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    1. 設(shè)計(jì)師的作文

      時(shí)間:2024-02-09 14:20:58 設(shè)計(jì) 我要投稿
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      設(shè)計(jì)師的作文5篇(通用)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的設(shè)計(jì)師的作文5篇,歡迎大家分享。

      設(shè)計(jì)師的作文5篇(通用)

      設(shè)計(jì)師的作文 篇1

        一個(gè)人不能沒有理想。蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗,我們的未來就是要有一個(gè)理想為目標(biāo),需勇往直前,努力奮斗。

        我可以做出許多漂亮的衣服,為我們的生活增添時(shí)尚感。我想成為香奈兒那樣的設(shè)計(jì)師,甚至想要超越她。我想成為祖國的驕傲,不讓別人嘲笑我們是個(gè)沒有時(shí)尚感的國家,因?yàn)槲覀儑业脑O(shè)計(jì)師寥寥無幾,甚至是沒有,這將成為我們祖國的羞恥和笑柄,再看看國外的設(shè)計(jì)師,數(shù)不勝數(shù),所以我不能讓這件事成為我們的笑柄,我要成為一個(gè)知名的設(shè)計(jì)師,去引導(dǎo)更多的人成為更好的設(shè)計(jì)師。

        為了培養(yǎng)我自己的顏色搭配能力和思維創(chuàng)新能力,為以后成為服裝設(shè)計(jì)師而努力。我除了要多畫畫,多涂顏色外還要鍛練自己的思維能力和想象能力。多看看別人是怎樣設(shè)計(jì)衣服的,寫下自己的心得。隨時(shí)隨地帶一個(gè)小本子,只要靈感,便立即畫下來,說不定有衣服的作品,便成為了我的`佳作。此外,我還可以多看看身邊同學(xué)的衣服,看看什么樣的人,穿什么樣的衣服,畫好以后給她看,看看她有沒有更好意見和建議,但是,還是要先把學(xué)習(xí)弄好。

        有一次,我在家里畫畫,畫了一身衣服:下身為牛仔短褲,上身為黑色襯衫。我高興極了,我拿過去讓媽媽看,媽媽接過去看了看,便對我說還是白色襯衫好看,而且黑色的襯衫與牛仔短褲打配并不是很好看。我沮喪的拿回了小本子,又到房中去修改。我思考了半天,便把黑色襯衫換成了白色襯衫。我在一次的拿給媽媽看,媽媽這次并沒有說什么,而是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在這次的過程中知道了設(shè)計(jì)也如文章一樣,是需要修改的。

        世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我會永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的理想,我相信,只要我堅(jiān)持,我的理想就一定會實(shí)現(xiàn)。

      設(shè)計(jì)師的作文 篇2

        我們班有一個(gè)設(shè)計(jì)師,她雖說沒有才華橫溢,卻有豐富的想象力,雖說沒有頂瓜瓜的成績,卻有一顆善良的心。那個(gè)頂呱呱的設(shè)計(jì)師就是――時(shí)海玉。

        有一次,我看見“開心天使”程丹正看著時(shí)海玉在畫著什么,我湊過去一看,原來是時(shí)海玉正在設(shè)計(jì)好看的裙子,那一條條的`裙子像是活了起來。一條條似乎在隨風(fēng)飄動。又具有民族特色的“喇叭服”,還有時(shí)尚帥氣的“牛仔套裝”,有高貴素雅的連衣裙,還有美麗端莊的晚禮服。我看著這一幅幅栩栩如生的畫,不禁張大了嘴巴:沒想到,時(shí)海玉不僅想象力豐富,畫功也是非常了得。我問她:“你怎么想象出這么多的衣服”時(shí)海玉不以為然地說:“在家里沒事,我就畫一些衣服,畫著畫著就上癮了!

        時(shí)海玉不僅想象力豐富,還有一顆善良的心。

        有一次,我在學(xué)校旁的快餐店里吃飯,到了店里我才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢,時(shí)海玉也在場,她知道了,二話不說,將身上的十塊錢借給了我吃飯。

        班上的每一個(gè)人,不論成績是好是壞,總有優(yōu)點(diǎn),只要我們用一顆善于發(fā)現(xiàn)的心去看待別人,總能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)!

      設(shè)計(jì)師的作文 篇3

        一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。對設(shè)計(jì)的看法,也是如此。

        作為紐約當(dāng)代藝術(shù)博物館建筑和設(shè)計(jì)的資深策展人,保拉?安東尼萊認(rèn)為:“設(shè)計(jì)師對社會的作用十分重要,因?yàn)樗麄兙拖耱球疽粯樱簭哪嗤林蝎@取食物、汲取營養(yǎng)、然后再反哺大地,讓土地更加肥沃!倍摇霸O(shè)計(jì)師是偉大的合成者,對所有不同的觀點(diǎn)都很好奇。最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)當(dāng)成了一種表達(dá)生活和發(fā)現(xiàn)世界的方式,樂享其中!卑矕|尼萊還指出,設(shè)計(jì)師最后將“領(lǐng)悟到的.東西又回饋給了這個(gè)星球”。

        就此而言,讀者能從下面6位設(shè)計(jì)師的對話中明顯體會到。而這6位設(shè)計(jì)師都是活躍在當(dāng)代國際設(shè)計(jì)界的意見領(lǐng)袖。通過了解設(shè)計(jì)師心中的設(shè)計(jì),不難看出設(shè)計(jì)的定義正在發(fā)生改變。比起過去,現(xiàn)在對設(shè)計(jì)的理解更加寬廣和具有流動性,而且伴隨著責(zé)任感。對設(shè)計(jì)師而言,人們現(xiàn)在對產(chǎn)品的訴求不僅是看起來和用起來好,而且還得能用得長久,對環(huán)境的影響要最小。與此同時(shí),要和人們的心靈產(chǎn)生共鳴,在技術(shù)和材料的使用上要充滿智慧和想象力。

