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    1. 高三上學(xué)期主題班會課的設(shè)計

      時間:2024-02-13 09:01:12 設(shè)計 我要投稿
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      關(guān)于高三上學(xué)期主題班會課的設(shè)計

        上學(xué)的時候,大家都聽說過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于高三上學(xué)期主題班會課的設(shè)計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高三是學(xué)生發(fā)展至關(guān)重要的一個階段,它既是學(xué)業(yè)的收獲時期,又是學(xué)習(xí)壓力最大的時期。高三是比刻苦、比毅力、比方法、比效率、比堅持、比心理的一年。針對以上特點,本學(xué)期班會課的基本課設(shè)計,應(yīng)從以下幾個方面入手。

        一、激發(fā)青春潛能,綻放青春光彩(高三動員會)

        高三伊始,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,掀起高三學(xué)習(xí)的新高潮,召開《激發(fā)青春潛能,綻放生命光彩》主題班會。

        這節(jié)課的設(shè)計為:

        ①班主任分析高三形勢,介紹高三特點;

        ②介紹名人奮斗成功的事例;

       、蹖W(xué)生代表談自己的理想;

        ④優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法;

       、輰W(xué)生書寫奮斗目標(biāo);

       、薨嚅L宣讀倡議書《激發(fā)青春潛能,綻放青春光彩》;

        ⑦班主任總結(jié);

        ⑧齊唱歌曲《愛拼才會贏》。

        二、揚起自信的風(fēng)帆(自信教育)

        自信可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處,從而產(chǎn)生積極進(jìn)取的動機(jī),以達(dá)到自我實現(xiàn)的目標(biāo)。在高三這個特殊階段,學(xué)生尤其需要自信,它會激勵著學(xué)生克服困難、勇往直前。

        這節(jié)課的設(shè)計為:

       、賻熒接懯裁词亲孕,它在我們成功過程中起的作用;

       、诮榻B古今中外成功人士的例子,講述自信對成功的重要作用;

       、壅垖W(xué)生談?wù)勆磉呉颉白孕拧倍@得成功的例子;

       、芘錁吩娎收b《我自信,我成長》;

        ⑤班主任總結(jié)。

        三、我與我的目標(biāo)(學(xué)情診斷)

        目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用,所以成功的起點應(yīng)該從確定目標(biāo)開始。但目標(biāo)的實現(xiàn),還要依靠一步一步扎實的推進(jìn)。從學(xué)習(xí)抓起,做好具體的學(xué)情分析很有必要。

        這節(jié)課的設(shè)計為:

        ①學(xué)生代表介紹自己的奮斗目標(biāo);

        ②班主任分析如何達(dá)成心中的目標(biāo);

       、廴酁槟骋煌瑢W(xué)做會診他學(xué)習(xí)的優(yōu)點是什么,不足是什么?該如何改進(jìn)?

        ④學(xué)生針對自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)情況,與同桌進(jìn)行分析、討論;

       、莅嘀魅慰偨Y(jié)。

        四、我的人生格言(自擬格言交流)

        格言是千百年來人們在生活實踐中感悟、總結(jié)、錘煉出來的話語,它的魅力就在于能以精辟而深邃的哲理來闡發(fā)真理,給人以啟迪、力量和鼓舞。學(xué)生自擬格言,就是在實踐中提煉自己的思想。

        這節(jié)課的設(shè)計為:

        ①學(xué)生交流自己擬的格言,介紹它的成因和對自己的幫助;

       、谠u選學(xué)生的“最佳格言”,并給予表揚獎勵;

       、郯嘀魅慰偨Y(jié);

       、懿贾米鳂I(yè)修訂自己的格言,收集全班同學(xué)的格言,做匯總展示。

        五、失敗是成功之母(挫折教育)

        俗話說“失敗是成功之母!痹诟呷A段,學(xué)生難免會遇到考試的失利、競賽的出局、自主招生的落選等挫折。因此,對學(xué)生進(jìn)行挫折教育是很有必要的。

        這節(jié)課的設(shè)計為:

       、僬垖W(xué)生談?wù)勛约涸?jīng)最受挫的一件事情,并講講自己是怎樣處理的;

       、谡埻瑢W(xué)評價一下,哪些同學(xué)面對挫折做得好,哪些同學(xué)做得不好,應(yīng)該怎樣改進(jìn);

       、劢榻B成功人士是如何化解失敗、獲得成功的;

       、苓M(jìn)行“心理抗挫能力測試”;

        ⑤講授應(yīng)對失敗與挫折的方法與建議;

       、薨嘀魅慰偨Y(jié)。

        六、青春禮贊(師生聯(lián)歡)

        高三階段的元旦,對于即將畢業(yè)、即將參加高考的學(xué)子,應(yīng)該說心情是非常復(fù)雜的,有留戀、有傷感、有失落,有對未來的憧憬,也有對高考的擔(dān)憂?在辭舊迎新之際,開個聯(lián)歡會,讓學(xué)生綻放青春的活力,既可舒緩高考的壓力,又可為學(xué)生加油鼓勁。

        這節(jié)課的設(shè)計為:

        ①主持人致新年賀詞;

        ②齊唱班歌或班級同學(xué)共同喜歡的歌曲;

       、蹘熒硌莨(jié)目;

       、軒熒鷷痴劺硐,相互激勵,贈送勉勵的話語;

       、菰娎收b《青春禮贊》。

       。▊渥⑷绻袟l件,建議兩個班一起開展這個活動)