著:“考試不認(rèn)真,害怕了吧?”一個(gè)小紅人又跑了出來(lái),安慰道:“沒(méi)關(guān)系,你復(fù)習(xí)這么充分一定可以的”。他們倆讓我心煩意亂。

        這時(shí),老師又發(fā)話了:“這次考試,全班成績(jī)都不太理想,只有五個(gè)100分!蔽鍌(gè)?我吃驚地張大了嘴巴,比得上一個(gè)大臉盆了。我聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)的被叫到名字,內(nèi)心不安極了。突然我聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字,只見(jiàn)同學(xué)們齊齊地向我投來(lái)了羨慕的目光。我就像吃了無(wú)數(shù)顆糖果一樣,感覺(jué)要飛上天了。

        回到家,爸爸問(wèn):“考得怎么樣啊?”“你猜”我哈哈大笑。“100分?”爸爸滿頭問(wèn)號(hào),仿佛想把我的心情看穿!皩(duì)了”我像只兔子一樣一蹦三尺高。爸爸摸著我的頭說(shuō):“真棒,下次一定要保持!蔽蚁虬职直攘艘粋(gè)勝利的手勢(shì)。

        原來(lái)考100分也不是很難呀!

      考試之后作文 篇6

        今天,期末考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)。我看了卷子,傻眼了,頓時(shí)像被冷水澆頭一樣。88分!88分!從上學(xué)以來(lái)我還沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。想起我對(duì)家人的承諾,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣——扁了。

        回想那天考試時(shí),我只看了一眼卷子,心想:這么簡(jiǎn)單的卷子還拿來(lái)給我們做,當(dāng)我們是一年級(jí)的小孩。≌媸翘(jiǎn)單了。想著我就開(kāi)始做了。題目一道一道地被我攻克,當(dāng)做到應(yīng)用題時(shí)我就瞥了一眼題目:第一小題5分,第二小題、第三、第四小題各5分,第六小題6分。看了一會(huì)兒,我就開(kāi)始做了。當(dāng)做到第六小題時(shí),我發(fā)現(xiàn)這道題有些奇怪,想了許久也沒(méi)想出來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的.數(shù)量關(guān)系,于是,連忙算了起來(lái),畫(huà)線段,想公式,列方程,解方程。哈哈,終被我算出來(lái)了。望著一題不剩的試卷,我一下子就飄飄然了,把老師和家人的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),幾乎認(rèn)為我這樣的神筆不檢查照樣得滿分。于是,我便靜靜地等待下課。交完卷,我就高興地出了教室門(mén),仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來(lái)。

        卷子上那個(gè)鮮紅的88分讓我冷靜下來(lái)了,我看了一下卷子上的錯(cuò)題,有一個(gè)乘積是1位小數(shù)的我寫(xiě)成了2位小數(shù);還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計(jì)算;還有解方程有三道我卻只做了兩道;還有就這樣白白地丟了十幾分!

        這一段與上一段的承接有問(wèn)題,應(yīng)該加上前面一句話。

        唉!想起媽媽苦口婆心的勸告,爸爸意味深長(zhǎng)的道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負(fù)了老師、家人的期望,我就覺(jué)得我無(wú)地自容。通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,那就是太驕傲,太自滿了。今后,我一定克服這些不良的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好的成績(jī)。就讓88分警鐘長(zhǎng)鳴,與我再見(jiàn)!

      考試之后作文 篇7

        隨著清脆的“啪”一響,我們的“喻大俠”班主任開(kāi)始咆哮了:“真不知道你們這一幫學(xué)生怎么學(xué)的,居然能考出五開(kāi)頭的`分?jǐn)?shù)?”熱火朝天的教室眨眼間變得風(fēng)平浪靜,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一只弱小無(wú)助的小老鼠。

        “燕南你給我站起來(lái)!彼t著臉,慢慢地站了起來(lái),而其他同學(xué)卻在一旁偷笑。我心想:“唉,看來(lái)我們?nèi)喽家獓L嘗戒尺炒肉的滋味了!