      設(shè)計(jì)師的作文 篇4

        昨天下午,我寫完作業(yè),練完琴,實(shí)在沒有什么事兒做了,就摸摸這兒,摸摸那兒,突然想給我的芭比做衣服了。于是,我去找媽媽要一些碎布頭。

        媽媽在柜子里找了一會兒,實(shí)在沒有什么碎布頭了,不過,我們有了新的發(fā)現(xiàn):柜子里有一件我早已不穿的衣服。媽媽說:“這個(gè)也不錯,你拿去給娃娃做衣服吧!”我高高興興地拿著這件小衣服,抱著我的工具箱,開始了我的工作。

        從哪兒下剪刀呢?這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這件小衣服的袖口挺漂亮的,看著這個(gè)袖口我突然有了靈感:這個(gè)袖口改裝一下,可以做成一件連衣裙。想到這,我馬上開始行動。我先找出第一個(gè)芭比娃娃做模特,用卷尺為她量了身高、腰圍和胸圍,用鉛筆在小衣服上畫上標(biāo)記,我發(fā)現(xiàn)這件小衣服的袖子比芭比的身材要肥一些,需要修改一下。我把多余的一部分畫好線,用剪刀裁剪下來,并且按照芭比裙子的長度也剪下來。最后,再用針線把裙子縫好。裙子做好了,可是沒有裝飾怎么會漂亮呢?我想了想,從工具箱里找出幾片金色的小葉子,把它們按照一定的順序用膠棒粘在裙子的前面。還是有些單調(diào),我又拿出橘色的熒光筆,在裙子上畫了三條橫線。

        穿上新裙子的芭比看上去更漂亮了,金色的頭發(fā)配上淺綠色的裙子,非常協(xié)調(diào)。裙子的款式是直筒裙,能展示出她的好身材,并且還顯得她又瘦又高。胸口的`花邊很活潑,橘色的橫線很大方,金色的葉子更是畫龍點(diǎn)睛,讓芭比顯得特別高貴和與眾不同。

        做完這條裙子,我更加有信心了!于是,我又為小芭比做了一條大擺連衣裙,為另一個(gè)芭比做了套裝裙。三條裙子的款式各不相同,但都很適合她們,其中,我最喜歡的還是第一條直筒裙。做完衣服,我還給三個(gè)芭比分別設(shè)計(jì)了發(fā)型來搭配她們的衣服,她們看上去更漂亮了。

        今天,我為芭比娃娃當(dāng)了服裝設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的衣服雖然不像買的那么精細(xì)和花哨,但是卻比買的還漂亮、大方,所以,我還會繼續(xù)為我的芭比做衣服、做裙子。如果,你也喜歡我設(shè)計(jì)的衣服,就趕快來訂購吧!

        我最得意的作品(*^__^*)

        小芭比的大擺裙

        這款有兩種穿法,外面有披風(fēng)。

        三個(gè)模特合個(gè)影吧!

        聚精會神的服裝設(shè)計(jì)師!

        喜歡睿思姐姐的信紙,很漂亮!

      設(shè)計(jì)師的作文 篇5

        理想如一盞明燈,照亮我們的人生;理想似一雙翅膀,帶領(lǐng)我們勇往直前;理想像一把拐杖,撐起我們的靈魂……我的理想則是當(dāng)一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。雖然很遙遠(yuǎn),但是現(xiàn)在的我正朝著這個(gè)理想一步一個(gè)腳印的前進(jìn)!

        小時(shí)候的夢想

        小時(shí)候,我和媽媽正在家里看電視。調(diào)到某一個(gè)服裝頻道,我來了興趣,連忙叫嚷著:“要看這里,要看這里!”里面,一群模特正穿著五彩繽紛的衣服在臺上走秀。媽媽指著電視說:“這些衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的哦!我們雨瑩想不想當(dāng)這樣的設(shè)計(jì)師呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,十分乖的回答道:“想。∥乙惨O(shè)計(jì)出漂亮的衣服!”沒想到,我當(dāng)時(shí)說的這句話竟成了我現(xiàn)在真正的.理想!

        長大后的理想

        高年級了,我更加堅(jiān)定了要成為設(shè)計(jì)師的這樣一個(gè)理想。一次美術(shù)課上,我早早的把畫畫完了,準(zhǔn)備看看大家畫得怎么樣?珊懿粶惽,以為平時(shí)和我關(guān)系就不怎么好的同學(xué),把我的那幅畫砸到了地上,指著說:“畫得這么差怎么可能當(dāng)設(shè)計(jì)師啊!”頓時(shí)全班的目光全都集中在我身上,似乎我是一個(gè)外星來的怪物一樣。過不了幾秒,同學(xué)們開始竊竊私語起來,想想都知道他們在說誰。為了這件事,我郁悶了好幾天。直到有一天,我聽到朋友說的一番話:“夢想,就要不顧一切的去完成。不管別人怎么說,只管你自己怎么想!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,豁然開朗。

        現(xiàn)在,我發(fā)奮讀書,只為了理想而奮斗,只為了設(shè)計(jì)師而奮斗……

        在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,有歡笑,有淚流,有快樂,有悲傷……記得老師曾經(jīng)對我們說過這樣一句話:“路是腳的夢想,腳是夢的實(shí)踐!笔前!夢想只有腳踏實(shí)地才能夠?qū)崿F(xiàn)!盡管有些遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信:我的夢想總有一天會實(shí)現(xiàn)!