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科技作文錦集(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的科技作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
科技的創(chuàng)新給人們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。著眼于我們身邊：如果沒(méi)有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有照亮漫漫黑夜的電燈？如果沒(méi)有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有越來(lái)越先進(jìn)的電腦技術(shù)？如果沒(méi)有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有各種方便烹飪的智能廚具？……可見(jiàn)，科技的創(chuàng)新對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要�。】萍加谏�，無(wú)處不在！
我的家中就有不少的科技產(chǎn)品，比如手機(jī)。記得以前的手機(jī)又大又方，外形似一塊小方磚，被稱(chēng)為“大哥大”。它穿著一套淺黑的燕尾服，上方的小屏幕像是一張傳遞信息的小嘴巴，下面分布著井然有序的按鍵。至于功能，卻只有通話(huà)，信號(hào)也比較差。不過(guò)，價(jià)格卻昂貴得很。正因如此，在那個(gè)年代，能擁有“大哥大”手機(jī)的人屈指可數(shù)。
但是經(jīng)過(guò)短暫的幾年發(fā)展后，手機(jī)有了很大變化�！按蟾绱蟆币呀�(jīng)是涂上了美麗口紅的彩屏手機(jī)了。外形美觀(guān)大方，一身燕尾服的紳士搖身一變，成了穿著五彩繽紛大衣的淑女，身子骨越發(fā)小巧玲瓏。內(nèi)外功能，也是更勝一籌。發(fā)短信、玩游戲和拍照等功能爭(zhēng)相出現(xiàn)，價(jià)格也便宜了許多。因此，在幾年前，買(mǎi)手機(jī)的'人漸漸多了起來(lái)。
然而彩屏手機(jī)跟現(xiàn)在的觸摸屏手機(jī)比起來(lái)，又可謂是相隔萬(wàn)里�，F(xiàn)在的觸摸屏手機(jī)款式多樣，各個(gè)品牌之間爭(zhēng)芳斗艷。手機(jī)的屏幕尺寸更大、顯示更清晰，色彩也更艷麗，功能更是數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂：拍照、錄像、網(wǎng)購(gòu)、聽(tīng)音樂(lè)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)……真是應(yīng)有盡有。通話(huà)時(shí)的信號(hào)也是倍兒好，到世界各地都能讓你享受到通話(huà)的流暢感。正因?yàn)槭謾C(jī)的不斷更新?lián)Q代，使其功能層出不窮，這種持續(xù)的創(chuàng)新所帶來(lái)的活力使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的改變�？臻e時(shí)，人們可以用手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、瀏覽新聞、玩游戲，暫時(shí)拋開(kāi)緊張的生活節(jié)奏讓心靈放松；節(jié)日時(shí)，給父母親一句親切的問(wèn)候，與朋友敘舊談心，發(fā)送一些祝福的文字和圖片，讓遠(yuǎn)在各地的親友也能倍感溫暖；旅游時(shí)，可以與朋友分享游玩時(shí)的暢快心情，傳遞快樂(lè)與幸福，拉近朋友之間的距離，真是其樂(lè)融融。手機(jī)，已經(jīng)成為了許多人的必需品。
因?yàn)榭萍�，我們的生活質(zhì)量大幅度提高；因?yàn)榭萍�，我們身邊的人更加親密無(wú)間，以前的鴻雁傳書(shū)現(xiàn)在只需指尖輕觸；因?yàn)榭萍迹澜缱兊糜|手可及，這五彩斑斕的世界點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上了自由翱翔的翅膀！
此時(shí)此刻我想用一句奧迪的經(jīng)典廣告詞：突破科技，啟迪未來(lái)！——祝愿這個(gè)美麗的星球因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而變得更加多姿多彩！
