鬧元宵節(jié)作文7篇[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的鬧元宵節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鬧元宵節(jié)作文 篇1

　　元宵節(jié)晚上，爸爸媽媽帶我去吳山廣場(chǎng)玩，吳山廣場(chǎng)的大街上有絢麗多彩的'廣告，有五顏六色的燈籠，還有一個(gè)豬八戒正在吃又香又糯的元宵呢！街道兩旁彩燈高掛，把吳山廣場(chǎng)照得五光十色。

　　我們參觀完河坊街，就去參觀吳山花鳥(niǎo)城�；�鳥(niǎo)城里更是熱鬧非凡！有鮮花、有金魚(yú)、有寵物……最有趣的就是金魚(yú)了。金魚(yú)的品種各種各樣，有寶蓮燈、有燈籠魚(yú)、有珍珠魚(yú)、有紅綠燈……它們?cè)隰~(yú)池里穿來(lái)穿去，好像在玩捉迷藏。

　　我們“玩”過(guò)吳山廣場(chǎng)，就回家了。奶奶在家里給我們燒好了熱氣騰騰的元宵，給我們吃。

　　元宵節(jié)晚上可真熱鬧�。�

鬧元宵節(jié)作文 篇2

　　今天是正月十五元宵節(jié)，家家戶戶門(mén)口掛著燈籠，鬧花燈是今晚的傳統(tǒng)活動(dòng)。

　　晚上，我提著一盞心愛(ài)的花燈來(lái)到街上，見(jiàn)到小伙伴們提著樣式各異的花燈在玩耍。小紅的花燈是大象形狀的，一按按鈕鼻子可以上下晃動(dòng);小明的是一盞汽車形狀的`，不時(shí)還能在地上跑呢!最有趣的要數(shù)我的公雞花燈，你看它瞪著眼睛傻乎乎的，不時(shí)還發(fā)出“喔喔”的叫聲。小伙伴們圍著我情不自禁的說(shuō)：“多么可愛(ài)的小公雞啊!”

　　歌聲，笑聲，吵鬧聲，融成一片，響徹夜空。今年的元宵節(jié)玩得真高興!

鬧元宵節(jié)作文 篇3

　　今天是一年一度的上燈節(jié)，下午上課的時(shí)候我就開(kāi)小差了，想象晚上玩燈的情景。

　　晚上月亮偏偏躲在灰暗的云里不肯露面，像戲劇里的新娘披著大紅頭紗一樣羞羞答答的。老天爺似乎故意不成全咱們，就在咱們吃大圓子的時(shí)候，下起了稀疏的細(xì)雨，在我本來(lái)愉快的心情上蒙了一層陰影。盡管如此也不能阻止我出去玩燈的決心。

　　我?guī)е�心�?ài)的'燈出去尋找小伙伴，大家不約而同地提著拉著花燈來(lái)到了村子前的水泥路上。大家拿的燈各不相同，有手拉兔燈，有豬燈，有電棒，還有戴在頭上的牛角燈……其中要數(shù)形態(tài)各異、栩栩如生的虎燈最多了。看到這些虎燈想到今年是虎年，什么龍騰虎躍、生龍活虎、虎虎生威、虎嘯獅吼等一些含有虎字的成語(yǔ)剎時(shí)機(jī)都浮在我的腦海里。

　　咱們排成一隊(duì)，提著燈籠在村里行走，每經(jīng)過(guò)一家門(mén)口咱們都會(huì)大聲地笑著喊：“巡邏的哨兵來(lái)了！”引得主人紛紛出來(lái)看個(gè)究竟，咱們則哄笑起來(lái)。

　　咱們來(lái)到一塊寬闊的水泥地上，把燈有序地聚在一起，遠(yuǎn)看仿佛一盞巨大的蓮花燈。咱們又把這些燈擺成了S形、Z形、8字形……聽(tīng)到咱們的歡聲笑語(yǔ)，那些剛會(huì)走路地小孩子在父母的陪同下也來(lái)加入咱們的隊(duì)伍，揮動(dòng)著肉嘟嘟的小胖手來(lái)拿燈，小手力氣小，一拿燈掉了，滾得老遠(yuǎn)，小寶寶“哇——！”一聲大哭起來(lái)，惹得圍觀的大人孩子哈哈大笑。

