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西游記作文3篇【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的西游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記作文 篇1
我在故事中長(zhǎng)大，幼兒時(shí)最喜歡聽(tīng)媽媽講的就是《三打白骨精》的故事。上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼讀拼音，媽媽送給我一本《注音版西游記》，我讀得津津有味。
當(dāng)我讀到唐僧要趕走孫悟空，悟空向師傅哀求別趕他走時(shí)，我的眼淚都快流下來(lái)了。悟空被趕走了，唐僧受到了妖怪的欺負(fù)，這時(shí)我真恨唐僧，真想罵他人妖不分、善惡不分。我想，在生活中我們可不能向唐僧那樣是非不分。
在《西游記》中，我特別佩服孫悟空的.神通廣大。連做夢(mèng)我都想有孫悟空的本領(lǐng)，在夢(mèng)里，千變?nèi)f化的我在空中翻著筋斗，看到哪兒需要我，我就出現(xiàn)在那兒。我讓沙漠都變成綠洲，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)統(tǒng)消失，世界上只有和平，這夢(mèng)真美�。�
老師說(shuō)“《西游記》是經(jīng)典名著，是中華文化的瑰寶”，我會(huì)一直讀下去，收獲著讀書(shū)的快樂(lè)。
西游記作文 篇2
寒假期間，我?guī)缀跆焯於伎础段饔斡洝�，總是看不煩、看不夠，從中受到了很大的教育和啟發(fā)。
《西游記》是以唐代人陳玄奘取經(jīng)故事為線(xiàn)索，從孫悟空出世、大鬧天宮，寫(xiě)到與師弟豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，降妖伏魔、排除萬(wàn)難，最后取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》里，我最佩服的'是唐僧和孫悟空。唐僧西行路上遇到了九九八十一難，始終不低頭，在孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬的幫忙下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，最后取回了三十五部真經(jīng)。孫悟空是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變，騰云駕霧，有一雙火眼金睛，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。
我想，學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣，肯定會(huì)遇到很多的困難和挫折，要想取得很好的成績(jī)是不容易的。我要像唐僧那樣遇到困難不低頭，像孫悟空那樣聰明機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢無(wú)畏，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。
西游記作文 篇3
我在西游記里最熟悉的人物、也是本書(shū)主人公的，便是齊天大圣孫悟空了。
孫悟空——本是石猴，拜師學(xué)藝，大鬧天宮，壓在山下，保護(hù)唐僧，西師學(xué)藝之時(shí)，孫悟空固執(zhí)要學(xué)長(zhǎng)生之道，祖師佯裝氣憤，拿戒尺將悟空頭上打了三下，倒背著手關(guān)上中門(mén)。他立刻就明白三更時(shí)分從后門(mén)進(jìn)步，最終獲取長(zhǎng)生之道。
后來(lái)在西天取經(jīng)途中，他識(shí)破妖精的.種種詭計(jì)，機(jī)智應(yīng)對(duì)，實(shí)在不行請(qǐng)菩薩。正是這樣，才保得唐僧安全。孫悟空不智慧聰穎嗎？
我喜歡孫悟空的仗義勇敢。
孫悟空從菩提祖師那兒回去后，得知有妖怪占了水簾洞，還傷害了小猴子。悟空不天取經(jīng)。
我喜愛(ài)他的智慧聰穎。
找菩提祖師拜打聽(tīng)妖怪有多么厲害，直接沖上去與他搏斗，最終勝利。
后來(lái)保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，孫悟空不避艱險(xiǎn)，挺身而出，講兄弟義氣。孫悟空不仗義勇敢嗎？
我喜歡孫悟空的忠心耿耿。
悟空從不像豬八戒，動(dòng)不動(dòng)就要散伙。他從沒(méi)有一句怨言，保護(hù)唐僧，什么時(shí)候都顧及自己的師傅。他去化齋之時(shí)，仍不忘師傅，在他周?chē)媒鸸堪舢?huà)了一圈，可以保護(hù)唐僧不受野獸侵害。
孫悟空三打白骨精，被唐僧冤枉，但被趕回去的時(shí)候，書(shū)中這么描述“一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去”，可見(jiàn)他對(duì)唐僧的感情是多深。孫悟空不忠心耿耿嗎？
孫悟空，智慧聰穎，仗義勇敢，忠心耿耿，我喜歡這個(gè)人物。