科技作文 篇2
科技發(fā)展是利大的。像居里夫人，是她提出了放射性這個(gè)詞，并且發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，還將鐳提煉了出來(lái)；像中華民族飛離地球、遨游太空的一切都已不是夢(mèng)，萬(wàn)戶(hù)試飛，首顆人造衛(wèi)星上天，載人航天工程成功……像波義爾制成的石蕊試紙……
居里夫人提出的放射性，就是我們?cè)卺t(yī)院里常常照的“X”光；中華民族載人飛行的成功，使中國(guó)又取得了一個(gè)具有里程碑意義的重大勝利；波義爾制成的石蕊試紙，一直被廣泛應(yīng)用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中；奧地利醫(yī)生得出結(jié)論：當(dāng)睡覺(jué)的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他確實(shí)正在做夢(mèng)。如今，人們研究夢(mèng)的生理學(xué)，便根據(jù)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間，來(lái)測(cè)量人做夢(mèng)次數(shù)與夢(mèng)的長(zhǎng)短……同樣，這樣的事例還有很多很多，科技的一步步發(fā)展，人們也一步步走向全新的世界，科技的發(fā)展難道不是利大的嗎？
是什么推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程，是科技的良好發(fā)展才使人類(lèi)有著這嶄新的生活。縱觀(guān)千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，我國(guó)的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。造紙術(shù)是西漢時(shí)發(fā)明的，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。雕版印刷在隋唐時(shí)出現(xiàn)，北宋畢升發(fā)明了活字印刷�；鹚幵谒宄瘯r(shí)出現(xiàn)，唐末用于軍事上。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)就出現(xiàn)了用于指示方向的.司南，北宋時(shí)制成了羅盤(pán)針，也就是指南針。
馬克思曾指出：“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”，并且說(shuō)：“固定資本的發(fā)展表明，一般社會(huì)知識(shí)，已經(jīng)在多么大的程度上變成了直接的生產(chǎn)力�！瘪R克思還深刻地指出：“社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量”；“大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學(xué)并入生產(chǎn)過(guò)程，必然大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率”。
科技發(fā)展是利大的，隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)文明又向前邁進(jìn)了一大步！
科技作文 篇3
上周老師通知1-2年級(jí)科技小制作，大概意思是怎么樣用生活中廢舊材料進(jìn)行制作，蘊(yùn)藏一定的科學(xué)原理（聲、光、電、磁等）或科技含量的作品呢？
于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到家，和爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)，并討論。剛好家里前段時(shí)間在家有做過(guò)簡(jiǎn)單的電路發(fā)光實(shí)驗(yàn)，讓我大概了解過(guò)電燈的發(fā)光原理，加上之前爸爸和弟弟做過(guò)幼兒園的手工作業(yè)，不會(huì)發(fā)光的紅綠燈。我想能不能這些把兩個(gè)相結(jié)合在一起，從單控到三控的轉(zhuǎn)變，做一個(gè)真正的紅綠燈呢？