　　鬧花燈已經(jīng)結(jié)束了，但那歡聲笑語(yǔ)，久久繚繞在咱們窗前。

鬧元宵節(jié)作文 篇4

　　元宵節(jié)的晚上，外面蟻集蜂聚，燈火通明，大街上都是熱熱鬧鬧的。

　　快看��！獅子燈在地上跑，蛇燈在地上滾，還有龍燈在地上爬呢。哇，真是各形各樣，百看不厭��！之間“咻”的一瞬間，從我面前閃過(guò)一個(gè)黑影，出于好奇，我便跟了上去。那個(gè)黑影停了下來(lái) ，我趕緊捉住了它，拿起一看，原來(lái)是兔子燈啊，這是誰(shuí)的呢？“姐姐，能把你手里的燈還給我嗎？那是我不小心弄跑的”只聽(tīng)背后傳來(lái)一陣清脆的聲音。她微笑著，她的笑容讓周圍的事物都凝結(jié)了， 變成了一幅美麗的畫(huà)卷，但這幅畫(huà)中有仿佛只有那個(gè)小女孩才是鮮活的。我還沉迷其中，只是笑了笑，把兔子燈還給她。

　　接著是一陣陣炮竹聲�！班剜亍�，天上的煙花五顏六色，看得人們眼花繚亂�？茨且魂囮嚸利惖臒熁�，有的像一朵盛開(kāi)的菊花，有的像螢火蟲(chóng)般滿天飛舞，有的像雪山炸開(kāi)了一般！最好玩的要 數(shù)“小形星”了，先是像流星般極細(xì)的.劃過(guò)，最后再炸出小星星，不僅顏色不一，煙火的形狀也不一，雖然沒(méi)有別的煙火盛大，但在我的眼中，它就是最優(yōu)美的！

　　大街上有老人們的說(shuō)笑，孩子們的嬉戲，也有歡快的父母親們，這真是一幅美好的畫(huà)面啊！

　　啊！今年的元宵節(jié)真熱鬧，期望期待明年的元宵節(jié)快點(diǎn)來(lái)！

鬧元宵節(jié)作文 篇5

　　今天是元宵節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。自古以來(lái)，我國(guó)就有元宵節(jié)賞花燈、玩花燈、猜燈謎的習(xí)俗。

　　于是，夜幕降臨的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去人民公園去賞燈。走進(jìn)公園，仿佛置身于“燈的海洋”之中。我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。瞧!那惹人喜愛(ài)，亭亭玉立的'“荷花”，正被一群五光十色的燈泡簇?fù)碇�。從遠(yuǎn)處看去，好像一位明星，被一群“粉絲”包圍著。再看那淘氣又可愛(ài)的大熊貓“樂(lè)樂(lè)”，它早已在等候我們光臨，正揮動(dòng)著手里發(fā)光的鮮花，向我們問(wèn)好呢!還有一只老虎，被一群“小天使”包圍著拍照哩……這些燈真是活靈活現(xiàn)，形象逼真。讓人忘卻了寒冷，感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　突然，“嗵嗵”兩聲炮聲不禁將我的目光引向了空中。啊!原來(lái)開(kāi)始放煙花了�！斑赀辍�—”，幾顆夜明珠拖著尾巴飛上了天，隨著一聲聲清脆的響聲，夜明珠綻放出五彩繽紛、瑰麗奪目的火花�！班�!”、“哧啦啦!”又一注煙火騰空而起，夜空中驟然間閃現(xiàn)出一朵朵銀華，一朵接著一朵，好像在爭(zhēng)奇斗艷，比比誰(shuí)更漂亮呢!過(guò)了一會(huì)兒，花兒們就好似流星般地落下來(lái)。五光十色的禮花把黑夜照得如同白晝。