        “你給我說(shuō)說(shuō),你怎么考個(gè)5字開(kāi)頭的。這么簡(jiǎn)單的試卷,你是沒(méi)帶腦子嗎?”聽(tīng)著班主任的大吼,眼看就要報(bào)到我的成績(jī)了,卻來(lái)了這么一出。這時(shí)一個(gè)小黑人從我腦海中蹦了出來(lái),和顏悅色地說(shuō):“你在家不是都有復(fù)習(xí)嗎?這次應(yīng)該不會(huì)考的太差!庇忠粋(gè)小紅人走了出來(lái)說(shuō):“你就等著批評(píng)吧,這次如果不考好的話,你想要的那個(gè)芭比娃娃媽媽就不會(huì)給你買(mǎi)了!本瓦@樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái),我心煩地看向窗外。

        突然一聲將我拉回了課堂“潘沈悅,你來(lái)告訴同學(xué)們?cè)撛趺纯荚?才能跟你一樣拿滿分!蔽沂軐櫲趔@地被點(diǎn)到名字,驚訝之余心想:“我居然考了100分”怪不好意思的。

        雖然這次考了100分,但我還是要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),天天向上。

      考試之后作文 篇8

        女兒考試漏題之后……

        今天上午,女兒進(jìn)行了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的期中考試。

        中午,孩子放學(xué)回家向我報(bào)告了一個(gè)驚人的消息:糟糕了,我的語(yǔ)文聽(tīng)力題有一道忘做了。

        我趕緊問(wèn)女兒怎么回事兒。女兒告訴我:“那是第一大題,語(yǔ)文聽(tīng)力題。當(dāng)時(shí)聽(tīng)完短文后我就把上面的填空寫(xiě)了寫(xiě)。我看了看最后一問(wèn),讓寫(xiě)聽(tīng)后的感想,我想先思考一下等做完試卷再寫(xiě)吧,于是就接著作下面的題了。沒(méi)想到我竟然忘掉了!”

        “你沒(méi)有檢查試卷嗎?”

        “檢查了!”

        “那道漏掉的題至少也得有一行空格吧?你沒(méi)有看見(jiàn)嗎?”

        “我沒(méi)看見(jiàn)。我想著是聽(tīng)力題,已經(jīng)沒(méi)法看原文了,就沒(méi)有檢查那道題,直接檢查下面的了。直到交卷子時(shí)才突然看見(jiàn),但為時(shí)已晚。”

        “那道題多少分?”

        “4分!”女兒低聲說(shuō)道:“整整四分呢,嗚嗚嗚,語(yǔ)文我考不了一百分了!

        嗨,聽(tīng)到這個(gè)消息我頭都大了。這都已經(jīng)四年級(jí)了還犯這種錯(cuò)誤?!這種低級(jí)錯(cuò)誤如果發(fā)生在一二年級(jí)孩子的身上還說(shuō)得過(guò)去,可孩子已經(jīng)四年級(jí)了。再漏題,就不應(yīng)該了。而且,孩子還僅僅是因?yàn)榘装讈G了4分而傷心,并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己做題缺少技巧,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到做題順序存在錯(cuò)誤。而這和分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)。

        我越想越生氣,就忍不住吵了女兒。當(dāng)聽(tīng)完題之后感想已經(jīng)在心里了,為什么不馬上寫(xiě)出來(lái)呢?檢查試卷為什么不全部檢查呢?聽(tīng)力題就不用檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字了嗎?

        孩子就是孩子,站在那里低著頭也不說(shuō)話,眼睛紅紅的。看了就讓人愛(ài)憐。我的火就消了,批評(píng)了她兩句,并囑咐她:“下次細(xì)心些,做題時(shí)一道一道按順序往下做。”女兒拉著臉,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),但沒(méi)掉下來(lái)。只是嗯了一聲。我想她一定也很后悔,就沒(méi)再說(shuō)什么。