便開(kāi)始尋找家里有哪些可利用的'廢舊材料等等，看到以前沒(méi)有用的玩具上有紅黃綠的按鈕，可能當(dāng)作紅綠燈的燈罩。最終決定以下材料：紙筒、導(dǎo)線(xiàn)、小燈泡、鱷魚(yú)夾、電池、電池盒、開(kāi)關(guān)、紅黃綠燈罩，工具：剪刀、熱熔膠、螺絲刀。
于是，和爸爸開(kāi)始動(dòng)作制作紅綠燈。
首先，用螺絲刀給紙筒鉆出三個(gè)小孔，再分別放入三個(gè)小燈泡，三個(gè)小燈泡用一條導(dǎo)線(xiàn)串聯(lián)在一起，用一條導(dǎo)線(xiàn)穿入紙筒，另一端接入電池盒的負(fù)極。同時(shí)再利用三條導(dǎo)線(xiàn)分別接到小炒泡的頂點(diǎn)部分，用電熱熔膠給固定，穿入紙筒，另一端接上鱷魚(yú)夾。
然后，用開(kāi)關(guān)連接電池盒的正極，裝入電池。整個(gè)回路理論上是通的，再測(cè)試一下每個(gè)鱷魚(yú)夾夾在的開(kāi)關(guān)上，每個(gè)燈是不是正常發(fā)光。開(kāi)始有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)燈泡不亮，經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)檢查后，發(fā)現(xiàn)是接觸不良，再次擰緊導(dǎo)線(xiàn)。最后三個(gè)都正常發(fā)光了，當(dāng)時(shí)心里像燈泡一樣亮堂起來(lái)。
最后，把紅黃綠燈罩依次用電熱熔膠固定在燈架上，同時(shí)把電池盒也都一一固定了，整個(gè)紅綠燈就完成了。
通過(guò)制作過(guò)程，不僅增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，也大概地認(rèn)識(shí)到各元件的作用：電池提供能量;燈泡將電能轉(zhuǎn)化為光能;導(dǎo)線(xiàn)連接元器件及傳導(dǎo)電流，是看不見(jiàn)，摸不著的;開(kāi)關(guān)控制電路;電池盒-
放置電池。同時(shí)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)的神奇之處。
科技作文 篇4
今天，孫老師帶我們?nèi)ッ褡逍W(xué)體育館參觀(guān)流動(dòng)科技展。剛進(jìn)去，我就看見(jiàn)有好多的測(cè)驗(yàn)機(jī)器。還有一些地震避險(xiǎn)知識(shí)問(wèn)答，消防闖關(guān)，交通安全等知識(shí)。最吸引我眼球的`是那個(gè)測(cè)對(duì)稱(chēng)臉型的機(jī)器，讓我明白了我們每個(gè)人由于生活習(xí)慣和生活方式不同，導(dǎo)致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對(duì)稱(chēng)，所以左右臉并不完全對(duì)稱(chēng)，會(huì)略有差異。在幾何圖形中，對(duì)稱(chēng)的圖形，給人以美的感覺(jué)。所以在繪畫(huà)、建筑中經(jīng)常融入對(duì)稱(chēng)的元素。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，制造出一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，我讓他做什么他就做什么。
科技作文 篇5
在21世紀(jì)末，一種高科技飛機(jī)——“超級(jí)一號(hào)”出現(xiàn)在你的面前。它既節(jié)能環(huán)保又發(fā)方便快捷，現(xiàn)在就讓我就給介紹一下吧。飛機(jī)的門(mén)口有一位漂亮的機(jī)器人在迎接旅客，你不需要用飛機(jī)票，只要用你的ic卡在入口處刷一下就可以了，因?yàn)槟阒耙呀?jīng)在網(wǎng)絡(luò)上訂好了機(jī)票，信息已經(jīng)儲(chǔ)存并發(fā)送到這架飛機(jī)上了。
當(dāng)你坐在座位上時(shí)，你的眼前會(huì)有一臺(tái)液晶顯示屏，你只需輕輕一按，選擇你需要的飲料與食品，機(jī)器人馬上閃電般地把它們送來(lái)。你可以一邊喝著飲料，一邊上網(wǎng)查資料，玩游戲，還可以通過(guò)這臺(tái)屏幕欣賞藍(lán)天白云間的美景�，F(xiàn)在，我們?cè)陲w機(jī)上可以隨意打手機(jī)了，你可以和家人朋友聊天，而飛機(jī)平安無(wú)事，一切正常。“超級(jí)一號(hào)”每到一站，就會(huì)停下來(lái)，高懸空中，這是為什麼呢？