　　我突然發(fā)現(xiàn)在右前方圍了許多人，好奇心很強(qiáng)的我，連忙跑了過(guò)去。哦，原來(lái)是在猜燈謎呀!只見(jiàn)各種形狀的彩燈上面寫(xiě)著不同的謎面，其中有一條是“遮住了花容月貌。 ”我想了又想，沒(méi)有想出答案。爸爸和媽媽沉思了片刻，又相互商量了一下，告訴我是“封面秀”。我可不能被一個(gè)燈謎打敗，于是，又來(lái)到一個(gè)燈謎旁，上面寫(xiě)著“七日速度俏姿容。”(打一影星名)猜影星，我最熟悉了。我想：“七日”是一周，這個(gè)人一定姓周!“七天就變漂亮了，真是迅速啊!對(duì)!是周迅!我趕緊把這個(gè)答案告訴了負(fù)責(zé)猜燈謎的阿姨，阿姨夸獎(jiǎng)我猜對(duì)了，還獎(jiǎng)給我一個(gè)漂亮的手機(jī)鏈，我開(kāi)心極了!

　　夜色越來(lái)越濃，我們?cè)摶丶伊�。�?好想繼續(xù)遨游在這燈的海洋之中。等明年吧，明年我一定還來(lái)重溫這令人難忘的時(shí)刻!

鬧元宵節(jié)作文 篇6

　　全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并沒(méi)有影響一年一次的元宵節(jié)。這天晚上，天氣特別好，西門(mén)廣場(chǎng)熱鬧非凡，因?yàn)槭鞘状卧趶V場(chǎng)展燈，市區(qū)和周邊地區(qū)近百萬(wàn)的人口從四面八方向廣場(chǎng)走來(lái)。

　　人頭攢動(dòng)，密密麻麻。 我們?nèi)�家手拉著手，觀賞著天空美麗的煙花的和遠(yuǎn)處的花燈，一輪明月高高的'掛在天上，仿佛和我們一起分享著節(jié)日的快樂(lè)。今年的孔明燈特別多，給美麗的古城大同增添了亮麗的風(fēng)景。好不容易來(lái)到 展燈中心，被眼前著名的：“應(yīng)縣木塔”“九龍壁”“”鵲橋相會(huì)“”明清時(shí)代的大同古城“”二龍戲珠“。所吸引。不

　　由自主地拍下了20xx元宵節(jié)美好記憶。由于人特多，有些燈沒(méi)有來(lái)的急觀看。我 們隨著人流跨過(guò)了”龍門(mén)“據(jù)說(shuō)，跨”龍門(mén)“很靈驗(yàn)的，一年將事事順利。我們好不容易從廣場(chǎng)出來(lái)，盡管漂亮的長(zhǎng)筒靴被踩得失去了往日的容貌，可心里特別高興，享受了人間的樂(lè)趣。難忘的20xx元 宵節(jié)。

鬧元宵節(jié)作文 篇7

　　今天是元宵節(jié)，早上，我?guī)е�和爸爸一起制作的燈籠到班上，剛到班級(jí)門(mén)口，就看到陳老師在門(mén)口一個(gè)個(gè)地把同學(xué)們帶來(lái)的燈籠掛在窗臺(tái)上。我走了過(guò)去，把自己的燈籠給陳老師，陳老師幫我把 燈籠也掛在了窗臺(tái)上。我到了班上，開(kāi)始早讀。

　　大課間的時(shí)候，陳老師組織我們進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，同學(xué)們看著自己制作的燈籠，興高采烈，議論紛紛。活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們圍在花燈前，爭(zhēng)相競(jìng)猜，誰(shuí)猜中了謎語(yǔ)，就可以把那個(gè)燈籠帶走。

　　制作花燈和猜燈謎的.活動(dòng)，讓我們了解了祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和樂(lè)趣，讓我們學(xué)到了不少新的知識(shí)。