        其實(shí),反思一下,自己也有不對(duì)的地方。問(wèn)題的根源還在于我這個(gè)家長(zhǎng)。

        每次孩子考試后,我都習(xí)慣性的問(wèn)她大概能考多少分?從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)有沒(méi)有按順序答題?這也從側(cè)面暗示了孩子,只盯著分?jǐn)?shù)看。而隱藏在分?jǐn)?shù)背后的問(wèn)題,比如:答題技巧,檢查要點(diǎn),注意事項(xiàng)等等。而這些本應(yīng)該早就注意的事項(xiàng),每次都被孩子高分?jǐn)?shù)的光環(huán)而掩蓋過(guò)去了。所以,這就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣,遲早會(huì)爆發(fā)。

        再說(shuō)這次語(yǔ)文聽(tīng)力題我也大意了。關(guān)于語(yǔ)文聽(tīng)力題老師以前沒(méi)有說(shuō)過(guò),只在考試之前,家長(zhǎng)接到老師的短信通知,這次語(yǔ)文考試有聽(tīng)力題,讓孩子細(xì)心些,認(rèn)真答題。我也是第一次聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文也有聽(tīng)力題,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有交代孩子該怎樣做聽(tīng)力題。

        一番思考之后,我竟然感到慶幸。塞翁失馬焉知非福。這個(gè)問(wèn)題遲早會(huì)暴露出來(lái)的`,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還來(lái)得及。趁著孩子還處在養(yǎng)成好習(xí)慣,糾正壞習(xí)慣最佳的小學(xué)時(shí)期幫忙改掉,為時(shí)未晚。

        女兒考試漏題之后,孩子換來(lái)了批評(píng)和眼淚,我換來(lái)了自我檢討和反思。在小學(xué)階段,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備接受新知識(shí)的能力、答題能力、思考能力、自學(xué)能力是最最主要的。而這些學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要!

        自評(píng):隨手記錄孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)瞬間,記錄孩子生活中的酸甜苦辣,將來(lái)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),就是一筆不小的財(cái)富。同時(shí)也提醒沒(méi)有考試的小博友們,答題時(shí)要認(rèn)真,不要漏題哦。

      考試之后作文 篇9

        在充滿緊張的考試后,我心不在焉,因?yàn)槲矣幸坏李}我不確定是對(duì),還是錯(cuò),最后一題因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系匆匆寫(xiě)完的。我在心里默默祈禱道:老天爺,您不要和我作對(duì),讓我和95分擦肩而過(guò)。

        可是,又偏偏天有不測(cè)風(fēng)云,星期三下午,王老師手里拿著一沓卷子,滿臉陰云地走進(jìn)來(lái),就像暴風(fēng)雨前的旋風(fēng),怒氣沖沖地說(shuō):“你們是不是快冬眠了,連續(xù)幾次成績(jī)都很不理想,先好好看一下試卷,等一下上課了分析!”

        我的心撲通撲通作響,幾乎都快提到嗓子眼了。心里似乎有十幾只小鹿在亂撞,又好像有千萬(wàn)只小鼓在敲,鬧得我人心惶惶。霎那時(shí),卷子發(fā)下來(lái)了,我一看,才92分!和平時(shí)都考95分左右的我,簡(jiǎn)直就是天壤之別!我的心情從高山跌到谷底,摔了個(gè)大跟頭,只見(jiàn)我的好朋友茅恩走到我的身邊,拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“童煜軒,這次考砸了不要緊,要緊的是要把斗志化為動(dòng)力,重振旗鼓,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)!

        我走在回家的路上,在路上,心情幾乎失落到了極點(diǎn),在我眼中,昨日那燦爛的`陽(yáng)光好像今日黯淡了很多,昨日那嬌艷又美麗的花兒,今日仿佛被呼呼的北風(fēng)吹垮了,昨日那委婉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,今日好像也吹低了很多。昨日還溫暖舒適的家,自己怎么也不敢進(jìn)去,家里也冷冷清清了很多。

        不用說(shuō),昨日和藹可親的外婆,今日京戲成兇神惡煞的,狠狠地批了我一頓,我決定一定要告別“馬虎”這個(gè)朋友,交上“細(xì)心”這個(gè)好朋友,下次取得好成績(jī)。