別急，你看：飛機(jī)突然出現(xiàn)一道時(shí)空隧道，一直通到地面，你只要走進(jìn)去，時(shí)空隧道就會(huì)將你平安無(wú)事地送到地面。超級(jí)一號(hào)的.速度非常快，你從中國(guó)到美國(guó)只需半個(gè)小時(shí)。到21世紀(jì)末，“超級(jí)一號(hào)”已經(jīng)成為最普遍的交通工具的，我們可以坐著它周游世界，既省時(shí)又舒適。希望大家都去坐一坐！
科技作文 篇6
本次流動(dòng)科技館巡展展館設(shè)在xx中心，這次巡展活動(dòng)以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的，設(shè)有聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律等主題展區(qū)，經(jīng)過(guò)40余件小型化經(jīng)典互動(dòng)展品與科學(xué)表演相結(jié)合的活動(dòng)方式，向?qū)W生們展示科學(xué)原理，普及科學(xué)知識(shí)。
學(xué)生們懷著強(qiáng)烈的好奇心，帶著欣喜的心境，興致勃勃地參觀(guān)著。
各式各樣的聲、光、電、機(jī)械教品前聚滿(mǎn)了好奇的小腦袋，同學(xué)們興趣十足，流連忘返。
他們經(jīng)過(guò)觀(guān)看、親身體驗(yàn)等方式，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面全方位多角度感受了各種科普儀器帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)了解了科學(xué)技術(shù)知識(shí)，感受了高科技的魅力。
同學(xué)們親身體會(huì)到了科技神奇的力量，感受到了科學(xué)帶來(lái)的歡樂(lè)和科教展品的魅力，極大地開(kāi)闊了視野，開(kāi)發(fā)了智力，為他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)供給了進(jìn)取的幫忙，學(xué)生在親眼所見(jiàn)、親手操作、親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。
這次活動(dòng)不僅僅使孩子們?cè)趭蕵?lè)中感受到了科技的.魅力和神奇，開(kāi)闊了視野，并且認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要，增強(qiáng)了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想感情，為他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信孩子們必須會(huì)把握契機(jī)，用更高的熱情投入到科學(xué)學(xué)習(xí)中，為今后的人生播下科學(xué)的種子。
科技作文 篇7
5月12日上午，我們乘坐著大巴經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到了浙江師范大學(xué)科技館。
導(dǎo)游建議我們組成幾個(gè)小隊(duì)，集體行動(dòng)，互相照顧。這的確是個(gè)好主意，我、楊兢一、孫吉成一拍即合，隨即組成“三劍客”小隊(duì)，跟著人流涌進(jìn)了科技館的大門(mén)。
剛進(jìn)入科技館，我就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的木星立在面前，設(shè)計(jì)、建造地非常逼真，在燈光的配合下，顯得異常神秘、美麗。除了木星，還有其他行星的模型，每個(gè)模型旁邊都有關(guān)于這個(gè)星球的介紹，這樣能幫助我們更多地了解這顆星球的情況。我迫不及待的跑了過(guò)去，想一一了解不同星球的情況，可還沒(méi)等我看完幾章介紹，后面孫吉成就來(lái)戲弄我：“林小龍呢？他該不會(huì)是被外星人抓到木星上去了吧？這可怎么辦？”明擺著他是想來(lái)?yè)v亂，想在我“神龍大俠”頭上動(dòng)土，沒(méi)門(mén)。于是我就將計(jì)就計(jì)，裝作若無(wú)其事的`樣子回答：“我在這兒！你不會(huì)連一個(gè)大活人都看不見(jiàn)了吧，那你的眼睛可真夠近的！回去我送你一副‘金星牌’近視眼�！币云淙酥肋�治其人之身，這方法還真管用，結(jié)果他氣得七竅生煙，就像火星要幢地球似的。想起他當(dāng)時(shí)的樣子，我就想笑。
