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    1. 丹心存肝膽,行路無(wú)字處

      時(shí)間:2024-02-18 12:16:44 作文 我要投稿
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      丹心存肝膽,行路無(wú)字處

        亙古中華,悠悠華夏,百年以來(lái),滄桑巨變。烈烈戰(zhàn)火沒(méi)有燒毀中華民族的根系,熱血的澆灌反而讓它長(zhǎng)得更加茁壯。無(wú)數(shù)的青年們振臂高呼,他們用腳步丈量世界,尋找救國(guó)之法;用生命壘起長(zhǎng)城,托舉中國(guó)重生。

        青年周恩來(lái)在天津求學(xué)時(shí),就寫下對(duì)聯(lián):“與有肝膽人共事,于無(wú)字句處讀書”。肝膽為人心,剔透如冰雪,它載理想,攜大義,雖歷經(jīng)時(shí)間的打磨,卻散發(fā)出熠熠光輝。張孝祥洞庭湖畔,“應(yīng)念嶺海經(jīng)年,肝肺皆冰雪!睍鴮懼邑懞肋~;文天祥過(guò)零丁洋,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!痹忈屢曀廊鐨w;林覺(jué)民黃花崗上,“當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也!钡辣M家國(guó)真情。肝膽是為國(guó)之忠,為家之愛(ài),為他人之仁。以有肝膽之士為友,志同道合,自然會(huì)心胸開闊,以家國(guó)大義為重,互相扶持,互相勉勵(lì),所向披靡。

        前進(jìn)的道路上,除了要與同伴攜手,還要不斷錘煉自己的能力。朱熹云:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!边@源頭活水,便是讀書。青年成長(zhǎng),要讀有字之書,也要讀無(wú)字之書,用實(shí)踐開辟“讀書”新境界。

        李時(shí)珍投身醫(yī)藥,跨越崇山峻嶺,白天上山采藥,夜晚對(duì)草藥進(jìn)行深入細(xì)致的研究,歷時(shí)19年,乃作《本草綱目》。徐霞客傾心旅行考察,走過(guò)窮鄉(xiāng)僻壤,越過(guò)平湖激流,經(jīng)歷生死,嘗盡艱辛,終成《徐霞客游記》。青年毛澤東在1917年暑假期間,和好友蕭子升“游學(xué)”,歷時(shí)月余,步行九百華里,到長(zhǎng)沙、寧鄉(xiāng)、安化、益陽(yáng)、沅江等地考察,為日后的深入的社會(huì)調(diào)查奠定了基礎(chǔ)。李四光于1921年回國(guó)之后,在外國(guó)專家的否定之下,帶領(lǐng)學(xué)生到太行山、九華山考察,以有利的證據(jù)推翻了外國(guó)人的錯(cuò)誤決定。

        “我們要記著,作了繭的蠶,是不會(huì)看到繭殼以外的世界!边~開腳步,投身實(shí)踐,于“無(wú)字處讀書”,定能如前人一樣,撕開繭殼,氣吞寰宇。

        “一代人有一代人的挑戰(zhàn)和使命,一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。”跨過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,我們看到無(wú)數(shù)先輩以“肝膽”詮釋人生大義,家國(guó)情懷;于人生的“無(wú)字句處”獲得新知,砥礪前行。此刻,我正處于高考考場(chǎng)之上,多日的燥熱被清涼的小雨一洗而空,萬(wàn)物生長(zhǎng),綠意勃發(fā)。這是奮斗的時(shí)節(jié),亦是出發(fā)的時(shí)刻。愿我們以先輩們?yōu)榘駱樱c有肝膽人共事,成心懷“肝膽”之人;“從無(wú)字句處讀書”,讓人生始于足下。

        “丹心存肝膽,行路無(wú)字處。”少年們,以青春之名,擔(dān)吾輩之責(zé),從我開始,從你開始,從我們開始!