在那個(gè)巨大的仿制木星的旁邊，楊兢一也跟我們開(kāi)玩笑：“你們看，我用小手指就能托起木星！”說(shuō)著就見(jiàn)他伸出了手指，頂住木星的底部，裝出一副大力士的樣子。在我的角度看，好像他真的把木星托了起來(lái)一樣，這個(gè)家伙還真有創(chuàng)意。
我們繼續(xù)參觀(guān)，聊著聊著，孫吉成又說(shuō)：“這么多的星球在天上飛，怎么不會(huì)撞車(chē)呢？”
“也許天上也有紅綠燈吧。”楊兢一打趣地說(shuō)。
“你們說(shuō)說(shuō)看，真的有外星人嗎？”孫吉成的腦袋里裝的都是問(wèn)號(hào)。
這時(shí)，我看到在木星的旁邊樹(shù)著一枚火箭的模型，于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)孫吉成說(shuō)：“要不我們坐上火箭去偵查一下，怎么樣？”
他們都被我逗樂(lè)了。我又想：星際跟火箭有什么關(guān)系呀？哦，對(duì)了，人類(lèi)就是靠火箭和衛(wèi)星來(lái)探索茫茫宇宙的，不知道我什么時(shí)候也能飛上宇宙去遨游一番，那真是太爽了！
之后，我們又參觀(guān)了其他的一些場(chǎng)館，了解了更多關(guān)于地球的知識(shí)，解答了我心里的很多疑惑，接觸了不少我以前沒(méi)有看到過(guò)的高科技產(chǎn)品�；貋�(lái)的路上，爸爸告訴我：“科技改變了我們的生活，它使我們的生活變得更加便捷，更加美好！”
科技作文 篇8
我這次去科技館不是和媽媽一起去，而是隨著補(bǔ)習(xí)班一起去游一趟，和補(bǔ)習(xí)班去我是頭一次遇到，因此我特別的興奮。
上午我們參觀(guān)了博物館，下午就去科技館。老師買(mǎi)好門(mén)票，大家先進(jìn)去。在科技館里最引人注目的是那間鬼屋。正當(dāng)郭老師要上二樓時(shí)，我扯了扯郭老師的衣服，激動(dòng)地說(shuō)：“一樓還沒(méi)玩完呢，怎么就上樓了!看，那邊有間鬼屋，我們?nèi)タ纯窗嫂u”“哼，鬼屋有什么好玩的!”馮宇航笑嘻嘻地說(shuō)。來(lái)到里面首先是短短的一段視頻，接著燈熄了，視頻也關(guān)了。再帶上，緊接著從耳機(jī)里傳出沉重的話(huà)，一開(kāi)始我不禁想：這算什么，一點(diǎn)也不可怕。又過(guò)了幾分鐘，那人的話(huà)說(shuō)得越來(lái)越陰森，“踏踏踏”這腳步聲越來(lái)越近，也越來(lái)越響。地板也一陣一陣的，“啊”王依發(fā)出了一聲尖叫，一會(huì)兒又安靜下來(lái)。王杰也很害怕，用手電筒一照，發(fā)現(xiàn)馮宇航不見(jiàn)了，他大驚失色，全身打著哆嗦，我見(jiàn)他害怕的樣子，我不禁笑了。突然看見(jiàn)馮宇航，原來(lái)他怕得躲在桌子底下了,他抱著書(shū)包，手不停的顫動(dòng)著。在這間鬼屋里，我們有的抱著頭，有的拿著手電筒，不停得照著四周，還有的.低著頭似乎要哭了。我們各有各的姿態(tài)，慌張到了極點(diǎn)，終于燈開(kāi)了。有的人還是膽戰(zhàn)心驚地向四周望了望，這才松了口氣，來(lái)到外面，大家開(kāi)始七嘴八舌，紛紛議論剛才的經(jīng)過(guò)。后來(lái)我們又玩了許多游戲才回家。
回到家里我知道了就是聽(tīng)鬼故事，也要有勇氣，不能動(dòng)不動(dòng)就被嚇著。
科技作文 篇9
科技館里面有將近整個(gè)國(guó)家最先進(jìn)的科技，最有趣的新鮮玩意。但我總在電視里看到，這是我童年的一大“遺憾”吶。唉！可今天我終于有機(jī)會(huì)去我朝思暮想的科技館了，令我欣喜若狂�？萍拣^到底是什么樣的呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天一早天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我雷厲風(fēng)行的收拾好東西，與二伯出發(fā)了。一切都很順利，到了那我便直接上車(chē)了。雖然陽(yáng)光令我們很熱，但卻始終沒(méi)能打消我們對(duì)科技館的興奮。到了那，我大步流星的走到居委會(huì)阿姨面前排好隊(duì)，便迅速的出發(fā)了�！巴�！好大啊�！蔽野l(fā)出了驚嘆之聲。
“好了，小朋友們我們走吧�！笨萍拣^阿姨親切地對(duì)我們說(shuō)。我們看的第一個(gè)節(jié)目是由兩個(gè)機(jī)器人表演的。他們一上場(chǎng)就給我們來(lái)了一段激情四射的韻律操表演。后來(lái)，其中一個(gè)機(jī)器人竟拿起了太極劍，武了一段“太極劍法”，劍法舒緩起伏，但又帶著一股陽(yáng)剛之氣，正所謂是“武動(dòng)乾坤”吶。第二個(gè)機(jī)器人，在第一個(gè)機(jī)器人武完劍后，又拿起了在一旁的陀螺，并把它放在一個(gè)小孔里，小孔里的齒輪高速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)著陀螺一起轉(zhuǎn)動(dòng)，而且放的.時(shí)候，井然有序，沒(méi)有出半點(diǎn)差錯(cuò)。但他將大陀螺和小陀螺都放好后，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，這個(gè)機(jī)器人要將小陀螺放在大陀螺上。
我們一個(gè)個(gè)眼晴瞪得老大。放上去了，我們所有人都鼓起了掌，為這個(gè)機(jī)器人而喝彩。當(dāng)我們認(rèn)為要結(jié)束時(shí)，這個(gè)兩個(gè)機(jī)器人做出了更加瘋狂的舉動(dòng)。第一個(gè)機(jī)器人將太極劍拔出，第二個(gè)機(jī)器人拿出高速旋轉(zhuǎn)的大陀螺。“難道這兩個(gè)機(jī)器人要干一場(chǎng)？”我十分好奇。這時(shí)第二個(gè)機(jī)器人將陀螺放在太極劍上，第一個(gè)機(jī)器人又將太極劍傾斜，讓陀螺滑在了小孔里。整個(gè)過(guò)程不到十秒，我們看的目瞪口呆。隨之我們響起了十分熱烈的掌聲。
跟著，我們就去了下一個(gè)展廳。第二個(gè)展廳里，就是我在電視里看到的可以讓人的頭發(fā)豎起來(lái)的裝置——靜電！我們到了那里看見(jiàn)了一個(gè)阿姨。那個(gè)阿姨一看見(jiàn)我們就對(duì)我們說(shuō)“我們要邀請(qǐng)一個(gè)小朋友站上來(lái)體驗(yàn)一下‘怒發(fā)沖冠’的感覺(jué)�！蹦莻�(gè)阿姨叫了一位女生上去。我們靜數(shù)了一下：5，4，3，2，1。那位女生的頭發(fā)真的豎起來(lái)了。我在心里暗嘆道：科學(xué)真神奇啊！接著我們玩了許多游戲，我尤其玩了一個(gè)十分驚險(xiǎn)的游戲——滾“釘板”！我躺在鐵床上，有一個(gè)人按了一下開(kāi)始，我人漸漸開(kāi)始升高。但我卻沒(méi)有絲毫的疼痛，反而覺(jué)得癢癢的，很舒服。漸漸的此次游玩結(jié)束了，走的時(shí)候我還有些依依不舍，望著“南京科技館”五個(gè)大字，我真舍不得離開(kāi)。但我還是回去了。下了車(chē)我便與二伯直接回家了，我心里想這次真開(kāi)心。
科技作文 篇10
在我們的悄聲歡樂(lè)里，在我們的身體力行里，在我們的美好夢(mèng)幻里，終于迎來(lái)了多彩的科技節(jié)。這是一個(gè)令人激動(dòng)人心的時(shí)刻，也是一個(gè)使我們難忘的一刻。
那一根根鐵絲，扯成一個(gè)方圓，后面是一塊幕布，掛起一幅幅科幻畫(huà)，真是琳瑯滿(mǎn)目呀！像一條長(zhǎng)龍圍著整個(gè)操場(chǎng)，又像一圍堵墻。這些科幻畫(huà)可真壯觀(guān)，畫(huà)出了未來(lái)的城市，未來(lái)的幸福生活，未來(lái)的生活可真發(fā)達(dá)呀！有的飛的飛，有的遨游太空地遨游，還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的遐想，就讓它構(gòu)成一個(gè)美麗的懸念吧！
看，這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學(xué)校的小制作是那么的有創(chuàng)新，這些小制作多么稀罕啊，我也要回家試著做一做；這時(shí)，一位位妙語(yǔ)如珠的講解員也講解的`頭頭是道。學(xué)校外來(lái)的叔叔阿姨們對(duì)我們的評(píng)價(jià)是贊不絕口，喃喃道：“你們這一代的科技真是勝過(guò)我們那一代呀！”
那邊，黑板上寫(xiě)著幾個(gè)碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫(xiě)得惟妙惟俏，生動(dòng)有趣，渴望了未來(lái)的美好形象。
伴著夕陽(yáng)西下，讓我們又一直期待著下一年的科技節(jié)，盼望著那熱鬧的場(chǎng)面！